團(tuán)體跳繩作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的團(tuán)體跳繩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)體跳繩作文1
這個(gè)禮拜是我們學(xué)校傳統(tǒng)的體育周，每個(gè)年級(jí)都要進(jìn)行一個(gè)體育項(xiàng)目的比賽，而我們一年級(jí)的比賽項(xiàng)目就是一分鐘跳短繩，每個(gè)班選男女各5名參加比賽。今天下午就是我們一年級(jí)的跳繩比賽。
下午2：40，比賽正式開(kāi)始，我?guī)еd奮的學(xué)生去操場(chǎng)觀看比賽，為選手加油。幸好在課間時(shí)我?guī)麄兪煜ち艘幌卤荣惖牧鞒蹋栽诒荣悤r(shí)每個(gè)人都能夠發(fā)揮出自己的水平，沒(méi)有絲毫的緊張。尤其是男生，整體表現(xiàn)都比女生好，張祥竟跳了149個(gè)，真讓人刮目相看。
當(dāng)然，還是有意外的，其實(shí)也是驚喜，也是感動(dòng)。當(dāng)許菲燃上去比賽時(shí)，她那如風(fēng)的跳動(dòng)頻率讓很多人驚喜，然而沒(méi)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)她外面的棉褲有點(diǎn)松，好像要掉下來(lái)了。此時(shí)，我就祈禱能堅(jiān)持到比賽結(jié)束，可不停的蹦跳反而加快了它下滑的速度，不一會(huì)兒，褲子就完全掉下來(lái)了。我當(dāng)時(shí)就呆了，不知如何是好，想叫停比賽卻又怕影響別人。其實(shí)我開(kāi)始以為許菲燃會(huì)自己停下來(lái)，最起碼也是把褲子穿好再比賽�？伤龥](méi)有，她沒(méi)有停一秒鐘，而是堅(jiān)持著跳到最后，即使是這樣，她也跳到了146個(gè)，是我們班女生中跳的最多的一個(gè)。我想，她能跳的更多，但她的'堅(jiān)持與純真感動(dòng)了在場(chǎng)所有的人。
快放學(xué)時(shí)，我從體育老師吳焱口中聽(tīng)說(shuō)，我們班的整體成績(jī)排在第二。這樣優(yōu)異的成績(jī)屬于所有學(xué)生，是他們努力的結(jié)果。
團(tuán)體跳繩作文2
今天下午兩點(diǎn)，老師帶領(lǐng)我們大象班的同學(xué)到樓下的空地去舉行跳繩比賽。
我們迫不及待地跑下樓，排好隊(duì)�！艾F(xiàn)在大家可以先練習(xí)一下……”老師的話音還沒(méi)落，我們一下子就散開(kāi)，開(kāi)始練習(xí)跳繩。瞧，小情雙膝微曲，輕輕跳起，雙手輕輕一揮，一條紫色的長(zhǎng)繩如同閃電般從腳下劃過(guò)。
比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的就是我。我輕輕一躍，雙手一揮，腳在地上一點(diǎn)，好似一只靈活的小松鼠在樹(shù)枝間輕松跳躍。跳了大約半分鐘，我的`腳步慢了下來(lái)，越來(lái)越沉重。每次跳起來(lái)都覺(jué)得地上好像有只手把我從空中硬生生地拽到地上。手腳越來(lái)越無(wú)力，就好像不是自己的一樣，手腳之間的配合愈加不協(xié)調(diào)。
又絆倒了，我歇了會(huì)氣，扭頭看了一下我旁邊的小女孩，她的腳步還是那么的輕盈，就像一只翩翩起舞的花蝴蝶。不行，我一個(gè)五年級(jí)的大姐姐，怎么可以連一個(gè)四年級(jí)的小妹妹都比不上？我深吸一口氣，用盡最后力氣繼續(xù)跳了起來(lái)�！氨荣惤Y(jié)束！”我一下子癱坐在地上。
計(jì)數(shù)員報(bào)出我跳的個(gè)數(shù)——82下。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)兒得意，因?yàn)槲移綍r(shí)只能跳70幾次，可是聽(tīng)到別人都跳了100次，甚至120次，我有點(diǎn)兒氣餒了。只好在心中默默安慰自己：沒(méi)關(guān)系，還有第二次呢。結(jié)果第二次更糟糕，才75下。
