跳舞的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的跳舞的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳舞的作文 篇1
我最拿手的一項本領是跳舞。
夏天，我們全家只吃飯特別快，媽媽對我說：“如果時間還來的及，我們就可以去廣場那邊去跳舞。今天，晚上廣場那邊跳舞的人非常多，她們的姿勢非常優雅。媽媽對我說：“玥琦，你怎么不去試試？”媽媽又對我說：“不去試試”，你永遠都學會跳舞，學會了跳舞還可以增加體力。我聽了媽媽對我講的話，時跳舞的隊里面，徐夢婷對我說：“王玥琦，你幫我看一下我跳的舞好不好，，我對徐夢婷說，”OK，我看了看，徐夢婷跳的舞，對徐夢婷說：你跳的舞太美麗了，輪到我了，我跳的舞太難看了。媽媽都說了，第二天，媽媽又帶我去廣場上跳舞，別的人都說這個小女孩跳的`舞的姿勢真美，連徐夢婷都想學，我對徐夢婷說，你跟在大人的后面，她們怎么做，你就照樣子去做，這樣你跳的舞就很漂亮了。
只要我們多練習，愿望就一定會實現。
跳舞的作文 篇2
誰說街舞跳得好就一定要不停地練習？誰說練舞室沒有歡樂？我們的街舞老師就完美地打破了這個傳說。
一 “現在，我教大家一些新技巧。”老師站在我們面前說道，“大家跟著我做。”說完老師便開始做示范動作。“這個不是昨天教的嗎？”我狐疑著，但還是跟著做了起來。
“好！大家跳得非常好！”老師繼續著他的教學，我們也都跟著老師做動作。突然，空氣中傳來了一種輕微的聲音“咔嚓”。我們正思考這是什么聲音時，老師已經躺在地上了，只見他“哎喲……”地呻吟著。我們也都跟著他做這？因為老師說過，他做什么，我們必須跟著做。
于是，一副另畫面便出現了：老師領著一群人躺在地上呻吟著……
二 俗語說的好：臺上一分鐘，臺下十年功。老師為了讓匯報演出有個完美的結果，一個個地檢查我們的練習情況。
輪到小翔，只見他意氣風發地開始跳了起來。可是，萬萬沒想到啊，小翔兩腿用力地將自己送向空中，兩手握拳，右胳膊收縮，兩腳伸直，就差一披風，他就是一位現實版的小超人了。只可惜的是沒有神力，所以悲劇就發生嘍——小翔摔了個“狗啃呢”。
雖然沒有泥，唉！只是苦了小翔同學了。
三 “大家辛苦了，休息一下吧”老師說道，他也是滿頭大汗了。“耶！”大家一哄而散。幾個小伙伴已經疊羅漢似的坐在了凳子上。只見小偉坐在最上面，結果下面的`同學一用勁兒，只見小偉向前一彎，便砸向了離他最近的瓶子。“哎喲！疼！”阿偉揉著疼痛處，手一松，額頭上便出現了一個花樣瓶蓋圖。看著他狼狽的模樣，周圍的觀眾已笑瘋。
練舞雖辛苦，但練舞時的趣事，足以讓你在閑暇時回味無窮。
跳舞的作文 篇3
七月的來臨有點倉促，我們還在忙著為期末考試復習，它就在一天天逼近;而待到從宿舍搬走的那一刻，它就已經來到。
說真的，很不希望它的到來，因為這面臨的是分別，兩個月的分別。即使我們知道兩個月之后又會重新聚在一個教室里學習，卻依舊不舍。當聽到有同學要轉學的消息，我傻傻的想象這學期能一直延續下去。這個班里的每一個人都是我們的另一個家人，不是嗎?
那天的天空很干凈，或許是上面布滿白云的緣故吧!我們歡快地奔向走廊盡頭，準確的說，那里是一個很好的觀望臺，它一直被我們喜歡著。有一朵云很大，幾乎占滿那邊一整片天呢，它在移動、變化著，我們呢?為這一發現欣喜、歡笑著……與此同時，我心里卻在想：已經很難得了，我們竟還能這么孩子氣的`笑著、跳著，那是天使的笑容。
七(1)班的同學們，你們都是善良的孩子，盡管偶爾會搞一下惡作劇，耍耍脾氣，但是，你們永遠都是最棒的!我還記得課間我們熱情高漲的討論數學題，我還記得我們一起在漫天星空漫步，我還記得我們都有小男生、小女生很認真的小秘密……與你們的回憶如此美好，我一直很用心地在珍惜。
有時想到了你們，我總會不自覺的笑。那個甜呀，只有我們37個人能明白。我們一起走過的每一個時刻，我都想努力品味，可惜時間太匆忙，還沒來得及去記憶，它就已經走過。
在我眼中，咱們七(1)班的每一位，都是上帝的孩子，是神的孩子。我們頭頂上都有一個無形的光圈，它叫單純。但愿這種單純能保留到永遠，僅此而已。
上帝，請允許我們再來跳一支舞吧。在這個幸福的七月，和所有神的孩子一起……
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