癡迷作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的癡迷作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
癡迷作文 篇1
在我的語文書中有一篇很長的課文，讓我很感興趣，名叫《竹節人》。
其中作者筆下那個威風凜凜、英勇無畏的竹節人深深地迷住了我。我也希望能有個真正屬于自己的竹節人。為此，我也自己做了一個竹節人。
書上說竹節人是用筆桿做的，我為了節省，就用裝修剩下的塑料管代替。鋸的時候就麻煩大了，鋸子鋸塑料不太好用，我的手倒被它割開好幾道口子。但我想到“竹節人”就快要完成了，就又開始鋸下去。大約三十分鐘后，我費盡九牛二虎之力把管子鋸好了。下一步是系線，粗心大意的我干這件事最不在行了。一會兒系個死結，一會兒纏成一團，好像這個“竹節人”就不想被做出來。但迷上竹節人的我在歷盡“千辛萬苦”后最終還是做出了一個像模像樣的“竹節人”。
剛剛做好，我就已經迫不及待地想試一下它的“戰斗力”了。我把兩個一樣高的板凳合在一起，弄出一個書上說的竹節人活動的縫隙，把“竹節人”放上去，牽著線興致勃勃地玩了起來。看著我的“寶貝”在板凳上打斗，我的'嘴都高興得合不攏了。不知不覺，晚上八點了，我竟然玩了一個小時！直到這時，我才想起作業這回事兒，于是又開始奮筆疾書。
后來我為了能擠出玩的時間，早飯時我邊吃邊玩。一開始我還時不時吃幾口飯，后來越玩越起勁兒，熱飯都被我給吃成涼的了。要不是我看了看表，知道時間不夠了，我那天估計就該遲到了。
早上不行，晚上不行，那公交車上總可以了吧？我在回家的公交車上專挑可以玩“竹節人”的地方坐下，玩了起來。把“竹節人”玩得就像真正的斗士一樣，引得不少車上的小孩子都來圍觀。公交車跑得似乎比往常快，不一會兒的功夫，車就到站了。我在座位上玩得不亦樂乎，也不看看窗外是哪一站。這導致我坐過了一站，只能再往回坐。
我自己試過，才知道為什么“竹節人”這樣讓作者著迷，和作者同樣的緣由，它也讓我到了癡迷的程度。
癡迷作文 篇2
“癡迷”是學習的動力。
癡迷一詞是抽象的，難以形容得透徹。它就如興趣一般，深深地吸引著人們，引領著人們走向那條“被吸引”的未知之路。
癡迷使人進步。當一位音樂愛好者對音樂到了一種癡迷的程度，他將會把大部分時間大部分心思投入到音樂當中去。原因很簡單，因為他喜歡音樂，愛好音樂，對音樂有著一種探索深究的精神，從而推波助瀾地是他在音樂方面有很大的進步，而這種精神的來源就是癡迷。然而，這并不是說花了多長時間，收獲進步就是必然的。當貝多芬雙耳失聰，面臨人生最低谷時卻留下了名曲。他的成功來自于長時間的專注和學習，使自己對所專攻的東西有了更深一步的了解，隨著熟悉程度的加深，他會慢慢得到進步，是癡迷所帶動的進步。
癡迷使人激發奮斗的決心。怕的不是你不會奮斗，而是沒有一顆想奮斗的心。當居里夫人面對如此艱難的生活壞境時，她不畏艱難，咬牙完成學業。她有一顆勇敢奮斗的心，來源于她所癡迷的知識。當工作壞境簡陋，工作辛苦，她還在實驗室里不斷研制，不斷努力，那時因為她有一顆想要奮斗的心，而這來源于她對自身工作的癡迷。
癡迷使人不斷學習，不斷努力，直至收獲。古代書法家王羲之從小喜愛讀書，喜愛書法。他那股對書法的癡迷使他每天花大部分時間來練字，書法的`巔峰如何得來？那是因為他對書法的癡迷，從而不斷努力的結果，收獲了今人的敬慕和愛戴。
然而，癡迷是把雙刃劍，有利也有弊。用在好的方面，它能夠激發人向上，用在不好的方面，就會使人墮落，貽害無窮。
正確的使用“癡迷”，你會事半功倍。
癡迷作文 篇3
默默時光中，其實一切都是你自己經歷，自己承擔，沒有誰能夠幫助你太多，即便是你的親生父母，他們依舊有自己的事情要去做，你的.太多細節，他們也搞不懂，也理解不了。所以承擔著一切，真的是責任重大，對于你自己而言。
我發出去的郵箱，其實并沒有幾個回復的，但是我依舊樂此不疲，就好像別人的評論都沒有什么，別人也似乎從來都不會對我表示出惡意，即便是有，也會被我自動屏蔽自動忽略。我們必須要有一種能力，才能吃詫風云。
在這個過程中，我們需要承擔的事情的確有很多，但是我們卻不能始終對待別人，用同一種態度。也是那樣謙遜溫和，確實非常受歡迎，可是實際上，那些時間長了也會把自己出賣掉的。
只不過，一段時間給你帶來的差距，你看不懂，也無法看懂。
那些故事，天生的幼稚，但是總有人為她癡迷，這個世界上，太多的事情，就是這樣。
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