六一的作文15篇(優選)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六一的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一的作文1
媽媽說我是即將綻開的花蕾，在片片綠葉中顯得格外鮮艷；
爸爸說我是即將遠航的水手，在茫茫大海中顯得格外勇敢。
我說
我是一只即將展翅飛翔的雄鷹，要在廣闊的天空中翱翔。
“六一”是屬于我們的節日，愿在這一天，世界上所有的兒童，都能像花蕾一樣綻開，都能像水手一樣勇敢的.遠航，都能像雄鷹一樣展翅高飛……
“六一”是屬于我們的節日，愿在這一天，世界上所有的兒童，眼睛永遠明亮，微笑永遠掛在臉頰，生活永遠幸福、安寧。
“六一”是屬于我們的節日，而我們是世界的孩子，愿陽光充滿世界的每個角落，不再有黑暗和陰冷；
愿和平充滿每個人的心靈，不再有戰爭和硝煙……
“六一”——我的夢想；
我的夢想——“六一”。
六一的作文2
六一兒童節到了，我帶著興奮的心情起床去圖書館學英語。
兩個小時的課程過去了，我正等著媽媽給我的驚喜節目呢！我興奮的上了媽媽的車。媽媽說：”寶貝我們去看你喜歡的電影吧！“媽媽，是什么電影？”我急忙問。“我幫你選的.是你期待的《魔幻仙蹤》啊！”
“太好了！”我撲向媽媽親了一口。
我和媽媽到了解放電影院旁邊吃了老鄉雞，吃完飯之后就來到了電影院。
下午，媽媽又問我想不想去長豐那兒摘水果去，媽媽說那有美麗的田野、果樹和池塘。我跳著對媽媽說：“帶我去，帶我去！”媽媽笑著答應了。
到了農村，小姨就讓我們去摘香瓜，在摘香瓜的路上我看見了金黃的麥子、嫩綠的秧苗，我喝媽媽一一把這些美麗的風景照了下來留作紀念。
時間不早了，媽媽帶我回家了，我期待著下一個更精彩的六一！
六一的作文3
今天我和同學去美麗的越秀公園慶祝六一。
下午，天空很晴朗，有時會飄來一朵云，同學們紛紛來到公園。我和其他人一樣帶著同樣的喜悅去參加六一活動。
今天的'活動是在越秀公園找三個景點。第一個景點是舞陽雕像。我和同學沈樂天、尹琦出發了。我帶著準備好的公園地圖，想到剛剛學到的關于南北、東西、東西走向的知識，這些知識決定了我們要尋找的方向。舞陽雕像在一座小山上，我們三個拼命爬，終于來到舞陽雕像前，大汗淋漓。終于拿到了第一張郵票。從第二個景點鎮海塔出發。雖然還是一樣，但是這次我媽給我們三個人買了冰淇淋。俗話說，不勞無獲。我覺得就是這個意思。印象最深的是第三個景點。為什么？原來是因為有了新的游樂設施，被激流給撞了。
我愛六一！
六一的作文4
一年一度的兒童節就要到了，同學們都很開心。享受完節目，學生們最期待的`兒童節開始了。
我們來到了大操場，那里有許多老師主持活動。我先來到扔瓶子的活動區，老師給了我六個戒指。我開始循環。我趕緊拿起戒指給瓶子打了個響指。唉！沒穿上，又拿了一個穿上。我把套圈扔了出去，以為這次會合適，結果不合適。我氣得連扔了四個，連一個都裝不下。我只好氣呼呼地走了。
我又帶著水里的珠子來到了活動區。游戲規則是一分鐘用筷子從水里撿起二十顆珠子。我心里忍不住笑了，太簡單了！這么多珠子，肯定很好夾。沒想到，我夾的時候，老師居然減少了珠子的數量。吃黃蓮——真是啞巴。但是我聰明又快。一點點困難怎么能阻止我？我拿起筷子開始夾，哦！太難了，偷偷告訴自己要保持冷靜，最后還是被抓了。看時間，太可惜了。只剩下5秒了。快速夾住，最后把珠子都夾住。我得了獎，毛筆。
我還參加了許多活動。那真是一個快樂的六一！
六一的作文5
今天是六一兒童節。學校為了慶祝這一天，舉辦了各種比賽。
比賽包括：一年級表演穿衣服比賽，二年級表演跳繩，三年級和四年級表演拔河，五年級和六年級表演同心協力-就是兩個人兩個人用繩子把腳綁在一起。
表演節目開始了，第一個節目是一年級的穿衣服比賽。我有一個朋友也是一年級的，她也參加了比賽，看她把所有的衣服都脫了，逗得大家哈哈大笑。
第二個就是我們表演了，啊!現在我才知道我們班上的跳繩高手可真多。就說艷芳吧!她跳了165下差點超過了三年級的記錄。可我才跳了85下，咳!
