(通用)珍惜生命的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜生命的作文1
北京時間11日，13時46分，日本發生了8.8級大地震，這是日本地震記錄史上震級最高的一次。
這次地震讓我想起了5.12汶川大地震。那天我還是幼兒園中班的小朋友，那次地震震感也很強，我們正在午休，老師第一時間感覺地面有些晃動，于是叫我們起床，快速沖出教室。班里的陳睿嚇得兩腿發軟，站在原地一動不動，大聲呼喊著叫老師，慌亂中我和班里的其他三名同學，拿起小被子把她抬出教室，發現全校師生都集中在大操場，蹲下抱頭。
于是各位家長從四面八方趕來接孩子，漸漸的操場上只剩下我、陳睿和楊藍暄。
這次地震帶來的災難我永遠不會忘記，那些在災難中失去生命的'人，安息吧！
珍惜生命的作文2
我常常想，生命是什么呢？
一天，我在看電視得時候，看到一條新聞：兩個沖浪愛好者，在海邊沖浪。突然，被一陣狂風卷走，被吹到了一座孤島上。這座孤島上什么也沒有，沒有人類，沒有食物，沒有淡水，他們兩個得生命受到了很大得威脅，就在他們無計可施時，他們兩個就在討論如何生存下去。
到了第三天，他們已經是筋疲力盡了。但是為了生存，他們拖著疲憊得身體，在孤島上尋找著食物。突然，他們發現了幾棵仙人掌，他們兩個不顧一切地來到仙人掌旁邊，用瑞士軍刀把仙人掌割開，只見流出黃黃得汁水。他們就嘗了一口汁水，汁水是又苦又澀，但是為了增加體力和生存下去。他們就靠著幾棵仙人掌，活了十天十夜，直到被人們發現為止。
通過這個新聞故事，使我明白了，人無論在任何時候，都珍惜生命、愛護生命。讓我們健康、快樂生活在世界上。生命是什么？生命就是愛惜自己！
珍惜生命的作文3
夜晚我在玩電腦，突然又一只蒼蠅在我面前飛來飛去，我非常生氣，因為他打擾我了。我不顧一切那了一把蠅子排把他打死了，當我看見它的尸體是，我感覺非常難過，我不應該殺死這弱小的生命。
我家有一盆花，就在去年暑假我一直在老家住一回來發現那盆花已將枯死了，我就把他對到了陽臺上今年春天，我發現他竟然開花了，我并沒有給澆水，我難以想象它是怎樣度過這幾個月的。
一天我在吃飯吃著吃著，有一粒沒有熟的的豆，我就把扔到花盆里了，不幾天竟然冒出一節小苗，我非常震驚，它居然長苗了我不干想信這是真的。
生命只有一次。小林浩教會了我勇敢與堅強，珍惜生命，珍愛生命，珍重生命，是生命給了我們一切，它是圣潔不可侵犯的`，沒有什么可以比得上他。在他面前人人平等，沒有高低貴賤，或許沒有受到沉痛的教訓，就不會懂得他的價值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次！
珍惜生命的作文4
學了關于生命的課文，我有了很大的感悟。
其中的《生命生命》這一篇課文的作者是林杏子，林杏子她是一個殘疾的人，她一共寫了很多的課文，《生命生命》這篇課文寫出了林杏子對生命的意義，她在《生命生命》里面寫了三件關于生命的事情，第一件事是關于飛蛾求生的，第二件事是在沒有陽光沒有營養的磚縫中的.小瓜苗生長的事情，第三件事情就是林杏子用聽診器來靜聽自己的心跳。
從上面的幾件事情里，我對生命有了很大的感悟，我要珍惜自己的生命，我要讓我干些正經事情，不敢那些不正經的事情，不讓時間白白地流失，讓我自己活在正經事上，我再也不干那些愚不可及的事情，我要做一個活得光彩有力的人，不讓時間都白白地流失。
這就是我對生命的感悟。
珍惜生命的作文5
人的一生是短暫的，但許多人卻可以讓別人把它銘記在心。
有一次，某學校的一位老師帶著班上的學生過馬路，結果有兩位學生因打鬧而停在馬路中間。對飛馳而來的一輛大卡車毫無察覺，那位老師不顧一切沖上去，推開了那兩位學生，可他自己卻在自己年輕的`生命上畫上一個圓滿的句號。
一天，一只生命垂危的小貓被送進了一家動物診所，經過檢查后，斷定了小貓的病狀：左眼球撕裂，右眼球中樞神經受損，半身幾乎癱瘓。后來診所的人們深入觀察，發現這竟是幾個小學生的：“杰作”！小貓被發現后，被折磨的生不如死，幸好被人及時送到這里，否則后果不堪設想。
小貓也是一個生命呀！這幾個小學生的做法不對，他們不該把生命當作玩具來玩弄。所有的生命都是寶貴的，如果他們也被那樣折磨，那他們又作何感想呢？
所以，我們要珍惜生命，讓人們把它銘記在心！
珍惜生命的作文6
你們有想過嗎，什么是生命？有的燕子去了，它還會回來，有的樹枯竭了，它還會生長，桃花謝了，有再開的時候，但是人的生命，一去不會再回，所以我們要好好珍惜生命。
