玩得真高興作文15篇(通用)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的玩得真高興作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩得真高興作文1
一年級放寒假時，我們一家人去三亞度假。當我們坐上飛機時，每個人心里就像放了一只小兔子，怦怦地跳啊跳啊……
終于，下飛機了。爸爸媽媽先把住的地方安頓好，而后來到三亞的亞龍灣沙灘邊。我迫不及待地脫了鞋子，徑直奔向了浩瀚的大海。哇！大海好美啊——藍藍的`海水，掃過沙灘，留下了五顏六色的貝殼，它們好像在說：“來吧，朋友！撿起我，讓我帶你去海里去玩吧！”看著地上的貝殼，我沉默了好一會兒，不由自主地朝大海走了去。海水拍打在我的腳上和腿上，癢癢的、涼涼的。
和大海玩耍后，我又去找沙子做游戲。我小心翼翼地抓起一把沙子和水和起來，堆砌成圍墻的樣子，不一會兒，造了一個給國王住的大城堡，最后再用地上五顏六色的貝殼做簡單的裝飾。
不知不覺的，天色已經很晚了，我們該回酒店了，大海、沙子和貝殼好像都在跟我依依不舍地說：“再見”呢！那天玩得可真開心吶！
玩得真高興作文2
去年暑假，媽媽帶著我去越南芽莊旅游。那是一個海濱城市，風景秀麗。那次玩得真高興！
一到海邊，我高興地換上泳衣，跑到沙灘上玩水。不一會兒，我看見媽媽手里拿了一個小海螺，里面有只超小的螃蟹，四只腳露在貝殼外面，可愛極了。媽媽告訴我，這是寄居蟹，一種生活在貝殼或海螺里的小螃蟹。我也想抓一只，于是我去海灘上尋找寄居蟹。當我正仔細搜尋的時候，一陣海浪打在海灘上，海水退去時，一只寄居蟹出現在沙灘上，飛快地爬著。我一下抓住他，開心極了。心想我終于也抓住了一只寄居蟹！只見這只寄居蟹不停地掙扎，兩只鉗子對著我不停地揮舞，好像在說：“不能傷害我！”我把它放在一個撿來的玻璃瓶里，裝上沙子和海水。
回到賓館，媽媽在網上查了有關寄居蟹的資料，原來這是一種生活在貝殼里的動物，以沙灘里的.小蟲子為食物。
那次玩得真開心，既欣賞了美麗的風景，又學習了科學知識。
玩得真高興作文3
秋天到了，金黃色的葉子給大地鋪上了一層厚厚的毯子。我真想用這些葉子拼粘出一幅美麗的圖畫。
這上面一定有明媚的陽光，有自由的小鳥，有青青的草地，還有秋風中轉個不停的風車。在濃濃的樹陰下，有一所漂亮的房子，那是我溫馨、甜蜜的家。
我收集了許多大小不一、形狀各異的葉子和花瓣，把它們放在字典里夾了一天，拿出來已經變得扁扁平平的了。我先在一片大葉子上剪出四分之一個圓形，粘在右上角，再在周圍鋪上金色的野菊花花瓣，一個火熱的`太陽就完成了。我在樹葉背面先畫出小鳥的形狀，并剪下來粘在紙的上半部分，三只活潑可愛的小鳥就翱翔在天空中了。后來，我又依次剪出了：美麗的風車、漂亮的房子和參天的大樹，還在前面鋪上了一片綠油油的草地。畫終于拼粘完成了，好一派祥和、寧靜的秋日景象！
做完這幅畫，我拼拼剪剪花了兩個小時。雖然很累，但是玩得很開心，既動了手，又有美的享受。
玩得真高興作文4
這星期的周六，我和好朋友高藝歌一起去我們的英語班過圣誕節。那是一個霧蒙蒙的上午。
圣誕節的第一個環節是講故事。這個故事是外教老師給我們講的。雖然我們聽得不太懂，但是曉宇老師給我們翻譯了。我大概明白了，故事講的是有一群快樂的小朋友，在圣誕樹下開心地跳舞。