第三個節目是拔河比賽。這可真奇怪三年級的男生輸給四年級的男生。三年級的.女生贏了四年級的女生，你說奇怪不奇怪?
第四個節目是兩個人腳綁起來看哪兩個人快，啊!五年級的女生可真默契啊!啊五年級贏了。讓我最開心的是：我得了三好學生。
這真是一次有意義的六一兒童節，我期待明年的兒童節。
六一的作文6
在世界的每個角落，我都聽到了六一的聲音。
6月1日在孤兒院聽到了孩子們的笑聲，那里的阿姨們像媽媽一樣照顧他們，讓失戀的孩子重新得到溫暖的愛。
6月1日，我聽到了青海玉樹孩子們的'聲音。雖然我仍然聽到你痛苦悲傷的聲音，但我被你的勇氣和力量所感動。我聽到房子倒塌的聲音。但是不要害怕。你很快就會擁有高大堅固的建筑。我聽到了地震中失去父母的孩子們的悲傷聲音，但不要害怕，要堅強。全國各地的爸爸媽媽都會給你最溫暖的父愛和母愛。
我在公園里聽到了“六一”的聲音，充滿了喜悅和喜悅。孩子們笑了又笑。唱歌。跳著跳著，樹上的鳥兒不停地鳴叫。
6月1日聽到了學校學生的聲音。他們笑著一起慶祝自己的節日。鳥兒為我們歌唱，花兒為我們跳舞。
讓我們慶祝這個充滿活力的節日“六一”！
六一的聲音我都聽到了，他們總是很開心！
六一的作文7
今天是六一兒童節，我們學校舉行文藝表演活動。我早早地來到學校，只見操場中間搭建了一個大大的舞臺，邊上插滿了彩旗，掛著五顏六色的氣球，隨風飄動，漂亮極了。校園里一片歡歌笑語，同學們臉上都是喜氣洋洋的。
我們班的節目是《新國學健美操》。我們穿著漂亮的表演服，化好妝坐在操場上等著上場。哇！操場上人山人海的'，有各個班的學生，有同學家長，還有老師們。輪到我們上場了，我們伴著音樂，跳得很整齊，動作優美極了。臺下響起了熱烈的掌聲，還有很多人給我們拍照，我感到既激動又興奮。
這是我在學校過的第一個令人難忘的、非常快樂的六一兒童節！
六一的作文8
今天是六月一日！我很開心。
早上，我刷牙，洗臉，吃了一頓豐盛的早餐。我馬上去收拾東西：一個包，一本課外書，兩件雨衣。準備好了，馬上拿起包和雨衣說：“媽媽，再見。”他匆匆下樓。上了爸爸的車離開了.
