留在記憶深處作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的留在記憶深處作文，希望對大家有所幫助。
留在記憶深處作文1
在我記憶的檔案里，保存著許多人物的生平事跡。有些人的姓氏我已經遺忘了。但有一個人至今回蕩在我的腦海中。
又是一天下午，我走過樓梯，一看地面說：“咦？樓梯怎么變干凈了？”真是太陽打西邊出來了，以前不都是灰塵滿地的嗎？只要一起風，整個樓道里都彌漫著一層濃厚、嗆人的塵霧。而今天怎么變得這么干凈呢？我向四周看了看，并沒有發現清潔的人員，于是，像往常一樣回到了家里，接下來的幾天里，我多次從樓道里經過，總會發現樓道不是被人掃過就是被人拖過。禁不住好奇心的驅使，我決定親自做個調查。
那天早上，我早早的起床。蹲在樓道的`角落里，靜靜的等待著那個神秘的好人。等著等著，不覺倦意涌來，不一會兒，我就睡著了。也不知過了多長時間，這時，樓道里又傳出了“嘩——嘩—”的聲音，我睜開惺忪的眼睛，打起精神，三步并作兩步跑到樓上，只見一位六十多歲的老奶奶，上穿棗紅色外套，下穿黑色褲子，瘦削的臉上刻著一道道皺紋。她彎著腰，拿著笤帚，雙腿微弓，正在有力地揮動著。她一個臺階一個臺階往下掃，樓道里的塵土飛揚，老奶奶卻絲毫沒有沒有休息的意思。
原來是她一直在維持著我們這個樓道的衛生，怪不得這幾天來樓道這么干凈。我好奇的迎上去，“奶奶，你這一個月能掙多少錢？”奶奶抬起頭來，微笑著說：“呵呵，掙啥錢呢，這是我們自己每天經過的地方，把它打掃干凈一些，從這里經過不是會更舒心嗎？我呀，是閑著沒事，就全當鍛煉身體吧！”。我驚愕了，在“錢”字當頭的今天，居然還有主動為大家做些好事的人，哎！我怎么說話這么莽撞呢？想到這里，我紅著臉說：“奶奶，對不起，我……我……”“孩子，我知道你想說什么，沒什么，去吧！孩子！”說完，繼續揮掃著她手中的笤帚。我也悄悄從家里拿來了笤帚，開始幫奶奶一起掃起來……后來，在和她的交流中，我才知道她姓陳，是新搬來的。
從那以后，每次從樓道經過，我都會提醒自己，不要隨便扔垃圾，并且在樓道里貼上了標語：“為了我們共同的家園，請注意樓道衛生”。
留在記憶深處作文2
小學時，我的朋友不多，星點幾個，也都未到“鐵”的地步，但記憶深處，至今屹立著一個雖冷若冰霜，卻真情涌露而今不知其名的高大女生的倩影-----
伊始之時，她并不是我朋友似的同學，因為她太孤僻了，孤僻得就好似一面許久都讓人無法接近的冰山。
為什么說是她，倒讓我記憶深深？
因為在我最窘迫時，只有她，伸出了援助之手，而我那些平日里“同學似的朋友“卻對我漠然置之。
“嘭！”的一聲，我的記憶再一次被清擊到了那個永生難忘的時刻----
但見桌上的墨水瓶被幾個在教室里追跑的男生無意打翻了。我驚恐地怔了幾分鐘，看著被墨水濺滿的雪白襯衣，我的心一下子掉進了冰窖里。霎時，眼淚像云涌的泉水潸然而下----
要知道，今天學校舉行運動會，而我恰好是儀仗隊最前排的同學------
淚眼迷濛中，我的.大腦袋幾近停擺，望著一張張驚恐的面容，我猛的擦干眼淚，走向站在儀仗隊不是很顯眼地方的好友王丹-----
“啊！那我怎么辦？穿你的衣服么？”王丹明白我的來意后，一改往日惺惺相惜的面孔，斷然拒絕了我的求助。伴著絕望的抽泣，我無奈地向四周看了看，驀然瞥見未參加儀仗隊但也穿著白衣服的劉玲，我像見到了久違的朝陽一樣，用勁抹了把眼淚，急急忙忙地跑向走廊，向她開了口-----
然而，她，卻也擺出一副惶恐的模樣，吐出幾個讓我更為心寒的字：“對不起……”
又一次，我像一個被拋入漩渦里無助的小草，在狂風巨浪中，搖曳著顫抖的身軀------
當我踉蹌地回到自己座位上時，耳畔突然傳來一個陌生的聲音：“我借給你。”聲音雖小，卻如陰霾中閃過一縷奇異的亮光。當我用力抬起那掛著淚珠的睫毛時，卻詫異地看到了一個似乎陌生的女孩----