雖然這次比賽我的成績(jī)不太理想，但是沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！我要好好練習(xí)，爭(zhēng)取下次跳上100！
團(tuán)體跳繩作文3
以前，我跳繩水平極差，現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)體育課上的不停地鍛煉，我一下子能跳125個(gè)了。
今天同樣有體育課，我?guī)еK子，做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我們就開(kāi)始跳了，岳思愷下午沒(méi)有來(lái)，我就和阿潘（我的同學(xué)）一組，我先跳，他就幫我計(jì)時(shí)。只聽(tīng)繩子“嗖..嗖….”的聲音在我的耳邊呼嘯而過(guò)，打在地上，“啪啪”直響。這一跳就是一百三十五下，比上節(jié)課還多跳了十下呢。
現(xiàn)在該阿潘了他邊給自己計(jì)著時(shí)，還邊跳著繩。我也聽(tīng)見(jiàn)繩子在呼呼地作響，但是，這聲音斷斷續(xù)續(xù)。他的動(dòng)作總是不協(xié)調(diào)，時(shí)不時(shí)因?yàn)槔K子絆到腳而停下來(lái)，一分鐘過(guò)去了，才跳了將近100個(gè)。
于是，我就告訴他：“跳繩，手腳的速度、動(dòng)作要一致，要快就快，要慢就慢。如果你手腳不一致的話，那么，肯定跳的不多。
阿潘聽(tīng)了我和他講的話后，按照我說(shuō)的.，手腳一致，果真，他跳了很多，而且中間也沒(méi)有斷過(guò)，他這次聽(tīng)我的，在短短的一分鐘里他一共跳了一百多個(gè)呢！
今天我?guī)桶⑴颂岣吡颂K的效率，我不僅幫助了他，而且在共同的活動(dòng)中，把我們的跳繩成績(jī)提高了。此時(shí)，我想起一句話：幫助別人，快樂(lè)自己。
團(tuán)體跳繩作文4
我學(xué)過(guò)很多本領(lǐng)，像古箏、葫蘆絲、舞蹈……其中最難忘的是跳繩。爸爸說(shuō)我小時(shí)候身子不好，叫我多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，于是我選擇了跳繩。
在小時(shí)候，我也跳過(guò)。但是，自從小學(xué)后，我就沒(méi)跳過(guò)繩。一天放學(xué)回家，我拿起繩子，雙手拿住棍子，用手一摔，身子一跳。才跳了一下“砰”的一聲，我的腳被繩子絆到了。因?yàn)轭^撞到了地上，所以我的腦門被撞了一個(gè)大包，我沮喪極了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，一次一行，兩次，兩次不行，三次，總有一次，你會(huì)練好的�！甭�(tīng)了爸爸的.話我先前的沮喪都沒(méi)有了。我要重來(lái)一次。
第二次，我鼓著腮幫子，雙手緊緊握住棍子，用手一甩，身子緊跟著騰空，腳一下子跳起來(lái)，可這次，唉，又和前一次一樣，“砰砰”我不但又被跌到了，我還禁不住哭了。爸爸安慰我說(shuō)：“別急，我知道你原因了，你是因?yàn)樵谒Φ耐瑫r(shí)便跳了起來(lái)，等一跳后，繩甩了過(guò)來(lái)你就跌到了。”聽(tīng)了爸爸的話，我掌握了節(jié)奏，哇，我連續(xù)跳了47下，我成功了，這時(shí)我才知道成功的滋味比蜂蜜還甜。
以后，我每天會(huì)跳100下，這種習(xí)慣我堅(jiān)持了半年。雖則學(xué)跳繩很簡(jiǎn)單，但是這次經(jīng)歷已經(jīng)永久地藏在我內(nèi)心了。
團(tuán)體跳繩作文5
經(jīng)過(guò)大街的時(shí)候，我看見(jiàn)別人跳繩像車輪轉(zhuǎn)動(dòng)那么快，我很羨慕他，覺(jué)得他很棒，心里想：什么時(shí)候我也能像他一樣跳得好呢？
