同是孩子_初三記事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的同是孩子_初三記事作文，希望能夠幫助到大家。
這天，我又懷著興奮快樂的心情去打籃球。途中，我遇到了小學六年級的同學，她帶著他的弟弟去打籃球，可就是這么個活潑的小男孩，讓我的心情360°大轉彎......
因為這天去得早了點，所以籃球場上人山人海，每個籃筐都擠滿了人，好不容易才發現了一個沒有人打比賽的場地，可是二十多個人在一個籃筐下打籃球，怎么都有些別扭。我只得從命，有地方打就不錯了。
可正巧，我的同學和她弟弟也來打籃球。這個小男孩大概五六歲大了，他到籃球場上來的主要目的是去搶球給他姐姐打，然而很小的個子卻能搶球這么勇猛，一般情況下，大多數人看到這么小的孩子，都會把球讓給他，因為大家可不想背上欺負五六歲小孩的“罪名”，然后他就會把球傳給他姐姐，讓他姐姐打。
我投了一個多鐘小時籃球后，場上的人大多走了，只剩下和經常打籃球的朋友，那個小男孩和一個四五歲的小女孩便在一邊玩，于是我們便開始打比賽，可那個小男孩卻開始搗亂！我打著籃球剛進入三分線，“砰”的一聲，一個籃球用力的往我頭上砸來，只見那個小男孩心災樂禍地笑，他姐姐對他說：“別人在打比賽，別吵！”我意識到他在搗亂，可我也顧不上理睬他，一個勁地接著打籃球。中場休息的時候，我突然發現我卡在球架上的籃球不翼而飛了，我焦急萬分，該上哪兒去找？這時，我的朋友說：“那個小男孩經常偷別人的球，我的球就被他偷過好幾次，你到他那兒去找吧！”可我不信，于是到處去找。正當我焦急萬分的時候，那個小女孩用著一口流利的普通話問我：“哥哥，你在找什么？”我抱怨道：“我的籃球丟了。”她說：“我幫你找吧。”我謝絕了她的好意，畢竟她太小了，如今有這么善良的人還有誰呢？只有孩子了。
我于是一個一個的去問。可其他人都拒之不理。正當我失魂落魄的時候，我看到了那個男孩旁邊有七八個球，我想，會不會我的球就在其中。我三步并作兩步跑過去，發現了我的球，欣喜中有摻雜著疑惑地問男孩：“你在哪兒撿到的？”他驕傲的說：“我看到籃球架上卡著一個籃球，于是把它拿走了，我今天撿到了六個籃球呢！”接著，他拍了拍胸脯，得意地笑了笑。“你拿這些籃球干嘛呀？”我問。“拿回家完唄！”就在這時，遠方有一個小女孩的身影，她招著手：“籃球找到了嗎？”我、我不知道該說什么......
此時，天已經黑了，但我依稀能看到那兩個孩子的身影，可我卻十分驚訝——他們兩個，同是孩子......
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