她的臉上依舊冷如霜月，但此刻，與我看來，卻猶如晨霧中的丹陽，讓我這個即將成為冰山上的來客，臉上綻放起了帶雨的梨花。感受著頰間的熱流，我激動地沖她笑了笑，但當我準備牽她的手時，她卻十分迅速地躲開了，向著女廁所走去-----
望著這個貌若寒冰的女孩，我的嘴角泛起了一絲情不自禁的漣漪……
當我們班的儀仗隊成功獲得第一名時，我開始找尋她的身影，可是鮮花掌聲過后，她依然靜靜地坐在那個不為人注意的角落----
之后，我詢問了許多同學，可惜直到畢業時，仍舊探知到她的聯系方式---
但在我的內心，她永遠成為了我朋友似的同學，同學似的朋友。
她，永遠留在我記憶深處。
留在記憶深處作文3
童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花;一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子;一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架......，總之，它們就像一顆顆流星，轉瞬即逝，只有那一瞬間的輝煌。回憶起童年的點點滴滴，多么的憧憬。
記得我五歲的時候，流行這樣一句話：“種瓜得瓜種豆得豆”從此這句諺語便在我幼小的心靈里生根發芽了，并萌發了我的奇思秒想。暑假時，我忍不住從存錢罐里掏出一元錢，在門口的大樹下挖了一個坑，把錢埋進去，看看它那孤獨的樣子，我又埋了一個布娃娃來陪伴它我當心它們被太陽曬死還多澆了一盆水呢!完工之后，我高興地回到家，等待著秋天時的豐碩成果，到時候我就成為一個富孩了。我想象的那么的美好。
從這以后每天從幼兒園回來第一事就是去看我的“金子苗”每天都要澆一盆水，不出幾日那里真的長出一棵小幼苗，嫩嫩的好討人喜歡，我高興地跳起來。哥哥見我這么高興笑著問我：“小羽，干嗎呢?”我對哥哥說：“你看我種的`金子苗長出來了。”哥哥一聽放聲大笑：“說什么呢，這是大樹地下長出的草。”我不相信，非說是金子喝了我的水才長出來的哥哥笑著走了，不知是笑我傻，還是笑我能干。當時我是如此的相信自己。
秋天終于到了，田里地里碩果累累，我也該去收我的金子了，可是這株小苗上什么也沒有，我想一定在根部長著，就把這棵苗挖了出來，令我吃驚的是只有那個布娃娃孤零零的躺在土里，又臟又破，那一元錢早就爛得粉碎。我哭著去找媽媽，媽媽一聽笑著直不起腰來：“傻兒子，種瓜得瓜，種豆得豆，是指農作物的!”
我心里難過死了可惜了我的一元錢和我的玩具，又百思不得其解，種金子怎么就不能得金子呢?
我恍然大悟，原來哥哥說的是真的。我不禁說我自己是如此的天真。 童年就是童年，總會做出一些有趣的事，可是有敢說童年不快樂，不自由呢?回想起童年的趣事，是又不想回到童年呢?可是，轉眼，我就已經乘上了童年的末班車了。
留在記憶深處作文4
朋友——只是一個稱呼，人與人之間都是朋友，但是真正的朋友卻沒有幾個！
在小學時光里，我就認識了一個真正的朋友。他是一個非常活潑的男孩，和他在一起的每一天都很開心，不笑都很難。
我們相逢的那一年，班上當時分成了兩個流派，我和他不巧的分到了不同的流派中，兩派相遇時，必然發生一些小打小鬧，由于我和他都是比較厲害的“將領”便常常狹路相逢，打出了交情。
之后的我們，惺惺相惜。在一次偶然中，我們了解了對方的生日，巧的很。我們在同日。后來我們便癡癡地認為我們受到了上天的眷顧，同日輪回，同日出生。于是便效仿劉關張結義，成為了異性兄弟，至此升學之路便再也沒有孤單。
笑了笑，感嘆歲月的易逝，不知不覺中，我們已到了初二，想想還有一年我們就應該分了吧！心中的惆悵又不免升騰了起來。但又無可奈何，呵呵一笑，掃盡了思思煩憂。就這樣我保持著呵呵再一次回到了我沉思的漩渦中。
初一的`一次中午午休，我們興致勃勃地玩起大冒險（學生中普遍玩的一種游戲），我們十幾個坐在一起，全體參加這項游戲，大家經過一項項的選拔，終于找出了那個“冒險”的人，而他便是那倒霉的人。我們稱為“闖主”，在經過多少個精彩的提議被大家一致否決后，終于有一個大家興奮的提議誕生出來了，那就是去跟班主任說“我愛你”。可在這是我們的“闖主”犯了難。我們的班主任是全校最高大帥氣的男老師，我們稱為“超哥”。可“闖主”在“超哥”羞答答的完全改變了一個男孩子的面貌，幾次欲言又止，但最終也沒有說出來。為此我取笑了他很久。
