曬曬我們班的牛人作文

時間：2024-06-14 08:49:54 推薦作文

曬曬我們班的牛人作文（集合15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

曬曬我們班的牛人作文（集合15篇）

曬曬我們班的牛人作文1

　　有人說，班級就是江湖，每個人都可能身懷絕世武功，就連老師也不例外，這話我還真信。接下來，我就給你們曬曬我們班的牛人。

　　獅吼功——老王

　　老王是我們的數學老師，穿的一本正經，額下眉角如棱，鼻梁立峰，架一幅白金邊眼鏡，雙目炯炯卻不逼視。嘴角微揚，似掛著一種親切的笑容。好一副溫文爾雅的樣子。上課鈴聲一響，他會手拿教課書，邁著方步踱進教室。然而，只要有人不小心寫錯一題，不管是復雜的難題，還是簡單題，他都會生氣地吼道：“你這個家伙，有你這么寫的嗎？”說話時還射出犀利的小眼神，不一會便“口若懸河”的講解那道題的解題方法。他的獅吼功既有降龍十八掌的多變，又有葵花寶典的高深莫測，還有九陰真經的陰寒，才幾招就叫人招架不住。

　　表情帝——董文厚

　　別看他一副弱小書生的摸樣，他一個表情就能傳達所有的思想，還能逗到你。

　　語文課上抽背課文，老師不出意外地說：“董文厚，你先背一段。”正和后桌談論的'津津有味的董文厚同學極其緩慢地抬起頭，眉毛上調的極高，本來小的眼睛瞪的極大，眼珠似要掉出來一般，一副“為什么又是我”的表情。老師悠閑地說：“再展示一下你的記憶力。”董文厚似被欺負的弱男子，“唉”了一聲，即刻換上一副我不下地獄誰下地獄的表情，悲壯地站了起來，卻流利地背出了課文。

　　搞笑王——董乾坤

　　“同學們，同學們，看我給大家表演一個魔術啊。”乾坤嘴邊掛著詭異的笑容，算計著十秒后會到達門口的董天宇。“開門現魚妖。”他邊大聲喊，邊猛地打開門。大家看著一臉茫然的“魚妖”，笑得東倒西歪，合不攏嘴。

　　世界之大，牛人之多，無不有著令人瞠目結舌的絕技。我們班也有著這么一群牛人，用他們的“絕技”裝點著我們的學習生活。

曬曬我們班的牛人作文2

　　一顆星星也許不會很明亮，但若群星匯聚，必能創造耀眼美麗的星空。——題記

　　我們的班級像美麗的星空，其間一些“星星”正閃閃發光，熠熠生輝。我們班的閱讀普及率不高，但這并不能影響我們班的閱讀質量——主要是因為有喜歡閱讀的同學在“支撐”。而在他們之中，有一位閱讀的瘋狂愛好者，相比于他的同行來說，可不僅僅是熱愛閱讀，他仿佛天生就是讀書的料。

　　他的手每時每刻都是捧著書的：有時候是散文集，有時候是小說，有時候也有令我深惡痛絕的文言文。而且，他還有書里閱讀所學的習慣，這使得他總能在“危急關頭”化險為夷，成為同學們心中“活的AI”。

　　如果把班上的“閱讀世界”比做隱院茅廬，那么，“繪畫世界”將是另一副百家爭鳴般的模樣。班上喜歡畫畫的人可多了，以至于在黑板報、手抄報或布置班級展示欄時，我班擁有幾乎絕對的優勢，而在這些同學中，有一位的作業本經常失蹤，但事發后又會神不知鬼不覺的回來。他（不同于上文的他）開始也很困惑，后來才知道作業本是被人拿去欣賞了——因為上面的每一頁都附有一副“小插圖”。

