心存善念高三作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的心存善念高三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心存善念高三作文1
蘇軾與佛印泛游，蘇軾調侃佛印說：“你看我像什么？”佛印毫不猶豫地回答：“施主像尊佛！”蘇軾聽罷，哈哈大笑。佛印不解，問蘇軾為何而笑。蘇軾回答：“佛印你猜，你在我心里像什么？”佛印不知。蘇軾脫口而出：“像堆牛屎！”蘇軾以為大占便宜，哪知佛印聽罷淺笑不語。蘇軾不解，回家問其妹。其妹說：“佛家有云，人心里有什么就能看到什么。”此時蘇軾恍然大悟，自知吃虧。
人心里有什么就能看到什么。如果我們心里有惡，那么我們看到的就會是一個充滿____的世界。如果我們心里有善，哪我們看到的就是一個善良的世界。我們看周圍的萬事萬物都取決于我們內心的真實想法，我們心里有什么就能看到什么。
社會的紛繁復雜，使我們看到了太多的丑惡。我們談論得最多的就是社會上的太多丑惡。于是我們常常義憤填膺，情郁于中而悶悶不樂！
我們希望消除周圍的丑惡，卻潛意識里把丑惡放大了，影響了我們自己，我們的家人，我們的朋友，使我們的周圍都處在憤懣之中。而原本我希望他們，希望我自己每天都能快樂起來。
事與愿違，原因何在？難道是我們內心充滿了惡念？難道我們眼中看到的明明是惡與丑，卻硬要把它看成是善與美嗎？
是的，我們應心存善念，用善與美的眼光去看世界！
周圍的'丑惡太多，是因為很多人心里都缺少了善與美。我們要用自身的善與美去喚起周圍的善與美。心存善，除盡惡，用善的眼光看萬事萬物，這便是揚善。當周圍的善越來越多時，惡就會越來越少。找準惡因，消除惡果，當周圍的惡越來越少時，善卻不一定越來越多。可見揚善的重要遠遠勝過除惡！
除惡揚善，其前提是我們應心存善，用善的眼光看待萬事萬物，否則我們眼里看到的恐怕只有惡了，難免有一天，我們自己也會成為“惡”人。
心存善，如心存水源，潤萬物終有________；心存惡，如扇風點火，焚世人燎人燎己！
心存善念高三作文2
在時間的無涯的荒野里生長著善惡美丑。時光如一江東流之水，不斷流逝，不斷沖洗，漂凈，淘出純凈的__，洗滌掉假丑惡。心存真善，任憑時光的考驗，堅定不移，且共從容，那么心就會如河水中洗出的越來越清亮明晰的水晶。
詩人臧克家曾寫道：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”時間的確可以消磨善良的軀體，卻也能使善良的精神得到升華。時間雖不能像霹靂雷霆般將____虛偽劈得魂飛魄散，卻可以慢慢地將惡與丑吞噬腐蝕。所以說只要心懷善念，生命的脈搏將與時光共振。
殊不知天使與____只是一步之遙，善良與____只是一念之差。商紂王之寵姬妲己不也曾是一個天真爛漫的美麗少女，不也曾擁有一顆慈悲憐憫之心嗎？然而在備受后宮殘烈爭斗、爾虞我詐的“熏陶”之后，一滴一點的____不知不覺將善念取代，成為一代“妖姬”，受眾人唾棄。
歷史被如沙的時光悄悄掩埋，當我們回首時，已無痕跡，然后當我們真正回首聆聽和撫摸塵封的.記憶時，不免會有所觸及。倘若當初妲己能“出淤泥而不染”，于濁淖后宮中保持單純，成為一塊無瑕美玉，那么或許歷史將改寫，頌歌將因她而唱響，然而她沒有。____的理念在人的心中一旦滋生，時間便如一把無堅不摧的刀連人帶神將其毀滅，將其帶入萬劫不復的境地。
善良是一泓清泉，向時間滾滾長河中緩緩注入，呢喃起詩意的漣漪，吟詠著永恒的旋律。唐玄奘為引領眾生向善，以大無畏的精神只身前往取經，用行動將佛家的“善”詮釋；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是劉備用以勉勵人心向善的肺腑之言；“人之初，性本善”，歷代思想學說將善念鐫刻其中，經時光的沉淀，善心成為眾所認定的人最本質的品質。
胸懷夢想，青春的姿容不會衰褪；心中有太陽，生命的天空將蔚藍而明亮；心有求真求善的信念，即使花謝花飛，潮起潮落，云卷云舒，我心永恒，且適從容。