初一升初二的暑假里，我接受他的邀請，玩了騰訊公司出版的游戲“QQ飛車”，這是我們的友誼又光榮的加上了車友的稱號。那時我們一起開車，一起在休閑區砸蛋，偷豬。一起刷點券。有攜手完成了一個又一個高難度的任務。團隊競速上，他一馬當先，我為他掃除障礙。默契的配合常常使對手折戟沉沙。雖然當時時值仲夏，但我們的內心卻涼涼的很是爽快。如今我們的飛車生日已要滿了周歲。只愿情誼安在，永恒不變。
飛車的日子不忘，闖主的友誼不老。
雖有句話說過：走著走著，隊伍就散了，回憶就淡了。可我認為只要有友情存在，即使遠隔海角天涯，也近與彼此。同樣的相濡以沫，相呴以濕，我們一直相忘于江湖知道那一天--死亡，的到來。
留在記憶深處作文5
在時間的長河中,許多人、許多事已經隨著時間的流逝而忘記了。但是有一個人，她就像群星璀璨的夜空中一顆最耀眼的星星，留在我的記憶深處，永不磨滅。
她是一名體校生。記得她剛轉來我們班時，她十分害羞，老師安排她坐在最后一排的位置上。盡管她坐得最后，但是她上課時從來不搞小動作，而是全神貫注地聽課。她每天清晨都要很早地起床訓練跑步，有時還要跑上幾條街道；晚上放學后，她又要回到體校訓練。盡管如此，她從沒抱怨過辛苦，她就是小婷，一位又高又瘦的小女孩，長著一雙水汪汪的又神氣十足的大眼睛；眉毛濃濃的，像一條毛毛蟲；眼睛下面長著一個又高又直的鼻子；一個櫻桃似的小嘴巴總是掛著一絲微笑。
小婷在我記憶深處是一個既頑強又勤奮的女孩。在前不久的校動會上，她參加了800米長跑比賽。在比賽中，她頑強拼搏。你瞧，“呯”的一聲槍響炸裂長空，小婷以無人能及的起跑速度向前飛奔，像一只矯健的兔子。第一圈，小婷憑著自己穩定的步伐遙遙領先，與后幾位選手拉開了一大段距離；到了第二圈，小婷仍然領先，一但有選手超越了她，她都會加速超越；第三圈很快就到了，這時小婷已經氣喘吁吁了，腳像灌進了鉛似的，速度明顯減慢了；第四圈是決定勝負的時刻了，小婷的臉已經扭曲了，但是她咬緊牙關，握緊拳頭，眼里發出濃濃的“殺氣”，這是堅持不懈的光芒！20米，10米，5米……小婷用盡了全身的最后一點力氣來沖線，勝利了！這時，小婷已經超出了正常人所承受不了的勞累程度，她渾身已經變得軟綿綿了。我們在場的啦啦隊都感動得流下了眼淚，小婷也激動得落淚了。這是多么的'感人啊!是什么使她有這樣頑強的拼搏精神？是成功的信念！為集體爭光的精神！
小婷不但有著頑強拼搏的精神，而且她刻苦學習。她在學習時，從來沒有一點兒馬虎，晚上的作業總能依時完成并且十分認真。她在學習上遇到不明白的問題，她都主動地請教老師或同學。有一次，我看到她有一道數學題不明白，她首先托著頭，冥思苦想。想不到，她繼續皺起眉頭想，最后真的想不到，她才去問老師或同學，她一次問不明白，會繼續問，直到弄明白為止。她是多么的虛心好學啊！每天做完作業，她還會按照老師的要求，讀上幾十分鐘書。就因為她刻苦學習，在三、四單元的測驗中，她還取得了優異的成績呢！
小婷那頑強拼搏、刻苦學習的精神，將在群星璀璨的夜空中熠熠閃光，在我的記憶中刻下烙印，永不磨滅。
留在記憶深處作文6
20xx年，我愛上了逛書店，愛上了書，愛上了“竊讀”。
小區樓下新開了一家書店，生意特別好，我很喜歡到那里“竊讀”。記得有一天我去書店，店里的人多得不行，你推我擠，剛進門就像遇到“龍卷風”一樣被吸了進了人群。我就像個沖浪運動員，英勇無畏地在人浪里掙扎著。突然眼前露出一道縫隙，我趕緊雙手一伸，后背恰好被人一推，終于從人群里“逃”了出來。頓時感覺神清氣爽，正在沾沾自喜時，突然發現我的帽子不見了，無奈之下只得重新鉆回人群里尋找。
