少年真善美作文_高二作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的少年真善美作文_高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我們仔細觀察廣袤的大地，美麗的畫面和動聽的聲音迎入眼簾和耳朵，讓人不禁陶醉其中。心中涌動著無盡的情感，手中的筆飛舞著，寫下了“真、善、美”三個字，待墨香散盡，內(nèi)心不禁追問：“這是什么東西？”
這“真、善良、美麗的品質(zhì)，是否像世間清風、溪流一樣滋潤著每個人的內(nèi)心？面對這個問題，我苦思冥想。年輕的我們?nèi)绻麚碛羞@樣的品質(zhì)，無疑會豐富自己，對社會也會有益處！既然如此，為什么不去追求這些美好的品質(zhì)呢？讓我們與真誠、善良、美麗一同前行，創(chuàng)造出美好的人生！
科學教人追求真理，知識教人務實。在當今社會，越來越多的高考生通過作弊來獲取加分，引發(fā)了廣泛的關注。雖然加分對于升大學來說是有用的，但對于一個經(jīng)過十二年學習的你來說，這是應該的嗎？從我們牙牙學語的時候，父母就教導我們要講真話。小學的第一堂課，老師教導我們要追求真理。難道這些道理你不懂嗎？陶行知在出國宣傳抗日時，兒子需要一份學歷來證明自己的工作。證明已經(jīng)寄出，但陶行知又寫了一封信給兒子，告訴他不要使用這份證明。他教導兒子必須堅持“寧為真白丁，不做假秀才”。從那時起，“追求真理做人”成為了陶曉光的座右銘。在當今社會，我們生活在一個知識經(jīng)濟的社會中，不可否認的是學位和文憑是衡量一個人知識水平的重要標志。但是我們還要懂得追求真理，作為青少年，我們要實事求是，追求真實和實際！
青少年不僅需要求真篤實的精神。更需要一顆向善之心！
人文教人向善，智慧教人關懷。他年輕時，在部隊服役一次外出巡邏中，不幸被困，班長在奄奄一息時，將饅頭給了他讓他活了下來，并交代他替他回家看一看父母。他沒有失言，幾十年尋找戰(zhàn)友親人并為戰(zhàn)友守墓，這種種都是因為他的善之心、誠之心。孟子講“朋友有信”陳俊貴履行了諾言，堅守了誠信，體現(xiàn)了卓越人格。少年，你是否能夠言行一致，是否能夠講實求真，是否能夠熱心關懷。如果能，請繼續(xù)保持這種美德，如果不能，請從現(xiàn)在開始見賢思齊，崇德向善。
青少年有了求真篤實，崇德向善之行，還要有尚美之德。
生活教會我們珍惜美好，習慣引導我們走向成功。生活中并不缺乏美，只是我們?nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)美的眼睛。曹詠梅是一個普通的女孩，但她心懷對美的向往，她認為“大山叢林給予我們快樂，我們應該還給它潔凈。”因此，她常常一個人或邀請幾個好朋友一起爬山，撿拾垃圾。雖然她并沒有做出什么偉大的事情，但讓我們向她這位“北侖最美女孩”學習吧。同時，良好的習慣能夠影響一生。李嘉誠一直保持將鐘表調(diào)快十分鐘的習慣，這樣他既守時，又能夠督促自己。也正是因為如此，他才取得了今天的豐碩成果。年輕人，你是否還在抱怨清潔工阻擋了你前進的步伐，是否還在抱怨鬧鐘打亂了你美夢。年輕人啊！是時候覺悟了。從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)對美的欣賞，成為一個向善的好少年吧！
其實，我們都渴望生活在一個理想的社會，一個充滿真善美的世界。只要我們每個人都懷有真善美的品質(zhì)，這個世界就會變得更加美好。親愛的年輕人們，讓我們一起揚起風帆，成為真善美的代表，為社會貢獻自己的力量。
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