終于到了學校。但是只有3322名學生在校園里走來走去。我納悶，心想：今天是六一，同學們應該不會遲到，我還是去教室看看吧！當我走進教室時，我意識到我的同學們因為下雨沒有出來。這時，陳老師來了，她指揮班長林彤把大家帶進多用廳。讓我們找個好地方坐下。這時，一位大姐和大哥上臺，給我們做了6月1日的報告。后來我們舉行了入隊儀式。老師讓我們帶紅領巾。我不會打結，只好打個結。然后，我們唱團隊歌曲，以示對紅領巾的尊重。
回到家看了看紅領巾。我想：“紅領巾是紅旗的一角，那就意味著我們是祖國的接班人。”所以我必須努力學習，為偉大的.祖國做出貢獻。
六一的作文9
今天是我期待已久的“六一兒童節”。當我參加完學校組織的“六一”活動回到家時，發現書桌上放著一件神秘的禮物。
我想：這肯定是媽媽給我準備的“六一”禮物。里面是什么呢？是書？洋娃娃？還是……伴隨著我的猜想我迫不及待的拆開了禮物盒。
哇！原來是一個精美的筆袋！這時，媽媽走過來神秘兮兮的說：“看看里面還有什么吧！”我打開一看，筆袋里居然還裝著一支筆。媽媽笑著說：“這些文具可都是學霸用的`哦！”我滿心歡喜的端詳著筆袋，發現上面還寫著“我愛學習，動力滿格”。接著，我又開始端詳這支筆，它真的好漂亮！渾身藍光閃閃，簡直像一支藍寶石做的筆。
這禮物我真的喜歡極了！我想：媽媽為什么送我筆袋和筆呢？突然，我明白了媽媽的用意。我對媽媽說：“媽媽，我要做一個愛學習的小朋友！寫好每個字。”
這就是我這個“六一”節收到的最棒、最有意義的禮物。
六一的作文10
無論西湖有多美，在我心中，它卻永遠比不上我們小區的一道亮麗的風景線——六一水庫。
水庫里面有許多美麗的小魚、小蝦，那些小魚都是銀色的，在陽光下返照出七彩的光來。假如你幸運的話，還能看見棕色的、可愛的小鴨子呢!湖邊還有一片小樹林，一些白鳥站在樹枝上，看著水面，像是在準備捕魚吃。這個水庫特別大，把大半個小區都包圍住了呢!
六一水庫的邊上還是很好的娛樂地點。湖邊有專門用來釣魚的地方，我和我的爺爺就釣過。還記得那一天天氣晴朗，爺爺把魚竿放進水里，我和他一起耐心等待。過了一會兒，魚漂動了，爺爺把魚竿一提，果然釣上了一條小魚!還有一次，我和外公去玩，看到了一只小螃蟹，外公把它捉起來，放回了水里。
水庫的.邊上還是鍛煉身體的好地方，還可以去水庫邊的山上去爬山呢!
我喜歡這里，我也希望你們能喜歡這里。
六一的作文11
昨天是六一，我們和爸爸媽媽的朋友還有一個Jerry弟弟一起去山里玩。
我們去的庫峪，大約40分鐘我們就到了。我大概算了一下有30公里遠，中途我們還穿越了一個村莊，村子里到處都是放炮的聲音，我想這里肯定有什么值得慶賀的事情。到了庫峪，那里有一條很清澈的小河，我和Jerry弟弟在那里玩水槍，爸爸和一個叔叔一起釣魚，最后我數了一下，他們掉了10條小魚，我們在農家樂吃的午飯，下午我和爸爸還去抓螃蟹，但是沒找見，爸爸開玩笑說有個叔叔把螃蟹都抓完了，這條河每天只有很少的.螃蟹。我覺得很好笑。我們玩累了，就在媽媽鋪的地墊上喝飲料吃東西。下午我們去了Jerry弟弟家，晚上我們在他家燒烤，他爸爸烤了雞翅，還有魚，還有烤茄子。
我覺得我玩的很開心，在有山有水的地方過了愉快的六一！