“每次來看書總是這樣，沒點體力還不行呢。”我一邊嘟囔一邊來到十六號柜，當眼睛掃到習慣位置時，“天，我的書呢？”我內心一震，“不是一直放在這里的嗎？怎么不見了？難道是被人買走了？”我的'眼角涌出淚花。正當我沮喪無助的時候，突然眼前一亮，“小寶貝，今天你怎么藏在這里的啊，害得我好找。”原來，我上次看的書被管理換了個地方，我的心情也由小雨轉晴了，好開心。
我捧著書，身子縮成一團，蹲在書架的一角，屏氣凝神地翻著，八頁，九頁……我如饑似渴地讀著，仿佛在吞咽著一片新鮮的“面包”，簡直美味極了！
“管理員來了！”一陣騷動。“小朋友們，請不要坐在這里看書。”總在津津有味地時候被管理員打斷。我極不情愿地站起來，往書架后面走，卻發現，書架后面也藏在幾個跟我一樣看書的小孩，于是，我們一起想出了個“游戲規則”——大家輪流“站崗放哨”。當管理員來時，“哨兵”便提前通風報信，當管理員離開時，“哨兵”再次解除警報。這樣的方式果真很奏效，這種在一起“竊讀”的感覺真的很好，不僅增加了讀書的趣味，而且還使人更加珍惜讀書的機會。
來書店讀書的人依然絡繹不絕，時間就這么一分一秒地過去了，當滿足地抬起頭休息休息時，一看墻上的時鐘，“呀，都快六點了，”我不得不催著周圍的小伙伴們，“時間不早了，我們都回家吧，不然家里人會擔心的。”于是我們戀戀不舍地把書放回到書架上，匆匆走出書店，各自回家，人影一點一點消失在街道降臨的暮色里。
雖然在書店里“竊讀”了一下午，蹲得渾身酸疼，但是我卻暗自歡喜：我是那么地愛讀書。一日無書，百事荒蕪，希望我能一直保持這份“竊讀”的熱情和習慣，一直這么快樂地讀下去。
20xx，“竊讀”留在了我的記憶深處。
留在記憶深處作文7
記憶深處，珍藏著許許多多珍貴的回憶。雖然已時隔多年，但那張臉，依舊存留在我的記憶深處，從未淡去。她，十月懷胎，養育我，含辛茹苦將我從一個幼稚的孩童步步培養，成為一個亭亭玉立的少女……她，就是我的媽媽。
她，瘦小的身子，一頭略顯干枯的黑發，白皙的面龐略顯消瘦。由于平時包攬著家中幾乎所有的'家務活，她的手指有點粗，還有幾處燒菜時燙傷的痕跡。但這并不能改變她臉上燦爛的笑容。她是一個醫者，雖然她的醫術不錯，可她的身子很弱，體質也不好……即使這樣，每天接送我上下學也成了她的固定“職務”。
那是四年級的一個周五。早晨，晴空萬里，鳥兒在蔚藍的晴空里翱翔，幾只藍蜻蜓在低空盤旋。多么明媚的一個早晨啊！鬧鐘的“鈴鈴”聲中，我打了一個哈欠，開始新一天的生活。走出房門，爸爸在廚房那忙碌的身影使我大跌眼鏡——他幾乎從不下廚！帶著一個謎團，我充滿疑惑地吃完早飯，獨自踏上上學路。
藍天下，我慢吞吞地走進校園，心中不斷埋怨著媽媽，“莫名其妙”不送我上學……
將近放學，一場突如其來的陣雨澆滅了我輕松而愉悅的心情——出門忘記帶傘了！當放學鈴聲響起，班里的同學陸陸續續地被家長接走，卻只有我，在人群中默默注視著樓梯口，看著一只只大手牽著小手，消失在轉彎角。
教室里只有幾個值日生了。窗外的傾盆大雨愈發猛烈，不知要下到何時才能停下。我心中不斷念叨著，期待有家人來接我。那段時間，我仿佛真正體會到等待的煎熬。
終于，一張熟悉的臉出現在轉彎角。眉毛緊皺著，溫柔的目光中又多了幾絲憂愁，頭發有些凌亂，幾顆晶瑩的水珠垂在發絲上，左右手各拿著一把傘，快速地踱著步向我走來。即使她戴著口罩，我依然一眼認出——“媽媽！”我飛快地擁入她的懷抱，拉著她那被風肆意吹打著而冰冷的手。
直到那天回家，我才從爸爸口中得知。原來，昨日媽媽上班時被一個孩子傳染了感冒，一個晚上都沒睡好，今天早晨又發了燒。媽媽不想讓我看見她那兩個大大的黑眼圈，才不得已讓我自己上學。沒想到下午下雨了，又不放心我，才出門接我。
晚上，隔壁房間里傳來的陣陣咳嗽聲一次又一次地刺痛我的心。一想起早晨對媽媽的埋怨，我更愧疚不已……
那張蒼白瘦弱又滿懷慈愛的臉，留在我的記憶深處。每每憶起那件事，都像是昨天發生的一般，那愧疚我至今記憶猶新。
留在記憶深處作文8
每次打開電腦，那個開機聲音總是漫長的……
開機過后，桌面上還是那篇作文：《激烈的扳手勁pk賽》。點開過后，我便不由自主地想念起我的劉老師，想起她上課的情景。
