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    搞笑大王作文

    時(shí)間:2024-02-14 16:55:35 推薦作文

    搞笑大王作文匯總15篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的搞笑大王作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    搞笑大王作文匯總15篇

    搞笑大王作文1

      我班有個(gè)搞笑大王,他可是聞名全校的呢!他無論在什么地方,一張巧嘴總能逗得人們哈哈大笑。所以,他的“搞笑大王”稱號(hào)是名不虛傳的.他叫陳愷。下面,就讓我為你們說說他的搞笑歷史吧.

      他的眼睛大大的,眼珠子總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他的嘴巴小小的,還真是一張櫻桃小嘴。他的耳朵大大的,不時(shí)還會(huì)動(dòng)來動(dòng)去,真像大耳朵圖里的“動(dòng)耳神公”。

      有一次,陳愷去上廁所,在那里邊撒尿邊唱:"一堆尿在馬桶里玩耍!正在等待另一堆朋友的到來!一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè),這些"東西"真是快樂耶!哦噓……”。在旁邊的人都被陳愷逗得哈哈大笑了.

      還有一次,陳愷和許多人在閑聊,陳愷就問:“有誰知道天才是什么意思?”林國(guó)平說:“很聰明的意思唄!绷謬(guó)安搶道:“不對(duì),是天生才子的.意思。”陳愷說:“你們都錯(cuò)了,天才的意思是天生的蠢才啊!标悙鸾又f:“可愛就是可憐沒人愛,神童就是神經(jīng)的兒童。 迸匀寺犃,都捧腹大笑起來。

      怎么樣?陳愷是不是名副其實(shí)的搞笑大王呢?我覺得是哦,你們的意見如何?由你們決定啦!不管怎樣,陳愷永遠(yuǎn)都是我的“搞笑偶像”。

    搞笑大王作文2

      我們這一班有三十一位活潑可愛的小朋友和一位聰明的老師,我們天天都有著像陽光一樣燦爛的笑容,我們這一班有許多人才,高、矮、胖、瘦、聰明、風(fēng)趣的`……等。

      說起我們這一班,有一位智多星林品堯,他長(zhǎng)得矮矮瘦瘦的,每次都考第一名,要拿第一名,對(duì)他來說簡(jiǎn)直易如反掌,讓我佩服的五體投地,他在我們班小考、功課的成績(jī)都四平八穩(wěn)。他同時(shí)也是名副其實(shí)的畫畫高手,所以他在我們班很受歡迎,和他比起來,我簡(jiǎn)直是小巫見大巫啊!

      “哈哈哈!”你聽!不知道又是誰被搞笑天王李至楷逗得捧腹大笑,他永遠(yuǎn)是我們班的開心果,因?yàn)樗f的笑話每次都讓人開懷大笑、讓人好氣又好笑,每當(dāng)我們心情不好時(shí),看到他,彷佛被失了魔法一般,一瞬間一切的煩惱就都煙消云散了!所以他在我們班也很受歡迎。

      我們班還有一位小公主陳紫翎,她外表甜美可愛、心地善良,她也是我的好朋友,因?yàn)樗齻(gè)性活潑,所以人緣很好,班上有許許多多的人都喜歡和她一起玩,她也喜歡和大家分享東西、聊心事、吐苦水,因此贏得許多好友誼!

      在這一班,有他們的陪伴,讓我們的生活多采多姿,希望我也將他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)起來,讓自己成為更棒的人!

    搞笑大王作文3

      哈哈哈,笑死我啦。我笑得直不起腰來。你要問我為什么,還不都是我們班搞笑大王闖的禍。

      這天上午,我去衛(wèi)生間洗手。只見搞笑大王像出了膛的子彈一樣射出廁所,胸脯挺得高高的,昂著頭正飛得起勁呢。忽然轉(zhuǎn)彎角出現(xiàn)了朱老師的`身影,他唧的一聲,來了個(gè)急剎車,身體往后仰,差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。他趕緊規(guī)規(guī)矩矩地走過轉(zhuǎn)彎角,剛過去兩步,朱老師就把他叫住,狠狠地臭罵了他一頓,把他罵了個(gè)狗血噴頭。看他那副尷尬的樣子,我們?cè)谂赃吪醺勾笮Α?/p>

