我的傷心事-記事作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的傷心事-記事作文，希望能夠幫助到大家。
那一天，我在上電腦課時，發生了一件使我很傷心的事。
當時，老師讓我們做一個東莞導覽圖。我由于在家里天天打字，再加上我認真聽了，在離下課還有五分鐘時，我做完了。“馮哥，幫我做一下唄!”我聽到了我們班上的小“無賴”的請求聲，因為我和他關系很不好，還有老師明確指出必須自己做，我便拒絕了他。這小無賴還真無賴，剛拒絕了他，他便想來報復我：當組長來檢查時，我正忙著把組長叫過來，此時，一只充滿罪惡的手伸向了我的顯示屏開關上。輕輕一按，我的電腦變黑屏了。組長過來時，他疑惑地問我：“你的導覽圖呢”“在這呀。”“放屁，你的電腦是黑屏的。”說完組長便走了。旁邊的小無賴發出一聲竊笑。我立刻明白了事情的真相。對他大喊一聲：“哇!你到底想干嘛啊!把我電腦關了!”他戲虐的說了一句。“哈哈，你氣不氣。叫你不幫我完成任務。活該!”我不想和他吵，也不太在意那些丟失的分。便不再理會他，徑自走了。剛走出門半步，便傳來老師的一聲怒號，：“C4電腦的持有者過來一下。”我震驚了，踏著灰溜溜的走過去，一邊想我到底做錯了什么，老師憤怒地把我拽到我的電腦前，只見到他手指一按顯示屏開關，這時，頁面又回來了。隨即，老師怒罵：“你真是我帶過的最差的一個學生，就把顯示屏關了就走了!”說完，還在用力打了我的手兩下。與其說是我的手被打疼了，不如說是我的心被打疼了。我跟老師辯解：“老師，真的不是我弄的，是因為有個同學偷偷把我顯示屏關了，我以為被他關了，然后……”“我不想聽你的借口，把電腦關好，然后立刻走!”“不是，老師真的不是我……”“快點!”老師那憤怒的眼神仿佛完全沒有相信我說的話。我也不想再辯解了，把電腦關好后便傷心地走了。
這件事已經過去很久了，但我每每想到這件傷心事，心情便會變得很沉重，很傷心。