劉老師的眼睛是我記憶最深的。圓大而充血永遠閃射著炯炯的光芒，像兩點永不熄滅的火焰。慈祥的臉，總是笑瞇瞇的，好像永遠不會發脾氣似的。
記得，劉老師在給我們講課，講著講著，突然咳嗽了幾下，我就開始覺得劉老師感冒了，接著，劉老師又咳嗽了幾下，啊，劉老師真的感冒了。六十二雙眼睛盯著劉老師，可劉老師卻像沒事似的，又開始給我們講課。時間過得可真慢，好不容易下課了，我跑過去問：“劉老師，您是不是感冒了？”劉老師說：“有點，但沒什么。”此時，同學們的心中一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，大家都佩服劉老師那種兢兢業業的精神。
媽媽不在家，外婆在家陪我。周一上課，那時候我還不會扎頭發，便讓外婆幫我扎，外婆因為小時候沒扎過辮子，也不會扎，于是就勉勉強強地扎了一個辮子。我到教室后，劉老師看到我這樣子，便主動走過來幫我重新扎頭發，還給了我一個小夾子，鼓勵我。一股叫感動的暖流從我內心的深處漸漸發出來，充溢了全部身心，像空氣和水漫過無數細微的毛孔，擴散在整個教室里。
點開了那個文檔，我就想起了那件事。劉老師，她想讓我們把作文寫得更好，便費盡了心思。
周末寫作文，劉老師為了幫我們更加的能把《激烈的扳手勁pk賽》這篇作文寫好，她竟然親自體驗，讓我們把這些細節、動作、表情寫下來，劉老師一邊和同學扳手勁，一邊給我們講解如何把激烈的感覺寫出來，下課后，劉老師的額頭沁出了汗珠，但她沒喝水也沒有說一聲累雙手無力地扶著墻邊，兩腿發軟，看著隨時要倒下的.樣子。但由于親眼看到了比賽，我們這次也都沒辜負劉老師的認真，都寫得很好，尤其是每當想起劉老師扶著墻的畫面，心就忍不住的一糾。劉老師啊，您想把我們的作文水平提高，但您卻親自體驗和講解，讓我們明白，然而在你批到我們的作業本時，卻依然露出會心的一笑。我被劉老師的這種兢兢業業的精神所感動，心里就像翻卷著的海浪一樣，起伏不平。
劉老師，我以后還能見到您嗎？還能嗎？
留在記憶深處作文9
“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人可以隨隨便便成功。”這是我最喜歡的一首歌——《真心英雄》中的一句歌詞。每當輕輕哼起這首歌時，腦海里那些曾為自己目標奮斗的氤氳記憶，就時刻在腦海里翻騰，在記憶倉庫里回放……
記得那是發生在四年級的一件事情，那時已臨近期末考。我正在房間里緊張的復習，爸爸突然走過來說：“兒子，如果你能夠考個好成績，只要令我滿意，我就實現你兩個愿望！你說行嗎？”“一言為定，到時你可不許反悔哦！”“君子一言，駟馬難追！”
于是，我翻開了書，看著里面的一個個字，然后坐著書上余下的練習題，不會的就“問問”旁邊的電腦，然后在一道一道的.解開，雖循規蹈矩，但卻不厭其煩；于是，我就帶著爸爸的激勵和自己的愿望，走上了考場，迎接一學期一次的期末考。同時心里也懷著美好的幻想期待。因為有所準備，所以不叫“幻想”，是一種“期待”
“考試開始！”在老師一聲令下，考試開始了！我先掃了一眼試卷，然后對自己信心滿滿。填下一個個令我滿意的答卷，每一個字都寫的鄭重有力。每一句話都在腦海里反復斟酌。在檢查時我變得有耐心了，不像以前那樣，把整張卷子寫完就趴在桌子上無所事事了，每一題都要經過再三確定才放過，如果沒有把握就將兩個答案寫在紙上選擇，看那個正確些。因為，我有自己的目標，有自己的夢想！我必須通過努力、付出，來品嘗成功果實的滋味，實現自己的愿望！
考完后的第三天，我對自己的成績胸有成竹，但又懷著忐忑不安的心情，來學校親自詢問自己的成績。
剛推門進辦公室，老師就笑著讓我過去，她問：“是來問成績的吧？”“嗯。”“來！你這次考的比以前的好多了！”我看著自己的成績，突然的，不知怎么的，眼眶就濕潤了，周圍的事物變得模糊了，但是我知道，這不是傷心的淚，這是喜悅的淚！
我為自己的目標而努力，我為自己的理想而奮斗，我付出了，我才有收獲！