六一的作文12
今天是六一國際兒童節，也是我們小朋友的節日。所以媽媽下班回來給我帶了一個驚喜，是廣琴姐姐送我的六一禮物“陸虎發現3”遙控汽車，很珍貴，我非常喜歡。
我和媽媽打開包裝箱，很細心的裝好汽車和遙控器的電池后，我就急不可待的'在家里開始玩，結果不小心把底部的前擋板給撞壞了，我很郁悶。同時爸爸也批評我太著急，做事不冷靜，隨后我和媽媽就去院子玩，不一會兒我就掌握了開車的技巧，一直玩到車沒電才回家。今天我真是太高興了。
六一的作文13
今天，老師在課上問我們，六·一兒童節快到了，你最想和誰一起過？準備怎么過？我夢想自己能過一個我想要過的“六一”。真希望“六一”兒童節能早點到來了。我的“六一”我做主，希望我們的“六一”會有許多多才多藝的小朋友表演節目，還有游戲玩，當然還有我們喜愛的禮物啦！玩玩游戲，還有拿拿獎品什么的'，我也想自己能表演表演，一展身手。
想著在那里彈著古箏，那動聽的旋律迎得大家的喝彩。還要爸爸媽媽陪我去買新衣服，請我去吃我喜歡吃的，不要想作業，什么都不想。只要開開心心盡情地去玩，什么都不要想那該多好啊！
我的夢想能實現那該多好啊！
六一的作文14
‘’母親，動漫里的知名演員‘’伴著疑惑聲，我邁入了動畫配音。很多人都興奮不已的拍下手跺著腳，都想證實自身是最好是的.。
豆豆教師叫了好多個小孩子即興表演，她們引來大家開懷大笑。看了她們的演出，豆豆教師便逐漸授課了，她給我們來了一段狗叫。不論是小狗狗，大狗兩只狗爭吵她都學得栩栩如生。大家也跟隨她狂吠不僅真是像動物園一樣。但是每一個小孩子都十分用功，倒也是有一些相似。迅速大家就學得有模有樣了。
豆豆教師看大家學的那么好，便逐漸教大家動畫配音了。但見2個可愛的卡通角色發生在顯示屏上，必須大家配聲。因此一出動畫配音戰拉響了。一方叫菠菜隊，一方叫奶泡泡隊。彼此各表明出自身的整體實力，把動畫人物的口型對到了。情感也豐富多彩，就連豆豆教師也對大家另眼相看。
在歡歌笑語中，此次活動結束了，但歡笑聲卻回蕩在我的心里。
六一的作文15
“六一六一，大地穿上花衣……”六月一日，小朋友的第二個生日，大家都非常期待吧！？而我，卻尤為期待，由于，這一天是我的生日。
我期待，我期待在我的生日這一天，媽媽把我梳妝得漂漂亮亮的`，就像一位可愛的小公主。期待爸爸媽媽送我生日禮物。一個生日蛋糕？一個可愛的玩具？一份甜心祝福？仍是……
我期待，我期待六一兒童節的節目是多么的豐碩。在這幾天中，我發現老師和同學都在抽時間排練慶祝六一的出色節目。有的是跳舞，有的是彈古箏，有的是唱歌，有的是……在六一那一天，我相信，同學們一定會獻出一整理豐盛的文藝大餐，讓我們大飽眼福。
我期待，我期待在六月一日兒童節中，我們那敬愛的校長公布：“今天，榮獲學校三號學生的同學有：王瀾羲、劉學敏、李密、劉敏……讓我們用強烈熱鬧的掌聲向他們表示祝賀！”
我期待，我期待，我期待快樂的六一早點來臨！
【六一的作文】相關文章：
六一的作文09-03
六一的作文05-18
六一的作文01-30
六一作文05-18
六一作文作文03-03
慶六一作文10-03
六一游玩作文09-14
歡慶六一作文08-11
六一游園作文12-28
歡慶六一作文03-07