(實用)籃球賽作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的籃球賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籃球賽作文1
我是一個喜歡打籃球的人。今天，我乘坐著自己的火箭去太空打籃球。
到了太空籃球場，我是第三個，“小蘿卜頭”和“老姜”都到了。我說：“你們的動作真快啊!”話音剛落，”聰聰小子到了。“哎，你的飛船挺快得嘛。”“不快，不快。”不一會兒，“咸菜”和“小菜一碟”也到了。裁判說：“比賽馬上開始。”
我們到休息室換了球服，走上球場。裁判發了口令：“比賽現在開始。”
球剛發出，就被我搶到，我們隊的聰聰小子和“老姜”都微微一笑。我馬上來了個大飛車，全場的觀眾頓時都沸騰起來。第二球被“小菜一碟”搶去了，他剛想來一個扣籃，聰聰小子來了一大蓋帽給蓋掉了。他馬上傳給老姜，老姜立即來了個三分。啊!我高興地跳了起來。在第三球時，被“敵軍”的'后衛來了一個反扣，我們隊的隊員都大吃一驚，小菜一碟在一旁冷笑……
時間過得可真快，比賽時間只剩10秒02了。在這關鍵的時間里，“小蘿卜頭”來了一個飛天大射籃，場上的觀眾興奮地大叫一聲：“哇!”我也在一旁樂滋滋的，心想：他還真行呀。在歡呼聲中比賽結束了。最后的比分為108：100。我們贏了。太精彩了!
籃球賽作文2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
星期三的下午，訓練的時候，老師突然說：“今天我們來打一場比賽，看看同學們的球技怎樣？”同學們興奮極了。
我們打的是五對五的比賽。
比賽開始了，剛開始對方就搶到了球，我們落后了。就在對方要投球的時候，我的雙手捉向他，干擾他，不讓他進攻。沒多大會兒，我隊搶到了球，我們就傳來傳去，最后球落到了我們隊員的手里，只見她一個完美的.三步上籃為我們得了第一分，“耶，進球了！”我高興得一蹦三尺高，仿佛籃球架也抖了三抖！
到第二次發球了，我利用滑步的知識，避開了防守隊員，漸漸向我的隊員接近，順利接過球。我接到球，立即向藍框發起攻擊。呀！糟糕，我被包圍了，我十分緊張，于是就隨便把球傳了出去，幸好隊友跑得快接住了球，要不然就出界了。隊友又傳給我，可是在球飛來的途中，又被對手劫住了，更不幸的是，對手竟然進球了。
我們的心立刻沉了下來，心灰意冷，犯了不該犯的錯誤。但是我們很快調整好心態，為了彌補上次的失誤，我們集中戰斗力，向“敵人”發起了反擊。
我們又打了三輪比賽，最終以三比二的成績，一球之差贏得了勝利。我激動得無法言語。
籃球賽作文3
“加油，加油，加油……”尖山鎮中心小學的操場上響起了一片吶喊聲，助威聲。原來這里正在舉行磐安縣小學男子第十二屆籃球賽。
參加這次比賽的有實驗小學、安文小學、尖山小學、尚湖小學、胡宅小學、還有我們雙峰小學。我們要與5支隊伍進行五場激烈的`籃球賽。
“嘟！”只聽一聲哨響，比賽開始了。
你看，那正是安文小學對戰實驗小學。看，安文小學的中鋒，他高高的個子，胖胖的。我想，他搶籃板球一定很厲害。這時，安文小學的后衛，投了一個三分，沒有進。他縱身一躍，搶住了籃板，頓時，他又來了一個后仰跳投，進了，全場響起了一片掌聲，他為自己的隊伍取得了寶貴的2分……比賽隨著時間流逝，最終，實驗小學以60比30，贏得了比賽……
我們連續輸了2場球，于是我們總結了為什么輸球，決定在胡宅隊上下功夫，取得勝利。
我們在同胡宅小學的比賽中，可謂是“龍爭虎斗”。我們兩隊，互不相讓，他們進一球，我們也進一球，
第三節比賽時，我們終于把比分拉開了距離。