我蹦蹦跳跳的回到家，立馬給爸爸說了我的成績，爸爸聽后點點頭，然后笑著說：“嗯！考得不錯！想讓老爸實現你什么愿望啊？”說著從口袋里掏出一盒煙，點燃了一根香煙，然后在煙霧繚繞中吸起了煙。
“嗯，呵呵，這個嘛……第一，我要一臺電腦！第二，呵呵，把煙戒了！”
最終，爸爸實現了我的愿望。
每當我想到這件事兒，一種成功的喜悅就瞬間彌漫開來。“一份汗水！一分收獲！”這句話在此時此刻得到了最好的詮釋！
留在記憶深處作文10
我有一個朋友，他叫小田。他可不是我普通的朋友，是他讓我明白了“堅持就是勝利”。
小田留給我的第一印象并不好。我們因為做衛生被分到了一起。他長著圓圓的臉，圓鼓鼓的“啤酒肚”；雙腿像兩根粗壯的柱子。因此他跑不快，經常受到別人的嘲笑。
可就在那天，我徹底改變了對他的印象。
那天，我們幾個好朋友一起比賽跑步。由于考慮到小田身材太胖，跑不快的問題，我就沒有告訴他。可正當我們已站到起跑線上時，小田卻像一陣風一樣，突然出現在我們的眼前。“我也要和你們一起比賽跑步！”小李玩笑地說：“我看，你還是哪里涼快就哪里待著去吧！老天都不幫你，不信你看！”他順手指了指灰暗的天空。“不，我就要！”小田依然堅持著。“好吧，一起跑吧！”我說。
“預備——跑！”裁判員小王瘋狂地喊著。他的話音剛落，我們就像一支離了弦的箭，飛快地向前奔去。可惟獨小田不一樣，他的身體太胖，跑起來十分吃力，再加上他反應本來就很慢，剛起跑就比我們慢半拍，因此他已被我們遠遠地落在后面了。“哼，等著看好戲吧！”小李不懷好意地說。
“一圈，兩圈，三圈，只剩下一圈了，大家加把勁！”裁判員向我們喊著。這時，我們已是筋疲力盡，豆大的汗珠一滴一滴地劃過我們的臉頰，我們大口大口地喘息著，腦袋已有了浮空的感覺。我回頭望了望小田，他已被我們落下了半圈，我們幾個跑得快的也紛紛坐在操場上，只剩下我和小李了。
“啊！”這時，意想不到的事情發生了：小田體力不支，兩腿不協調，跌倒了。更意想不到的事情發生了：小田剛一倒下，先是猶豫了一下，仿佛在思考是否還要繼續比賽，繼而點了點頭，最后，以迅雷不及掩耳的'速度爬了起來，瘋狂地朝我們，朝終點奔去。
當我們反應過來的時候，已是小田與我們擦身而過的時候了，只見他滿頭大汗，嘴里大口大口地喘著粗氣，嘴里不停地叨念著：“我要拿冠軍，我是第一名……！”我們想要超過他，可我們已經沒有絲毫沖刺的力氣了。我們只能張大嘴巴，等待著失敗的來臨……
這是，天空變得晴朗，太陽又照亮了世界。在終點線上，躺著一個男孩，一滴熱淚流出了他的眼眶……
是啊，堅持就是勝利！
從此，我改變了對他的印象，那形象深深地留在我的記憶深處！
留在記憶深處作文11
“采菊東籬下，悠然見南山。”這是東晉著名詩人陶淵明的《飲酒》詩里的著名句子，從中，他把自己對菊的愛表現地淋漓精致，他在世人面前展示了一個愛菊的隱士形象。但與其說他愛菊，不如說他便是一枝高傲不羈、不與世俗同流合污的秋菊。
菊的志——
秋是一個萬花凋零，萬物蕭瑟的季節。菊的盛開無疑拯救了這個死氣沉沉的節氣。我想菊的志是使秋有一點兒活氣，想濟秋吧！陶淵明是菊啊！他的志是想大濟蒼生。他少年時有著“猛志逸四海，騫翮思遠翥。”的大志，所以在孝武帝太原十八年，他做了江州祭酒，但當時門閥制度森嚴，他出身庶族，受到了他人的輕視，于是他辭了官。但他的志未盡，在安帝隆四年，他到荊州投入恒玄門下做了屬吏。但他實在看不慣恒玄想篡奪東晉政權這一說法，于是他又一次辭官。菊可是能生活在大凜寒風中的，他的志怎么能如此輕易就放棄呢?元興三年他離家投入劉裕幕下任鎮軍參軍。于義熙元年又轉入建威將軍、江州刺史劉敬宣部任建威參軍。同年秋，經陶逵介紹他任彭澤縣令。陶淵明十三年的仕官生活，自辭彭澤縣令結束。這十三年，是他為實現“大濟蒼生”的理想抱負而不斷嘗試，不斷失望，又不斷崛起的十三年。菊有志，秋太寒，力量過于單薄，如何才救得了這秋？菊思索著，最后賦了一首《歸去來兮辭》。
菊的傲——
