寂寞的鄉村作文（通用15篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寂寞的鄉村作文（通用15篇），歡迎大家分享。
寂寞的鄉村作文 1
我的鄉村在我南來北往的身影中慢慢遙遠……
曾經的鄉村消失在趕路人追憶落寂的心上。現在的鄉村，只是一個名詞；它以落寂純樸的形象存在趕路人的寂寞里。
現在的鄉村很寂寞，寂寞的生出許多荒雜。山，田野，河畔小路，野花草木瘋長，仿佛已經高出曾經在鄉村玩野放牛的孩童們。歡笑聲，騎牛當馬的孩童身影，一切都被濃密瘋長的野花草木把它覆蓋了。一眼望去，荒野里沒有一個熟悉的人影，久違的目光，觸及心底曾經兒時的情懷。田野盡頭依山而建的老屋，被歲月的風雨吹打的已是斷壁殘桓。房頂，落滿灰塵的瓦行已積驟成泥土，幾株狗尾巴草在盛滿瓦行的泥土上、迎著季節的風向生長的正盛。也還有一些新建的小洋樓，紅磚碧瓦，外墻貼著條形紅藍碧綠的瓷磚，在陽光下與老屋對比，獨立光鮮的姿勢，特別顯眼的在一片荒寂的鄉村土地上耀眼輝煌。
陽光的影子好長，長的把一個老人默默獨坐在小洋樓門口的身影輝映在小洋樓門前的池塘岸邊。一條小狗，像個親切的孩子，溫順地伏在老人的腳旁，與老人一起凝視寂寞的塘水被流浪的風偶然路過吹皺起淺淺的笑靨；這樣的光陰很寂寞，寂寞的適合詩人閱讀融情�？上Ю先瞬皇窃娙恕５l又是詩人呢？狗的親切，水溫情的笑靨。也許，我路過的目光觸及，也并不能讓我心靈衍生的詩句把老人的孤寂穿透。
年輕人都離開這個鄉村走了很久很遠了，去尋所謂的生活夢想。也許只有那遠去的背后揚起又落下的陽光和灰塵，才是這個鄉村最近的記憶。小洋樓與老屋比鄰而建，只是老屋蓄滿了暖暖的記憶，而小洋樓卻讓老人留守一室空曠的孤寂。
在這個初秋的時節，回到這個熟悉的鄉村，久違的目光在鄉村瘋長的野花草木叢中獨生出落寂。心穿過一棟棟空蕩蕩的老屋，曾經那溫馨的油燈下，擠滿了兄弟姐妹的歡歌，在寧靜的鄉村天空，悠悠長長如小河的流水聲，飄蕩在田野，回蕩在山水之間，落在草尖上，搖曳著快樂無憂兒時美夢。歲月悠悠，人事幽幽。那山，那水，那田野，那老屋，那人，在心頭生起一絲悵望的剪影。
風輕輕吹拂在臉上，仿佛和吹拂田野里一片作物沒有兩樣。一絲絲泥土的溫潤氣息，順著呼吸滑入心間，如久違的情愫，在心間悠長回蕩。曾經那一群男女孩童，稍高過禾苗的`頭，和父母一起，手握著泥土和鐮刀，在鄉村的田野里，彎膘的身影，似乎在這片鄉村的荒雜中已經神秘地消失了。騎牛越山，戲水，樹梢取窩捉鳥，一切仿佛如小河的流水，穿過山坳，淌過田野，流向村口，流向遠方。
站在鄉村純凈的風和陽光下，放逐一覽無余的情感。我以山水的形式，放逐空曠寂靜的心靈。順著風向，追逐陽光的笑臉。閑游的目光，自由的尋找。當流水和陽光的影子廝混交融，我就像一個陌生孤獨的旅人，與老人一直起閱讀一片寂寞的鄉村。
沒有放牛的孩童，沒有砍柴的大嬸，雜草滿山。沒有戲水的娃兒，河流在歲月的懷里安靜地流向遠方。沒有一雙年輕開墾田地的手，我已聽不到勞作時發出的急促的心跳和呼吸。
回到寂寞的鄉村陌野，勾起我南來北往的孤獨。稍不留神，我的心情就定格在遙遠的光陰里。
寂寞的鄉村作文 2
天空掠過一抹灰色，山村在等待，等待。
透過死寂而渾濁的空氣，是山村寂寞的身影。綠樹叢花，碩果飄鄉已是過去的專利，鳥叫蟲鳴天籟之音已是塵封的文物。
蕭瑟的秋風無情地剝蝕了山村青春的色彩，酷寒的冰霜肆意地凍結了山村年輕的心扉。
落葉哀愁早已成為山村主打的旋律，荒草蔓藤早已成為山村定格的畫面，殘垣斷壁早已成為山村特色的寫照。
順著寒風凜冽的方向，是滿地的落葉殘花，是遍野的哀鴻。歲月淡退了山村古老的`輝煌，留下的卻是百年的滄桑，千載的寂寞。若大的山村卻沒有鳥語縈耳，沒有花香撲鼻，沒有笑意溫心。
古老的土地翻起舊日的愁苦又熔鑄新的憂傷。歲月在山村的面額上勒下深深皺起的紋痕。上帝殘忍地將她的幸福甜蜜牢牢禁錮，卻把本不屬于她的貧窮沒落肆意放發。
天邊斜下最后的余輝，卻未曾給山村增添一絲色彩而渲染了她慘淡的人生。那所謂的幸福已是奢侈的幻想，那所謂的甜蜜已是飄渺的神話。
夕陽西下，預示著今天將永遠過去，幸福的明天還有待憧憬，值得等待。百年來等待也便成了山村刻守的職責。雖然一年一度的失望，但她仍然相信幸福的金馬車并未遠去，相信命運的天使終就會送來幸運的叢花。
天空掠過一抹灰色，山村依然等待，等待。
寂寞的鄉村作文 3
曾經歡樂的鄉村，現在已瘦成一個名詞，在追憶鄉愁的逐夢人心上葳蕤蓬勃。