當對手帶球過人時，我們隊的4號，向籃筐沖去，他來了個三步上籃，球進了。這樣，連續了好幾次，我們又來了幾個三分球，最終，我們得了32分，對方得了16分，我們好不容易勝利了一場球，進入了前5名。
友誼第一，比賽第二，我深信：只要全世界充滿友誼，就不會有任何災難，任何戰爭……
籃球賽作文4
在周一的上午，第四節體育課上，我們展開了一場驚天動地的籃球賽。
這是一場3V3的較量。我，陳家寶，趙俞皆對陣馬文博，梁一飛和送紅張。我一看這陣容就知道我們贏定了。先不說我那精湛的'球技，陳家寶那“球王”的稱號難道是搶來的么。懷著必勝的決心，我們開始了這場比賽。
比賽開始。我把球傳給趙俞皆，他連拍兩下然后直接投籃。球在空中劃出一道優美的弧線，然后打在籃球板上彈了回來。我惱了：沒事裝什么裝！趙俞皆一臉懊悔。此時，馬文博一看機會來了，像狗一樣咆哮著沖了上去，把球搶到手后一個三步上籃，進了！對方一陣喝彩，而我方正在痛扁趙俞皆中。調整戰術，我們再戰！我搶到球后一投，沒進。而球剛好彈到了趙俞皆腳邊，趙俞皆一看立功的機會來了，大喝：爆發吧，小宇宙！然后化身成羅納耳多，一腳把球踢了出去，沒進，還是用腳！馬文博開了“大招”沖了上去搶球，搶到后一個漂亮的三步上籃，進了！對方一陣喝彩，而我方正在痛扁趙俞皆中。之后雙方你來我往，最后對方以25比10的優勢取的了勝利。
體育課下課了，對方隊員收拾書包回家了，而我方仍在痛扁趙俞皆中！
籃球賽作文5
中午，我們班和六班打籃球比賽。我激動萬分，連中午飯都沒吃出滋味。
賽前，隊員們圍成一團，討論戰術并進行了熱身運動。裁判員一聲鳴笛，比賽開始。一群穿著花花綠綠的女生向前涌去，你爭我搶。觀眾的眼睛都盯著球員手里的球。“呀，好球！”我班大吼一聲。我方朱晨煬抱起球在場中跳了起來，雙手捧球用力傳給我方主力何淼。何淼縱身一躍，好一三大步法，好一兩分球進了。接著，敵方21號抱住球，向我方籃板進攻。一次，兩次，都未投進。陳渝向前跑去，搶到球了，傳給何淼。何淼眼疾手快抱起球向籃板投去，又進一球。觀眾席上傳來一片歡呼聲，并又大喊到“三班加油！”鼓舞著隊員們。敵方開始進攻，因我方球員防守到位一球未進，而我們接二連三地進了許多球，觀眾席上的'贊揚聲連綿不斷。
“嘟”裁判員一聲令響，換男生上場比賽了。男生一窩蜂地向前沖去。男生如同猛獸一般，你爭我搶，搶的不可開交。但因男生沒有防守意識，而讓對方進了一球。
最后，我們以10比2贏得了比賽。同學們，好成績不全都是自己的，而是團隊互相信任、互相協助而贏得的。
籃球賽作文6
下午，教練帶著我們打籃球賽。可教練加入了對方球隊，我方不禁有些底氣不足。
比賽開始了。果然，有教練在就是無敵。每次他拿到球，就以龐大的身體和又長又粗的'手臂擋住我們，我們只能著急的看著教練用另一只手投籃進球。而我們每次投籃時，教練就一躍而起，將球擊落。看起來實力懸殊。
眼看已經了比0了，我們都十分焦急，暗暗為自己打氣。
只見隊友正要傳球，可對手將他圍得死死的。我急中生智，用“向下”的手勢示意他，他立刻明白過來，把球從對手腳下滾下去，我急忙撲去搶球。我一個貓腰，騰的躍起，緊盯籃筐，一揚手，“唰”地進了筐，為我隊首開記錄，引來隊友一陣歡呼。
我們用“鐵桶陣”的戰術圍住教練，又接連進球。 雙方你來我往，打成平手。此時已是最后一回合，比賽進入了白熱化階段。
雙方都要堵住對方，場面十分混亂。我趁亂搶到球，正要投籃，教練沖了過來。我幾次突破都被擋住了。就在這時，我往身后一看，一個隊友正朝我揮手。我假意向前沖，卻把球向身后丟去，接著攔住教練。隊友接住球，沖到籃板下，使盡全力，雙腿一路，飛向籃筐，狠狠地把球扣進了籃筐。
