漫畫(huà)的啟示作文假文盲
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的漫畫(huà)的啟示作文假文盲，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)的啟示作文假文盲1
漫畫(huà)會(huì)讓我們會(huì)心一笑，同時(shí)也會(huì)給我們一些啟示，我最喜歡的一篇漫畫(huà)名叫《四個(gè)文盲》，是由華君武先生畫(huà)的。
這篇漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)通道，通道盡頭有一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著五個(gè)大字，“母子上車(chē)處”，但是卻被四個(gè)身材高大的男人霸占了。這四個(gè)男人穿著厚重的衣服，其中一個(gè)穿著锃亮的皮鞋，一個(gè)戴了帽子，還有一個(gè)戴了口罩，全是一副冷漠的表情。旁邊有一對(duì)瘦弱的母子，這對(duì)母子衣著單薄，母親的腿比四個(gè)男人瘦弱很多。這四個(gè)男人假裝自己是文盲，不識(shí)字，可以肆無(wú)忌憚地優(yōu)先上車(chē)，于是蠻橫地?cái)D開(kāi)那對(duì)母子站在那里，完全沒(méi)有公德心、愛(ài)心和同情心。那對(duì)母子顯得十分弱小，他們沒(méi)有力量，也沒(méi)有勇氣跟他們四個(gè)男人爭(zhēng)斗。
這篇漫畫(huà)的可笑之處在于，四個(gè)男人假裝自己是文盲，站在“母子上車(chē)處”，但做賊心虛，閉上眼睛，心里默念“不要發(fā)現(xiàn)我，不要發(fā)現(xiàn)我”，著實(shí)引人發(fā)笑。從衣著來(lái)看，天氣比較冷，但那對(duì)母子衣著單薄，顯然很冷，但那四個(gè)男人急切地霸占了母子上車(chē)處，這急切的`心情引人發(fā)笑。
作者用這幅漫畫(huà)來(lái)表達(dá)他對(duì)弱勢(shì)群體的同情，對(duì)沒(méi)有愛(ài)心、同情心和公德心的人表示憎恨。
這幅漫畫(huà)帶給我的一個(gè)啟示是，做人要有公德心、愛(ài)心和同情心，不能只顧著自己，要對(duì)別人有幫助，不能像四個(gè)“文盲”一般冷漠無(wú)情，對(duì)人應(yīng)該善良友好。
我們生活中像這樣的人有很多，例如在停車(chē)時(shí)找到一個(gè)空位，不料有一個(gè)人站在那個(gè)位置，說(shuō)：“我給我朋友占位子，他快來(lái)了。”有人處處借錢(qián)，但卻有借無(wú)還；有人看見(jiàn)“請(qǐng)不要踐踏草坪”，可他偏要把草踩得東倒西歪，仿佛沒(méi)看見(jiàn)牌子似的；有人點(diǎn)菜，點(diǎn)了一桌子菜，只吃一點(diǎn)點(diǎn)，其余不要，明明說(shuō)了要節(jié)約，他左耳朵進(jìn)右耳朵出。希望上述行為不要繼續(xù)發(fā)生。
這就是我讀漫畫(huà)后的所思所想。
漫畫(huà)的啟示作文假文盲2
我在語(yǔ)文書(shū)上看了一幅漫畫(huà)叫《假文盲》，這幅漫畫(huà)內(nèi)容簡(jiǎn)單卻富含深刻的道理。
我們從畫(huà)面上可以看到：寒冬臘月，萬(wàn)木凋零，哈氣成霜。車(chē)站旁邊的候車(chē)處立著一個(gè)牌子，上面醒目的寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，一位身穿單薄棉襖的母親抱著一個(gè)嬰兒卻站在牌子旁邊，用疑惑的眼神望著站在“母子上車(chē)處”的四位身強(qiáng)體壯、穿著大襖的男人。第一位男人胖胖的，雙手插在衣兜里，一看就像個(gè)大老板，難道大老板不識(shí)字嗎？第二位男人高高瘦瘦的，仿佛是個(gè)機(jī)關(guān)工作人員，他緊閉雙眼，好像沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；第三位男人戴著眼鏡像個(gè)知識(shí)分子；第四個(gè)是年輕的小伙子，戴著口罩，眼睛斜視著地面，好像不想讓人看清他的真實(shí)面目。他們四個(gè)人都對(duì)那塊提示牌熟視無(wú)睹。
這些人個(gè)個(gè)衣著光鮮，個(gè)個(gè)都是有文化的，難道他們是不認(rèn)識(shí)字嗎？不！不是的。這些人只是不想遵守規(guī)章制度，他們只想更早上車(chē)，更早搶到座位，他們想到的只是個(gè)人的利益，而無(wú)視他人的權(quán)益，他們不僅是假文盲，而且是功德盲、愛(ài)心盲！我鄙視這樣的人。