現在的鄉村很寂寞，寂寞地生出許多荒涼繁雜。山路田野荒草瘋長，高過放牛娃用鞭子抽打爛的白云，騎牛當馬歡笑的身影被濃密的草木覆蓋得嚴嚴實實。放眼望，熟悉的阡陌難彌久違的問候，觸及心底的柔情無處訴說。依山而建的老屋，被風雨吹打成斷壁殘垣。屋頂，波浪起伏的瓦溝積灰成泥，幾株狗尾巴草在一行行青瓦間搖頭擺尾、迎風斗霜。一些紅磚碧瓦的新建小洋樓，墻面貼滿花飾齊整的彩瓷。在陽光下與老屋對視，獨立光鮮的姿勢格外惹眼，在一片荒寂的鄉村土地上富麗堂皇。
陽光的影子越來越長，把墻根曬太陽孤寂的身影拉長到門前長滿蛙鳴的池塘；大黃狗像親密的伙伴，溫順地伏在老人腳旁，與老人一起凝視寂寞的塘水被流浪的風吹皺的淺淺笑靨；時光很寂寞，寂寞得讓詩人觸景生情，嘆古韻今�？上Ю先瞬皇橇鬟B忘返的墨客，只是轉瞬即逝的流螢。但誰又是詩人呢？狗的親切，水花的笑臉，此起彼伏的蛙鳴，也許，并不能讓我心靈衍生的詩句把老人的孤寂穿透。
年輕人離開鄉村漂泊異鄉很久很遠了，像候鳥、似浮萍，在流浪中尋覓畫餅充饑似的夢想人生。只有遠去的背影揚起的灰塵，望斷天涯的婆娑淚眼才是鄉村最親切最傷感的記憶柘片。貼上時代烙印的老屋與小洋樓比鄰而建，老屋蓄滿了暖心曖肺的故事，而小洋樓留給老人一室孤寂的空曠。
初秋時節，回到長滿童年記憶那熟悉而陌生的鄉村，久違的'親切在鄉村瘋長的野花草木叢中長出無奈的彷徨。心靈穿過一棟棟空蕩蕩的老屋，追逐夕陽西下的影子。曾經溫馨的煤油燈還在漆黑的夜空閃爍，溫暖的火塘擠滿了兄弟姐妹的歡歌笑語，飛舞的雪花中飄落著童話故事里天使的芬芳。
銀河耿耿，星光璀璨，小河悠悠，流水潺潺。曬谷場捉迷藏蕩秋千的身影，飄在田野，蕩在山間，掛在樹上，落在草尖，搖曳著無憂無慮的兒時美夢。歲月悠悠，人事幽幽。那山，那水，那田野，那老屋，那人，心頭生起一絲絲悵然若失的剪影，像瘋長的野草肆虐，如飄飛的楓葉飄零。
風輕柔地吹拂秋收過后長滿胡須稻茬的田野，泥土的溫潤氣息，一絲絲順著鼻孔滑入心間，久違的情愫激蕩心田。曾經高過禾頭撮魚撈蝦的頑童們，和父母一起手握鐮刀，在鄉村田野里彎腰割禾的身影，在這片青青的芳草地神秘地消失了。騎牛爬山，溪中戲水，樹上摘果掏鳥窩的美好回憶，如小河的流水，穿過山坳，淌過田野，流向村口，奔向遠方。
站在風和日麗，碩果累累的金秋畫卷里，放逐坦蕩無余的童真童趣。順著風的方向追逐陽光，自由自在，風清月朗。當額上的滄桑與歲月的剪影在水中倒映交融時，我這個鄉村養大的孩子就像一個近鄉情劫、陌生孤獨的旅人，與老人一起一頁頁翻閱寫滿鄉愁的桃園歲月。
如今的鄉村既沒有放牛娃兒的嬉戲打鬧和砍柴大嬸的長腔短調，也沒有犁田壯漢的粗野歌謠和羊咩牛哞雞飛狗跳，更沒有穿村走寨電影散場后的火把喧囂。
在一紙清淺寂寞的鄉村信箋里打撈兒時幸福的時光，在一方厚實蔥茸的端硯里研磨歲月的滄桑，鄉愁有多綿，鄉愁有多愁，恰似蜿蜒曲折的山路流向白云深處。
寂寞的鄉村作文 4
師兄師大畢業后，就在一所山村的中學當政治教師，他短短的頭發，經常穿一件紅色夾克衫，偶爾也穿土色西裝。每天早上兩節課，下午又是兩節課，然后就沒什么事了。余暇的時間里，師兄便坐在書桌前批作業或寫很長很長的信。天氣好的時候，也常常穿過那空曠曠的操場，到對面的山上散散步，看四周春去秋來的景致。
這所中學位于山區的中心地帶，僅有幾百名學生。師兄是學校里不多的幾名教師之一，他除了教政治，還兼任學校的團支部書記。然而，山里的枯燥與乏味遠勝過城里車水馬龍的刻板與緊張，但師兄咬緊牙關，不露出一點寂寞。山里人樸實，逢著年節總打發娃娃們給這個單身老師送些吃的來，師兄也不拒絕。在內心，他早已把自己當做這里的一分子了。
山區是偏僻的，平時很少有人走出大山，日常用品僅靠山腳下的一條小街的小商販供給。因為每逢星期一和六就要趕一次街。所以，這幾天的生活日常用品，師兄就必須在這時候被齊。
對于師兄，鄉親們對他的認識僅僅限于一個大學畢業后自愿來山區執教的青年老師。他們沒有可能去過那座繁華的省城，他們更沒有可能將眼前的師兄與省城至今仍被同學們時時提起的那個頗有名氣的文藝部長聯系起來。那時的師兄，留長發，戴圓圓的小眼鏡，習慣穿很流行的神秘怪異的衣服。那時的他，永遠屬于風，屬于火，屬于掌聲，屬于師大校園那無數涌動的喊叫。
而現在，師大校園的青春正一年一年老去，城市報刊的頭版早已變換了標題。只有一位叫做師兄的山村教師還在一所中學里，他是農村與城市的唯一聯系。因為他是那所中學的唯一大學生，也是團支部書記。
記得在政教系諸多才子佳人中，很多懷著遠大夢想的同學，他們在城市的某個角落，時時笑容可掬，是純得讓人心動的強人。然而師兄，在他看來，自己僅是一個跳動靈活的音節。大學4年，這些同學人生也著實改變了不少。但師兄卻說，他讀書的過程其實極簡單。記得一次在系里舉辦的表彰晚會上，師兄作為演出播音員，當晚會演出達到淋漓盡致時，他在后臺走了出來，隨著他粗曠的音律，他說，同學們，這是一個激動人心的晚會，這是一個讓人思考的晚會，這是一個大家為之感動的晚會。現在我們受到表彰的同學和絕大多數同學也一樣，我們的夢一定要從這里開始，從需要我們的地方開始。我們要在大社會中將來把我們的夢想實現……
