猜猜他是誰作文15篇（優選）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰作文1
他個子很高，有一張臉和一雙炯炯有神的眼睛，他很英俊，同學們都很喜歡他。
他說話很溫和，但如果你惹他生氣，他會很嚴厲地講道理。記得有一次，他很認真地做作業，一位同學過去不小心打擾了他，他有點生氣，對同學說：“不要打擾我做我的作業，這是非常不禮貌的行為。”那個學生很快意識到自己的錯誤，就離開了他。
他的'學習成績總是在班里名列前茅，每次考試他都取得優異的成績，當我們擔心要寫作文時，他寫得很快。我們問他為什么作文寫得這么快。他說：“如果你上課認真聽講，多讀書，你就能寫出好作文。”
他也喜歡打籃球。他動作敏捷。他每次投籃都命中。
他是我們班的一員。你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文2
今天，我要給大家介紹一位我的好的不能再好的朋友，你能猜出來他是誰嗎？
他高高的'，和我一樣，他瘦瘦的，像一根很長強的樹。他有一頭短短的頭發，一對彎彎的眉毛，像月亮似的。鼻子的下面是一張小小的嘴巴，笑起來的時候好像又要送我東西了一樣。他平時喜歡穿黑色衣服和紅色的衣服。
他的愛好是收集書簽，他還是個愛送給別人東西的人，而且特別愛送我東西，所以，我和他是最好的朋友。
你們知道他是誰嗎？對！他就是我的好朋友——韓XX！
猜猜他是誰作文3
我有一個非常好的朋友，他的臉圓圓的，笑起來很陽光。
每一次下課，他都會在外面跑，上課了，他就會滿頭大汗地回教室，又會和后面的`人講話，老師罵他、打他、他都不帶怕，考的分數也不是很好，成績一般是80到90分。
他的性格很暴躁，看到好朋友，就會用“后攻摔”摔倒朋友，只要你打他一下，他就會面帶微笑地用“后攻摔”把你摔到上課才會停止，上課了，他有時會和朋友說話，有時和后面的人說話，有時還會自言自語。
你猜出來了嗎？他就是徐錦鵬。
猜猜他是誰作文4
有一位男生，是我現在的同班同學，也是我幼兒園同窗的同學，從小就是一個男子漢。大大的眼睛，黑黑的皮膚，長得很壯實。從上幼兒園開始，只要有人欺負我，他就出來保護我，我很感動，在我眼里，他就是我的'保護神。
他雖然有點調皮，但他意志力堅強，天天早上堅持朗讀，持之以恒，沒有間斷。他的街舞也跳得很好，還經常參加夏令營，鍛煉自己的能力。比如這個暑假，我從他的寫話里，看見他去北京夏令營，好像又長大了許多，所以不要小看他，猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文5
她是我進蘇洵小學認識的第一位老師。她給我的第一感覺是非常和藹可親。她圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛，在我心中，她是這么多老師中最漂亮的。
她對我們的`要求不是很嚴格，但也不是很寬松。當我們犯錯時她會很嚴厲地批評我們，但是當我們運動會得獎時她會給我們豎起大拇指。那時候我們就像好朋友一樣，讓我更加喜愛她了。
有了您的付出才有我們的進步，我們班上的人都非常喜歡她，她像花一樣美麗，可愛。
你們猜到我喜歡的是哪位老師了嗎？
猜猜他是誰作文6
他，是一個充滿陽光的男孩。
他的頭發又黑又短，劍眉下面有一雙水汪汪的`眼睛。這眼睛可不好說，一哭就像打開的水龍頭一樣，流個不停。記得上次數學老師讓我們背口訣，他背不下來，就嗚嗚地哭了起來，淚水流個不停。但是他笑起來就會露出兩個酒窩，可愛極了！
他很好動，經常下了課就在走廊上和同學追逐打鬧，一上課就滿頭大汗地回到教室，結果當然免不了要挨老師一頓批評。
你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
他今年8歲，個子不高，身體十分強壯，也許是愛運動的緣故吧，他的皮膚有點黑，小平頭。濃濃的眉毛下，一雙大眼睛總是閃爍著智慧的光芒，像兩顆黑葡萄。高高的.鼻梁，大大的嘴巴，一笑就露出兩個大門牙。他看到每個人，總是笑呵呵的，好像憂愁和他無緣似的。
