釣魚的啟示作文15篇（經(jīng)典）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的釣魚的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
釣魚的啟示作文1
我從《釣魚的啟示》中得到的啟示是：我們每一個(gè)人都知道，什么做眼操呀，排隊(duì)呀，不動(dòng)別人的東西呀，什么的'。都是我們知道的。是一定要做的。可真正做到的有幾個(gè)同學(xué)。你也可以問一問自己，你做到了嗎？其實(shí)，我也沒有做到呀！
比如說我以前，在放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，和幾位同學(xué)偷偷的跑到后面的樓梯中。看一看大隊(duì)有沒有從教學(xué)樓出來，要是沒出來，馬上逃走，要是出來了，從從墻角躲著不出來，大隊(duì)一走，馬上溜出來。雖然出來的比大隊(duì)慢，但同學(xué)把這個(gè)叫作娛樂。可這是品德的問題，不能用品德跟娛樂畫等號。
知道逃隊(duì)不對，但真正做到的有幾位同學(xué)。問一問品德，問一問內(nèi)心。
釣魚的啟示作文2
看完《釣魚的啟示》，耳邊響起這樣一句話：“你看，這個(gè)人又亂丟垃圾了！”每當(dāng)這樣的聲音響起，你是袖手旁觀還是上前阻止那個(gè)人？我相信大多數(shù)人選擇前者的原因很多，但我們應(yīng)該這樣做嗎？
看《釣魚的啟示》感覺像亂扔垃圾。估計(jì)大家都干過這種事。看到垃圾，有多少人愿意彎腰撿起垃圾，放在它真正的“家”里。對于這些東西，可能有人會(huì)不屑一顧，說“這只是垃圾。為什么要這么認(rèn)真？我不會(huì)做扔垃圾桶這種小事！”但又有多少人知道這些所謂的“小事”反映了我們的'道德品質(zhì)，就像《釣魚的啟示》說的，把釣到的鱸魚放回湖中，但他做了一件完全做不到的事，對他會(huì)有很大的好處，因?yàn)樗潞蠖米袷氐赖拢催^來問自己，我們能做到嗎？
釣魚的啟示作文3
釣魚，是我的一項(xiàng)興趣愛好，只要假期里我將功課做完就會(huì)提著蕭統(tǒng)，在附近田地里抓一些蚯蚓，拿起魚竿去河邊釣魚。
這是星期六早晨，空氣很新鮮。我感覺很舒服，拿著一只小板凳，點(diǎn)起了蚊香就坐在小河邊釣魚。我們很快就把誘餌掛在魚鉤上，一鉤拋到河邊，然后坐在板凳上，等待魚上鉤。
等了將近三十分鐘，魚浮出水面的影子也沒有，我有點(diǎn)不耐煩了，可我看到附近的一個(gè)老翁依然一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地盯著著水面。“該死的魚，怎么還不咬鉤啊”我低聲憤怒地說。等了一會(huì)兒，我終于按耐不住了，一沖動(dòng)就移動(dòng)了魚鉤。此時(shí)對岸的老翁，嘩嘩的一聲釣起了一條大魚。于是，我開始意識到自己的.問題了。
功夫不負(fù)有心人，我憑借自己頑強(qiáng)的耐力和毅力，耐心等到了將近一個(gè)多小時(shí)，魚終于上鉤了。“哈哈，耐力真是管用啊！”這一刻我高興地直拍手。
釣魚的啟示：恒則成，靜則勝。
釣魚的啟示作文4
生活是什么？生活就是一本永遠(yuǎn)讀不完的書。雖然這本書中沒有一個(gè)字，卻到處都是學(xué)問。每天翻一頁，用心去感悟，生活就會(huì)告訴我們很多很多。
今天，我同爸爸去附近的池塘釣魚。我們舉起魚竿，把釣線拋了出去，湖面蕩起層層漣漪，在陽光的照耀下，變得波光粼粼。
一分鐘半小時(shí)一小時(shí)過去了
就在我有些不耐煩時(shí)，終于，我的魚線終于開始顫動(dòng)了，我心中的'火便“蹭蹭蹭”地往上長。可是在這關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，有只蒼蠅飛到我的鼻子上，害我打了一個(gè)噴嚏，使魚脫鉤了，那朵在心中盛開的喜悅之花在一瞬間枯萎了。