      到了下午第一節(jié)語文課,朱老師正講得起勁,我朝搞笑大王瞄了一眼,差點(diǎn)笑出聲來。因?yàn)樗涿畹鼐尤辉诒硶。朱老師看見了,問他:要放學(xué)了是吧?他若無其事地說:沒有啊。朱老師生氣地說:那你還背書包?他于是手忙腳亂要卸下背上的書包,可是說時(shí)遲那時(shí)快,朱老師已經(jīng)到了眼前,一把把他拖了出來,對(duì)他說:我跟你爸講一下,今天你提前放學(xué)吧。教室里頓時(shí)哄堂大笑。朱老師拿起手機(jī)就要打電話,他在旁邊可憐巴巴地哀求:不要,朱老師,我不要。朱老師這才讓他回了座位。

      你們猜這個(gè)搞笑大王是誰呢?請(qǐng)來118班找一找吧。

    搞笑大王作文4

      我家有愛做蛋糕的媽媽,愛看報(bào)紙的公公……可是我要寫的是我的爸爸――“搞笑大王”。

      我的爸爸有一個(gè)尖尖的`下巴,大大的眼睛,上面有一條彎彎的眉毛,鼻子高高的,從側(cè)面看,好像一個(gè)三角形。

      有一次,爸爸煮湯丸給我們?nèi)页。一家子一邊開心的聊天一邊等吃湯丸。正在這時(shí),我們突然聽到爸爸在廚房大叫一聲:“唉呀!”我和媽媽、外婆都嚇了一大跳。立刻中跑進(jìn)廚房一看,廚房桌子上放著鹽罐子和糖罐子。爸爸看見我和媽媽跑過來,就連忙唉聲嘆氣地說:“我不小心把鹽當(dāng)成糖放進(jìn)煮湯丸的鍋里了。”我和媽媽都嚇了一大跳,說:“那我們今天不就要吃咸湯丸了?”爸爸說:“不怕,不怕,我們就試試新東西‘咸湯丸’!敝螅液蛬寢尰厝タ措娨暤臅r(shí)候,爸爸暗笑了一下,又繼續(xù)煮湯丸了。過了一會(huì)兒,爸爸端出來湯丸,我們?nèi)胰硕荚嚵艘幌,居然是甜的。爸爸笑著說:“你們被我騙了,哈哈,哈哈!”

      這就是我的爸爸,一個(gè)愛搞笑的爸爸。

    搞笑大王作文5

      同學(xué)里讓我印象最深的就是這位王同學(xué)了,他只要一講起話來,便一發(fā)不可收拾。老師為了讓我們寫好一篇作文,作文里需要介紹家鄉(xiāng)馬鞍山,老師便仔仔細(xì)細(xì)地給我們講解馬鞍山是怎么得名的、有哪些名勝古跡、有什么地方風(fēng)景優(yōu)美等等。大家聽得津津有味,而王小明此時(shí)卻使出了他的第一大技能“智障問問問”,他一會(huì)問老師大腳印是棒棒糖嗎?一會(huì)問萬竹塢能吃嗎?全班同學(xué)都被他的`問題逗得哄堂大笑。一開始,老師還能勉強(qiáng)招架,到了后來,老師就徹底被他的“智障問問問”擊敗了,瞪著眼睛半天說不出話來。

      還是那節(jié)課,老師正在給我們講解馬鞍山由來的民間故事。這時(shí),王小明又使出他的第二大技能——“打破砂鍋問到底”。他問:“項(xiàng)羽的馬游過去為什么沒有被淹死呢?”老師回答:“馬會(huì)游泳啊!”他又問:“那馬游過去以后怎么樣了呢?”老師又回答:“馬鞍掉下來了啊!”王小明再問:“馬鞍怎么樣了呢?”“咣當(dāng)”一聲,老師暈倒在地……

      盡管王小明同學(xué)的幾大絕技有時(shí)會(huì)影響到正常的課堂秩序,但是每次一想到他那呆萌萌的樣子就覺得好笑,我們還是非常喜歡他的,他給我們的課堂帶來了不少歡聲笑語。

    搞笑大王作文6

      我們班有一位“搞笑大王”,他有一個(gè)圓圓的小腦袋,剪了個(gè)“櫻桃小丸子”的頭發(fā),有一雙小小的眼睛,一瞇起來就變成了一條線。高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴巴。猜猜她是誰?哈哈,她就是李金穎,我管她叫“臭猴子”。