其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，不是也有一些這樣的人嗎？比如在公眾場(chǎng)所的.墻上掛著“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)，可還是有很多人騰云駕霧，處處烏煙瘴氣，不顧別人的感受，影響別人健康，而覺(jué)得理所當(dāng)然；在公園里，碧綠的草坪上立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子，但一些孩子會(huì)在草坪上放風(fēng)箏，追追打打，也有一些哥哥姐姐會(huì)在草坪上拍美照，他們是快樂(lè)了，但是好好的草坪變得破敗不堪。在他們眼里，只要自己開(kāi)心就好。這種種行為和《假文盲》中的四個(gè)大男人，有什么區(qū)別呢？
社會(huì)秩序需要大家自覺(jué)遵守，社會(huì)規(guī)則需要大家共同遵循。如果大家都沒(méi)有公德心的話，社會(huì)就會(huì)變得無(wú)序，人心就會(huì)變得險(xiǎn)惡。看了這幅漫畫(huà)之后，我想告誡大家，讓我們一起努力，遵守各種規(guī)章制度，做一個(gè)文明的人，有愛(ài)心的人，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好！
漫畫(huà)的啟示作文假文盲3
那天上課，我在語(yǔ)文書(shū)上看到這樣一幅漫畫(huà)，它的作者是華君武，題目為《假文盲》。文盲就是指不識(shí)字的人，可文盲就是文盲，怎么還會(huì)有“假文盲”呢？看完之后，我陷入了深深的沉思之中。
一個(gè)寒冷的冬日，冷冽寒風(fēng)吹打著行人厚厚的棉衣，公交車(chē)站有一位母親緊緊地抱著小娃直打哆嗦，她很無(wú)奈，因?yàn)樗麄儽粩D了出來(lái)。一個(gè)寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌的直挺挺地站立在人行道上。四名彪型大漢硬生生占了她倆的位置，幾個(gè)大漢是看不懂文字的文盲？不是，他們是不把公共秩序當(dāng)一回事，對(duì)站著旁邊的婦女兒童置之不理，他們只是圖個(gè)方便，想盡快上公交車(chē)。
看到這里，我非常憤怒，回想起生活中，也時(shí)常遇到類(lèi)似的景象。有一次，我和媽媽去公園玩。我在草坪邊滑滑梯玩耍，看到了一位扎著兩根小辮子，穿著粉紅公主裙的小女孩在隨意踩踏草地，泡泡吹得可開(kāi)心哩。這小姑娘像洋娃娃一樣可愛(ài)，但是行為卻叫人一言難盡。不遠(yuǎn)處的草坪上，豎著一張告示牌，上面有幾個(gè)大字“不得踩踏草坪”。在距離女孩不到五米處，她的`爸爸媽媽看到孩子的行為，不但不制止，還示意她繼續(xù)玩，咔嚓，咔嚓，小孩的媽媽還不斷為她拍照。這兩位父母的行為不正是與四名大漢一樣嗎？明知道違規(guī)還故意當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，假裝文盲。媽媽瞟了我一眼，好似在叫我不要學(xué)小女孩一樣亂踩踏小草。
記得媽媽從小就教育我，在馬路上不要亂扔圾，不許踩草地亂摘花朵。我跑到小女孩跟前，想勸她盡快離開(kāi)，發(fā)現(xiàn)無(wú)效之后，便回頭對(duì)她的父母說(shuō)：“你們的孩子在踩踏草地。”女孩爸爸一臉不屑：“小孩，去去去，一邊玩去，多管閑事。”他們一說(shuō)，我更生氣了，一把將小女孩從草坪強(qiáng)行拉了出來(lái)，小女孩見(jiàn)我一臉兇神惡煞，只能哭哭啼啼走開(kāi)。她父母可能自知理虧，也沒(méi)有為難我。或許有人覺(jué)得我太沖動(dòng)，但是我為保護(hù)小草能勇敢地站出來(lái)感到自豪，沒(méi)有后悔。如果我能在漫畫(huà)里出現(xiàn)，也一定毫不猶豫的站出來(lái)，指出四名大漢站錯(cuò)位置。
在公共場(chǎng)所，我們要遵守規(guī)則，不能對(duì)規(guī)則視而不見(jiàn)充當(dāng)假文盲。尊老愛(ài)幼，遵守文明規(guī)人人有責(zé)。假文盲這幅圖給我們的啟示僅僅如此嗎？我想不是的。
【漫畫(huà)的啟示作文假文盲】相關(guān)文章：
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文11-29
假文盲漫畫(huà)的啟示作文01-03
假文盲漫畫(huà)的啟示作文08-05
【推薦】假文盲漫畫(huà)的啟示作文05-09
假文盲漫畫(huà)的啟示作文15篇04-05
假文盲漫畫(huà)的啟示作文(15篇)04-27
假文盲漫畫(huà)的啟示作文精選15篇05-02