燈籠作文實用【10篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的燈籠作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
燈籠作文 篇1
“佛香來海岸，蜀錦薦燈籠”、“成都城中秋夜長，燈籠蠟紙明空堂”、“何妨更悟無生理，露柱燈籠一話新”……古往今來，描寫燈籠的古詩舉不勝舉，可見燈籠是我們民俗文化中一顆無比璀璨的明珠。每逢春節，燈籠家族成員個個粉墨登場，爭奇斗艷，把吉祥如意、美滿幸福、和睦美好送到家家戶戶。
春節的腳步越來越近，在這個喜慶的節日里，我也想做一個屬于自己的燈籠。但我做的燈籠可不想像老虎燈、公雞燈、兔子燈那樣老套，我要做一個與眾不同、別具一格、盡顯我們男子漢氣概的獵豹燈。
獵豹燈該怎么做呢？我埋頭苦思著。漸漸的，我的內心就像黑暗中透過一絲光亮。我拿起一條竹篾，用手彎了一個圓，再用美紋紙把它固定好，又做了兩個略大、兩個略小的圓。要想讓這只獵豹顯得十分強壯勇猛，就必須讓它的肚子盡可能地鼓起來。于是我把兩個略大些的圓放在里面，把兩個略小些的圓放在兩側。但怎樣才能讓這四個圓固定住呢？我拿起竹篾比劃了半天，終于想出了個絕妙的好辦法。我拿起一根竹篾，把它用美文紙粘在四個圓的一側，再把另一條竹篾粘在它的對面，獵豹的身體就基本有了形狀。我正在得意自己的創意時，老師突然走過來，對我說：“如果這樣糊上紙，再在上面畫上花紋，恐怕沒過多久，這只獵豹就塌腰沉背了。”我聽后，急中生智，又把兩條竹篾粘在四個圓圈中間，獵豹的身體就結實多了。
接下來就要做獵豹的`腦袋了。我看見照片上動物的頭都是用一個立體的圓粘在身體上，看上去不那么協調，我可不想那么做。經過一番深思熟慮，我便試著用竹篾圍了一個半圓，再用美紋紙把它固定在獵豹的身體上，哈哈，簡直天衣無縫，顯得十分協調。最后我又用竹篾圍了一個長筒狀的尾巴，獵豹的骨架就做好了。
獵豹骨架雖然做好了，但是我卻一點兒也不開心，因為我的獵豹躺在那里死氣沉沉的，根本不像我想象中那樣威風凜凜。要是等到明天我給它糊上紙，涂上棕黑色的條紋，粘上胡須，畫兩顆兇惡的眼睛，它會是我想象中威風凜凜、不可一世的獵豹嗎？我好期待。
燈籠作文 篇2
蘭蘭和程誠是同桌。
蘭蘭是班里公認的小畫家。她畫的花草景物不光受到老師和同學的贊揚，還在學校的美術大賽上獲過獎呢。
程誠可不愛畫畫，但是他的`手很巧，會捏泥人，會做飛機模型，還能用花草做小螞蚱。
新年快到了，同學們都行動起來，想把教師布置的漂漂亮亮。蘭蘭想畫一幅畫，把它貼在教室的墻上。可是她發現已經有好幾個同學在畫畫了。那做什么好呢？蘭蘭把心事告訴了程誠，沒想到程誠 也有煩惱的事情。原來程誠做了一個很漂亮的六面紙燈籠，卻不知掉白白的燈籠上面涂什么顏色。程誠想了想，說：“咱們倆合作吧！你在我扎的燈籠上面畫畫，好不好？”蘭蘭聽了真高興，使勁點點 頭。
蘭蘭在程誠做的燈籠上畫了花草，花了樹木，畫了可愛的金魚。還寫下一句話：“合作真快樂！”
同學們看了，使勁鼓起掌來。
燈籠作文 篇3
爸爸今天買了六個燈籠，因為今天是小年夜，我們準備掛燈籠。
燈籠原來是扁扁的，我看見爸爸像撐雨傘一樣，把燈籠打開。燈籠是紅紅的，它的外面還有一道道金邊，非常的.好看。我和媽媽把梯子扶好，爸爸便上去掛起燈籠來，從一樓掛到三樓。過了很長時間，終于掛好了。燈籠全掛好了。一盞一盞的，好看極了。燈一亮，紅紅的，圓圓的。
爸爸說：“紅紅的，代表生活紅紅火火，圓圓的，代表團團圓圓過年啰！
燈籠作文 篇4
上美術節時，老師教我們制作紙地毯。我們要準備的材料有四張顏色不一的正方形彩紙，剪刀，刀片和尺。