      她十分的`搞笑。記得有一次,我們上體育課,呂老師讓大家跑步。再跑到第二圈的時(shí)候,她又來搞笑了,她先是前踢踢腿,又是后踢踢腳,發(fā)覺沒有人理她。便開始弄人,她先拍了拍陳雪瑤,后來陳雪瑤沒感覺到,于是她又拍了陳雪瑤,這時(shí),陳雪瑤發(fā)現(xiàn)了,趕快把頭轉(zhuǎn)了過來,而她呢,卻邊跑邊吹著口哨。這時(shí),不知道哪位同學(xué)把衣服扔到了跑道上,我們?cè)谇懊娴亩伎缌诉^去,而她只顧著看兩邊,卻沒看見腳下,被絆了一下,沖到了我們前面來,還倒在了地上,她一邊吸著鼻涕,還一邊爬起來想我們生氣的手叉腰,有一只手攥緊了拳頭,還皺起鼻子向我們發(fā)火,我們見她十分的好玩兒,便哈哈大笑。還好,呂老師正在打電話,沒有聽見。

      她就是我們當(dāng)之無愧的“搞笑大王”。

    搞笑大王作文7

      我有個(gè)朋友,他可是赫赫有名的搞笑大王。

      他圓圓的臉像皮球一樣,彎彎的眉毛下有一雙燦若星辰的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。

      悄悄地告訴你們啊,有一次,他的`笑話,直接把我笑噴啦。那時(shí),我和他一起到樹下玩樂高積木。玩著玩著,我突然看到了成群結(jié)隊(duì)的螞蟻正在運(yùn)食物,這時(shí)我想起英語老師教我用螞蟻的英文怎么說,這時(shí)我看見在一旁的他,于是我就指著螞蟻說:螞蟻怎么說?他回答道:螞蟻沒說什么啊。我一聽就哈哈大笑起來,你們是不是也覺得很搞笑呢?

      還有一次,我正在用手機(jī)看圓明園是被誰燒的,過了一會(huì)兒,我知道了,正在這時(shí)他卻突然跑了過來,于是我就問他:圓明園是誰燒的?他說:圓明園不是我燒的。然后我就說:我知道不是你燒的,是八國(guó)聯(lián)軍燒的。于是他就回答道:哦,那圓明園不是我燒的,你問我干什么?這樣我就被再他笑噴了一次。

      哈哈,你覺得他是不是搞笑大王呢?

    搞笑大王作文8

      一張又黑又大的臉,一個(gè)小小的“啤酒肚”,稍矮的個(gè)子,大大的嘴,這是我的好朋友——小俞同學(xué)。

      今天我們?cè)诮淌依锿嬗螒颍河梢环秸f動(dòng)作,另一方做出相反的動(dòng)作。我們分好組,取好隊(duì)名就開始比賽了,我、光頭和小俞先開始比賽,老師呆呆地說了一句:“邁……舉右手!”小俞不小心舉起了右手,錯(cuò)了,小俞皺皺眉,不甘心地想:我一定要加分!他趁我們不注意,又悄悄地?fù)Q舉起左手,大聲喊道:“老師!老師!快點(diǎn)給我們加分!”大伙兒都被小俞的舉動(dòng)逗笑了,笑得前俯后仰!第二輪比賽中老師出題說:“贏過我!”說完她出了布,小俞隨即出了剪刀,還興高采烈地說:“太簡(jiǎn)單了,又得了一分!”一旁的'我們看了都哈哈大笑!只有小俞還呆呆地站在那里,傻傻地搞不清楚我們?yōu)槭裁葱?光頭趁機(jī)說:“豬頭老大就是豬頭老大呀!”我也說道:“名副其實(shí),真粗心!”

      這就是給我們帶來無限歡樂的,呆萌的小俞同學(xué)。

    搞笑大王作文9

      說起老朱,那有得可說了。你看這不就說曹操,曹操到。

      你見他矮小的身材,卻靈活好動(dòng),怎一個(gè)濃縮的精華。一對(duì)烏黑有神的.眼睛,不時(shí)咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著,扁平的鼻子雖然不是那么正,但卻是班級(jí)里最靈光的,厚厚的嘴唇粉撲撲的。真好看。他呀大名:朱毛杰。我給他起了這個(gè)外號(hào):老朱。

      老朱上課很有“風(fēng)格”。一次上課的時(shí)候,老朱不知怎么了,忽然捧腹大笑,害得我們的笑神經(jīng)都被他給勾動(dòng)了,都前仰后合了。老師察覺了,用課本輕輕敲了一下他的頭,頓時(shí)像電燈開關(guān)一樣,鴉雀無聲了。下課后,不知怎么,我一看見他就想笑。

      又有一次,老朱對(duì)旁邊的倪佳杭說:“倪佳杭,你叫我一聲朱毛杰大王。”“什么?我叫你大王,你應(yīng)該叫我大王。”倪佳杭不屑地說?衫现爝是不依不饒:“快……快……快叫我大王!”這聲叫得挺響,整個(gè)班一下子都回蕩著。頓時(shí)爆出一陣哄笑。老師想笑,卻又克制住!爸烀,以后再這樣,就讓你站到后面去!”這招真管用,他立刻乖乖安靜了。

      老朱雖然成績(jī)不是怎么好,考試?yán)蠋煶浴傍喌啊,可時(shí)常會(huì)給我們帶來歡笑,不過我還是希望他能把自己的搞笑天分用到學(xué)習(xí)上,做個(gè)快樂、上進(jìn)的老朱。

    搞笑大王作文10

      陳家黎,來自邳州市明德實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班,他在我的心中是個(gè)搞笑大王,為什么說他是搞笑大王呢?我就帶你們看一下他的‘英雄事跡’吧!

