不舍畢業(yè)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的不舍畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不舍畢業(yè)作文1
一頭烏黑的長發(fā)，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見人愛，她就是我們班的班長周筠曄。可就是這位漂亮的女生成了我們的里大多數(shù)男生的'眼中釘，肉中刺。你不知道是怎么回事？那好吧，我現(xiàn)在就告訴你。
一個(gè)星期三的中午，我早早的來到了學(xué)校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什么時(shí)候我被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長拿著教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出一下。她假笑著對我說：“呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什么好聊的啊？”“有啊，周公讓我跟你說，漂亮的女孩太兇了會(huì)變的不好看的。”我不服氣地說。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來。“不好好看書還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來讓你不能跟周公聊天。”班長舉起了教棒杏眼圓瞪，嚇得我不敢再說。教室里馬上安靜了下來。你看你看，我們的班長真辣呀！非一般人可比。 就這樣，我們男生一直在她的管治下過著痛苦的生活，私底下我們男生都說“命苦啊！這樣的日子何時(shí)才是盡頭啊！”為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，平時(shí)盡量不與其碰面。老師說，在班長的管治下，班風(fēng)日漸良好。
我們班的班長辣不辣？雖然，她很令人害怕，但她也有溫和的一面，有一次同學(xué)的椅子壞了，上課的時(shí)候只能站著，她便拿來釘子替他修好。要是遇到哪個(gè)同學(xué)向，身體不好，缺課了，她還會(huì)主動(dòng)幫助輔導(dǎo)。我漸漸覺的其實(shí)我們的班長是她辣的可愛的好班長！
不舍畢業(yè)作文2
結(jié)束了？結(jié)束了！三年的初中生活結(jié)束了！
初中生活甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的'饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。轉(zhuǎn)頭又奮筆疾書。
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，ade!
不舍畢業(yè)作文3
我去西單圖書大廈買了一些輔導(dǎo)書。然而，我看到一大群人圍著一堆無關(guān)緊要的書，每個(gè)人手里都拿著一本書，津津有味地讀著。
對他們來說，閱讀小說或投資書籍并不罕見。這兩本書已經(jīng)很受歡迎了。特別是，關(guān)于投資的書籍現(xiàn)在正值新中國成立60周年。各方面都在迅速發(fā)展。從投資中賺錢已
然而，他們被解放戰(zhàn)爭和改革開放的書籍所包圍。這些戰(zhàn)爭書籍都是關(guān)于歷史的，遠(yuǎn)不如小說精彩。很少有人會(huì)閱讀它們。這真的很不尋常。
如果你仔細(xì)想想，那是因?yàn)樽鎳?0歲生日喚起了人們對祖國更好理解的渴望。這種愿望源于人們心中對祖國的熱愛。
隨著近代中國的一系列戰(zhàn)爭，人們對祖國的愛越來越強(qiáng)烈。9月18日。圓明園的.焚毀和各種不平等條約讓我們悲傷，也讓我們更加努力成為祖國的游泳運(yùn)動(dòng)員。中國更加繁榮。改革開放使中國走上了繁榮的道路。
然而，畢竟，很少有人會(huì)閱讀這些書，而且這些書的內(nèi)容也有些難以理解或無聊。這些人會(huì)喜歡嗎？
我隨機(jī)問了一個(gè)人：你喜歡這些書嗎？
這個(gè)人有點(diǎn)吃驚，但他似乎很快就明白 此外，多了解一些中國的發(fā)展情況是件好事。