這一次，大家都受到了很大的感動，包括許多同學的想法，也慢慢的改變了，但我更覺得師兄的改變更大了，因為他所做的事和所努力的方向突然發生了逆轉。他更是開始關注起農村的教育事業問題了，他說，我畢業以后一定要盡一下自己的微薄之力。
從此師兄開始悉心收集一些農村的題材，有貧困兒童上學問題、有希望工程落成典禮、還有一些鄉村文化歷史報道等等。盡管農村那種特有的沉重和艱澀對一位二十多年生活校園在慢板抒情詩里的學生來說，顯得那么遙遠，那么力不從心，但憑他自己的`真心去看，去感受，我們相信，他會懂的。甚至在匆忙的畢業實習間隙期間，師兄也擠出時間陪著自己完成了許多農村兒童的教育調查。
可是，面臨畢業，每天學校的領導、系里的老師幾乎都要給我們上一堂畢業找工作的課。因為剩余的時間不多，每天校園的廣播也唱著那一支歌名叫做《畢業》的歌，歌詞是音樂系的一位同學寫的。
后來我們才知道，是師兄到某山區調查，看到那里中學教師嚴重短缺，就請音樂系的一個同學寫了這首歌。其中有一句是“讓我們畢業后，在山區里生根發芽”。聽起來的確很是感人�？墒�，同學們慢慢的都找到了自己的工作，只有師兄一點動靜也沒有。當時，我們也感到奇怪，為什么在學校里活躍的師兄，現在沉積了呢？后來才知道，師兄早也和那所中學簽定了合同，確定一畢業就到那所中學上課。
后來的一切便漸漸平靜了。同學們也都有了自己的歸所。而在省城里，人們照常生活，學習、上班、吃飯、睡覺，燈火通明的城市就象走馬燈般變換不已，而師兄在山區中學也已經工作了一年。這一年來，他充實著，他沉靜著……學生們需要他，他也很少和同學們聯系，因為他說，那片土地太熟悉了，那片熱土太寂寞。他要讓自己的雙手去做，讓那一片土地不要再寂寞……
也許，我們的生活中永遠沒有不變的歲月，也許，我們的人生里也有無數偉大的事跡出現。但是，這些都是顯為人知的，偉大的事跡是人們承認的，也是需要崇敬的，在越來越多的先進集體和個人的世界里。我們需要給予他們的又是什么呢？是羨慕，是景仰，還是尊重……
不管怎樣，他們愿意這樣做，那一定有他們的理由，或者沒有理由，有的只是一顆愛心。不管大家怎樣看這顆愛心，他一定不會枯萎，他一定會在鄉村的土壤上生根、發芽，最后結出紅紅的果實。
寂寞的鄉村作文 5
十月深秋，疲憊的落葉漫天飛舞著，每一個秋天都有類似，每一個秋天亦有不同。寂寞的辦公室里唯我一人，案頭上鋪開者華一凡的詩稿，厚厚的滿紙秋后鄉村的氣息，令人心酸。
遼寧是個出詩人的地方，幾年前阜新某地曾有個少年詩人……但我忘了他的名字。我希望人們能夠記住華一凡。記住這個在世紀末執著于詩歌不停的吟唱的少年詩人。他用他輕輕的腳步行走在鄉村的大地上，用勞動的手寫著早已不為人所崇拜的詩歌，用低沉的聲音歌詠著鄉村的四季，盡管這聲音寂寞，但只有這樣，美麗的鄉村才令人向往!
黃昏的小村靜美如皓月一輪，間或的風吹散西天的云，誰的琴，一陣又一陣，在此刻激動不已，我悲痛而年輕的心，棲于衰老之外，任河流把我環繞，星系把我燒焚《黃昏的小村》。在華一凡的詩稿里，我最先度到的就是這首詩歌，它一下深深打動了我。每一位寫詩的人都對鄉村有著難解的情節，不熱愛土地和村莊的人，他的內心不是純潔和寧靜的。華一凡只用短短的幾行詩不但勾勒出了鄉村的輪廓，而且還說出了鄉村的內涵。鄉村的詩意在都市人的眼里無外不是黃昏、炊煙、草垛，真正出生于鄉村的人，知道鄉村背后隱藏著什么，那是汗水、心血、磨亮的鐮，還有永遠酸痛永遠堅挺的脊梁，這種詩意是驚心動魄的，換言之，也是痛苦的。
紅塵有愛。愛情是在華一凡的這組詩里占有很大比例。寫詩的華一凡，他的愛情是樸素的：就在窗前，是誰在笑，可愛的傻，純情的癡�！督o你》。堅定的：我寧肯讓時間躲在棗樹后一聲不吭!《紅妹》。無悔的：內心繽紛的頌詞溢出了眼眶，征兆著我在空氣的摩擦中變成隕星，為你而墜落……
我認為華一凡寫的最好的一首詩是《我說，老兄》。他的詩歌讓我想起許多正在擁有和失去的朋友，想起那些生情的歲月。而對生命的.長河，許多人變成了光滑的卵石，往日的兄弟也如流沙般散去，著不能不讓人悲哀。華一凡的是應該讓我們每個人都低下頭來，愧疚的想起一個人或幾個人，用內心的真摯去擁抱消逝的友情。或許你還以為你是崇高的，但華一凡最好寫到：碑中國的瘋子，上帝作證，我是說你，老兄!
我和華一凡接觸時間不長，他有規律的寄給我他的詩稿，我都會好好的保存起來，一首一首的度，直到讀出靜寂的意味，愛情的意味，鄉村的意味……
上帝給了你歌唱的權利，你就不要緘口不語。即使是寂寞，但你也要堅持，因為你是北國獨一無二的歌手!