我們手舞足蹈、比賽也在歡聲中結束了。
籃球賽作文7
今天上午，我坐在電視機前，關注了一場精彩的籃球比賽。對戰雙方是中國隊和立陶宛隊。當時，觀眾席上坐滿了觀眾準備為比賽加油助威。
裁判吹響了哨子，比賽開始了。發球、運球、斷球、拼搶，雙方隊員個個都是生龍活虎。投了幾個球之后，雙方都使出了真功夫，觀眾的眼睛也瞪得大大的。“好球”我不由自主的喊了一聲，我國的8號隊員來了一個三步上籃投進了一個球。中國隊領先了！接著，王治郅把球斷了下來，傳給易建聯，易建聯來了個雙手灌籃，中國隊又擴大了領先優勢，現場球迷一片沸騰。對方球員也不甘示弱，連續投進了兩個球，把雙方又拉回了同一起跑線。很快，上半場結束了，中國隊以47比42領先5分。
下半場比賽開始了。雙方的'比分被縮小到了1分立陶宛隊乘勝追擊，把比分反超了。中國隊主教練立刻叫了暫停，布置一下戰術，這個方法果然奏效，中國隊立刻把比分追了上來。比賽到了最后15秒，現在的比分相同，易建聯拿球，到了最后三秒，易建聯投了一個三分球。球進了！中國隊隊員緊緊擁抱在一起，現場球迷一起歡呼：“我們勝利了！”
這真是一場精彩的籃球比賽！
籃球賽作文8
在星期三的時候，我們學校舉行了一年一度的籃球文化藝術節。
比賽都在下午舉行，我們班是在下午的第一節課，那場比賽我們贏了打了18：2，在星期四的時候我們有兩場比賽，后來兩場比賽都贏了，星期五還有一場，男隊有兩場，女隊也有兩場。
最精彩的是最后一場比賽，最后一場比賽關系到我們能不能進決賽，所以我們都很激動，如果不能打贏我們就不能進決賽，如果能打贏就直接能進決賽，不光是我們激動運動員也很激動。比賽開始了我們是三打三，我們班上場的有王嘉瑜，胡文霞和余卓，剛上場時還好，因為他們聽說對手不是很厲害，他們進場是就來了一個“進場紅”王嘉瑜投進了一個兩分球，可是后來胡文霞陸續犯規，還好有余卓，胡文霞吧球傳給余卓，余卓就把球直接傳給了王嘉瑜，讓對手防不勝防，他那精神飽滿的眼睛，閃閃發光的額頭，只聽見砰的'一聲“進球啦！”我們的同學歡呼著。后來比賽只剩下30秒了！最后還是我們贏了。“姜還是老的辣”為什么會這樣說呢？因為我們班的運動員可是老手啊！跟那些新手打，肯定是百戰百勝啊！我們能贏也是有依據的，75％是運動員們的努力，還有25％是我們大家為他們加油而得到的！
我們下星期還有兩場決賽了，我們一起為運動員們加油吧！
籃球賽作文9
人的生命在于運動，今天，我和劉熙奐等人帶著籃球來到操場上，準備展開一場別開生面的籃球賽。
我們個個磨手擦拳，準備大顯身手。我們選好了隊伍，比賽就開始了，你追我趕，各不相讓。
發球、運球、傳球、斷球、拼搶、投籃……人追人，人盯人，二夾一，一打三……我們隊員一個個都拼紅了眼睛，這時的比賽已經達到了白熱化的.緊張程度拉？只見我們的這隊的籃球小將——王朝偉迅速運球，左沖右突，攻到籃下跳起，抬臂，壓腕“刷—！”好一個干凈利落的“空中開花！”這時，王朝偉又將籃球傳給了劉熙奐。
嘿，劉熙奐也不賴呀！他使出渾身解數，帶球，切入，跨籃，一切都非常漂亮，可球卻在籃球筐中轉了幾圈又被彈了出來，真是可惜啊！球被另一個隊搶走了，只向籃筐下沖去，“噌—”王朝偉如猛虎般半路殺出，斷球成功。搶到求后，只見他向左一擺頭，做出個一個假動作，巧妙地躲過對方的阻攔，沿著右邊線迅速地帶球切如籃下：“噌—噌—噌！”一個勢不可擋的“三步上籃”，然后騰空躍起，右手將球托起，手腕輕輕一抖，那球就沿著一條狐線乖乖躍進了籃筐之中。“嘿，好球，好球啊！”我情不自禁地大聲喊了出來。
瞧，我們的籃球賽仍然在操場上激烈地進行著，卻一點也不知道累。
籃球賽作文10