　　前面所講的都是從同行中脫穎而出的牛人，而我們班也肯定會有一枝獨秀的牛人。

　　她是我們班公認的“寫作大咖”，我記得她的考場作文從來沒有不是優秀的`（反正比我高），上作文課老師也總拿她的作品作為范文。每次寫作比賽，她都會去參與，同學們對于她總獲獎也已見怪不怪了。平時她很喜歡創作。下課了，在別人跑到二樓找老基友的時候，她只默默的拿出作文本。寫完之后又放到書架上，當作圖書一樣，別人可以借走閱讀。

　　他們是我們班“絕頂”的牛人，也是同學們的榜樣。每個人身上都有獨特的閃光點，但也許你不是天生的書蟲，沒有強大藝術細胞，也沒有語言天賦，但是，向榜樣學習，同時，不斷開發自己的閃光點，也能成為“牛人”。

　　足夠多的閃光點能創造星空；足夠亮的閃光點能創造太陽。

曬曬我們班的牛人作文3

　　“牛人”，可不是因為他屬牛，也并不是說他長得像牛，是因為他有別具一格的特點，那么我就來曬曬我們班的“牛人”。

　　他有著芝麻般大小的眼睛和極大的鼻子，顯得格外不搭；細瘦的臉上還有幾點雀斑；頭上幾乎一半的頭發都有些發白，但他也是我們班里最樸實，最沉穩的一個人。

　　他的牛處到底在哪呢？一次，我們學校舉行了第一屆田徑運動，由于我并不擅長運動，所以沒有要求我比賽，“牛人”當時也有所激動，因為他在我們班里的體鍵是數一數二的'，就算“姚明來了”也聞風喪膽。所以我們班多數人都慫恿他去參加，他也自告奮勇的參加了。

　　那一天雖處于秋季，但太陽卻不留一絲情面，無賴地照耀著大地，豆子般大小的汗珠冒出了頭來，“牛人”參加的是400米，裁判拿著標桿準備著開始比賽，當大家都準備的不耐煩，指揮槍咳嗽了一聲“牛人”就立馬飛奔出去，“嗖——”的一聲從我們眼前沖過，他的跑步姿勢也是讓人捉摸不透，半彎著身子，手臂好似一個“弓”字，最終取得了佳績，位居前列，真是令我們贊嘆不已。

　　在宿舍里也是讓我們十分敬佩。一次開學時，學校給我們分發了三件套，我卻怎樣也不會把被罩罩被子上面，這時“牛人”來了，上來就是三下五除二幫我搞定了。他也是我們宿舍中最勤勞的一個人，臟活累活他都愿意干。拖地搬水什么的，他任勞任怨，不怕吃苦。

　　“三人行，必有我師焉”，每個人身上都有與眾不同的優點和優秀的精神品質，“牛人”也是這樣，所以我們就要去學習他人的優點品格，互相取長補短，成為一個和諧互助的班級。

曬曬我們班的牛人作文4

　　相信每個人班里都有不少牛人，他們可能是品學兼優的好學生，也可能是像丘吉爾那樣的演說家。但是，無論他們是什么人，或多或少都有讓人敬佩、自愧不如的品格，今天我就來曬曬我們班的牛人——張明。

　　智力超人

　　首先讓人敬佩的是就是他超人的智力，尤其是在數學上，他的智力更是表現突出，很多老師沒有講過的數學題，他一看就懂。舉個例子，有一次數學考試，試卷拿起來我就懵了，特別是最后一道題，我干脆空掉不寫了，因為根本看都看不懂，考完試后，我拿著原卷問張明：這道題你會寫嗎?我沒有寫。什么!他本來是趴在桌子上懶散地轉著筆，聽到我這一句話，怦的一聲就跳起來，做出來的'表情已經不是一個吃驚能形容的了：這道題這么簡單，你居然不會寫!這回輪到我吃驚了，只能默默地回過頭去，同時也感慨張明真是智力超人。

　　跑步健將

　　張明絕不是那種文靜的人，相反之，他是一個跑步健將。體育課上，他充分發揮他個子高、腿長的優勢沖刺在最前面，說他有飛一般的速度絲毫不過分。操場上，他就是一顆出蹚的子彈，又像一支射出的箭，百步穿楊。眨眼的一瞬間，他從你后面跑到你前面，繼而以迅雷不及掩耳之勢沖到最前方，如一只飛翔的雄鷹。

　　這就是我們班的牛人——張明同學。他既是智力超人，又是跑步健將，令我敬佩，是我學習的榜樣，他不僅僅是一個目標，而且是我奮斗目標的一個旗幟，鼓勵我奮發向上，努力堅強。相信，在你們的班里也會有這樣一個牛人，他一定也有許多令你敬佩的優點吧?快來曬曬你們班的牛人吧!