寂寞的鄉村作文 6
村口的老槐樹又落了一地細碎的白花，像撒了層薄薄的雪。王爺爺坐在樹下的青石板上，手里攥著個磨得發亮的旱煙袋，目光望著村口那條塵土飛揚的路，半天都不挪一下。
這是我在鄉下外婆家度過的第三個暑假，每天都能看見王爺爺這樣坐著。外婆說，王爺爺的兒子十年前就去城里打工了，起初每年還能回來一兩次，后來娶了城里的`媳婦，就只在春節寄些錢回來，連電話都少了。王爺爺的老伴走得早，家里就剩他一個人，守著三間破舊的瓦房和幾畝薄田。
清晨天剛蒙蒙亮，王爺爺就扛著鋤頭去田里。田不多，就幾分地，種著玉米和紅薯，夠他自己吃。他動作很慢，腰彎得像張弓，除草、松土，每一個動作都透著吃力。我有時會去田邊看他，他見了我，會停下手里的活，從口袋里摸出顆水果糖遞給我，聲音沙啞地問：“城里來的娃，你爸媽多久來看你一次？”我說每個周末都來，他就點點頭，眼神里有些羨慕，又有些落寞。
中午太陽最毒的時候，王爺爺會回家做飯。煙囪里冒出的煙細細的，在藍天上飄一會兒就散了。他的廚房很簡陋，只有一個土灶，一口鐵鍋，案板上總是擺著咸菜和一碗米飯。我問他怎么不做些好吃的，他說“一個人，做再多也吃不完，浪費”。
傍晚是鄉村最安靜的時候，也是王爺爺最孤獨的時候。他會搬把椅子坐在院子里，看著夕陽把遠處的山染成橘紅色。偶爾有路過的村民和他打招呼，他也只是應一聲，沒再多的話。有一次，村里的廣播響了，播放著城里的新聞，王爺爺突然問我：“你說，城里的晚上也這么黑嗎？”我愣了一下，說城里有很多燈，晚上很亮。他聽了，沉默了好久，才說：“亮也好，亮了就不害怕了�！�
暑假快結束的時候，我要回城里了。那天早上，王爺爺特意去田里摘了些新鮮的玉米，裝在袋子里給我。他送我到村口，看著我坐上外婆的三輪車，直到車子走遠了，我回頭還能看見他站在老槐樹下，像一尊孤獨的雕像。
車子駛離鄉村，路邊的房屋越來越少，取而代之的是高樓大廈。可我總想起王爺爺，想起他坐在老槐樹下的身影，想起鄉村里那無聲的寂寞。那些像王爺爺一樣留守在鄉村的老人，他們守著家園，守著回憶，也守著一份無人能懂的孤獨�；蛟S，對他們來說，最大的期盼，就是遠方的親人能多回來看一看，哪怕只是短暫的相聚，也能驅散這漫長的寂寞。
寂寞的鄉村作文 7
站在村小學的校門口，我幾乎不敢相信自己的眼睛。曾經熱鬧的校園，如今只剩下兩排破舊的瓦房，院墻塌了一半，院子里長滿了齊腰高的雜草，只有校門口那塊“向陽村小學”的牌子，還依稀能看出當年的模樣。
這是我小時候就讀的學堂。十年前，這里有六個年級，三十多個學生，三個老師，每天都充滿了歡聲笑語。早上，孩子們背著書包，蹦蹦跳跳地來到學校，操場上回蕩著讀書聲；課間，大家一起跳皮筋、踢毽子，玩得滿頭大汗；放學了，老師會站在門口，看著我們一個個被家長接走，才放心地鎖上門。
可不知從什么時候起，村里的人開始陸續搬到城里去。先是有錢的人家，在城里買了房，把孩子也轉去了城里的學校；后來，就算是條件一般的家庭，也想盡辦法把孩子送到鎮上讀書，說“城里的教育好，能讓孩子有出息”。漸漸地，學校里的學生越來越少，從三十多個變成二十多個，再到十個、五個……最后，只剩下兩個學生，一個老師。
我還清楚地記得，最后一年在這里讀書時的.情景。那時，學校里只有我和鄰居家的小宇兩個學生，教我們的是李老師。李老師五十多歲了，頭發已經花白，他在這里教了一輩子書，舍不得離開。每天早上，李老師會早早地來到學校，把教室打掃干凈，然后等著我們來上課。教室里的桌椅空蕩蕩的，我們倆坐在第一排，李老師站在講臺上，依舊像以前那樣認真地講課，從語文到數學，從拼音到算術，一點都不馬虎。
課間的時候，沒有了小伙伴的吵鬧，校園里安靜得可怕。我和小宇會在院子里拔草，或者坐在教室里看書。李老師會坐在旁邊，給我們講他年輕時的故事，講以前學校里的熱鬧景象。他說：“以前啊，每到六一兒童節，學校里會舉辦文藝匯演，孩子們穿著漂亮的衣服，唱歌、跳舞，可熱鬧了。”說著，他的眼睛里泛起了淚光。
后來，我和小宇也轉到了城里的學校。臨走那天，李老師送了我們每人一本筆記本，上面寫著“好好學習，不忘家鄉”。他站在學校門口，看著我們走遠，就像當年看著其他學生離開一樣。
如今，再回到這里，學堂已經徹底荒廢了。教室里的黑板上還留著當年李老師寫的字，只是已經模糊不清；課桌上落滿了灰塵，抽屜里還放著幾本破舊的課本。院子里的那棵老梧桐樹還在，枝繁葉茂，只是再也聽不到孩子們在樹下的嬉鬧聲。
一陣風吹過，雜草發出“沙沙”的聲音，像是在訴說著學堂的寂寞。我知道，像這樣的鄉村學堂，在很多地方都已經消失了。它們曾經是鄉村的希望，培養了一代又一代的孩子，可如今，卻只能在時光里慢慢老去，留下一片空蕩與寂寥�；蛟S，我們不該忘記它們，不該忘記那些曾經在學堂里教書育人的老師，更不該忘記鄉村曾經的熱鬧與生機。
寂寞的鄉村作文 8
鄉村的夜晚，靜得能聽見自己的心跳聲。
吃完晚飯，我和外婆坐在院子里乘涼。天上的星星特別亮，像撒了一把碎鉆，月亮掛在樹梢上，把院子里的一切都照得朦朦朧朧。沒有城市里的車水馬龍，沒有霓虹燈的閃爍，只有偶爾傳來的幾聲狗叫，還有遠處稻田里青蛙的“呱呱”聲，卻更顯得鄉村的寂靜。