他愛搞惡作劇。腦袋瓜子里面不時蹦出一個個壞點子。有一個周末，我去他家玩。一路上，我哼著歌兒，興沖沖地向他家里走去。他遠遠地發現了我，躲到了拐彎處，正當我走進他的時候，忽然聽到一聲大吼，一個人猛撲過來，拍了拍我的肩膀。我的小心臟都快跳出來了，嚇死寶寶了。是誰，大白天搶劫。我扭過頭一看，原來是他這個“缺德鬼”。我抓住他的衣領：“我的魂都嚇飛了！快幫我收魂。”他指著我的鼻子，大喊：“膽小鬼！膽小鬼！”
他也愛運動。我每天放學的時候，都能看到他在操場邊踢足球的身影。瞧，只見他越過一個個對手，足球像一個聽話的孩子，粘在他的腳下，他猛地一射門，球中了，隊友們圍著他蹦啊跳啊！歡笑聲傳遍了整個操場。
他是一個調皮、愛運動的孩子。你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文8
他的個子很高，和我差不多，他有一頭又粗又黑又刺手的頭發，他的樣子很像明星。以前，他的脾氣很暴躁，如果招惹到他，他會把眼睛瞪得像電燈炮那么大，還會揮動著拳頭追著人打。現在，他已經改掉了這個壞毛病了，和很多同學成了好朋友。他很聰明，上課時，老師問什么問題他都能回答出來，老師經常夸獎他，讓我們向他學習，他熱愛打籃球、踢足球和打乒乓球，他最出色的`就是打籃球和踢足球。有一次他同同學們去打籃球，他是主力，最后他們隊勝利了。踢足球時，他一射門，守門的隊員也攔不住。
他能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文9
他的眼睛很圓，她上課的時候，我眼睛目不轉睛的.看著黑板，頭發亂亂的，還有瓜子一樣的臉。
他說話很溫和。有一次，我把他的文具盒給碰掉了，他沒有吵我，我把他的文具盒拿了起來，他對我說:“謝謝你。”我就對他說不用謝了，他以前還是我們班的班長。
他很愛踢足球，又一次，我去他的家里玩，一進門，我被嚇到了，整個墻上都是他的獎狀或者獎杯，我問他:“這是怎么一回事？”他不好意思地說:“這都是我踢足球得到的。”
猜猜他是誰作文10
我有一個好朋友，他的個子在班級里算是中等個，瘦瘦的，頭發烏黑發亮，有一雙炯炯有神的小眼睛，耳朵大大的，非常可愛。
他很有運動天賦，也十分靈活。他跑步特別快，我記得有一次上體育課，體育老師讓我們跑五十米，他跑的非常快，腳下像生了風似的，一溜煙兒就跑到了終點線，他跑完五十米僅僅只用了七秒。他跳繩也十分厲害喲，有一次學校舉行年級跳繩比賽，只見跳繩在他手上快速地晃動，打在地上“啪啪”直響，他一分鐘竟然跳了一百五十多個，大家對他投來了羨慕的`眼神。他在二?一九年春季運動會上，跳遠取得了年級第八名的好成績，同時，他乒乓球、籃球、游泳也樣樣精通，真是一個運動健將。
他心地善良，關心身邊的每一個人。記得有一次，我生病沒去上學，他主動把我的作業本帶給我，并耐心地告訴我作業內容。他樂于助人，經常幫助值日生打掃班級衛生（掃地、拖地、擦黑板、整理講臺），使教室更加干凈明亮。
這就是我的好朋友，他活潑開朗，跟他在一起我感到非常開心。
同學們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
他有一雙大大的眼睛，笑起來很帥氣。皮膚黑黑的，因為他特別喜歡與太陽抗爭。
他比較調皮，有一次他撞到了一個同學，都沒有道歉就跑了。
他喜歡奔跑，喜歡踢足球，下課只見到他在走廊奔跑，在足球場玩足球。有一次下課，他在走廊上奔跑，頭都撞破了，才停下來。
現在，他們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文12
我有一個好朋友，他的頭發又黑又軟，濃濃的眉毛下面有一雙閃著金光的眼睛，高高的鼻子左面有一個大大的痣，圓圓的蘋果臉下面有一張能吃的嘴。他的個子老是追不上我，但體重卻在一個月超了我兩三斤，要不是他能吃，我肯定比他重。
他有很多愛好，可是他最喜歡的`還是睡覺吃飯。一見到飯菜就不管現在什么時候，都會直接撲上去，一掃而光，這可能是他比我胖的原因吧！
他的性格很外向，很幽默，上次上《道德與法治》的時候，他沒帶書，可老師說上課不帶書就上講臺唱首歌，他便上去想了又想，等別的同學唱完時，他才想好了，他手舞足蹈的唱了一首《兩只老虎》，同學們都被他逗的哈哈大笑，老師說："上臺時，我還以為你害羞呢，原來你很大方啊，你真棒！"
這就是一直被我排在第一位的好朋友，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
我有一個好朋友，你們來猜猜他是誰吧!