曬曬我們班的牛人作文5

　　夏天的腳步正在慢慢靠近，雖然現在是春天，但已經是夏天的涼爽，現在的時間就如同一日復一日，一年復一年的快啊，而這個時候又出現了多少的`人在我們班里就出現了一位“牛人”。

　　不用說，一聽到這位“牛人"這個詞，我就會想起她來，不僅是性格，還是品格，就連飯量就如同一頭牛，它不僅像牛，更是牛啊，他的體型和外殼都完全匹配。

　　要說其他的妞就要慢慢講給你們聽了，加一上一節體育課時如同魔鬼般的體育老師向我們走來了，發出了聲聲寫笑，我們大家都料到今天一定會發生什么事情，誰知來的這么不用說？400米沖刺跑給我們了，我絕望了，我忽然注視到了他她那樣體型能跑多遠，雖然吃飯第一名。但也不代表這個也是第一名。

　　終于魔鬼老師對我們說，開始第一組上，還好，我是最后一組什么那位“牛人”在第一組沒錯，他開始跑了，在那里為第一組打氣的，我仿佛聽到了什么，原來他跑過來了，果然早就撩他，他會氣喘吁吁，滿頭大汗，但她并沒有像我想象那樣停下來，而是加快了速度而我，目瞪口呆地站在那里，手已經豎起了一個大拇指，好厲害呀！他成功跑過了終點，但他并不是第一名，也不是最后一名，他是在用自己的毅力在跑，最后他成功了，說到這里，我想起了一句話：“苦澀先于幸福，來到這個世界，所以要想進入幸福的天堂，得到快樂，我們必須邁過苦澀這道門檻。”他也就是我們班上的“牛人"，它不僅是一個“牛人"，更是我心目中的“牛人"。

　　他就用他的毅力打動了我，也讓我相信在這個世界上。只要堅持是沒有什么事情是做不不到的，遇到困難時，有的人選擇逃避，有的人選擇吐槽，有的人想要快點解決問題，而她就是我們班上的“牛人"。

曬曬我們班的牛人作文6

　　在偌大的班級中，每個人都像一顆星星，獨自閃耀，綻放著自己的光芒，將自己的優點展現出來，或是驚嘆，或使人贊美下。下面讓我來向你曬曬我們班的幾位“牛人”吧！

　　首先要曬曬的是我們班的“書蟲”梁同學，論文學功底，我們這幾個男生真的是“望而興嘆”了。有時中午回去，或在班里，都會見她捧上一本文學名著。如錢鐘書先生的'《圍城》，或余華先生的《活著》。因此，她的文科成績也是名列前茅的。另外她又寫的一手好字，在文科方面是真比不過人家了。

　　先別急，不只是文科，接下來這位同學可是將數學學到極致的人啊！我們都叫他大鵬。在數學方面，他的反應與思維的敏捷都將在數學方面，都讓我們所有人為之折服。記得有一次自習課上數學老師給我們發了一張當天的卷子，并向我們說今天的卷子反面最后一道題，有些難度，誰能想出來自己過來找我。一向喜歡鉆研數學難題的我，當然放棄了前面的題把目光瞄向最后一道題，誰承想？我才剛剛把題目讀完，他舉了手，向數學老師講了這道題。

　　并且還用了我們沒有學到到過知識。一向能快速解題的，我也備受打擊，看著眼前的卷子，仿佛在嘲笑我沒寫出來的樣子，我便不服氣的讓他給我去講，他便不緊不慢的給我講解了題，不一會兒我便茅塞頓開了。