      20xx年9月7日,放學(xué)后,老師讓我和好朋友一起出黑板報(bào),陳家黎同學(xué)自告奮勇留了下來,你瞧他,一會(huì)幫我們借粉筆,一會(huì)幫我們借尺子,不知心里打著什么算盤。在我們黑板報(bào)快出好的時(shí)候,陳家黎把一枝粉紅色的'粉筆磨成粉筆灰,然后往黑板上一吹,呵!這一吹不要緊,弄得他一嘴唇上都是粉筆灰,就像是一個(gè)害羞的小姑娘一樣涂了滿嘴的口紅,把我們的都肚子都笑疼了,眼淚也笑出來了,你說他好不好玩?

      不過陳家黎也有自己的優(yōu)點(diǎn),比如說他力氣大,我們出完黑板報(bào)后鎖門時(shí),發(fā)現(xiàn)前門的鎖不知道被哪個(gè)壞孩子鎖上了,而班長(zhǎng)也忘了帶前門鑰匙。后來,還是陳家黎把我的鑰匙鐵環(huán)給拉直了,然后把門和鎖鎖在一起,我不禁脫口而出:“陳家黎,你終于能發(fā)揮你的作用了!”陳家黎搞笑的說“那是!”又把我們逗的哈哈大笑起來。

      你說陳家黎不是搞笑大王那誰是?

    搞笑大王作文11

      一頭短短的黑發(fā),炯炯有神的大眼睛下有一張能說會(huì)道的小嘴巴,經(jīng)常戴著眼鏡,個(gè)子中等,身體瘦瘦的,跑起來停都停不下來。他就是我的好朋友------王澤龍。

      他一搞笑起來就沒完沒了,所以我常叫他“搞笑大王”。

      下課了,我們正在玩,他突然跳起了自編的.藏族舞,一邊跳還一邊配音:“蹦擦擦,蹦擦擦……”我們看得津津有味時(shí),他突然假裝摔倒。我們紛紛去扶他,誰知他猛地一下站起來,對(duì)我們做了一個(gè)鬼臉,飛快地跑向遠(yuǎn)方。

      他還是一個(gè)“改編大王”,記得背誦《望廬山瀑布》時(shí),我愁眉苦臉地一遍又一遍地背。這時(shí),王澤龍又不知道從哪里冒出來說:“聽一下我改編的詩‘日照香爐生白煙,李白來到烤鴨店?谒绷魅С,摸摸口袋沒有錢’”。我笑得肚子都疼了。

      愛搞笑的王澤龍,真是我們的大活寶。

    搞笑大王作文12

      我們班有一個(gè)搞笑大王,哪里有他哪里就有快樂!

      記得有一次上音樂課,一位新來的音樂老師教我們一首歌---《我的中國(guó)》。我們以為是女歌手唱的,當(dāng)一個(gè)雄渾的男高音傳入我們的耳朵時(shí),全班同學(xué)都哈哈大笑,但唯有我后桌一臉嚴(yán)肅,只見他突然站了起來,大喊道﹕“全班安靜!鳖D時(shí),全班同學(xué)停止了笑聲,盯著他。只見他從文具盒里拿出一根黑筆,又關(guān)上文具盒并把文具盒搭在肩上,他反手握住文具盒的一端,閉上眼睛,一根黑筆在文具盒上亂游動(dòng),一副陶醉的樣子。全班都笑了。

      當(dāng)音樂結(jié)束吋,他也結(jié)束了表演,向大家鞠了一躬,說﹕“謝謝大家給我的支持,想必大家一定為我的琴聲所打動(dòng)了吧!本人一定再接再厲,不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,也請(qǐng)大家不要忘了帥氣的我!