“加油！加油！”“金虔好加油！”“彭婭欣加油！”陣陣吶喊聲回蕩在這充滿激情的操場中。
快看！操場上正在進行一場激烈的籃球之戰！金虔好在彭婭欣面前騎馬式一站，兩眼注視著彭婭欣，而彭婭欣站立不動，時刻準備著開戰！只聽裁判一聲令下，彭婭欣一邊運球一邊悄悄地逼近球框，像一個小偷似的踮起腳尖，彎下腰來。金虔好也自有妙計，一寸不離地守在彭婭欣前面，那靈敏的身體左一跳，右一跳，像一只老母雞在保護自己的小雞似的！有了虔好的阻撓，彭婭欣一點投框的機會都沒有了，可她還是不放棄，找到一個好時機，連忙端起球，手臂一彎，朝籃框扔去。金虔好趁機縱身一躍，籃球在空中劃過一條弧線，落在了她手中。
緊接著，金虔好拍著籃球迅速地轉移到球框下。彭婭欣像小雞一樣緊跟在她身后，虔好在空中硬生生一挺，右手調整好自己出手的角度和高度，再加上合適力量的推動，籃球便離開了指尖。只聽“砰”的`一聲，籃球與籃框撞擊在一起，最后又彈了回去。金虔好迅速拿回了球，一旁的彭婭欣在前面用的力量太多了，到現在一點兒挽回的機會都沒了。虔好再一次拿起球，使勁一拋，只見那球在框邊轉了幾圈，最后——投進了框中！賽場上頓時響起一陣熱烈的掌聲。此時此刻，金虔好的臉上冒出了豆大的汗珠，那一顆顆汗珠中凝聚著她往日辛苦的練習。
我們高興地歡呼雀躍，手舞足蹈。金虔好的臉上流露出一種勝利的笑容！
籃球賽作文11
“八班，加油，八班，必勝！”這充滿正能量的加油聲，回蕩在操場的上空。
這是一場激烈的籃球賽，是我們五（8）班與五（2）班第一回合的比拼。
隨著裁判一聲令下，場上的隊員猶如一匹匹戰馬，在飛快著尋找搶球的目標。只見方正先來個360度大轉彎，再把手重重一揮，原本在對方手中的球一下子飛到了佳俊的手里。佳俊拿到球后奮不顧身地向籃球架沖去，將手輕輕一抬，俏皮的籃球一下子就落進了籃球筐里。他為咱們班奪得了兩分，同學們個個欣喜若狂。
正當這時，二班的同學悄悄地繞過佳俊的身后，偷襲！這可把同學們嚇壞了。誰知一旁的成澍來了一個惡作劇，他猛得向前沖去，那位同學嚇壞了，手一松，籃球從他手里掉落了。成澍飛快地將球抱起，朝籃球筐一投。他居然投中了！哇！這真是一個好球！
最讓我們感到不可思議的'，是平時溫文而雅的成澍同學居然會有如此強大的暴發力，我禁不住向他豎起了大拇指。
比賽很快就結束了，我們班以22比10的好成績獲得了此次比賽的勝利！
籃球賽作文12
在上個星期六晚上，我與七個同學到學校東面的籃球場打籃球。到了七點半我們開始分組打。
“黑字白字配”我與我的好兄弟沈嘉偉一組，我們都喊他“黑驢”或“大黑騾子”因為他太黑了，像非洲人。對面有一個“臂力小王子”他投3分球百分之九十五進球，而且奔跑速度，反應能力很強。
當“黑驢”一喊開始，同學們爭著搶球，我一掌拍給“黑驢”一個同學伸手來搶，他迅速傳給我，我帶球沖進線內，站在我面前的正是那個高個子的“臂力小王子”我停下腳步，不停運球“咚咚咚……”球聲像拍打我的內心一樣，讓我很不安。前面可是個厲害人，我能過的了他嗎？正在我思考時，他一個飛撲，將球打了出去，幸好“黑驢”拿到了球，我大喊“傳給我”。“黑驢”剛跳起想傳球，可他來了，又是一掌將球打了下來，連剛剛鎮定自若的.“黑驢”都露出驚慌的面容，到底該怎么辦？難道我們就這樣輸了？不，沒輸，我相信，沒什么戰勝不了的。于是我與“黑驢”配合將球搶了過來，我飛快跑向敵方圈內但他又來了，這次我沒有猶豫，一個假動作，將他騙了過去。當我跳起時，他又是一掌拍飛了球，笑說：“呵呵，你中計了。”我又笑說：“中計的是你。黑驢，快！”于是在我后面的沈嘉偉將球投進了。就這樣在我與“黑驢”的配合下我們以20比18險勝了“臂力小王子。”