外婆手里拿著一把蒲扇，慢慢地扇著，嘴里哼著不知名的老歌。她的眼神望著遠方，像是在回憶過去的事情。外婆說，以前村里的夜晚可熱鬧了。每到夏天，吃完晚飯，大人們會搬著椅子坐在院子里聊天，孩子們則在巷子里追逐打鬧，有的捉迷藏，有的'玩老鷹捉小雞，整個村子都充滿了歡聲笑語。那時，村里還有個小賣部，晚上也開著門，孩子們會拿著零花錢去買零食，小賣部里總是擠滿了人。
可現在，村里的人越來越少了。年輕人都去城里打工了，只剩下老人和孩子。晚上，大家吃完晚飯，就早早地關上門，待在家里看電視或者睡覺，很少有人再出來聊天了。小賣部也早就關門了，變成了一座空房子，門口的招牌都掉了一半。
我順著外婆的目光望去，遠處的房屋大多黑著燈，只有零星幾戶人家的窗戶里透出微弱的光。那是像外婆一樣留守在村里的老人，他們守著空蕩蕩的房子，守著漫長的夜晚。我忽然想起隔壁的張奶奶，她的兒子和女兒都在城里，家里就她一個人。有一次，我晚上路過她家，看見她坐在窗邊，手里拿著一張照片，默默地流淚。我知道，她是想遠方的孩子了。
鄉村的夜晚很長，也很寂寞。沒有家人的陪伴，沒有熱鬧的氛圍，只有無盡的思念和孤獨。外婆說，每到過年的時候，村里才會稍微熱鬧一點。外出打工的年輕人會回來，帶著孩子，帶著年貨，家家戶戶的煙囪里都會冒出煙，巷子里也會響起久違的笑聲�？蛇^年的時間很短，轉眼間，年輕人又要離開，村里又會恢復往日的寂靜。
我躺在院子里的竹椅上，看著天上的星星，心里有些難過。我想，那些在城里打工的年輕人，他們一定也很想念家鄉的夜晚，想念家里的親人。只是為了生活，他們不得不離開，把寂寞留給了鄉村，留給了家里的老人。
夜越來越深，風也變得有些涼了。外婆把我叫進屋里，說該睡覺了。躺在床上，我還能聽見外面的狗叫聲，還有青蛙的叫聲。這些聲音，在寂靜的夜晚里，顯得格外清晰，也格外讓人感到孤獨。我希望，有一天，鄉村的夜晚能再變得熱鬧起來，能有更多的人回到這里，不再讓鄉村只剩下寂寞的夜晚。
寂寞的鄉村作文 9
沿著村后的小路往前走，一片荒蕪的田地映入眼簾。地里長滿了雜草，有半人高，把曾經整齊的田埂都掩蓋住了。只有幾棵孤零零的玉米稈立在地里，葉子已經枯黃，在風中搖搖欲墜，像是在訴說著田地的寂寞。
外婆告訴我，這片田地以前可不是這樣的。十幾年前，這里是村里最熱鬧的地方。每到春耕的時候，村民們會牽著牛，扛著鋤頭，來到田里播種。男人們在田里犁地、插秧，女人們則在旁邊幫忙，有的送水，有的送飯，孩子們也會跟在后面，在田埂上玩耍。整個田野里都充滿了歡聲笑語，充滿了希望。
到了夏天，田野里一片綠油油的景象。水稻長得郁郁蔥蔥，玉米稈挺拔粗壯，遠遠望去，像一片綠色的海洋。村民們會頂著烈日，來到田里除草、施肥，汗水浸濕了他們的衣服，卻絲毫沒有影響他們的干勁。他們看著田里的莊稼，臉上露出了欣慰的笑容，因為他們知道，到了秋天，一定會有好收成。
秋天是收獲的季節，也是田野里最熱鬧的時候。金黃的水稻成熟了，沉甸甸的稻穗壓彎了稻稈；玉米也成熟了，剝開外殼，露出了金黃的玉米粒。村民們會拿著鐮刀，來到田里收割莊稼。收割機在田里穿梭，發出“轟隆隆”的聲音，孩子們則在旁邊撿拾掉落的稻穗，整個田野里都充滿了豐收的喜悅。
可現在，這片田地卻變得荒蕪了。外婆說，隨著村里的'年輕人越來越少，愿意種地的人也越來越少了。年輕人都覺得種地辛苦，收入又低，都去城里打工了。留在村里的老人，年紀大了，身體不好，也種不動地了。漸漸地，田里的雜草越長越高，把莊稼都淹沒了，田地也就慢慢荒蕪了。
我蹲下身，拔起一棵雜草，看著手里枯黃的草葉，心里有些不是滋味。這片田地，曾經養育了村里一代又一代的人，曾經充滿了生機與希望，可如今，卻只剩下一片荒蕪與寂寞。我想起外婆說過的話，她年輕時，每天都要去田里干活，哪怕再辛苦，也覺得很充實�？涩F在，她只能站在田埂上，看著荒蕪的田地，默默地嘆氣。
有一次，我看見村里的李爺爺來到這片田地。他已經七十多歲了，拄著拐杖，慢慢地走在田埂上。他停下來，看著地里的雜草，眼神里充滿了無奈和傷感。他用拐杖撥開雜草，想看看下面是否還有曾經種下的莊稼，可除了厚厚的泥土和雜草，什么也沒有。他站在那里，很久都沒有動，像是在和這片田地告別。
我知道，像這樣荒蕪的田地，在鄉村還有很多。它們曾經是鄉村的命脈，是村民們生活的希望，可如今，卻在時光里慢慢荒蕪，變得寂寞。我多么希望，有一天，能有更多的人回到鄉村，重新拿起鋤頭，把這些荒蕪的田地開墾出來，讓它們再次充滿生機與希望，不再讓鄉村只剩下寂寞的田地。
寂寞的鄉村作文 10
小宇坐在村頭的小河邊，手里拿著一根樹枝，在地上畫著圈。河水靜靜地流淌著，岸邊的柳樹隨風擺動，可他卻一點也不開心，臉上滿是落寞。
小宇是村里的留守兒童，他的爸媽在他五歲的時候就去城里打工了，把他留給了爺爺奶奶照顧。每年，爸媽只有在春節的時候才會回來一次，待不了幾天就又要走了。小宇說，他最開心的就是春節，因為那時候可以和爸媽在一起，聽他們講城里的故事；可他也最害怕春節結束，因為爸媽一走，家里又會變得空蕩蕩的，只剩下他和爺爺奶奶。