　　不僅如此，我們班的體育健將翟同學也是眾多“牛人”中的一員。

　　曾記得，那次全年級舉辦的接力賽，前兩棒我們落后的不少，到第三棒我們全班的心都揪了起來，但我們的體育健將翟同學！這時認識到了事情的嚴重。像一頭蓄勢待發的獵豹，接到棒便沖了出去。誰知道兩三步就將之前領先的那一組超過了，帶領我們全班取得了第一名的好成績。不僅如此，他的生物成績也是非常優秀的。

　　在這么多“牛人”聚集的班中真是“寸步難行”啊！不說了。我要去學習了。不然就要被我們班的那些“牛人”超過了。

曬曬我們班的牛人作文7

　　我們班是一個“牛人”班，有特別多的“牛人”，所以就挑了三個我最佩服的“牛人”來說說吧!

　　“專心致志小達人”

　　她是一個刻苦學習，堅持不懈的女孩子。

　　每次上課，總坐得端端正正，聽老師講課專心致志，不管是誰想找她說話，她總是不理睬，課間除了去上廁所，就是在座位上，回顧老師講過的內容。晚自習下課，也還坐在教室寫一套卷子才肯走，一天晚上，外面下著鵝毛大雪，路上不一會就有了一層厚厚的雪，幾乎看不清楚路，同學們都回寢室了。她還在教室學習，我過去說：“別寫了，太冷了，趕緊回家吧，”她卻說：“沒事，做完就回去了，你才感冒剛好，快回去吧，”第二天沒上早自習，我下樓去，發現她早早地起來讀書了，心里真是佩服不已。她就是我們班的小燕。

　　“數學小能手”

　　我班的小田，數學可不是吹的。我們對數學感到苦惱，只有她從來不會苦惱，因為就沒有不會的題。真是讓我們羨慕不已。她的數學成績可不是白來的，是用勤奮換來的，每天早起背數學定律，晚上做數學卷子。一次臨近中考，起早貪黑做數學卷子，考試成績出來了，又是級段第一，109分，不僅老師夸，連同學也經常去問各種數學難題，真是我們班的“數學小能手”啊!

　　“英語達人”

　　她是我們班的小園，英語是級段前五的。每天背單詞，課文，刷卷子，一學期做的卷子就可以繞地球一圈了呢。非常重要的.考試前，更是加倍努力寫卷子。凌晨五點，狂風呼嘯，路途黑暗，還有很多深深淺淺的水坑，一路走到教室，鞋子都濕透了。卻還是繼續打開書本背書。考試成績出來的時候，果然不負眾望，級段第三，真是一個有毅力的“英語達人”。

　　她們只不過是一些普通人，但是努力讓自己不普通，她們就是我們班的“牛人”。也是我學習的榜樣。

曬曬我們班的牛人作文8

　　她是我們班的體育健將，是我們班的“牛人”。

　　初見她時，只覺得她十分平凡，長頭發，戴著副黑框眼鏡，個子不高嬌小可愛。而那時的我并不知道，她也可以不平凡。

　　800米跑步，對于我們來說確實是件不輕松的事。考試待跑時，大家都很緊張，可她卻一副輕松自如的樣子，而起初，我也只覺她心態好，所以也并沒有過多的注意。1圈半后，我深感體力不支，而她卻神色依舊，邁開大步如羚羊賽跑般飛馳，轉瞬間已是隊列中第一人，而我卻也顧不得驚訝繼續向前，最后100米的沖刺，她拼盡全力沖線，那一瞬，猶如鳥兒展翅幾欲飛翔。而我縱然努力卻也只過了10分線。每當跑完步我累得氣喘吁吁癱坐在地，總會對當初她那輕松平常的神情咬牙切齒。