任彭澤縣令八十一天后，陶淵明碰到了潯陽郡督郵，屬吏說：“當束帶迎之。”他嘆道：“我豈能為五斗米折腰何鄉里小兒。”于是授印離職。這就是菊的傲了。偏不與繁花一同盛開在雜華的春季，寧愿生長在漫野雜草之中，它傲，傲自己不攀炎附勢，傲自己的品性高雅，傲自己安貧樂賤。陶淵明本性淳樸，他愛自己，追丘山，最厭惡的便是名利，這在《五柳先生傳》和《歸去來兮辭》中都能體現。但，田園的.生活不是那么容易的。雖他于妻子共同勞動，共同付出辛勞的汗水，但他的生活依舊困難。特別是在晚年，他不得不靠朋友周濟來維持生活。在義熙豐年，曾有一老農清晨叩門，帶酒與他同飲，勸他出仕，但他卻一句“且共歡此飲，吾駕不可回。”拒絕了老農的勸告。他辭官歸隱二十二年不肯出仕，一直過著貧困的田園生活。怎一個“傲”字了得。
菊志，志在天下，菊傲，傲于其身。
陶淵明這只菊怎能讓人忘懷，秋固寒，菊依舊。這便是留在我記憶深處的那支菊——
留在記憶深處作文12
漫步于大街小巷，在色彩斑斕的霓虹燈與汽車的鳴笛聲中瞥見了熟悉的兩個大字面館。剎那間，我心中最柔軟的地方被這兩個字輕輕擊中，一碗臊子面依稀浮上心頭。
記憶中的外婆家總是帶著臊子面的香氣，小時候的我調皮搗蛋，常常去外婆家的菜園子里禍害蔬菜，那一片綠意中總能看見我嬉戲的身影，時而追逐蝴蝶，時而揪下一片菜葉，玩得不亦樂乎。每當我肚子餓時，摘幾個番茄，拔幾根胡蘿卜，衣服沾得滿身是土，沖進廚房，撲進外婆的懷里。
外婆，我想吃臊子面外婆總是連聲答應，連眼角的皺紋中都含著對我的寵溺。
我飛快地將蔬菜放在廚房，再搬來小板凳，靜靜地坐在廚房看外婆做臊子面。
雪白光滑的面條，襯得外婆的手蒼老而粗糙，手上的皺紋更顯得格外刺眼，仿佛在訴說著她所經歷的滄桑，但這雙手仍不減當年的風采。面條在外婆手中飛舞著，像個乖巧聽話的小孩。一甩，一拉，一扯，面條便被扯得纖薄而勁道。
嘶面條下鍋了，在沸水中飛舞著，叫囂著。瞬間，面條的清香，便在廚房中彌漫開來，不停穿梭。
臊子面出鍋了，外婆小心翼翼地在面條上澆上芳香四溢的臊子。蔬菜的鮮艷搭上面條的雪白，濃郁的肉香配上面條的清香，色香味俱全，讓人看了便口齒生津，直移不開眼。
外婆在院中支起一個小桌，我乖乖地坐在桌子邊，狼吞虎咽地吃著面。在臊子面升起的霧氣中，外婆眼中的`慈愛依然清晰，如同一縷暖陽，將我的心結悄悄融化。身旁家人談笑著，屋頂鳥兒清脆地鳴叫著，院中小貓慵懶的躺在地上。外婆全身沐浴著陽光，眼中的愛似一潭湖水，快要溢出來了，偶爾有清風拂過，帶起的點點漣漪圈圈蕩漾開來，依然清澈見底。
記憶中的臊子面，仿佛帶著金秋時的麥香，裹著蔬菜的清香，更含著外婆對我濃濃的愛意。
走進店中，點一碗臊子面，細細品嘗，仿佛回到了鄉下的外婆家。
我拿出手機，撥出一通去往故鄉的電話。喂，外婆，我想吃臊子面了。好啊，你什么時候回來？外婆那充滿欣喜的話語如一股暖流悄悄滑過我的心間。
閉上眼，外婆慈愛的臉龐又浮上心頭，遠方故鄉臊子面的香氣還充斥在鼻腔中。
留在記憶深處作文13
不知為會飽經風霜地愛上了回憶，或眷戀，或失落，或依恃。春花秋月，花開花落，在楓葉飄落夢的地方，尋找那年的味道——題記
在我心里面，有那么花園，華美而不奢侈，雖不奪目而對我而言是絢麗的夢境，花兒們雖無絕美的風姿，但每花瓣都散發著別樣的清香......那回憶。
那年的火車
那夜如此靜謐，寂寥的月兒掛在凄藍的夜空，窗外頹圮的房墻被月光撒得濕漉漉的，走過的人影是無聲的。回頭望了一下忙碌的母親，不知為母親明日要帶我離開這片故土，切太突然，毫無。從未出過遠門的我，既興奮又失落，也未曾想過要記住這兒的一草一木，一磚一瓦，卻不知隔竟是八年。
母親和我踏著晨霧，空蕩蕩的街上無一人，母親眼中噙著淚水。驀然回首，父親正在不遠處跑來，我知道這是父親對我的承諾。上了火車，望著父親在車窗外哭泣的背影，我心顫了一向不流淚的母親捂住了臉，我哭著、叫著，可無情的火車撞擊鐵軌的聲音越來越快，月臺越來越小，父親的身影漸漸消失在我視線中......那年的火車很無情，那年的火車開得很快......