第二個環節是自己制作漂亮的服裝。老師先向我們展示自己制作的服裝。然后老師給我們每個人都發了一塊大大的紅色布料。高藝歌做的是魚尾裙，裙子的后面是斜著的，上面是用一條細細的布斜掛在肩膀上，最后把魚尾裙和上面的部分縫在一起就完成了。我的裙子非常簡單，先用一塊大一點的紅色布圍成一圈，做成裙子的樣式。再剪了一條細長的`布當作肩帶，然后把這兩部分縫在一起。我還在裙子上用粉色的飄帶做了精彩的蝴蝶結裝飾。這樣一條漂亮的裙子就完成了。
我們穿著自己精心設計、制作裁剪的衣服走秀，像電視劇里一樣。我們開心地笑著，玩著！這個圣誕節過得真愉快！
玩得真高興作文5
這幾天，我們幾個“狐朋狗友”一見面就津津有味地談起上周和老師一起去西灣玩的事，真是太高興了！
那天，我們首先來到了西灣山上的停車場，然后順著石階往下走，就來到了沙灘邊。玩什么呢？我們決定一起“修建”一個水潭。首先，我們把一塊沙灘挖深，然后把水引到里面。可是，由于我們修建的.水潭壁太低，又不牢固，一下子就被“大水”沖垮了，漏了一個洞。正在我們灰心喪氣的時候，林培煜爸爸說：“你們可以嘗試用大禹治水的方法來補救啊！”我們照著培煜爸爸的建議去做，先將水引到旁邊，將水潭壁造得高高的，再將水引入，果真很快“修建”成功了。我們高興地躺在水潭里，泡著海水、曬著日光浴，舒服極了！
夜幕降臨了，我們一起去吃排擋。我們坐在海邊一邊吃海鮮，一邊賞明月，聽漲潮時潮水“嘩嘩”的聲音，那個夜晚真美啊！
經歷了這件事，我想對自己說：辦法總比困難多，遇到困難總會有好辦法解決的。
玩得真高興作文6
那次我們學校組織了運動會，其中有一項拔河比賽。首先把同學們分成兩組，然后把力氣最大的一位同學放在最后面，最后按照同學們力氣的.大小排成一排。
裁判一聲令下，同學們的手就像大龍蝦的鉗子一樣緊緊地抓住了繩子，繩子一會兒偏左，一會兒偏右。突然繩子偏到了對方的一邊，我們拉不過來了，只聽見別的老師都在給我們加油，立刻我們就全身充滿了力量，一下子就把繩子給拉了過來。
運動會結束了！笑聲在操場上回蕩，笑的氣息在操場上涌動，這場比賽讓我明白了團結就是力量。
玩得真高興作文7
今天，老師給我們玩了一個游戲畫鼻子。
老師先畫了一個大餅臉，之后給女孩畫了一雙眼睛、一個嘴巴，說明了游戲規則之后對我們說：哪位同學想上來試一試？許多同學都躍躍欲試，最后采用黑白配的方式選出。我們走上講臺，轉了三圈，拿起畫筆，想了一想。第一個同學畫到耳朵上去了，我們都咯咯的'笑了起來。那個同學紅著臉下了講臺。第二個同學，竟然一下就畫準了，從同學那里博得了陣陣掌聲。第三個同學耍賴，他轉完了圈，拿起了記號筆，連畫了四個鼻子都沒有畫準，笑聲又一次從教室里傳了出來。
終于輪到我，我憋足了氣，轉了三圈，之后就有點頭暈目眩了。但是我沉著應對，不慌不忙地拿起了畫筆，深吸一口氣，心里想：萬一我畫不好，同學笑我怎么辦？臉都丟盡了。所以我遲遲沒有下筆。最后老師數一二三，我才心一橫畫了上去。誰知，畫到了九霄云外，同學們爆發出一陣大笑，雖然這一次我沒有畫成功，但是我玩的真高興。
玩得真高興作文8
那是一個很冷的周末，爸爸說廬山下雪了。于是我和爸爸媽媽一起上廬山玩雪！
我們先坐纜車上了廬山，一進廬山大門，我就看見了白茫茫的一片，車子、樹、房子仿佛都是用雪雕刻而成的.，美極了！
我們三個人來到了如琴湖，如琴湖時隱時現，被籠罩在濃霧之中，像個害羞的姑娘。一路上，雪花落在樹枝上、草上，無聲無息的，整個廬山成了玉樹瓊林。
一路上，我看見好多大哥哥大姐姐拿著木板，一路滑下去。我也想玩兒，可是周圍沒有木板，于是我只好讓爸爸媽媽拉著我滑，可刺激了！
廬山真是又美又好玩，下次我還要來啊！
