筆的自述學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的筆的自述學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
筆的自述學(xué)生作文1
我是一支可擦筆，我可是你們的老朋友，我和我的小主人發(fā)生了許多難忘的事。
我相貌平平卻用處很大，小主人帶我南征北戰(zhàn)，打了多次漂亮的仗。可是有一天，小主人和同學(xué)吵了一架，非常生氣，回到了家找不到發(fā)泄的地方，便抓起我狠狠地朝地上扔去，這一摔，讓我全身多處骨折。小主人似乎還補嫌夠，又用小刀往我身上亂刻亂砍，痛得我撕心裂肺。小主人最后看看遍體鱗傷的我，將我扔進了垃圾桶，我便下崗了。小主人又讓一個年輕的可擦筆上崗工作，我在垃圾桶里嚎啕大哭，忽然，一個聲音從我身旁響起：“唉，別哭了，我不也被淘汰了嗎？別太傷心了！”我扭頭一看，是一根又短又粗的鉛筆，他也一樣，遍體鱗傷，我既悲傷又憤怒，便在一張廢紙上寫下了幾個大字：“文具也是有生命的`！”
我只想對人類說一句話：“文具也是有生命的，請愛惜你的文具吧！”
筆的自述學(xué)生作文2
大家好，我們經(jīng)常在孩子們身邊，在孩子們寫字時，考試時，都需要我的幫忙，你們應(yīng)該猜到了，我就是筆！我對這份工作十分自豪。
我?guī)托≈魅藢懗銎恋淖郑沂挚鞓罚墒俏沂滞纯啵瑸槭裁茨兀恳驗槲抑乐魅说膲牧?xí)慣：“咬筆”和“拆筆”。
不知道從什么時候開始，小主人就開始咬我，甚至還為我解剖，弄的我們傷痕累累，“筆不聊生”，十分痛苦，這點我也十分苦惱，所以我們開始裝飾自己——鑲上鉆石，既美觀又防咬。小主人這次不咬我了，開始給我進行“手術(shù)”，沒事時進行拆裝。拆裝手術(shù)的'滋味可真難受啊！于是，我向我的小主人一次又一次的哭喊著：“我們是用來學(xué)習(xí)的文具，而不是玩具，請不要傷害我們了，請好好愛惜我們。”可是無濟于事啊！
小主人啊！請您手下留情啊！
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