　　而跳遠，更是她的長項，立定跳遠是和人的跳躍天賦有關的。1米8已然是我的最優成績，到她考試時，身旁的圍觀者陡然增多。只見她兩腳站定，閉目，深吸氣，兩臂前后擺動，積蓄能量。這時，她的重心自后向前過渡到腳掌帶起有力的.起跳，高騰于空中。兩手后擺，收腹舉腿，如飛一般劃過一道完美的彩虹，后跟著地，上體前屈。側頭看向旁邊的刻度，已然超過了2米！對比于她的嬌小身軀，我竟不敢相信我的眼！而她已站起，臉上掛著勝利般的微笑。是了，這就是她考試眾人圍觀的原因了。

　　她名凌娟，對于體育的擅長，或許是因為她喜動不喜靜吧。每當下課時，耳邊總是縈繞著她的朗朗笑聲，縱使我不轉身，眼中也能浮現她的笑顏。而風兒帶著她的歡樂，似乎也有甜甜的味道。側眸，便能看見她與要好的同學嬉戲玩鬧，再一回眸，竟已流竄到了別處。

　　她性情活潑，也時常與我搭話為我解悶。在枯燥泛味的課間生活中，她無疑是濃墨色彩的一筆。

　　凌娟，是我們班的“牛人”，我心中的“牛人”。

曬曬我們班的牛人作文9

　　什么？你說我們406班沒有牛人？告訴你，我們班的牛人可多了：會十八般武藝的“陳大人”“張小龍”；能說會道的“銅牙鐵齒”“拍馬屁大王”；還有什么消息都逃不過的“萬事通”“千里眼”“順風耳”；最后是幽默風趣的“笑星”“嘻哈天王”……但今天我要向大家隆重介紹的是“全能天王”——“陳大人”班長。

　　她有兩大特點：非常的愛學習和非常的幽默。

　　愛學習

　　因為她非常愛學習，所以她成績很好，在班里名列前茅。

　　記得有一次，我的“火眼金睛”看到“萬事通”偷偷摸摸地走到“陳大人”身旁，然后“啊”的一聲大叫，“陳大人”被嚇得魂飛膽破，大聲地說：“你干嘛？”“萬事通”說：“下個星期二要考試，里面可有你不擅長的題喲。”“陳大人”聽了后沒說什么，趕緊抓起課本認真復習起來。果然不出我所料，“陳大人”打敗了所有題目，奪得了全班第一名。

　　很幽默

　　期末復習期間，大家都很緊張。一個課間時間，“陳大人”把我和其他三位同學叫到一起，拿出一張寫著“望，萬，望，萬……”的字條說：“誰讀得出來我給誰一塊橡皮擦。”他們都爭先恐后地讀著，而我卻沉默不語。等他們讀到一半時，她就說：“乖狗狗，別叫了，是不是餓了？”他們三個這才恍然大悟，“陳大人”還夸我說：“真是我們班的`智力大王啊，如假包換的喲。”“哈哈，也不先看看我是誰就想來騙我。”“哈哈哈……”不僅他們三個人不禁一陣狂笑，同學們也都笑了，其實這都是“陳大人”叫我演的，為的是讓同學們放松一下。

　　“陳大人”真是我們的好榜樣啊，我要向她學習。

曬曬我們班的牛人作文10

　　說起我們班的牛人，可就多得數不過來了。3班可謂匯聚各路英雄豪杰，才華橫溢，武功蓋世，個個身手不凡！

　　吹牛高手——龍吉

　　龍吉披著一身黝黑黝黑的皮膚，偶爾帶著一副眼鏡，但還是看得出來他是個很調皮的男生。

　　他的牛皮說吹就吹，想吹多少就吹多少，只有你想不到的.，沒有他吹不到的。每次都會突然來一句：“聰明的我！”“帥氣的我！”這樣子的話。有一次上歷史課，歷史老師講到一個皇帝，他就突然說了一句：“就是我！”我們齊刷刷地送給了龍吉一個可愛的“衛生球”。

