我與網絡作文(優選)
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我與網絡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在上世紀60年代,人類以自身無窮的聰明才智,編繪一張特別神奇的,充滿神秘感的“網”,它是匯集了信息交換和資源共享于一身的系統。將碩大的世界縮小成一個小小的“地球村”的“寶物”,這,就是網絡。
五年級時,我家購買了一臺電腦,這可能令你吃驚,因為家里父母管得很嚴。
也總算是跟上了網絡時代的步伐,當時,我那個高興勁就別提了。因為當時我只知道,電腦有許許多多的好處!
在學習上,電腦可真是我的好幫手。每一次,遇到了疑難問題,費了我許多腦細胞也想不出來,我就來問問我的好幫手——電腦。電腦也真神奇,無論多難的問題到它這都能輕松解決!從成語解釋到文言文的翻譯;再從自然現象到奧數難題,每一次的輕松讓我失去了平時思考與做出題的喜悅!
而節假日的時候,電腦就成為了我消遣時光的好東西∶我輕輕移動鼠標,翻過幾張網頁,便來到擁有上千種小游戲的游戲網站。這也使我無法自拔,直到后來的一次考試,平時成績一向不錯的我,在我一向擅長的數學上栽了一個跟頭。心里頭那個滋味別提有多難受了;丶液,媽媽仔細地看了我考試的試卷。錯的盡是一些不該錯的題。媽媽讓我認真地分析原因。
就在我分析的時候,我無意間瞥見房間里那端正的電腦,我豁然開朗!一遇到難題就上網查和電腦游戲就是導致我成績下降的直接原因!游戲偶爾玩玩有益身心的放松,但一旦多玩便會適得其反!同時網絡教育也容易造成青少年過份的依賴性,青少年缺少實踐中得到的直接經驗,上網后有些人以為什么都可以從網上得到,其實不然,因為青少年成長的正常過程是不可能被替代的;網絡教育不象過去的教育或媒體有主流,可控制,它的無權威、無主導、多元化在帶給青少年方面的信息的同時,對于尚未完全培養出正確判斷能力、自主分析能力的青少年來說,會影響青少年身心的健康成長;還有,由于網絡快捷方便,使青少年更疏了實際的人際交往,社會活動,易使青少年的情感趨于冷漠,造成”自我封閉”狀態;另外,網絡畢竟是”虛擬社會”,而與現實社會的反差,會影響青少年在現實生活中的生存能力。
網絡是一把雙刃劍,它對我們青少年健康成長既有好的作用,又有不利的因素,只有自覺掌控使用電腦的時間以及電腦的用途,才能是電腦用盡其用!
總而言之,世上任何的東西都是沒有好壞的?茖W技術如此,壓歲錢如此,網絡更是如此。它的好壞,就要看大家了!
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