      這時(shí),全班笑得更厲害了,有的人笑得流出眼淚;有的'人笑到肚子疼;有的人笑得笑肌都疼起來了;音樂老師"冰塊"的臉?biāo)坪跻踩诨恕?/p>

      我們班這位既自戀又搞笑的大王就是陳智敏,哪里有他,哪里就有歡聲笑語。

    搞笑大王作文13

      說他誠實(shí)吧,的確是呀。那一次競(jìng)選組長(zhǎng),他把自己的缺點(diǎn)全都說出來了,并希望同學(xué)給他提出建議,讓自己改正,使以后做得更好。但是他有時(shí)也會(huì)說謊哦,該完成的作業(yè),都沒做完他就不假思索的回答:“我完成啦!”但謊言終究要被揭穿。

      他很聰明,只要老師一提問,第一個(gè)舉手的肯定是他,每次考試他都在上游水平;赜幸淮紊瞎_課,老師問了個(gè)比較深?yuàn)W的'問題,大家都在暗暗思考。這時(shí)只見他把手一舉,滿臉自信地站了起來,準(zhǔn)確完整地回答完了老師的問題,老師也感到非常滿意。

      他也很調(diào)皮,常常把小昆蟲帶到學(xué)校來,尤其是女同學(xué)經(jīng)不住昆蟲的考驗(yàn),嚇的大呼小叫,可他卻說:“這是大自然的產(chǎn)物,在它們身上能發(fā)現(xiàn)許多奧秘!”有一次他帶著蚯蚓,纏著科學(xué)老師能問上半天,非要把蚯蚓的習(xí)性搞得一清二楚;有時(shí)他也很幽默,可見他時(shí)常模仿“小沈陽”的經(jīng)典臺(tái)詞,把大家逗得捧腹大笑;又是他直言不諱,那一次,老師在講課,其中一道步驟,他和老師的理解不一樣,于是站起來和老師“辯論”,下課了,他們兩人還是各執(zhí)一詞,“不分勝負(fù)”!

      你知道這個(gè)既聰明又調(diào)皮的人是誰嗎?他就是我們班的搞笑大王——童澤鵬。

    搞笑大王作文14

      要說我們班最搞笑的,那當(dāng)然非王小宇莫屬了。

      有一次,我們?cè)谏献粤?xí)課,王小宇覺得太無聊,就自告奮勇地說:“我來給大家表演一啞劇吧!”同學(xué)們答應(yīng)了。他先是假裝看書,突然,他的眼神銳利起來,手四處擺一擺,還自言自語道:“哪來的蚊子呀?”說著站起來,他的眼睛四處看著,突然,他飛快地抽出手猛地拍一下桌子,然后拿起來看了看,沒有拍到蚊子。接著他又四處走動(dòng),我發(fā)現(xiàn)他的眼睛定格在墻上。他走到墻邊,一巴掌拍下去,下一秒,他馬上握著手大叫道:“痛死我了!痛死我了!”弄得我們笑得上氣不接下氣。他又看了看手,失望地說:“這只蚊子真厲害,看來我要認(rèn)真點(diǎn)了!苯又炙奶幾邉(dòng),一雙眼睛四處尋找著蚊子的蹤跡。這只蚊子真是膽大包天,它突然飛到王小字的`鼻子上,他雙手慢慢地上抬,突然,猛向鼻子拍去!把,痛死我了!”可他還是伸出手看了看,突然高興地跳起來:“終子拍到了!”看到這里,同學(xué)們?nèi)滩蛔《即舐曅α似饋怼?/p>

      這就是搞笑、樂觀的王小宇,你覺得他好笑嗎?

    搞笑大王作文15

      以前跟我一個(gè)班的孫凱昕,同學(xué)們都叫他“搞笑大王”,他的一舉一動(dòng)都能引得大家哈哈大笑。

      一次老師跟我們玩“傳話”游戲。開始時(shí),老師叫幾個(gè)同學(xué)出去告訴他們要傳的'話。班上幾個(gè)“搗蛋鬼”輕手輕腳的去偷聽。而那個(gè)“搞笑大王”呢?他拿出根線,兩頭讓兩個(gè)人拉著,想讓他們摔一跤。這時(shí)他用食指放在嘴邊,叫我們安靜。我們也很配合他,因?yàn)槲覀円蚕胫浪陌褢虺刹怀晒。他出去看了看情況,過了一會(huì)兒,他跑來對(duì)我們說:“來了,來了,他們來了!”說時(shí)遲,那時(shí)快,還沒等我們說“小心”,“搞笑大王”已經(jīng)摔倒在地上。這時(shí)所有人都進(jìn)來了,看見“搞笑大王”四腳朝天的樣子,大家都忍俊不禁,捧腹大笑起來。

      你們說“搞笑大王”這個(gè)名字放在孫凱昕身上合適嗎?

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