首先，在其中一張彩紙上畫上間距為一厘米的線。然后，用刀片把線條割開。不過，切記在彩紙的'上下左右邊緣都要留下二厘米的寬度。接下來，將其它三張彩紙裁成一厘米寬的彩紙條。接著，再將這些彩色紙條從割開的彩紙間一正一反的穿過。
最后，一張漂亮又別致的紙地毯就編制完成了。
燈籠作文 篇5
雖不似昴日雞，愛花冠而終日理。人們喜歡美麗的頭飾，喜歡帽子，倒也算是愛美之心人皆有之。牙牙學語的娃娃若哭鬧，買頂絨線帽子哭聲就止住了；正值青春的姑娘受了挫，買頂漂亮帽子信心就回來了；白發蒼蒼的老人心中悶，買頂毛呢帽子心底就暖和了…
連高大的樹冠算著，一切冠帽之中，我愛華麗的雞冠，玉潔的冰封，同一頂蓋在頭上用處迥異的小帽。提起帽子，就會想起被團成一團的紅色毛線，自己興高采烈拆帽子的樂趣；就會想起溫暖的感覺，仿佛曾被包裹的腦袋；想起母親微撇的.雙眉，同嘴角藏不住的一抹淺笑；小路上想起火又辣的太陽；醫院拐角處想起過去擔憂的自卑；在家中想起各式各樣的小帽，冬天的毛線帽，夏天的鴨舌帽，草帽。真的，帽子的緣結的太多了，記憶里網著的就都是。
記得曾經的雪日，最期待的并非打雪仗，堆雪人，卻是這一日能在上下學路上正大光明地扣一頂粉絲絨小帽又不被家長責罰。還未出家門，總能聽到母親的叮嚀：“路上冷，戴了帽子去吧。”而后便見母親笑盈盈攜了帽子走出，戴在我毛茸茸的頭上，再替我細細整理，抹去了擋住視線的碎發，才放我出家門。走在路上不管身子有多冷，腦袋上卻總裹著一片暖意，似是頂了一個小太陽。那種溫暖的感覺，是一直思慕著的。
猶憶去年秋天，我動了個手術。手術雖小，但要求剪去部分長發。我曾試著抗議，最終也因醫生堅持妥協了�？上Ъ袅祟^發后終是難過，就一人在床前不語，目光略滯。母親瞧見了，不知從何處變出一頂鴨舌帽戴在我頭上，靈巧的手翻飛著，三兩下把我的短發壓入帽中，又找來鏡子推給我看——鏡中人發型利落，恰似少年。那一瞬只覺“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”
如此，在我十幾度春秋中便已通過母親收到數頂帽子，卻未曾送出半個，怪哉！
幾日前，無意間瞥見母親在梳頭，我悄悄竄去她身邊，正看到她草草挽起了凌亂的發絲——其中竟夾雜著十幾根白發！我愕然。許久之后，我又躡手躡腳跑去取了一頂貝雷帽回到母親身后，輕輕為她戴好，一如兒時她對我一搬溫柔。驀地，母親瞧見了我。你看，她正勾出淺淺笑容，我愿就是那其中的一份笑顏。
唉，壯，如今帽子越來越多，雖然顏色不一，款式各異，但深情幾許，盡在送帽人的心意里。
燈籠作文 篇6
快過年了，小區的會所里熱熱鬧鬧。我走進一看，原來是工作人員在掛燈籠呢。地上堆滿了一個個大大小小的紅燈籠，就像一片紅色的海洋。
看到他們把一串串燈籠掛上天花板，我的心里也癢癢的，想：要是我也能掛燈籠，那該多好�。�
就在這時，工作人員說：“現在我們要出去掛大燈籠嘍！”說著，他們就把燈籠一個個運到外面。我也拿了幾個燈籠向外面跑去。叔叔把梯子架在樹下，小心翼翼地爬上梯子，我把燈籠遞給他，他就把燈籠掛在了樹上。
一個，兩個……過了好一陣子，我們終于掛完了燈籠。那一串串的燈籠排著整齊的隊伍，迎風飄揚，就像一長條紅色的`龍，神氣極了！我看著這些燈籠，想到這里也有一份我的功勞，我覺得很自豪。
燈籠作文 篇7
上午，陽光明媚，我又激動又好奇，今天會怎樣做燈籠呢？我想：燈籠的骨架怎么做，骨架外包的是什么呢？難道是我帶的彩紙……一路帶著這些疑問，媽媽帶我來到了蕭山日報的會議室簽到，準備元宵燈籠diy。
我選了一個位子坐下，不一會兒，期待的手工課開始了。橙子老師首先給我們分成五個小組，每個人發了一個燈籠模型加一根鐵絲，讓我們把燈籠用鐵絲撐起來。說干就干，我發到一個橙色的燈籠，開始裝鐵絲了，一開始，我怎么也放不進鐵絲，還生怕薄薄的燈籠紙被我戳壞了。正當我猶猶豫豫不敢往下放時，我請教了旁邊的大姐姐，她教我先收緊一點鐵絲向下放就ok了，我鼓起勇氣小心翼翼地放進去，哇，竟然成功了！
