熱烈的掌聲
“叮鈴鈴······”上課鈴響了，這是一節班隊課，老師舉著一封表揚信，笑容滿面地走進教室，說：“這是一封表揚楊毅的信。”大家用驚訝的眼神，齊刷刷地看著楊毅。在我們印象中他一直是一個調皮搗蛋大王，他居然也能得到表揚信？
楊毅紅著臉向我們講述事情的經過。原來他周日在去奶奶家的路上，發現一只包裝精美的盒子。打開一看，里面還有支嶄新玉手鐲。心想丟失手鐲的人，肯定急壞了，我就拿著盒子在原地等著、等著······這時來了一位叔叔，他仿佛在找東西，我問清事情的緣由，確認是他丟的盒子，就把盒子完璧歸趙地還給了他。沒想到這樣一件小事情叔叔還特意寫來表揚信。
老師拍著楊毅的肩膀說：“這封信就是表揚你拾金不昧的。我們大家都要向楊毅學習。”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。楊毅心想，這次受到老師的表揚，同學們的鼓勵，我要一直努力下去做更好的自己。這時同桌對他說：“楊毅你如果能摘掉語文、數學不及格的帽子，老師和同學們會更加喜歡你的。”楊毅聽了若有所思。
過了兩個月，到了期中考試，這次又傳來一個楊毅的喜訊。一向考試不及格的他，這次居然都及格了，是我們班進步最大的一個了。這兩個月中，他一直因為前面的表揚信深受鼓勵，暗暗下決心，埋頭苦讀，專心致志聽老師講課，才取得這樣大的進步。老師和同學的肯定和鼓勵更加激起楊毅積極向上的決心。
一年一度的校運動會拉開了帷幕，楊毅早早就報了名，并積極鍛煉準備著。比賽時只見他以驚人的速度贏得了男子100米短跑的冠軍，并打破校園的記錄。原以為他胖胖的，速度不會跑得很快，沒想到他早就開始準備了，每天早晚都嚴格要求自己做體能訓練。
他雙手拿著這來之不易的第一名獎狀，聽著老師和同學們再次報以熱烈的掌聲，楊毅感到前所未有的溫暖，他深深地理解了老師之前所說的：“只有付出，才有收獲。”
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