　　繪畫高手———曾雅婷

　　曾雅婷的繪畫能力超強的！她在我們班可是數一數二的繪畫小能手呢，每一次關于美術的活動她都會參加。上一次畫龍，她讓我見識到了什么叫徐悲鴻附體、馬良轉世了！一整條龍畫得栩栩如生、惟妙惟肖的。從龍頭到龍尾，每一筆每一劃都很用心，每個細節都很仔細的刻畫，這大概就是曾雅婷畫畫技術高超的其中一個原因吧！

　　乒乓球高手——鄧可兒

　　在我看來，女生中乒乓球最牛的應該非鄧可兒莫屬了。白色的小球蹦蹦跳跳，一會兒往左，一會兒往右，一會兒跳高點，一會兒跳低點，讓你眼花繚亂。鄧可兒專注的眼神直盯著那白色的小球看，手疾眼快地接球、發球。上次乒乓球雙合混打比賽，她與她的搭檔鄧旭輝默契地打敗了四組比賽選手呢！鄧可兒和鄧旭輝要不就是扣殺，要不就是抽殺，比賽特別激烈。

　　相信每個班都會有許多牛人。我們班還有一些“牛人”，如象棋“牛人”、搞笑“牛人”、歌唱“牛人”……3班真的是“牛氣沖天”！

曬曬我們班的牛人作文11

　　俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每一個“牛人”牛的地方都不同，但他（她）們都有一個相同點：那就是他（她）們肯去吃苦去努力為了目標肯去奮斗。

　　那么我們班的“牛人”是誰呢？我只能用愛因斯坦的一句話來描述他：“探索真理比占有真理更可貴！”他在生活上不怕吃苦，在學習上遇到難題時不氣餒，總是勇于探索，他在學習上不怕吃苦，不畏懼那些難題，越是難題，他越敢于去鉆研。

　　就像那一次，我還清楚地記著，在數學課上，出現了一個難題。大部分同學已經放棄了，只有小部分同學還在研究那一道難題，其中就有他，在課后他去找了老師，我也去找老師說我對另一道題的看法。我便和他一起去了，沒想到的`是，他用了一種方法把那一道難題寫了出來。他是我敬佩的第一個男生，也是唯一的一個。

　　我們班還有一位“牛人”。在學習上，她那一絲不茍的精神，還有她那分秒必爭的學習態度都使我十分敬佩。她不僅對學習一絲不茍，而且對待其他事情也是一樣的；她不僅學習好，而且還名列前茅。在學習上她就是我們班的中流砥柱。

　　她的每一天都安排的十分充裕，他把時間的分配和把握精確到了每年，每月，每日，每小時，每分鐘，仿佛時間都在她的把握當中，她恨不得一下把所有的知識全都裝在她的腦子里面。

　　“牛人”就是一個字可以形容，那就是牛。他（她）們有一種敢于沖的勁頭，他（她）有自己的長處，敢于去探索真理。他（她）們那一種好的精神和品質，他們這樣的品質值得我們去學習，值得我們去贊揚！

曬曬我們班的牛人作文12

　　我們班是一個“牛人”輩出的班級，每個同學都有他最優秀，最厲害的一面。下面我先介紹幾位 “牛人”給你們看看。

　　同學們，正在向我們走來的是古箏天王和古箏天后，讓我們一起回顧他們的“血淚史”。噔噔噔，厚重的古箏樂響起，仿佛一道閃電劃過天空，馬蹄聲接踵而來，士兵的吶喊聲震耳欲聾，威震天地。一場惡戰即將展開，殺——將士們開始了殊死搏斗，為國為家拼盡最后一絲力氣……噌噌噌，又是一道閃電劃過天空，伴隨著轟鳴的雷聲，大雨傾盆而下，戰場的廝殺場面更加血腥、混亂……，不知過了多久，雨漸漸小了，廝殺聲漸漸遠去，天空中競出現了彩虹！這是我們班高大帥氣的古箏王子的精彩演奏，振奮人心吧。如果你想休息一下緊繃的神經，那就來欣賞一下我們天后的演奏吧，一股沁人心脾的花香襲來，順著清香前行，數十步后，看到一位貌若天仙的女子，拂動著那柔美的水袖，收放自如，袖里藏著梅花瓣，不時撒向天空，芳香撲鼻，那位仙子還不時側身摘采梅花，返身再拋灑向大地，婀娜多姿，美不勝收。怎么樣，此時的你在這樣的樂聲中是不是已然醉了？