可是，光禿禿的燈籠一點也不好看，要做一些裝飾才漂亮�？吹轿覀兊臒艋\模型都完成了，橙子老師接著說：“用你們的想象力把你們帶來的彩紙做各種各樣的裝飾品，看看誰做得最有創意。”話音剛落，大家都忙開了，我也不列外。我準備做一個“花燈籠”，我先剪了幾朵小花，貼在燈籠上，感覺有點單調，我突然發現前面的同學竟然會折玫瑰花，便迫不及待地請教了這位“小老師”，她耐心地邊折邊教我，哈哈，我也是個心靈手巧的折花小能手了。我又做了個蝴蝶結貼上，寫上“金雞送�！�。很快，我的五彩花燈籠大功告成了。瞧，他們有的做了一只活靈活現的“大公雞”，有的`做了一只可愛的“小粉兔”，有的做了一只威武的“大老虎”，還有的竟說自己做了一只“金鳳凰”，當然做得最多的就是我們這些愛花的女孩子們，有梅花，有玫瑰，有各種各樣叫不出名字的小花，呵呵！最后，橙子老師評選了各個小組中的最佳燈籠獎，還頒發了小記者獎章。鴉雀無聲的課堂一下子又喧鬧起來，活動在我們小記者快樂的笑聲里結束了。
這次手工課加強了我的動手能力，還收獲了同學之間互幫互助的友誼。
燈籠作文 篇8
一年一度的元宵節馬上就要到了，聽媽媽說圖書館那里今年有一場別開生面的燈籠展覽，而且都是各個小學展出的燈籠作品。我們在過年前爸爸和我一起做了燈籠，不知道能不能被挑中在燈籠展覽里面展示。我真想迫不及待地沖到那里去。
吃過晚飯，我們一家出游去看燈展，我不知道有多高興。
一到燈展的現場，真的是人山人海。而且看到了一片燈的海洋，各式各樣的燈籠應有盡有，還有許多各種形狀的燈籠，有魚形的，上面有許多鱗片，媽媽告訴做魚燈意味著“年年有余”，是吉祥的意思。還有十二生肖的燈籠特別多，各個活靈活現，生動逼真，尤其是雞的形狀，胖胖的，大大的.，因為今年的生肖是雞，所以雞的燈籠特別漂亮。還有一個燈籠，讓我印象非常深刻，是一艘宇宙空間站，做的特別精致而且很逼真，好佩服這個同學能做出這么有創意的燈籠，我要向他學習。
因為看燈的人實在太多，我們一家兵分兩路，我和媽媽一組，爸爸和弟弟一組，分頭行動。我和媽媽一直期待能找到我的燈籠，可是燈籠一眼都望不到邊，我想想如果要找到我的燈籠估計也要到明天早上了。
雖然沒有找到我的燈籠，但是這次看燈籠真的是讓我大開眼界，下次我還要來看燈展。
燈籠作文 篇9
我是王昊明今天我很高興，因為我今天做了一個燈籠，它的制作過程很簡單：我準備了筷子，毛線、彩紙、剪刀和盒子。
我先用彩紙把盒子包起來，再用剪刀打4個小孔，用毛線把它穿起來把筷子綁上去，下邊再綁點毛線就ok了。
燈籠作文 篇10
今天下午，老師讓我們帶寒假作業，自己制作的燈籠，每一位同學的燈籠帶進班都是一片歡呼聲，同學做的很用心，非常有特色，五顏六色的.燈籠給班級增添出喜悅的氣氛……上課了，老師讓我們拿出自己的作品，燈籠和燈謎，四人一小組，開始猜燈謎，我有9個燈謎，給他們猜，餐廳24小時（猜一宇宙現象）他們都猜不中，我公布了答案，是日全食！輪到參觀其他同學的作品了，老師說：因為時間關系進入下一個環節，該停的先停一停�！卑μ上Я�，沒有看到別人的燈謎！
老師又說：“該評燈籠作品展了，都坐回去�！弊厝ズ�，我們開始投票選擇，選上的留下燈籠送老師辦公室，其他沒有被選上的同學帶著自己的作品回家，，很遺憾這次我的燈籠沒有被留下，下次我會更用心去做好每一件事情，新的學期我也會更加努力，認真完成各科作業，希望下次有機會再參加實踐活動，今天雖然沒選上，但看其他同學做的很棒，也很為班級驕傲，我會繼續努力，感謝嵐老師為我們付出，我要為自己加油了……
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