他非常瘦，臉很方，每次上完體育課，他熱的時候，臉的顏色就會變得非常紅，他的眼睛非常小，他的眼雖然小，但他的視覺很好。鼻子很寬，最大的特點是嘴巴大，能一口吞下半個大包子呢。
他的腿很短，和我一樣。都是小短腿，但是跑步很快。他還很愛踢球，操場上經常看見他的身影。
他寫字很好，經常被老師表揚，還經常讓我們學習他的認真。
除了寫字認真，畫畫也特別好，我們班的.板報上經常看見他畫的畫，看起來就跟真的一樣，有時候我都求他幫我畫，每次畫完我們都很開心。
他記憶力也很好，每次背誦課文速度都很快，總是我們班最早背過課文的。我都默默的跟他比賽。可是每次總晚那么一會。
他還有很多特長我就不一一說了，現在請你們快來猜猜他是誰?猜不出來再來問我吧!
猜猜他是誰作文14
如果你細心的話，你會發現每天早上七點半鐘，一個快樂的小男孩，背著“米老鼠”書包，走在***到**小學的人行道上；周二到周五的早上，只要不下雨，你還會發現一個小男孩，在個性空間的藍色大廳，拿著一把生銹的小號（傳家寶，有些年代了，音質超好），刻苦地練習；每個雙休的早上和下午，住在***的朋友們也會聽到小號的聲音。猜猜這是誰？現在可不能告訴你，當你讀完這篇文章，你自然會知道。
他長得不怎么好看，不短不長的脖子上長著一張嚴肅的臉，因為他是班上的'大隊委，被老師和同學親切地稱為“學生主席”，所以長著一張嚴肅的臉。不過，當他不工作時，就不會這么嚴肅。他開心時，同學們都說他非常可愛，有一天放學時，***還說他像個小娃娃。他的臉接近長方形，不過沒有尖角，他喜歡剪平頭，還留著有點長的劉海，眼睛向上一瞄，就能看見那帥氣的劉海。他長著一對大大的耳朵，他的家人都說這是吉祥的象征，他也因此而自豪。在頭發下面，長著兩條月亮似的眉毛，眉毛下面緊挨著一雙水靈靈的大眼睛，他小時候照鏡子時發現自己的眼睛像小魚。在臉的正中間，一個筆直的鼻子微微凸起，他愛看書，從一本講人體的書中知道自己的鼻子是挺直鼻梁型，從側面看，他的鼻子確實是挺直的，像月亮的“月”字。鼻子下面就是嘴巴了，因為遺傳的緣故，牙齒是地包天，所以嘴角向下彎，現在雖然矯正過來了，但嘴角仍沒變化，這是他最不喜歡的特征。
他的愛好非常廣泛，他喜歡吹小號、長跑、看書、畫畫——其中他最愛吹小號，嘴唇因為吹小號，還長了不少肌肉；他的小號吹得非常棒，四年級只有他一個人吹得像樣。其他的同學則被教小號的徐老師評價為：“如果要上場演出的話，只能擺擺樣子，按一下鍵，濫竽充數一下。”因為他們高音吹不上去。
現在如果猜不到的話，你就是大笨蛋，不過還是告訴你，這個“他”就是我。
猜猜他是誰作文15
在我們班上有一個這樣的男生，長著一頭烏黑的短發。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，有神的眼睛中間有一個高挺的鼻子。有一張小小的嘴巴，說起話來振振有詞。
他是一個智慧少年，從學習上來說，他比我好，我做為一個插班生。他就是我學習的`榜樣。
他很聰明，就是上課回答問題聲音有點小，要是他的聲音能夠更加洪亮。我認為老師會很喜歡這樣子的學生。下課的時候我們會一起玩各種游戲，比如：我們玩石頭剪刀布，體育課的時候我們一起追逐游戲，上自習課的時候，他會用紙折一些小動物的造型。有小青蛙，小猴子爬山、小猴子爬樹，送給我。我特別喜歡給我折的小青蛙，因為一按它，就能跳的很遠，一下子能跳尺子那么長，他送給我的小猴子爬樹，我爬呀爬呀，可我怎么也爬不上去。
我們的友誼就這么建立起來了，你們猜猜他是誰？
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