　　接下來請將我們的視線從余音繞梁的音樂會轉向熱鬧非凡的'操場吧。那里更是一番火紅的場景，你看，一分鐘跳繩“預備開始”，一聲令下，我們班的跳繩達人開跳了，不，應該是起飛了，1234……舌頭好象不太夠用，30秒過去了，120下，乖乖！大家不由發出了驚呼，剩最后10秒，加油！加油！挺住！，同學們都快隨著他一起飛起來了，3，2，1時間到，恭喜我們的的跳繩達人，一舉奪魁，創紀錄的240下！輪著我們的跑步達人出場了，400米賽跑，我們班這位達人，隨著發令槍聲一響，身子帶風象子彈出膛一樣嗖地飛出去了，邁著他的長腿，甩開了所有人，一路領先，到終點啦！1分51秒！汗流浹背地拿下了這個項目的桂冠。真牛！

　　我以上介紹的達人分別是黃奧林，楊昕妮，林欣毅和陳磊，你們猜著了嗎？我們班的達人還有很多很多，下次有機會再聽我慢慢道來吧。

曬曬我們班的牛人作文13

　　說到牛人，我們班上可謂是人才濟濟。我們班的牛人可謂是無人不知，無人不曉。下面讓我為大家介紹介紹他們吧！

　　繪畫牛人楊威米

　　我們班的楊威米有些微胖的身材，一頭平坦的學生頭。雖然他的相貌很普通，但他的畫畫技術可謂是世界前三強。瞧，她的媽媽還往微信群里發了他所畫的畫，畫的可真是惟妙惟肖，連一個瓶子都畫得如此之好。真的，這樣說一點都不夸張。因為他的畫畫技術太高超了，我想在全年級也無人能及他吧！哎，真希望我有他那樣的高超畫藝。

　　數學牛人張靜茹

　　在認識張靜茹之前我以為我的數學成績是不錯的，到認識了她之后，才發現我的數學成績原來像小螞蟻一樣渺小。在第一次月考中，她的數學居然考了117分，與總分只差三分，這樣的差距不得不讓我甘拜下風。看來我以后要多多向她學習了。

　　勤奮牛人夢炎成

　　他在我們班上，個子是最高的，他戴著一副眼鏡。有人是這么說的，學識淵博的人，一般都是戴眼鏡的。每當下課或者一有空的時候，同學們都出去玩了，只有他還坐在自己的位子上，津津樂道的.寫著作業。就好像整個人都被凳子粘住了。我想，這便是他成績進步的原因之一，因為他懂得珍惜時間，把握時間。

　　體育牛人喬嘉輝

　　都說了，每個班級總有一兩個體育棒到不行但學習不怎么好的人，我們班也不例外，他就是我們班的體育健將喬嘉輝。別看他不怎么高，可是他打籃球的技術確是一流。跑步時，當我們所有人都氣喘吁吁的時候，他卻像剛開始跑一樣，這是我很驚嘆！

　　這就是我們班的牛人，也是我最佩服的幾個人！

曬曬我們班的牛人作文14

　　現在這社會，沒點絕技怎么行呢？吃飯也得有個絕技才行呢！瞧瞧：

　　這一晃又到了下午的最后一節課，一下課，同學們便爭先恐后地排起隊來，只見第二排的男同學甲一個箭步便占據了首位，男乙同學也不甘落后，一個三連跳就穩穩地占據了第二位，而女生們大都在后面。她們做事總是不慌不忙的，但偶爾也有例外。這不，也許是餓壞了吧！女同學乙也顧不上往日的優雅了，三步并一步竄到了第五位。