了解中國的發(fā)展，了解她過去的苦難和當(dāng)代的繁榮，提高人民的愛國熱情。
一件不同尋常的事情揭示了人們對祖國的熱愛。
在中國60歲生日之際，我祝愿祖國繁榮昌盛！
不舍畢業(yè)作文4
開學(xué)了——六年級下學(xué)期，也就是小學(xué)的最后半年。即將面臨畢業(yè)。
記得當(dāng)我第一次走進(jìn)小學(xué)的大門，心里充滿了對學(xué)校的恐懼和好奇心。第一節(jié)課，老師給我們講了關(guān)于小學(xué)的知識，唯一記住的就是我們要在這個(gè)學(xué)校待六年。那時(shí)年幼的.我們并不知道六年是一個(gè)什么概念，更不知道六年到底有多長。
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，一眨眼的功夫，我們從小孩成長到了少年，對中學(xué)生活、大學(xué)生活和成人生活的憧憬越發(fā)強(qiáng)烈。
畢業(yè)，一直在我心里是一個(gè)遙不可及的夢，但它最終還是到來了。我盼望畢業(yè)，又害怕畢業(yè)。畢業(yè)了，可以甩掉學(xué)習(xí)包袱，丟掉作業(yè)包袱，忘記所有煩惱盡情的玩耍；可是丟掉這些的同時(shí)，也失去了做了六年的好朋友。雖然我們曾經(jīng)吵過、鬧過、哭過、笑過、也想要分手過，，可最后并沒有實(shí)現(xiàn)。我很慶幸自己能有一群這樣的朋友陪我笑、陪我哭、陪我生氣，任我發(fā)泄心中的所有不快，還一直包容我的小脾氣，朋友就是這樣！
父母給予我們生命，朋友給予我們快樂與幸福，老師給予我們知識。是的老師給予我們的最多：讓我們在知識的海洋里盡情的遨游；讓我們懂得做人的道理……老師就像一本無字的書，但里面又有讀不完的內(nèi)容；老師就像春天的雨露，無私的滋養(yǎng)著我們。
老師和朋友對于我來說，是除了父母外最親的人。畢業(yè)以后就要離開他們了，心中充滿了不情愿與不舍。盡管不舍。但還是要面對，算了，不想了，讓它順其自然吧！
開學(xué)，畢業(yè)，不舍——是六年級的關(guān)鍵詞！
不舍畢業(yè)作文5
“我只想要拉住流年，好好地說一聲再見…”聽到這首歌，我不禁晃了神，本以為畢業(yè)遙遙無期，十分久遠(yuǎn)，但時(shí)間過得真快，一眨眼我們就畢業(yè)了，那一次，我真的好不舍。
秋天，東二教學(xué)樓間的銀杏樹翩翩落下，一轉(zhuǎn)眼，樹下都鋪滿了這金黃的銀杏葉。有時(shí)候，教學(xué)樓里會(huì)傳來歡聲笑語，我不禁想起了我們一起度過的六年，有哭有笑，許多事情也時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海之中。
下課間的狂奔，放肆大喊六年。考試時(shí)，奮筆疾書的筆尖聲，班主任及各科老師的教導(dǎo)。課間的嬉戲打鬧，歡聲笑語。同學(xué)之間的互幫互助，課上時(shí)偷偷小聲講話。一切都好熟悉，仿佛就發(fā)生在昨天一般。
同桌間偶爾的爭吵，考試失誤，遇到困難與挫折，我們一起戰(zhàn)勝了它；從膽小變到大膽，從頑皮變到懂事，這就是成長的六年。
一聲地“咔嚓”，預(yù)示著六年過去了，在20xx年的7月，我們散了，都將去奔赴人生的下一個(gè)階段——初中。
打卡那本畢業(yè)照，一張張熟悉又有些陌生的`面孔，那時(shí)親切教導(dǎo)我們的老師，那不大不小的籃球場，每個(gè)人的單人照……原來老師沒有說錯(cuò)，六年真的很短，一會(huì)兒就過去了。有些遺憾。沒有真正地好好說一聲“再見”。
我又翻起了那本厚厚地畢業(yè)照，那六年過得真的快，那一次，我真不舍！又是秋天，不出意外，那金黃的銀杏葉又要落一地了…
不舍畢業(yè)作文6
小學(xué)六年的日子一天天變少，我的心情也一天天沉痛起來。一想到要和相處多年的同學(xué)們分手，我真的很難過。
我和同學(xué)們就是在這里度過了六年歡樂的時(shí)光，在老師的悉心照料下，我們長大了。快要畢業(yè)，升入初中了，我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)，并警告我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不能半途而廢……
快要畢業(yè)了，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子。