小宇的爺爺奶奶年紀大了，身體不好，每天除了做飯、洗衣服，很少有時間陪他玩。白天，小宇會去村里的小學上學，學校里只有幾個學生，下課的時候，他只能一個人坐在教室里看書，或者在操場里發呆。沒有小伙伴一起玩，沒有爸媽的陪伴，小宇的童年，充滿了孤獨與寂寞。
有一次，我去小宇家玩。他家里很安靜，只有爺爺奶奶在廚房里做飯的聲音。小宇坐在房間里，手里拿著一張爸媽的照片，默默地看著。我走過去，坐在他身邊，問他：“想爸媽了嗎？”他點點頭，眼里泛起了淚光，說：“想，我每天都想。我想讓爸媽回來陪我，想和他們一起吃飯，一起睡覺，一起去小河邊玩。”聽著他的話，我的心里也酸酸的。
小宇最喜歡去的地方就是村頭的小河邊。他說，小時候，爸媽經常帶他來這里玩，爸爸會教他釣魚，媽媽會陪他在岸邊撿貝殼。可現在，只有他一個人來這里。他會坐在河邊，看著河水靜靜地流淌，想象著爸媽回來的樣子。他說，他希望河水能把他的思念帶給爸媽，讓他們知道，他很想他們。
有一次，小宇的爸媽給他打電話，說他們今年春節不回來了，因為工作太忙，買不到火車票。小宇聽了，一句話也沒說，掛了電話就跑到小河邊，哭了很久。那天晚上，他沒有回家吃飯，爺爺奶奶找了很久，才在小河邊找到他。他坐在河邊，手里還拿著那張爸媽的`照片，眼神里充滿了失望和難過。
小宇說，他最大的愿望就是能和爸媽一起生活。他想和其他小朋友一樣，每天放學回家能看到爸媽的身影，能吃到媽媽做的飯，能和爸爸一起玩游戲�？蛇@個簡單的愿望，對他來說，卻那么遙遠。他不知道，爸媽什么時候才能回來，什么時候才能不再讓他一個人孤獨地生活。
我看著小宇孤獨的身影，心里有些難過。在鄉村，還有很多像小宇一樣的留守兒童。他們沒有爸媽的陪伴，沒有快樂的童年，只有無盡的孤獨與寂寞。他們像路邊的小草，默默地生長著，承受著風吹雨打。我希望，有一天，這些孤獨的少年能不再孤獨，能有爸媽的陪伴，能有快樂的童年，能讓鄉村不再因為他們的孤獨而更顯寂寞。
寂寞的鄉村作文 11
走進村里的老街，腳下的青石板路凹凸不平，縫隙里長滿了青苔。兩旁的房屋大多是土坯房，墻壁已經斑駁，有的屋頂還漏著洞，用塑料布蓋著。街上空蕩蕩的，沒有一個人影，只有偶爾傳來的幾聲老人的咳嗽聲，才讓人覺得這里還有人居住。
這是一個正在老去的村落。外婆說，以前這條老街可熱鬧了。街上有鐵匠鋪、裁縫店、雜貨店，還有茶館。每天早上，街上就擠滿了人，有買東西的，有聊天的，有趕路的，整個老街都充滿了煙火氣。孩子們會在街邊的石板路上玩耍，追逐打鬧，笑聲傳遍了整個老街。
可現在，老街已經沒有了往日的熱鬧。鐵匠鋪早就關了門，門口的鐵砧上銹跡斑斑；裁縫店也變成了一座空房子，窗戶上的玻璃碎了好幾塊；雜貨店雖然還開著，可店里只有一個年邁的老板，貨架上的商品寥寥無幾，很少有人光顧。茶館也早就改成了住房，再也聽不到人們喝茶聊天的聲音了。
村里的老人告訴我，隨著村里的年輕人越來越少，老街也漸漸冷清了。年輕人都去城里打工了，有的在城里安了家，再也沒有回來。留在村里的老人，年紀大了，也很少出門了，每天都待在家里，靠著回憶打發時間。老街就這樣，在時光的流逝中，慢慢老去，變得寂寞。
我沿著老街慢慢走著，看著兩旁老去的房屋，心里有些不是滋味。這些房屋，曾經見證了村落的繁華與熱鬧，曾經承載了村民們的生活與希望，可如今，卻只能在時光里慢慢老去，留下一片寂寞與荒涼。我想起外婆說過的話，她年輕時，經常在這條老街上逛街，和鄰居們打招呼，買些家里需要的東西�？涩F在，她也很少來老街了，她說：“街上沒人了，來了也沒什么意思�！�
有一次，我在老街上遇到了村里的張爺爺。他已經八十多歲了，拄著拐杖，慢慢地走在老街上。他停下來，看著街邊的一座老房子，眼神里充滿了回憶。他告訴我，那是他年輕時住過的房子，里面有他和老伴的很多回憶�？涩F在，房子已經空了很多年，他也搬去和兒子住了。他說：“我經常來老街上走走，看看以前的房子，想想以前的'事情，心里會好受些。”
我知道，像這樣正在老去的村落，在很多地方都有。
它們曾經充滿生機，是村民們世代居住的家園，可如今，卻在時光的沖刷下慢慢老去，只剩下寂寞與荒涼。
有一次，村里來了個拍紀錄片的團隊，他們想記錄下這些正在消失的村落。攝影師扛著相機，在老街上走來走去，拍下斑駁的墻壁、生銹的鐵砧、空蕩蕩的房屋。張爺爺看到了，主動給他們當向導，帶著他們走遍了村里的每一個角落，講述著老街曾經的故事。他說：“我想讓更多人知道，這里曾經有多熱鬧，有多美好�！�
紀錄片拍完后，攝影師給張爺爺寄來了一張光盤。張爺爺特意請人來家里播放，村里的老人們都來了，圍坐在電視機前，看著屏幕里熟悉的老街，眼眶都紅了。他們想起了年輕時的日子，想起了老街的熱鬧，想起了那些已經離開的親人。