玩得真高興作文9
今天下午，老師帶著我們來到學校的操場上來做游戲，我們小組玩的是老鷹捉小雞，首先，我們先用石頭剪刀布來決定誰當老鷹和母雞。一局定勝負，沈梓晨當老鷹，張樂當母雞，我和其余的幾位同學當小雞。
游戲開始了，只見沈梓晨突然來了個猛撲，追趕到母雞身后，要不是我躲得快，早已被他抓去了。但是我身后的同學就沒這么好的運氣了。有一位同學被他抓去了，他來了個旗開得勝。別看他已經有了戰利品這只“老鷹”還沒有“吃飽”，又向我們投來了兇惡的目光，但是這一次他沒有那么幸運了，剛撲過來時就被雞媽媽張樂攔住了，就在他們倆爭執不下時，之間突然沈梓晨松開手，朝我撲了過來，眼看那只“魔爪”就要伸到我前面了，說時遲那時快，我腳下生風，急忙逃到雞媽媽身邊，躲進了安全的'港灣。
就在我們意猶未盡的時候，老師讓我們集合回教室了，我們只好依依不舍地離開操場，約定下次再一決高下。
玩得真高興作文10
午休的時候，老師帶領我們玩“鉆山洞”游戲------兩個人手拉手做山洞，其他人拉著前一個人的衣服排成一列小火車，山洞會突然放下，被山洞框住的“車廂”，就要當我們的“新山洞”。
游戲開始了，我們興奮又緊張地開始了驚險、刺激的游戲。我們一個接一個地快速通過“山洞”。當“山洞”的`同學眼睛盯著我們，就像饑餓的老鷹盯著一群手無束縛之力的小雞。忽然，他們倆偷偷地漏出一抹“奸笑”，用如同離弦之箭的速度一般切斷了“車廂”。啊，被抓住的“車廂”慘叫了一聲,而我們則笑得滾做一團，那節“車廂”變成了我們的“新山洞”。
回教室的時候，同學們都依依不舍。這個游戲真好玩。不僅能培養我們隨機應變的能力和團結合作的精神，還能讓我們增進友誼，我們很喜歡！
玩得真高興作文11
10月8日星期三，學校組織我們去錦江樂園秋游。
上車后，大家你一言我一語討論游戲的項目，我提議去玩勇敢者轉盤，王張亦說激流涌進很刺激，大家都表示同意。車子飛快地在中環路上奔馳，不一會兒到了目的地。
一下車，我們就急切地向勇敢者轉盤跑去。輪到我們了，我故作輕松地坐上了座位，手緊緊地握住旁邊的桿子，然后閉上眼睛。轉盤開動了，我的.心也懸了起來，心想：沒事的，沒事的。這時，座位側過來了，速度也越來越快，呼！下去了。呼！又上來了。我睜開眼睛，發現眼前天旋地轉，嚇得冒了一身冷汗，心想：快降下來吧！快降下來吧！過了不知多少時間。轉盤終于慢了下來，我的頭有些暈，感覺心里還在那里轉啊轉，有點想吐。現在我終于知它為什么叫勇敢者轉盤了。
后來，我們還玩了歡樂世界、降落傘隊和激流涌進，我覺得今天我玩得真高興，真希望下次能再去錦江樂園過把癮。
玩得真高興作文12
那是夏天的一天，陽光非常足，天空藍藍的，像被潑上了藍油漆一樣。還有蝴蝶和蜜蜂在花草里跳舞。風阿姨在吹著口笛，大樹媽媽在和樹葉寶寶互動，所有的.花花草草都在聽著音樂。
我和同學們去游樂場玩海盜船，到了那兒，我們發現人很多，我們就去排隊。我旁邊的同學有的在聊天，有的打鬧，有的玩手機。不一會兒就沒人玩手機和打鬧了，大多數都很著急，有的急得直跺腳，還有的著急地說：為什么還不到我啊!有的人熱得滿頭大汗。
等了很久，終于到我了，我興奮的跑了上去，高興地坐了下來，心里有一點害怕，還有點期待。
叮海盜船開了，一開始很慢，到后面越來越快，我非常害怕，雙手緊緊地抓著扶手，大聲尖叫，我在想：我會不會死?我害怕地說：太可怕了!其他人有的在說：太可怕了!有的還在哈哈大笑。
玩完了，我雖然覺得很害怕，但也很開心。我的心情像吃了蜜一樣，笑容像花朵，我說：真好玩!我下次還來!
