初三，加油作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初三，加油作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三，加油作文1
“初三”──兩個平凡卻沉重的字眼，需要我將全部的熱情投著于里面的時光，來換取一份我夢想中的高中錄取通知書，需要我在濕潤的晚風中，誘人的黃昏里，霧氣聚集的午夜里，埋頭奮戰的考場里，做最大的努力。
深夜不過是稀釋倦意的床，初三的深夜，卻是超趕他人的新起點，不能再躑躅，彷徨，也不能如同沙漠中的拾荒者，沒有目標一味行走，我們應是大雁南飛，有目標，不停滯，也不懈怠。或許前路永夜，即便如此我也要前進，因為星光即便微弱也會為我照亮前路。
累了，就想想這世間的美好事物，看看朝晨簇新的陽光，深巷青瓦梅花，庭前如蓋枇杷，或是閉目，從虛空下墜，落地成花。不論路途坎坷，都要不屈于荊棘，不墮于繁華。要為自己成為優秀的人而奮斗，你想要的，以后都會有，不必著急，當下最重要的'是努力。
初三，是夢開始的時候。愿你付出甘之如飴所得歸于歡喜，有人說你不甘平庸，其實你只是想遇見那個更好的自己，只是別忘了偶爾停下來，就當犒勞努力的自己，愿你可以走過長長的路，到達自己心儀的目的地，若沒人陪你顛沛流離，便以夢為馬隨處而棲。
高爾基曾在《文學書簡》中講到：“應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。”當你覺得辛苦想要放棄的時候，要想想，比你強數倍的人都還在努力，你還有什么理由放棄？
初三，只有一年，韶華如水，只剩一年的時間供我們全力以赴，云中燭火顧盼惜如昨。初三，加油！
初三，加油作文2
看著面前的這一摞摞書，我不覺使勁睜開自己那迷糊的雙眼。是啊！真的是太疲倦了。看著周圍的那些學霸，他們似乎不知疲倦是個什么概念。昨天自己又被班主任叫去辦公室，這已經是老班叫我的第五次了。他是個很不錯的老師，對學生極其負責，負責到，清楚的記得每個人遲到幾回，或者說每個人睡著了幾回。我就是那個喜歡睡覺的學生，其實我真的不知道自己怎么就睡著了。前天，晚自習第一節課居然趴著睡著了，校長把我的腦袋殼敲了一下，嚇的我趕緊起來，口水流了一攤。
其實，這些都是初三學子的縮影罷了。有的時候，我也起的很早，自己拿著那本已經讓自己磨破了書皮的歷史書，想哭的沖動從心頭涌現出來。但是又不可以讓別人看見，自己是這么的懦弱。英語單詞從第一本看到了最后一本，每天都去掃描一遍。語文文言文和古詩，每天早上讀一遍，晚上嘴里一直嘟囔著。這些是我現在唯一可以做到無用功了。畢竟僅剩一周的時間了。看著自己以前的'模擬試卷，那可憐的幾分，恨不得現在重新回到初一，開始認真的學習。但是一切都遲了，一切都如煙云般消逝。
看著窗外的那棵松樹依然屹立在那里，記得初一剛到這個學校的時候，它也在那里。現在恍然間三年過去了，所有的事物好像悄然間在發生了變化。比如松樹似乎長高了一點，前面的那個男生好像也比起初一的時候增添幾分成熟感，老班眼角的皺紋似乎也多了一點。一切都變了，是的，我也該離開了。初三加油，我們一起努力。為了美好時光，去勇敢追尋自己的夢。為這這三年的學海之路，畫一個完美的句號。
初三，加油作文3
我不記得我是什么時候開始這種生活的。我每天只是學習，吃飯，睡覺，再學習，再吃飯。當我在床上騎自行車上學時，每個人都看不到青春的陽光，只是有點累。拖著沉重的腳步，背著沉重的書包，懷著沉重的心情，一步一步走上樓梯，然后開始了一天的奮斗，期待，期待，好不容易當鈴聲響起，但老師沒有聽進去，繼續長篇大論，當下課宣布的時候，抬手看了看手表，時針又無情的撥開了幾分鐘。我正打算休息一下，突然上課鈴響了。真是不幸。唉，我不得不打開書本，跟著班級代表去學習，靜靜地坐著等老師來上課。三年級的生命何時結束？
學校的鈴響了，但并不容易。今晚的作業甚至又要和黑夜搏斗了。我仍然騎著自行車，路過體育場，只是停下來看著這個輕盈的身影。我迫不及待地扔下書包和他們一起玩。然而，這個想法永遠只是一個想法，而現實永遠是現實的。當我在三年級隔離甲型流感患者時，似乎注定要和體育場說再見。當我回到我的腦海，我似乎醒了很多，所以車輪開始再次轉動，向家的.方向。
晚上，在匆匆吃完飯和洗了個澡后，我想再次回到我的書房。結果，時間悄悄地從一個筆畫到另一個筆畫，從一個筆畫到另一個筆畫。已經太晚了。我躺在桌子上休息了一下。然而，我并不打算抬起頭。我看到墻上寫著另一個句子，離高中入學考試還有不到100天。結果，大家都昏昏欲睡，拿起筆，筆桿直揮。
在那天的夢里，我聽到了一句關于今天的努力和明天的力量的話。
來吧。
初三，加油作文4
每次開學，大家都很忙。
早上空氣很好，很久沒呼吸新鮮空氣了(每次都起晚)。吸氣，然后慢慢吐出，整個人都放松了很多。
新的空氣，新的步伐，放下心中沉重的負擔，重新開始。
我記得每個學期第一天的日記里都會有這樣一句話：“這學期一定要好好學習，改掉以前的壞習慣，重新開始！”結果過了一個學期，不僅不好好學習，壞習慣也沒變。但我還是會在心里安慰自己說：“下學期，我們一定要從下學期開始努力！”
六年級是適應階段，考不好沒關系；七年級是熟悉的階段，考不好也沒關系；八年級是第一階段的沖刺。如果你考不好，那很重要！可能我只是六七年級的時候玩，根本沒有盡全力。畢竟沒考上重要的八年級，考的也不好，所以原諒了自己。但是現在，我真的是一個八年級的學生。課本明顯比以前多，壓力明顯比以前大。不再是一無所知的`孩子。
14歲，應該也大了。
八年級，對我們來說意味著什么？
責任多，無知少；多理解，少任性；多一份努力，少一份樂趣。
說明不可能和以前一樣了。要努力，要懂事。
回顧過去的七個學年，我發現自己變了很多，真的不一樣了。
我不會再像以前一樣委屈的時候哭；不會再像以前一樣因為爭奪自己熱愛的東西而和朋友鬧翻；不會再像以前一樣拒絕任何人。
告訴自己：對得起每天的夕陽.
拿著新課本，以新的心態走在忙碌的人群中，用雙手為自己創造新的開始。
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