我與網絡作文（優選）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我與網絡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在上世紀60年代，人類以自身無窮的聰明才智，編繪一張特別神奇的，充滿神秘感的“網”，它是匯集了信息交換和資源共享于一身的系統。將碩大的世界縮小成一個小小的“地球村”的“寶物”，這，就是網絡。
五年級時，我家購買了一臺電腦，這可能令你吃驚，因為家里父母管得很嚴。
也總算是跟上了網絡時代的步伐，當時，我那個高興勁就別提了。因為當時我只知道，電腦有許許多多的好處！
在學習上，電腦可真是我的好幫手。每一次，遇到了疑難問題，費了我許多腦細胞也想不出來，我就來問問我的好幫手——電腦。電腦也真神奇，無論多難的問題到它這都能輕松解決！從成語解釋到文言文的翻譯;再從自然現象到奧數難題，每一次的輕松讓我失去了平時思考與做出題的喜悅！
而節假日的時候，電腦就成為了我消遣時光的好東西∶我輕輕移動鼠標，翻過幾張網頁，便來到擁有上千種小游戲的游戲網站。這也使我無法自拔，直到后來的一次考試，平時成績一向不錯的我，在我一向擅長的數學上栽了一個跟頭。心里頭那個滋味別提有多難受了�；丶液�，媽媽仔細地看了我考試的試卷。錯的盡是一些不該錯的題。媽媽讓我認真地分析原因。
就在我分析的時候，我無意間瞥見房間里那端正的電腦，我豁然開朗！一遇到難題就上網查和電腦游戲就是導致我成績下降的直接原因！游戲偶爾玩玩有益身心的放松，但一旦多玩便會適得其反！同時網絡教育也容易造成青少年過份的依賴性，青少年缺少實踐中得到的直接經驗，上網后有些人以為什么都可以從網上得到，其實不然，因為青少年成長的正常過程是不可能被替代的；網絡教育不象過去的教育或媒體有主流，可控制，它的無權威、無主導、多元化在帶給青少年方面的信息的同時，對于尚未完全培養出正確判斷能力、自主分析能力的青少年來說，會影響青少年身心的健康成長；還有，由于網絡快捷方便，使青少年更疏了實際的人際交往，社會活動，易使青少年的情感趨于冷漠，造成”自我封閉”狀態；另外，網絡畢竟是”虛擬社會”，而與現實社會的反差，會影響青少年在現實生活中的生存能力。
網絡是一把雙刃劍，它對我們青少年健康成長既有好的作用，又有不利的因素，只有自覺掌控使用電腦的時間以及電腦的用途，才能是電腦用盡其用！
總而言之，世上任何的東西都是沒有好壞的�？茖W技術如此，壓歲錢如此，網絡更是如此。它的好壞，就要看大家了！
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