那時(shí)候的我很調(diào)皮，喜歡搞惡作劇，盡管如此，同學(xué)們還是對我很好。在我上學(xué)時(shí)他們陪伴著我，當(dāng)我寂寞時(shí)他們他們逗我開心。現(xiàn)在我們就要各奔東西了，真叫人舍不得，和同學(xué)們在一起的歡樂時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
快要畢業(yè)了，我忘不了教室里的黑板。因?yàn)椴徽摯合那锒蠋熆偸怯梅酃P在黑板上寫下動(dòng)人的知識，老師的'字是那樣蒼勁有力；知識是那樣清楚明了。老師的手有了繭，老師的頭上有了星星白光，可他們卻仍舊在黑板上寫著畫著，這仿佛是他們最大的樂趣。
快要畢業(yè)了，我忘不了陪伴了我六年的小課桌，那是因?yàn)樗⌒〉拿娣e集中了我最大的思想。我會(huì)在上面做完一道又一道題，我會(huì)在上面小睡一會(huì)，我會(huì)在上面開小差……那課桌是小，那課桌是乏味……可它確實(shí)我們小學(xué)六年最好的家具。
光陰似箭。歲月如梭，小學(xué)生活飛逝而過。天下沒有不散的宴席，我和同學(xué)們就要各奔東西了，每天望著培育了我六年的母校，就想對它說一句“母校，謝謝你培育了我。”
不舍畢業(yè)作文7
轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。 時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的'大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑δ阋院蟮纳钇鸬搅撕艽蟮挠锰帲绻芘炭啵欢苡谐鱿ⅰＲf上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！
但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！
要畢業(yè)啦！
我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！
不舍畢業(yè)作文8
六年，這個(gè)數(shù)字聽起來很長，但時(shí)光遠(yuǎn)去，再回頭看，你會(huì)覺得這只是一眨眼的功夫。
我入學(xué)時(shí)，也就是六年前我說過的這樣一句話：“再這個(gè)學(xué)校要呆六年啊！時(shí)間多長啊！”六年后再想起這句話時(shí)，卻舍不得離開！在這兒生活了六年，不知不覺中就產(chǎn)生了感情。
現(xiàn)在的我也是六年級即將畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺什么也沒做就過去了。在這里我認(rèn)識了很多同學(xué)，交了很多的朋友，快畢業(yè)了，我們怎能舍得分開？離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無法逃避。
我不想分開，我不喜歡新的環(huán)境，我怕在新的環(huán)境里再也得不到那幫同學(xué)的關(guān)愛與照顧。我更怕各自都會(huì)因升入不同的'初中，不同的班級而不再熟適對方，而改變了對別人的態(tài)度。同學(xué)關(guān)系就因此終結(jié)。心里有種說不清楚的悲傷。如果沒有了同學(xué)們的陪伴，我在這六年里無法得到現(xiàn)在的改變與成長，無法得到快樂與成就。同學(xué)們的鼓勵(lì)于支持讓我成為了一位成熟的少年。就算我畢業(yè)了，我也不會(huì)忘記那一張張帶笑的臉；不會(huì)忘卻那充滿快樂的集體；不會(huì)遺忘我們六年來所得的榮譽(yù)；更永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們對我的幫助。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
如果時(shí)間能夠倒流，但我更希望時(shí)間真能過倒流，我要回到一年級。在成長一次，與同學(xué)們再次一起成長，一起回到童年，一起在童年夢中一起成長，一起享受生活所帶來的酸，甜，苦，辣，咸的五味生活。享受童年所帶來的溫暖與幸福而又快樂的時(shí)光。同學(xué)們，我愛你們。
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