那年的.雨中花
在小學的最后早晨，記得那天下著雨。細柔的雨密密地斜織著，籠罩著校園的土地。每一滴晶瑩的雨珠里都凝聚著將要離別的失落與惆悵，然后又與泥土融于一體，慢慢侵入，消逝......雨一點點兒吞逝晝的余光，也一點點兒染灰我的心。看著花兒在細雨中滋潤笑意又頃刻間流露到臉上：被滋潤的過程是美妙的!但如今花兒的雨水的滋潤，那該如何?枯萎，凋謝?不，它們的將根從泥土里汲取水分，使花顏依舊，畢竟這是水濃于血的莖脈石難以壟斷的。
透過影影綽綽的雨簾望去，那雨絲倏然而逝，眼前便浮現了以往的一幕幕，讓我叩響了感情的大門，即將離開母校，但曾兒綻放過的每一朵愛之花葉將陪我直至永遠。
此時，呼吸一下別樣的空氣，抬頭望一下灰色的天空，但心卻便藍了.......那年的雨中花侵進了愛的顏料，它將描繪出我美麗的青春夢。
淡淡的情，淡淡的夢，那年繪出唯美的花，將永留我的心底。
留在記憶深處作文14
一片枯黃的落葉緩緩飄落，落在平靜如水的湖面上。湖面泛起了層層漣漪，蕩啊蕩啊，蕩進了我記憶的深處……
“啊，我不干啦！什么初三畢業班這分明是初三留堂班。”錕錕肥胖的身體在課室里不停地打轉，似乎在發泄著他的不滿。課室的窗戶被重重的推開，涼風從外面不停的灌入。轉頭正想對“肥雞”發火，卻見他呆呆的望著天空，灌入的涼風吹起了她烏黑的馬尾。她緩緩的回頭只見她的眉毛沉重地鎖在一起，“今天會有臺風，估計老師今天也不會來了我們快點回家吧！”望著她那嚴肅端莊的神情我徹底的無語，這是我認識的什么什么朋友啊？
天氣說變就變，壓城的烏云漸漸向我們靠近，風吹襲著窗戶，窗戶發出“嘭嘭”的金屬撞擊聲。錕錕唯恐天下不亂的一邊起哄，起邊風卷云席的收拾書包。待我們收拾好書包天已經黑了不少加上時間已經接近六點，此時的天空真有幾分世界末日來臨的味道。
“小儀你去關窗戶，園園你去鎖前門。”錕錕同手比劃指點江山。“你出來先吧，我幫你鎖后門。”“肥雞”把我拉出了教室。
我們幾個同學三步并作兩步的往樓底下沖，只為了趕在下暴雨時能坐上公交車。正當我要邁出教學樓時我才發現我的雨傘落在教室里了。“等一下我的雨傘忘拿了。”我急忙拉著錕錕。錕錕怪叫了一聲，“你自己上去拿吧！我們先走了。“我望了望其他幾位同學，他們亦沒有吭聲。我委屈的嘟喃著悶頭跑向五樓，急急忙忙的從辦公室找來了鑰匙打開了門。寬敞的教室此時安靜得嚇人，偶爾傳來的窗戶敲擊聲更是把我的.心提到了嗓子眼。雨開始下了，嘩啦啦地沖刷著大地。糟了！我轉身沖出教室，正當我邁出門口一口熟悉的身影迅速地竄到我的身旁——肥雞。“怎么找雨傘找這么久，害我一直在下面等你。”沒等我回答一只微涼修長的手牽起了我的手，拉著我在走廊上飛奔起來。雨滴打在欄桿上也濺到了我們的臉上。天氣有點涼但是我的心卻感到無比溫暖。我跟隨著肥雞瘦小的身影在雨中飛奔……
肥雞在雨中飛奔的身影深深的定格在我記憶深處。她就一縷陽光驅散了壓城的烏云。讓原本平靜如水的記憶泛起了層層漣漪。
留在記憶深處作文15
媽媽總有一個習慣，她喜歡在季節交換時把家里的衣物理一理。而這時的我，便無所事事地看起書來，或者停會兒看著媽媽整理，媽媽的動作總是那么嫻熟，那么流暢。
媽媽理著理著，突然對我說：“妞妞！你看，你小時候用的小方巾！”媽媽的言語既興奮又祥和，而我也聽到了媽媽不常叫起的小名“妞妞”。媽媽每次季節整理時都要把我小時候的衣服整一遍，雖然本來就是整好的。我放下手中的書，看著媽媽手中的舊了的藍色小方巾，色彩不再鮮艷，舊得很柔和，湊上去聞聞，一陣陣香味猶存。這時的媽媽一邊用手背蹭著方巾，一邊沉浸在我兒時的回憶之中……
“這塊方巾，你還記得嗎？你小時候，我把它別在你衣服上，你玩得滿頭的大汗，不開心的淚水，吃東西弄得臉上嘴上都是，就用小方巾給你擦，看你在我面前顛兒顛兒地跑，真像一只美麗的蝴蝶。”說著媽媽又拿起一塊紅色的方巾，“這條方巾是六歲時用的，我特意用紅線繡上字呢！”媽媽開始絮絮叨叨起來。
我無法回答媽媽的話，因為媽媽說的我都不記得了，取而代之的是現在感興趣的玩具，時尚的游戲和一些還算是很喜歡的書籍。況且現在手帕呀方巾呀也不流行了，取而代之的.是紙巾，輕輕一擦，質感又好，還有隱約的一些香味，然后就可以扔了，非常方便。若不是媽媽提醒，我實在不記得這些曾屬于我。但是面對媽媽帶著微笑，享受回憶，我也不忍心打斷媽媽的敘述，而我仿佛又記起些什么來。媽媽生活中經常找鑰匙、手機在哪里，卻又如數家珍般道出我的點滴。媽媽就像我成長歲月中的收藏家，永遠走在我的后面，拾起我成長中的美好光陰，儲藏在媽媽的記憶里，成為媽媽溫馨的微笑。
有溫熱的淚水在眼中涌出，我很感動，那些小小的方巾，很容易被遺忘在記憶的角落里，而每一塊方巾媽媽都能講出一段很長的幼年趣事，我問媽媽：“媽，你怎么還記得那么多呢？”媽媽猶豫了一會兒，微微笑了，那微妙的神情，讓我想起了從小到大，媽媽對我的微笑，鼓勵的、寬容的、欣慰的……媽媽輕聲說：“怎么會不記得呢？”記憶不是方巾的價值，而是母愛的體現，微笑恰恰留在這樣的記憶深處。
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