我看著張爺爺和老人們激動的神情，心里有些感慨。這些老去的村落，不僅是村民們的家園，更是他們的回憶，是他們的根�？涩F在，越來越多的村落正在消失，越來越多的回憶正在被遺忘。我多么希望，能有更多人關注這些老去的村落，能有更多人回來，讓它們重新煥發生機，不再讓鄉村只剩下寂寞的老去。
寂寞的鄉村作文 12
村里的李木匠家，大門已經很久沒有開過了。門上的銅環生了銹，門板上的“李記木匠鋪”招牌，顏色也褪得幾乎看不見了。外婆說，以前李木匠家可熱鬧了，村里家家戶戶的桌椅、柜子，都是李木匠做的，他的手藝在方圓幾十里都很有名。
我小時候，經常去李木匠家玩。他的院子里堆滿了木頭，有松木、柏木、杉木，還有一些我叫不上名字的硬木。李木匠總是穿著一件藍色的工裝服，手里拿著刨子、鋸子、鑿子，在木頭上來回忙碌著。刨子劃過木頭，會落下細細的木花，像雪花一樣飄落在地上；鋸子鋸木頭，發出“沙沙”的聲音，聽起來特別有節奏。
李木匠的手藝很好，一塊普通的木頭，在他手里很快就能變成一張結實的桌子，或者一個漂亮的柜子。他做的家具，不僅結實耐用，還很美觀，上面會雕刻著花紋，有牡丹、蓮花、喜鵲，還有一些吉祥的圖案。村里的人都說，李木匠做的家具，能傳好幾代人。
那時候，李木匠家總是擠滿了人，有的是來訂做家具的，有的是來請教手藝的，還有的是來聊天的。李木匠總是很熱情，不管再忙，都會停下來，給客人倒杯茶，和他們聊上幾句。他還收過兩個徒弟，教他們刨木頭、鋸木頭、雕刻花紋，希望能把自己的手藝傳下去。
可不知從什么時候起，來李木匠家的人越來越少了。外婆說，隨著城里的家具越來越多，樣式也越來越新穎，價格還便宜，村里的人都不愿意再找李木匠做家具了。大家覺得，買現成的家具更方便，也更劃算。漸漸地，李木匠的生意越來越差，最后，他不得不關掉木匠鋪，在家里閑著。
我最后一次見到李木匠，是在去年春節。他已經七十多歲了，頭發全白了，背也駝了，再也沒有了當年的精神。他坐在院子里，看著堆在角落里的木頭，眼神里充滿了落寞。他告訴我，他的兩個徒弟，一個去城里打工了，一個改行做了別的生意，沒有人再愿意學他的`手藝了。他說：“這手藝，怕是要在我手里斷了�！�
現在，李木匠家的院子里，木頭已經堆了厚厚的一層灰，刨子、鋸子、鑿子也生了銹，再也沒有人動過。村里再也沒有了做木匠活的人，再也沒有了刨木頭的聲音，只剩下寂寞的木匠鋪，靜靜地站在那里，像是在訴說著手藝的消逝。
我知道，像李木匠這樣的手藝人，在鄉村還有很多。他們的手藝，曾經是鄉村的特色，是鄉村的驕傲，可如今，卻在時代的發展中慢慢消逝，只留下一片寂寞。我多么希望，能有更多人關注這些傳統手藝，能有更多人愿意學習這些手藝，讓它們繼續傳承下去，不再讓鄉村只剩下寂寞的消逝。
寂寞的鄉村作文 13
外婆家的閣樓上，堆滿了舊物件。有掉了漆的木箱，有銹跡斑斑的鐵壺，有泛黃的照片，還有一些我叫不上名字的東西。這些舊物件，都帶著舊時光的痕跡，靜靜地躺在閣樓上，訴說著鄉村曾經的故事。
那個掉了漆的木箱，是外婆結婚時的嫁妝。外婆說，當年她嫁給外公的時候，家里很窮，這個木箱是外公攢了很久的錢才買回來的。木箱里裝著外婆的衣服、鞋子，還有一些珍貴的首飾。后來，外婆有了媽媽，木箱里又裝了媽媽的衣服、玩具�，F在，木箱里裝著一些舊照片和舊信件，都是外婆舍不得扔掉的回憶。
我打開木箱，里面的舊照片已經泛黃了。有外婆年輕時的照片，她穿著一件藍色的旗袍，梳著兩條麻花辮，笑容很燦爛；有外公年輕時的照片，他穿著軍裝，英姿颯爽；還有媽媽小時候的照片，她坐在院子里的老槐樹下，手里拿著一個布娃娃，眼睛很大，很可愛。看著這些照片，我仿佛看到了外婆和外公年輕時的日子，看到了媽媽快樂的童年。
那個銹跡斑斑的鐵壺，是外公以前用來燒水的。外婆說，以前村里沒有自來水，也沒有電水壺，外公每天都會用這個鐵壺在土灶上燒水。鐵壺的肚子很大，一次能燒很多水，不僅夠家里人喝，還能給鄰居們送一些。那時候，每天早上，村里都會傳來鐵壺燒水的'聲音，“咕嘟咕嘟”的，特別好聽。
現在，村里有了自來水，也有了電水壺，鐵壺早就不用了，被外婆放到了閣樓上。我摸了摸鐵壺，壺身上的銹跡很硬，壺嘴里還殘留著一些水垢。我仿佛能看到外公當年燒水的情景，他坐在土灶前，添著柴火，看著鐵壺里的水慢慢燒開，臉上露出了欣慰的笑容。
閣樓上還有一些舊信件，是媽媽以前在外地讀書時寫給外婆和外公的。信件的紙張已經泛黃了，字跡也有些模糊了，可里面的內容卻很感人。媽媽在信里寫了她在學校的生活，寫了她對家鄉的思念，寫了她對外婆和外公的牽掛。外婆說，那時候，她和外公每天都盼著收到媽媽的信，收到信后，會反復讀很多遍，直到把信里的內容都背下來。
這些舊物件，都是鄉村舊時光的痕跡。它們見證了鄉村的變遷，見證了外婆和外公的愛情，見證了媽媽的成長。可現在，這些舊物件被遺忘在了閣樓上，很少有人再去關注它們。鄉村的生活越來越好了，有了新的家具，有了新的電器，有了新的衣服，可那些舊時光的痕跡，卻在慢慢消失。
我看著閣樓上的舊物件，心里有些難過。我知道，這些舊物件不僅是外婆和外公的回憶，也是鄉村的回憶。我多么希望，能有更多人珍惜這些舊時光的痕跡，能有更多人記住鄉村曾經的故事，不再讓鄉村只剩下寂寞的舊時光。