我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“我來(lái)教你，只要你通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，一定能行。”看完爸爸的示范后，我迫不及待地拿出跳繩跳了起來(lái)。但我手腳不協(xié)調(diào)，笨手笨腳的，不是繩子絆腳就是人跳起來(lái)了，繩子卻沒(méi)到，不能完成動(dòng)作，令我十分惱火：哼，為什么不行呢？爸爸安慰我：“不用灰心，因?yàn)槟銢](méi)有掌握好雙腳跳起來(lái)的'時(shí)間才會(huì)這樣，我們先用棍子練習(xí)跳躍，當(dāng)棍子掃到你腳下的時(shí)候就要跳起來(lái)，記住啦�！薄班拧�。我輕聲回答。剛開(kāi)始，我總是低頭看棍子，爸爸又提醒我：“抬起頭，挺直身子，用心去感覺(jué)，雙腳跳起來(lái)的時(shí)間既不能比棍子快，也不能比棍子慢。來(lái)，再試一次�！蔽依斡洶职值脑�，重新嘗試：一下、兩下、三下，嘻嘻！真的行了。我暗自高興，興奮極了，跳起來(lái)也輕松了。接著我用繩子練習(xí)，第一次連續(xù)跳5下，第二次10下，第三次15下……一次比一次的進(jìn)步給我增加了信心，看到爸爸臉上露出的笑容，我心里甜滋滋的：太好了，終于學(xué)會(huì)了跳繩。
經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，我的跳繩技術(shù)有了很大的進(jìn)步，并學(xué)會(huì)了多種跳繩花式：雙人跳、單腳跳、交叉手跳等等。跳繩真好，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，不僅可以鍛煉身體，而且讓我明白了一個(gè)道理：只要有恒心，鐵棒磨成針。
團(tuán)體跳繩作文6
今年暑假前，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家開(kāi)心極了！有的報(bào)名了跑步、有的報(bào)名了跳遠(yuǎn)、還有的'報(bào)名了轉(zhuǎn)呼啦圈。我想來(lái)想去，終于有了主意：報(bào)名轉(zhuǎn)呼啦圈，可是當(dāng)我正想去填報(bào)名表時(shí)，陳紫怡突然來(lái)找我。他說(shuō)：“我們兩人一起去報(bào)名雙人跳繩吧！”我想了想問(wèn)道：“我跳繩不是很好，你也是知道的，怎么還來(lái)找我報(bào)名呢？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我跳繩也不是很好，不過(guò)，只要我們一起練習(xí)，我們也一樣可以把跳繩練好的！”“嗯！”我說(shuō)。然后我就在報(bào)名表上填上了報(bào)名雙人跳繩。
比賽就快要到了，我們也一直在很努力的練習(xí)！希望能多跳那幾十下。一天、二天、三天……我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就快要到了！還剩下一天的時(shí)間了，那一天：我們來(lái)到操場(chǎng)上，我拿著跳繩，我們一起說(shuō)：“開(kāi)始，一、二、三、四……五十、五十一，跳得越來(lái)越快了。那天晚上，我真想讓時(shí)間過(guò)得快些。終于，天亮了！我迫不極待的準(zhǔn)備好就出發(fā)了，到了學(xué)校：操場(chǎng)上熱鬧極了！我奔進(jìn)教室，貼好號(hào)數(shù)牌，我就坐在位置上慢慢的等著，過(guò)了一會(huì)兒，陳紫怡來(lái)了，她坐到我旁邊和我一起玩，終于，廣播響起：雙人跳繩了，我們沖下操場(chǎng)，帶著跳繩，就開(kāi)始比賽了。我們的速度飛快，跳的越來(lái)越快了。老師說(shuō)了一聲：時(shí)間到，我們才放下跳繩，那一次我們跳了69下，雖然沒(méi)有拿第一名，但我們的友情加深了！
我們的友情天長(zhǎng)地久，也是這樣才有了這句話：友情第一、比賽第二！
團(tuán)體跳繩作文7
“加油，加油，你能行！”從一片空曠的平地上傳來(lái)一陣陣吶喊聲，打破了四周的寧?kù)o，那正是我們?cè)谂e行激烈的跳繩比賽呢！