小時候過新年，我們最喜歡玩鞭炮，我看到一些調皮的小孩子，捉來一些昆蟲來玩，他們把昆蟲綁在鞭炮上，一點，“嘭”的一聲，一只有生命的昆蟲就這樣而死，我覺得這種手段很殘忍，那些被捉住的昆蟲，它們拼命掙扎著，它們也有寶貴的生命，我們要愛惜它。
有一次，在放學的路上，一個奇特的`景象，吸引了我的注意力。我全神貫注地盯著那棵粗壯的大樹，你看它那盤根錯節的樹根粉碎了人行道上的石磚，他的生命力多么頑強啊！
我曾經看見在瀝青的地面上長出了一朵小花，你看那花多有生命力啊！竟在堅硬的瀝青地上生長，吸收陽光和雨露，開出美麗的花朵，一朵小花竟有如此大的生命力，真讓人驚嘆啊！
生命只有一次，我們要好好珍惜生命，珍惜每一分每一秒。
珍惜生命的作文7
人的生命只有一次，因此，一定要好好珍惜才行！
一個人的生命是脆弱的，一場疾病就可以帶走無數人的生命，而一場災難則可以帶走更多的人的生命。一個人的生命又是頑強的。當他與疾病抗斗的時候。
生命是什么？
生命就是你活在這世上的點點滴滴。雖然有些人的生命是短暫的，而有些人的生命是漫長的。也許上蒼是有些不公平！~
只有經歷過生死關頭的人才知道生命的'寶貴。但你的身邊有一個時常讓你想念，時常讓你牽掛的人，你會想著，為了她，我一定要好好活著！我和媽媽就是這樣。
我不在乎一個人的生命是否長短，我只在乎一個人能夠健健康康，快快樂樂，平平安安就行了！每個人的生命都是有價值的，每個人都要好好的活著。大家的生命只有一次，失去了便不能再來，所以，大家一定要珍惜生命呀！
珍惜生命的作文8
我們學習了一個關于熱愛生命的單元，學了之后，我有了深深的感悟，也對熱愛生命有了更多的了解。
我覺得，熱愛生命就是遇到磨難，不屈向上，熱愛生命就是腳踏實地的做事，熱愛生命就是在逆境中茁壯生長，《生命生命》這篇課文里，有一句話，“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”我們要頑強地活下去，像一粒種子一樣，沖破堅硬的外殼，掀翻壓著我們的石塊，即使在沒有陽光，沒有泥土的.地方也要不屈向上，茁壯生長。
我們可以好好地使用生命，比如好好學習，給別人做貢獻，也可以白白的糟蹋生命，比如：好吃懶惰，不愛學習，總香香守株待兔一樣不勞而獲。
我們人人都要熱愛生命，決不讓寶貴的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
珍惜生命的作文9
今天，我讀了一篇短文，題目是《可怕的狂犬病》。文中是這樣寫的：20xx年4月的一個星期天，浙江省臺州市椒江區巖頭村的盼盼在玩耍時，被鄰居的一只黑色寵物狗咬傷了右手中指，村里沒有打狂犬疫苗的地方，盼盼爸爸以為市里的疾病控制中心星期天肯定不上班，就按照當地的土辦法，給盼盼的傷口擦了些白酒。當天晚上，傷口就結了痂（jiá），家人都以為沒什么事了。
然而，一個多月后，盼盼突然開始不停地哭，眼神還透著恐懼。到醫院檢查才發現，盼盼得了狂犬病。不久，盼盼就離開了這個世界。
讀完這篇短文，我的眼里充滿了悲哀的淚水。心里想：生命真可貴。我們一定要趕走狂犬病魔，讓狂犬病毒永遠消失。我同時又想：如果我們被動物咬傷了，一定做適當的處理，才能保證自己的生命安全。在此，我要向所有的養犬戶做一個善意的.提醒，請看好您的愛犬，維護大家的生命安全。
珍惜生命的作文10
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在的遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……
哦！這個世界上最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的`小鳥叫醒了我的夢，我知道新的一天又開始了我感謝我的爸爸、媽媽，是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！
是啊，生命就像一朵花，它是絢爛的，然而生命之花也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。我一直喜歡一首歌——《在我生命中的每一天》，每當那熟悉的旋律響起時，我就感到生命可貴。
“看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢的實現！”同學們，讓我們珍惜生命中的每一天吧！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而失去了寶貴的生命，健康成長吧，讓生命之花永遠綻放！