心存善念高三作文3
有一個僧人黑夜里行路，因為天太黑，僧人在路上被行人撞了好幾下。他繼續往前走，看見有人提著燈籠向他走來，這時旁邊有人說:這個瞎子真奇怪，明明看不見，卻每天晚上打著燈籠。僧人上前問那盲人:你真是盲人嗎?盲人說:我從生下來就不見一絲光亮，就連燈光也不知什么樣。僧人奇怪:那你干嗎打著燈籠?盲人說:我聽說到了晚上人們都變成了盲人，因夜晚沒有燈火，所以我就打著燈籠出來。僧人感嘆道:你心地多好啊，原來你是為了別人!盲人回答:不是，我是為我自己!僧人迷惑了:為什么呢?盲人問他:你剛才走路時沒有被人碰撞過?僧人說有啊，盲人道:我是盲人，什么也看不見，但我沒有被人碰到，因為我的燈籠既為別人照了亮，也讓別人看到了我，這樣他們就不會碰到我了。黑夜中的一盞燈火，既照亮了別人，也照亮了自己。
惻隱之心，人皆有之。也許我們不是生活中的強者，但是我們的身邊總會有很多弱者，相比之下，我們是幸運的，幸福的。面對需要幫助的'人，心存善念往往是不夠的，難能可貴的是多行善舉:一個微笑可以給予他們前行的力量，一句鼓勵可以喚起他們心底的信念，一次攙扶可以使他們遠離危險，一點捐助可能改變他們的一生;而這一切對于我們也許只是舉手之勞。
可是，很多時候，我們面對別人的挫折或不幸，總能找到種種借口，漠然視之，且心安理得。此時的我們其實失去了人生中一大快樂。其實，生活中又有誰的人生會永處順境?很多時候，別人今天的遭遇也許我們明天就無法躲閃。
送人玫瑰，手留余香;搬開別人腳下的絆腳石，往往是為自己鋪路。人生最大的快樂莫過于助人行善，助人行善是人生價值的體現，是人性閃爍的光芒，是人類生生不息的源泉。
生活中的我們，何不多存一點善念，多行一些善舉，以感恩的心面對人生，不要錯過每一次幫助別人的機會，相信你的人生才會更精彩!
心存善念高三作文4
善念不是先天的，也不是憑空而來的，它是在道德教育、環境熏陶和社會實踐中逐漸形成的。心中常存善念離我們并不遠，也許是你們，也許是我們。這樣一來，我們常存善念的心，需要的僅僅是__凡的信任和純真的真情。
清晰地記得那是前幾日變天的第二天早晨，風呼呼地吹，冷嗖嗖地，我和媽媽媽一起去吃久違的米粉。走到半路時，在我們前面迎面而來的那個比我略大一些的騎自行車的'男孩突然摔倒了，整個自行車壓在了他的身上，他艱難地在車身下挪動，試想爬起來，卻沒有成功，看來摔得不輕。我剛準備從側面跑開，不料，媽媽快步跑上前去幫他扶起車子，并扶他坐在一旁的階梯上。那男孩坐在階梯上，一臉的蒼白，嘴里不時地發出“嘶嘶”地吟痛聲。我在心里埋怨媽媽，臉色也十分難看，心里直想：現在好了，您自個看著辦！這種“說不出”的心情，就好比魯迅在文章中對那個車夫的抱怨，一模一樣。
媽媽卻沒有理睬我，而是返過身去問那個男孩：“小同學，摔得厲害嗎？______去醫院？要給你父母打個電話吧……”我的臉更陰沉了——這不是找事嘛！我十分確信那男孩肯定會“賴”在我們身上……然而，他卻挺有禮貌：“謝謝阿姨，我爸爸就在后面買菜，一會兒就會來了。我在這兒坐一會兒，沒事的，您們走吧。”十分鐘過去了，還未見他的爸爸的身影。我媽媽還是要了他爸爸的電話號碼，打了電話給他的爸爸，講明了情況后，他父母五分鐘趕了過來，急切切地打量兒子身上是否有更多的傷勢……他們向我媽媽道過謝后，一行三人就急著往診所方向的路走去。
媽媽這才松了口氣，牽著我的手去吃米粉，一路還給我講了許多助人為樂、與人為善的道理。那時，我真為自己當時那種見事就躲，怕惹麻煩的心里感到不好意思和慚愧，深深地覺得媽____做法是正確的。
常存善念之心，貴在自覺；克服惡念，貴在堅決。人人都要常存善念之心，追求真理，追求正義，追求光明，追求真、善、美，這樣的信念一經在自己的頭腦里生根，它就會成為自己的善念之源，成為自己的美德，給自己帶來溫暖，給別人帶來幸福。
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