李老師帶著我們來(lái)到空地，說(shuō)：“每一組選一個(gè)代表”我頓時(shí)緊張起來(lái)，手腳都發(fā)麻了，心想：“千萬(wàn)別讓我當(dāng)代表��！”而這時(shí)我們組的人異口同聲地說(shuō)：“讓倪子揚(yáng)來(lái)當(dāng)吧！”“哎，真是蒼天無(wú)眼�。 蔽抑缓糜仓^皮上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。這時(shí)劉浩揚(yáng)給我打氣，使我重新振作，我深深吸了一口氣，和旁邊的人比賽起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，老師一聲令下，我飛快地跳了起來(lái)，我屏住呼吸，全神貫注。也不知跳了多少個(gè)我漸漸地體力不支了，手腳也酸了。而女生隊(duì)員卻面不改色，而我隊(duì)的隊(duì)員有的`揚(yáng)起頭，瞇著眼；有的鼓起腮幫子，臉紅的像個(gè)大皮球；有的像青蛙一樣，慢吞吞地跳著，我想：既然我是代表，就要爭(zhēng)得榮譽(yù)。于是我咬緊牙關(guān)，握緊跳繩把，奮力地?fù)u起來(lái)，我想：要堅(jiān)持，堅(jiān)持！“7……6……5……4……”開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我鼓足了勁，拼了命地?fù)u起來(lái)。“結(jié)束！”老師說(shuō)道。我馬上停了下來(lái)，體力透支了。我看了看跳繩上的計(jì)數(shù)器，笑了，因?yàn)槲胰〉昧顺晒Α?/p>
雖然這次跳繩很累，我心里卻感覺(jué)很輕松，因?yàn)槲覟槲覀兊年?duì)伍爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
團(tuán)體跳繩作文8
周五的下午，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，我們?nèi)w五年級(jí)來(lái)了一個(gè)跳繩比賽。唉！這一次的跳繩比賽對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)槲覀優(yōu)檫@次比賽下了很大的工夫，當(dāng)然，這一次，我們班的八個(gè)跳繩王沒(méi)有辜負(fù)我們的心愿。最終得了第一。
丁鈴鈴……下課了，太好了，久違的跳繩比賽又要開(kāi)始了，我們到了操場(chǎng)以后。一看，操場(chǎng)上的人可真多�。∪松饺撕�，大家都在積極的`準(zhǔn)備比賽。
五個(gè)班級(jí)又聚在了一起，馬上就要開(kāi)始一場(chǎng)扣人心弦的比賽。正式比賽開(kāi)始了，我已經(jīng)等不及了。五個(gè)班的跳繩已經(jīng)漸漸的掄起來(lái)。繩子的速度快了起來(lái)，我們班的比賽規(guī)矩是這樣的：八字跳，兩個(gè)班兩個(gè)班的比。群跳，五個(gè)半一塊比，然后，跳的總數(shù)加在一起，以總數(shù)的多少來(lái)決定冠軍。5個(gè)班跳繩時(shí)，每一個(gè)人都在給5個(gè)班鼓掌，為選手們加油。
到我們班了，我們跳的時(shí)候，如果跳壞了，五年級(jí)三班就：“咦！”而我們班就立刻對(duì)三班說(shuō)：“你們神氣什么呀�！蹦銈兌疾灰欢艿霉谲姟Ｎ业男睦锸沁@么想的。我的目光再次回到了我們班。李曉飏一下子進(jìn)入了我的視線，每次，程明梓還沒(méi)從繩上下來(lái)，李曉飏就已經(jīng)心急如焚，李曉飏就已經(jīng)急著往上上，我們班的10個(gè)同學(xué)，一直在努力，比賽比完了，成績(jī)公布了，我們班的10個(gè)（跳繩的八個(gè)，掄繩的兩個(gè)）同學(xué)終于露出來(lái)了勝利的笑容。
最終，我們班得了冠軍，同學(xué)們手舞足蹈，高興極了，又一次為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
【團(tuán)體跳繩作文】相關(guān)文章：
優(yōu)化團(tuán)體作文09-29
跳繩的作文08-07
跳繩的作文03-18
團(tuán)體輔導(dǎo)的活動(dòng)方案03-31
團(tuán)體活動(dòng)策劃04-28
團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)策劃06-12
團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案06-16
團(tuán)體心理輔導(dǎo)心得08-07