愛(ài)祖國(guó)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的愛(ài)祖國(guó)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)祖國(guó)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)作文1
我討厭學(xué)語(yǔ)文，因?yàn)閷W(xué)的都是成語(yǔ)。可經(jīng)過(guò)一次成語(yǔ)課，讓我慢慢愛(ài)上了語(yǔ)文。
語(yǔ)文課上，老師帶來(lái)一只鼓和一朵小紅花。我疑惑不解：教師帶這些干什么？后來(lái)，我聽(tīng)了老師的話，才解開(kāi)了心中的`疑惑。原來(lái)老師是要我們做數(shù)字成語(yǔ)游戲。
第一輪比賽開(kāi)始了。小紅花隨著鼓聲經(jīng)同學(xué)們的手依次傳下去。一組的寧寧流利地講小六個(gè)成語(yǔ)，二組的小慧和三組的小祥分別講出了三四個(gè)成語(yǔ)，四組的小紅也講出了兩個(gè)成語(yǔ)。
一陣急促的鼓聲又響起，小紅花傳下來(lái)，突然鼓聲停了，小紅花落在了我桌上。我一愣，忙站起來(lái)說(shuō)：“百發(fā)百中。”然后迅速坐下，把小紅花往后轉(zhuǎn)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)周圍的同學(xué)說(shuō)：“多說(shuō)幾個(gè)……”我這才恍然大悟，急忙站起來(lái)，剛從嘴里吐出一個(gè)字，五點(diǎn)鼓聲已過(guò)了。嗨，多遺憾啊，平時(shí)說(shuō)數(shù)字成語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可今天都怪我太緊張了，我垂頭喪氣地坐了下來(lái)。游戲繼續(xù)進(jìn)行，其他三組的同學(xué)都吸取了我這次先誤的教訓(xùn)，得到了理想的成績(jī)。老師給前三名的組發(fā)獎(jiǎng)品，并送給我們一句話“吃一塹，長(zhǎng)一智。”
雖然我們這組因?yàn)槲覜](méi)得到獎(jiǎng)品，但我覺(jué)得吃一塹，長(zhǎng)一智這句話比獎(jiǎng)品更有意義。
愛(ài)祖國(guó)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)作文2
作為學(xué)生，最讓人頭疼的事情大概就是學(xué)習(xí)。我們想要讓我們的童年多一些玩耍，多一些快樂(lè)。然而有一天，我卻改變了我的想法。
每天做作業(yè)的時(shí)候總是疲于應(yīng)付，尤其是背誦課文活詩(shī)詞。厭倦學(xué)習(xí)，所以成績(jī)也不是很好。對(duì)于我這種態(tài)度，父親沒(méi)有過(guò)責(zé)罰，卻一直在鼓勵(lì)，只要比上次有進(jìn)步就會(huì)夸獎(jiǎng)。
父親最看重的就是我的學(xué)習(xí)。為了提高我的成績(jī)，不僅親自教我學(xué)習(xí)，還陪我一起學(xué)習(xí)、做作業(yè)。父親見(jiàn)我總是死記硬背，效率卻不高，父親給我提出一個(gè)特殊的記憶方法。而讓人驚喜的是這種方法果然有效，不僅時(shí)間減少了一半，而且記得更牢。從此，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是這么簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)也不再應(yīng)付，而是認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，為了能多玩一會(huì)。
堅(jiān)持了一學(xué)期，成績(jī)竟然上升的'神速，竟然在中游排到了班級(jí)前五。從此，我的學(xué)習(xí)不再由父親督導(dǎo)。每天都是自覺(jué)的學(xué)習(xí)，而且還要多學(xué)一會(huì)，為了能取到更好的成績(jī)，當(dāng)然也是為了得到更多的夸獎(jiǎng)。
也許學(xué)習(xí)就是這么簡(jiǎn)單，只要對(duì)學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，有一種適合自己的學(xué)習(xí)的方法，那么就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。
隨著我們慢慢長(zhǎng)大，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn);也許這也是一種充足的生活，一個(gè)完美的童年。
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