比完了這場激烈的籃球賽，我們也都體力透支，不得不說“臂力小王子”很強，贏了他，我也很開心。
籃球賽作文13
在六年的小學生活里，有各種各樣的比賽，如六一大合唱；紅禮巾風采大賽；有暑假讀好書活動……可我最難忘的`是和六（5）班進行的籃球賽，比賽的情景現在記憶猶新。
那天下午，同學們都來到操場上，等待著比賽，而我也不例外，早早的站在前排，比賽開始了，裁判員拿著球站在了場地中間，同學們的目光緊盯著球不放，這時裁判員向空中投球。"哎呀"球被六（5）的同學搶到手里，他一投，沒中，"好"我們一陣歡呼，球到了我們手里，一投，也沒中，我們這些拉拉隊沮喪了起來，而（5）班的運動員個個都很出色，一個緊接著一個投中了，結果把比分拉到2：8，"咳"，真是出師不利啊。
到了休息時間，六（5）班的運動員十分自滿，個個喜氣洋洋的，而我們的運動員正在思考怎么打，所為驕兵必敗，哀兵必勝，我們隊這時分工密切，合作無間，學橫矮小精悍，像一只兔子在人群中穿梭，一次又一次把球投進了籃中，在最后幾秒，學橫又拿著球一投，球在空中劃出了一條弧線，"哇"球直接進了籃中。我們班贏了。
這次籃球賽使我難以忘懷。
籃球賽作文14
20xx年12月21日下午最后一節課上，我們高安路一小進行了籃球爭奪四強的生死對決。比賽得雙方分別是五（8）班——風之隊與五（1）班——全明星隊。
不幸的是，我們的隊長李心源上周六受傷了，他左手的食指被車門夾傷了，到現在還沒有痊愈。對于這么重要的比賽，他當然是要堅持去比賽，。我們的教練，也就是班主任劉老師就就允許許他上半場出場。
比賽開始了，五（1）班派出了一位女將——吳欣耘。她的技術可是不得了，我們準備在下半場的`時候把李心源換成了我們的女將——潘秀溶出場，專門對付她。在比賽過程中，我們漸漸發現對方沉不住氣了，經常出現犯規現象。我們對贏這場比賽有了把握。
杜真丞把球從對方手中搶了回來，傳給正在籃筐底下的凌悅桐，說時遲那時快，凌悅桐一拿到球，馬上就準確地把球送進了籃筐。這時，比賽結束的哨子吹響了，最終，我們以五比二贏了對方。
勝利的喜悅洋溢在每個風之隊的隊員的臉上，也洋溢在每個五（8）班同學的臉上。
籃球賽作文15
籃球初賽十分精彩，但是，再怎么精彩都比不上決戰精彩。經過上次跟三班對決的經驗，這次我們認真地籌劃了一番，以確保能奪得桂冠。
一來到操場，那濃濃的火藥味就撲面而來，隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，隨時準備爆發。
隨著一聲哨響，隊員都虎視眈眈地盯著對方，生怕一不小心就給對方加分的機會，裁判一扔球，隊員們擠在一起，曹浩然搶到球了，他飛快地向籃筐跑去，把籃球傳給黃浩洋，只見黃浩洋雙腳用力一蹬，雙肘一彎，手一扣，球在天空中劃過一條優美的弧線，穩穩地鉆進了籃筐里。“耶，球進了！”一瞬間，場上爆發出了歡呼聲，黃浩洋這一加分，為我們班來了個開門紅。三班看到我們班進了一球，心里很是嫉妒，趁我們班注意力放松時，把籃球投進籃筐里，“哦，不。”同學們大喊。
正打的激烈時，李林傳奇的膝蓋磕破了，鮮紅的血液順著腿，一滴滴流了下來，可他還是斗志昂揚，對腿上的`傷毫不在意，一個勁兒的往場上跑。
比賽進入了白熱化階段，同時也漸漸進入了尾聲。曹浩然的進攻被對方一次次地阻撓，每一次都投不進，不過在顧俊哲的協助之下，曹浩然擺脫了防守，終于進球了！比分差距越來越大，我們也聲嘶力竭地為他們加油，喊破了天，震破了地，那些隊員們好像知道了我們的心意，更加努力拼搏。
裁判吹響了哨子，“耶，贏了！”同學們的歡呼聲驚天動地，歡樂已經悄悄彌漫在操場上的每個角落。