玩得真高興作文13
人生有許多快樂的時候，當然我也不例外。
有一次上體育課，老師讓我們玩打鴨子游戲。我們一聽，火了，我們從來沒玩過打鴨子這個游戲，一個個問題向老師問去，有的說：老師，這個游戲怎么玩啊？我們從不來沒玩過啊！有的'說：老師，這個游戲好玩嗎？還有的說：老師，快開始吧！我都等不及了！老師慢條斯理地說：別急，游戲馬上就開始。
老師讓我們女生當野鴨，讓男生來打我們這群野鴨，我們女生東躲西閃，總是有幾個女生掉隊，一不小心，就被男生打中了。這時，男生提出了抗議：老師，她們女生太多了。吳野說：這樣玩到下課也輪不到我們男生玩。老師聽了，減去了幾個女生，我當然要參加了，趕緊跑進圈內。
我萬萬沒有想到，我是再最后一個的，打鴨子專門打最后一個。我只好提高警惕，以免她們趁人之危。不好，一個球過來，我起身一跳躲過了。
叮玲玲，下課鈴響了，我只好依依不舍地離開了這個游戲。
啊！打鴨子這個游戲玩得真高興！
玩得真高興作文14
看！老師手里拿著一堆氣球，難道這節課要吹氣球？果然，老師對著大家說：“今天我們來吹氣球。”老師話音剛落，同學們就炸開了鍋。
老師請四位同學上臺，各發給他們一個氣球。“開始！”老師一聲令下，四位同學立刻把氣球放在嘴里，開始使勁地吹氣球。同學們先深吸一口氣，腮幫子立刻鼓了起來，像塞了兩個草莓，很可愛。同學們又立即把氣球放在嘴里，把嘴里的氣吹進氣球里。原本像蔫兒的花一樣的'氣球，現在變成了大橘子。同學們又往氣球里吹了很多口氣，氣球就又長大了，像個大西瓜。唐同學吹的氣球，還在變大，同學們大喊：“別吹了！別吹了！快炸了！”唐同學又吹了幾口氣，他說：“這氣球吹不動了。”
最終，唐同學贏得了這次比賽。通過這次比賽，我明白了一個道理：只要專注的去做一件事，那件事就會做得很好。
玩得真高興作文15
今天，我們玩了“老鷹捉小雞”的游戲，真是可好玩了！
曾秋衡來當兇猛的老鷹，老師來當溫柔的雞媽媽，剩下的同學都當可愛的小雞們。“小雞”們一個拉著一個站在“雞媽媽”的身后，緊緊的'抓著后背衣服的一角。游戲開始了，“老鷹”伸出鋒利的“爪子”，撲向“小雞”們，“雞媽媽”趕緊張開翅膀保護身后的“小雞”們，“老鷹”又張牙舞爪地沖了過來，“雞媽媽”急忙上下揮舞著翅膀，阻擋“老鷹”的進攻，“老鷹”一直沒有抓到小雞，就開始想辦法了，他趁“雞媽媽”不注意，飛快地向右邊一撲，“雞媽媽”發現了，連忙往后一閃，讓“老鷹”撲了一個空。“老鷹”只好停下來，裝作不想捉“小雞”的樣子，好讓“雞媽媽”放松警惕。突然，“老鷹”來了一個偷襲，“雞媽媽”沒有上當，他還是沒有捉到“小雞”，只好氣呼呼地走了。
這次，我們玩的“老鷹捉小雞”的游戲，真好玩！