　　在知了與同學們的催促下，抬飯的同學才慢悠悠的.踱了過來，樣子那叫一個清閑。

　　一坐上座位，男同學甲便顯現出了“將軍風范”，只見他翹起來一雙二郎腿，一手拿著勺子，一手撐著腳，眼睛還不時“審視”著同學。他可不僅有將軍的樣子，更有將軍的果斷！只見他掂了掂勺子里的肉，便猛地一下咽進喉嚨里，連嚼也不嚼一下，可這塊剛進喉嚨，他又掂起了一塊肉，我可真為他的“安危”著想！嘿，好家伙！男同學乙不愧為我們班的體育健將。連吃個飯都有了那范兒！嗯，他吞進去了一塊骨頭，只見嘴巴咀嚼了一會兒，接著嘴角上揚，整個頭都向上揚了45度，正當我在思考他干啥的時候，那塊骨頭便如炮彈一般發射了出去，之后便穩穩地落在了餐巾紙上。再看看抬飯的同學，他們現在的動作可全然與抬飯時那慢吞吞的樣子截然不同了！只見男同學丁將勺子往飯上一扣，接著便風卷殘云般地將剩余的飯菜一掃光了，大有一股吞天吐地之勢！

　　女生可與男生截然不同呢，只見同學乙優雅的用勺子勺了一口菜湯，小心翼翼地抿了一口。咂吧咂吧了下嘴，便將勺子伸向了肉。接著便張開了嘴，將肉送了進去。看看她那享受的表情，我也不禁咽了咽口水。女同學甲則有一股美食家之氣。她可不光要吃，吃完了之后還要對她旁邊的同學說菜的滋味，似乎是在評價著什么。

　　咦，這兒還有個人，只有他左顧右盼，碗里的飯菜一口沒動，但喉嚨卻上下的咽著口水，你沒有猜錯，這就是我。

曬曬我們班的牛人作文15

　　提到牛人，大家的第一印象大體都是屈指可數或萬里挑一。而我今天要告訴大家的是，我們班的牛人是摩肩接踵，層出不窮。

　　做數學題可是一門技術活，不僅要嚴密的邏輯思維，更要飛快的計算速度，而我們班的一位牛人做題快似閃電，而不失正確性。上周五一場數學摸底考像是一場猛烈的暴風雨，猝不及防轟擊著無數同學。"連90分都不能保證更談何速度啊！"抱怨聲此起彼伏，而這位牛人可不一樣了，眼看著電光火石之間清晰的墨跡遍布了整張試卷，僅僅用了40分鐘，大多數同學只完成了第一面，而他卻寫完了整張試卷。周一，數學成績如約而至，用有人歡喜有人愁形容再合適不過了，令人瞠目結舌的是，這位牛人竟得了滿分。顯眼的100字樣讓人多么求而不得，而他，不僅得了，還僅用了40分鐘不到。

　　數學是一大難科，語文何嘗不是？下面這位牛人如同詩仙下凡揮筆便譜寫動聽的.詩詞，潑墨便勾勒無數的妙語。

　　記得上學期，老師布置了不下十次仿寫和作文作業，部分同學們的面如土色，鮮明地烘托了他的輕松自得。同樣是一個小時的時間，他像執著一桿神筆，總能寫出一篇篇優美動人的文章，把讀者拽進一片高深的意境里，讓人回味無窮。更有甚者讀起來竟使人泣不成聲。若單是憑這些，就已經讓人大開眼界，那么，他的語基與課外閱讀的功底更能讓人驚嘆不已。語文課上，老師但凡臨時聽寫與抽查，他便沒有錯出三個的時候，常年在全對的頂峰上駐足。背誦、默寫、文言文閱讀、現代文閱讀……無不分析得頭頭是道。當學到文言文或古詩詞，他總是第一個站起來，身臨其境地談論與分析，常令老師與同學們拍案叫好。

　　班里的每一名同學可都是十八般武藝，無一不會，可謂是牛人輩出，每一位牛人總能在不同的時刻。登上自己的舞臺，讓人連連稱贊。

【曬曬我們班的牛人作文】相關文章：