珍惜生命的作文11
生命，一個熟悉而又陌生的詞，又渺小，又寶貴，直到經歷著一件事我才明白了生命的意義。
，媽媽帶我去買魚，當媽媽選中了一條大魚的.時候，賣魚的便給媽媽撈了出來。那條魚不停的掙扎著，仿佛要逃脫，終于，功夫不負有心人，那條魚跳了出來，賣魚的人并沒有慌張，而是嫻熟地卷起袖子，抓起魚就放進了袋子里。
晚上吃飯的時候，我問媽媽：“那條魚為什么要用力逃脫？”媽媽對我說：“它是為了自由而逃出去的。”爸爸有插了一句：“還可能是為了家人。”
通過這件事我明白了生命不只是為了自由，還應該為了家人，相比之下，這條魚比那些因賭博或搶錢、吸毒讓自己坐牢，而令家人牽掛的人強多了。
珍惜生命的作文12
我常常思考，生命到底是什么呢？
前幾天，我在路上看見一只小麻雀，我興致勃勃的把它帶回家放進籠子里。可是，這只麻雀一點也不老實，鬧的我不能做作業了。它拼命地掙扎著。瞬時，我的良心告訴我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
后山上，我們去春游，便把一根枯枝扔到一旁。過了幾天，我又來觀看，居然長出了一些樹芽，在沒有水，沒有土的情況下，還能頑強的生長，雖然只活了幾天，但那種頑強的生命力影響了我……
大家都知道張海迪阿姨的故事吧！她下身沒有知覺，大小便都不能控制、也不能自理、為了減少上廁所的次數，她強迫自己少喝水，不吃稀飯。由于身體嚴重缺水，嘴唇干裂了，身體承受著難以忍受的痛苦，但她照常堅持下去……她不斷地創造，以她的'堅強奏響了一曲完美的生命奏章。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
珍惜生命的作文13
人的生命只有一次，如果失去了，就沒有了。
所以，從現在開始，我們一定要珍惜生命，在珍惜生命的同時，要讓自己的生命體現出無限的價值，正如雷鋒所說，“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”幫助別人，自己也很快樂，正如永生的眼睛那一課，我們去世后，也要把自己完好的器官捐獻給別人，也能挽救別人的生命，不求為自己好，而是無私奉獻。
幫助別人，珍惜生命，還有，我們遇到什么磨難啊都不要退縮，正如生命生命那一課，努力逃脫磨難的飛蛾，在逆境中頑強生長的小瓜苗，還有花的勇氣那一課，花兒傲然挺立，能在冷風冷雨中生長，能在冷風冷雨中拔地而起，真是一個頑強的'生命力啊，只要每個人勇于去面對，勇于去承擔，這樣自己的生命才會散發出光彩。
生命，我們要珍惜，讓自己的生命體現出價值。
珍惜生命的作文14
對于我來，生命是脆弱的，生命很容易就會失去，所以我們要珍愛生命，我們不能讓它白白的流失。
讀完光與熱愛生命的兩篇課文以后，讓我懂得了：我們活著，就應該珍愛生命，我們也就要珍愛別人的生命，真愛別人的.生命，我們也要珍愛生命自己的，怎樣才能珍愛自己的生命呢？我們就應該像小花一樣在冷風冷雨中生長，那也就相當于我們要面對磨難不屈服，勇于去面對磨難，那也就是讓我們也向他們一樣有勇氣。
我們活著就要有生命，我們也就要珍愛生命，有了生命還不夠，我們還需要有勇氣，這樣有了勇氣，不愁世上沒有你辦不成的事，我們還要不怕磨難。我們也要無私地奉獻，奉獻也是我們要做的。
這就是我理解的生命的感悟的意思，怎么樣！你的呢！
珍惜生命的作文15
星期三那天我們全班為彭紫柔姐姐捐款。
老師在講臺給我們講彭紫柔姐姐的經歷。她是我們學校初二八（4）班的一位同學，學習認真刻苦，尊敬老師、團結同學、表現優秀，她的學習成績和她所參加的演講比賽多次獲得學校獎勵，是個品學兼優的好學生。在家里洗衣做飯，照顧弟弟，是個聽話懂事的好孩子。就在她住院期間還不忘學習，已經看了三本作文選，因為不能按時去學校學習，還讓媽媽從學校領了本學期的'新書，準備自學功課，多么讓人憐愛的同學啊！
彭紫柔姐姐的爸爸媽媽在深圳務工，家里的錢全靠打工掙來，現在還供弟弟上學。而彭紫柔姐姐血病治病更是花光所有積蓄。…說到這老師的眼睛濕了，我們們眼睛也濕了，我仿佛看到了躺在病床上的她。老師說；來我們為姐姐早日康復做些什么，請獻出你們的愛心。同學們一個個手中拿著多多少少的錢向講臺走去，我也獻上我的零花錢，同時也許了個愿。
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