寂寞的鄉村作文 14
村中央的老井，已經干涸很久了。井口周圍的青石板，被歲月磨得光滑發亮，井臺上長滿了青苔，只有井口旁邊那棵老榆樹，還在默默地守護著老井。
外婆說，這口老井已經有上百年的歷史了，是村里的“生命之井”。以前，村里沒有自來水，家家戶戶都要靠這口老井取水。每天早上，天剛蒙蒙亮，村里的人就會挑著水桶，來到老井邊打水。有的是來挑水做飯的，有的是來挑水洗衣的，還有的是來挑水澆地的。老井邊總是擠滿了人，大家一邊打水，一邊聊天，歡聲笑語不斷。
我小時候，也經常跟著外婆來老井邊打水。外婆會拿著一個木桶，系上繩子，慢慢地把木桶放進井里，然后用力一提，一桶清澈的井水就打上來了。井水很涼，很甜，喝一口，讓人覺得很舒服。我會在旁邊看著外婆打水，有時候還會幫外婆扶著水桶，心里特別開心。
那時候，老井邊的'老榆樹已經很大了，枝繁葉茂，像一把巨大的傘，為打水的人遮擋陽光。夏天的時候，大家打完水，會坐在老榆樹下乘涼，聊聊天，說說笑話。孩子們則會在老榆樹下玩耍，有的爬樹，有的跳繩，有的捉迷藏，老井邊充滿了生機與活力。
可不知從什么時候起，來老井邊打水的人越來越少了。外婆說，隨著村里安裝了自來水，大家再也不用辛苦地去老井邊挑水了。自來水很方便，打開水龍頭就能用，而且還很干凈，大家都愿意用自來水，不愿意再去老井邊打水了。漸漸地，老井邊變得冷清了，再也沒有了往日的歡聲笑語。
后來，老井慢慢干涸了。沒有了井水的滋潤，老井邊的老榆樹也變得有些枯萎了，葉子不再像以前那樣綠了，樹枝也不再像以前那樣粗壯了。村里的人再也沒有去過老井邊，老井就這樣被遺忘了，默默地站在村中央，像一個沉默的老人。
我最后一次去老井邊，是在去年夏天。我沿著村中央的小路往前走，遠遠地就看到了那口老井。井口周圍空蕩蕩的，沒有一個人影，只有老榆樹在風中輕輕地搖晃著。我走到井邊，往井里看了看，井里空蕩蕩的，沒有一滴水，只有一些枯枝敗葉。我摸了摸井口的青石板，很涼，很光滑，上面還殘留著一些打水時留下的痕跡。
我坐在老榆樹下，看著沉默的老井，心里有些難過。這口老井，曾經養育了村里一代又一代的人，曾經是村里的“生命之井”，曾經充滿了生機與活力，可如今，卻變成了一口干涸的老井，默默地站在那里，承受著寂寞與孤獨。
我知道，像這樣沉默的老井，在鄉村還有很多。它們曾經是鄉村的命脈，是村民們生活的希望，可如今，卻在時代的發展中慢慢被遺忘，變成了沉默的回憶。我多么希望，能有更多人記得這些沉默的老井，能有更多人珍惜它們曾經的貢獻，不再讓鄉村只剩下寂寞的老井。
寂寞的鄉村作文 15
每次回鄉下外婆家，我都會發現，村里的鄉音越來越少了。以前，走在村里的小路上，到處都能聽到熟悉的鄉音，有村民們聊天的聲音，有孩子們嬉鬧的聲音，有老人們講故事的聲音，這些鄉音充滿了溫暖與親切，讓人覺得很舒服。
可現在，走在村里的小路上，很少能聽到熟悉的鄉音了。村里的年輕人大多去城里打工了，他們在城里待久了，回來的時候，說話都帶著城里的口音，再也沒有了以前的鄉音。留在村里的老人，年紀大了，說話也變得越來越少了，每天都待在家里，很少出門，村里變得越來越安靜，只剩下偶爾傳來的幾聲狗叫。
我小時候，村里的鄉音可好聽了。村民們說話都帶著濃濃的'鄉音，聲音洪亮，充滿了感情。外婆和鄰居們聊天的時候，總是用鄉音說著家里的事、村里的事，有時候還會唱幾句家鄉的民歌，歌聲悠揚，很好聽。我最喜歡聽村里的老人們講故事，他們用鄉音講著過去的事情，講著村里的傳說，我總是聽得津津有味，不愿意離開。
那時候，村里的孩子們也都是用鄉音說話、玩耍。我們在一起跳皮筋、踢毽子、捉迷藏的時候，嘴里會喊著家鄉的童謠，聲音清脆，充滿了童真。村里的學校里，老師也是用鄉音給我們上課，雖然有時候會夾雜著一些普通話，可還是能聽到濃濃的鄉音。
可現在，村里的孩子們大多去城里上學了，他們在城里的學校里，老師都是用普通話講課，同學們也都是用普通話交流，回來的時候，說話都是用普通話，再也不說鄉音了。留在村里的孩子，雖然還在村里的學校上學，可老師也都是用普通話講課，他們也慢慢忘記了鄉音，不再用鄉音說話了。
有一次，我在村里遇到了一個小男孩，他是村里張奶奶的孫子，剛從城里回來。我用鄉音跟他打招呼，他卻一臉茫然地看著我，不知道我在說什么。張奶奶告訴我，他在城里待久了，已經聽不懂鄉音了，也不會說鄉音了。我聽了，心里有些難過，覺得很可惜。
鄉音是鄉村的特色，是鄉村的靈魂，是村民們的根�？涩F在，鄉村的鄉音正在慢慢遠去，越來越多的人忘記了鄉音，不再說鄉音了。鄉村變得越來越安靜，越來越寂寞，再也沒有了以前的溫暖與親切。
我多么希望，能有更多人記得鄉村的鄉音，能有更多人傳承鄉村的鄉音，讓鄉村的鄉音永遠不會遠去，讓鄉村不再只剩下寂寞的安靜。我相信，只要我們努力，鄉村的鄉音一定能重新回到我們的生活中，鄉村一定能重新變得熱鬧、溫暖、充滿生機。
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