可是就在我放棄的那一刻，我猛然想起老師教導(dǎo)我們的話：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。如果你做一件事情沒有恒心的話，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
于是，我靜靜等待，功夫不負(fù)有心人，最后，我們一共釣上來了十二條魚，收獲滿滿。
是呀，只要有恒心，就一定能成功。老師的話將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心里。
釣魚的啟示作文5
不光是釣魚，其他的事情，都要遵守道德。我看了這樣一個(gè)新聞，一個(gè)孩子去日本和父母玩，孩子想有很大的不便，但是周圍沒有廁所，他父母就讓他隨地大小便，還被拍了下來上了頭條.真是中國人的恥辱！但是這樣的事情一次又一次的`發(fā)生，外國人嘲笑我們。這是中國人的素質(zhì)嗎？當(dāng)我們外國人被嘲諷，被憤怒的時(shí)候，你們有沒有想過，其實(shí)我們每個(gè)人都有責(zé)任，每個(gè)人都遵守道德，這樣就不會(huì)有羞恥心了.
我想呼吁大家：“遵守道德，從小做起，從我做起！”讓全世界聽到我們的吶喊：“遵守道德，我能行！”
釣魚的啟示作文6
前幾天我們學(xué)了一篇課文，叫《釣魚的啟示》。本文講述的是作者小時(shí)候曾經(jīng)釣到一條大鱸魚，卻被父親強(qiáng)行放生的故事。
剛接觸這段文字的`時(shí)候，不明白父親的用意。經(jīng)過老師的詳細(xì)分析和我自己的多次仔細(xì)閱讀，我終于體會(huì)到了文章透露的道理：人不能只關(guān)注眼前的利益，而不能不動(dòng)心。
俗話說：“羅馬不是一天建成的。”也許殺人犯做的第一件事不是殺人放火，而是小時(shí)候拿同學(xué)的東西，膽子漸漸長大，壞事越來越多，成了邪惡的殺人犯。
在那些日子里，如果作者的父親縱容他，在非釣魚時(shí)間把魚帶走，那么作者今天可能正坐在牢房里寫懺悔書。
這段文字告訴我們一個(gè)道理：不要善良渺小，不要邪惡渺小。
釣魚的啟示作文7
我是一個(gè)非常喜歡釣魚的孩子，每到放假或?qū)懲曜鳂I(yè)后。我就提著個(gè)小桶隨著爸爸一起去釣魚了。
星期六，我和往常一樣，在池塘邊的空地上坐下，掛上魚餌，便開始釣魚了。時(shí)針轉(zhuǎn)了兩圈，我始終都沒能釣到一條魚來，再看看爸爸，一動(dòng)不動(dòng)全神貫注的盯著水面。我看后又堅(jiān)持了一會(huì)兒，還是沒能釣到魚，我氣的'把桶摔到了一邊，同時(shí)對面的爸爸釣到了一條大魚，隨著“嘩”的一聲，我如夢初醒：只要有耐心，只要有恒心就能釣到魚。我拾起躺在一邊的小桶，坐找到一片空地坐下，重新釣起魚來。有過了一個(gè)半小時(shí)，突然間，好像有什么東西在咬我的魚餌，魚漂開始往下沉，我使勁力氣用力拉，不一會(huì)兒，一條碩大的鯉魚呈現(xiàn)在我的眼前了。我驚喜的跳了起來，爸爸摸了摸我的頭，和藹的說：“釣魚，就是恒心與耐力的考驗(yàn)。”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，和爸爸牽著手一起回家了。
通過這件小事使我懂得了：恒則贏，靜則成。
釣魚的啟示作文8
我看過這么一個(gè)故事：丹麥人去釣魚會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚，用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不是更好嗎？”
剛開始，我不理解，還笑著對媽媽說：“這些丹麥人真傻。”媽媽摸著我的頭，笑著說：“他們不是傻，只是懂得如何去獲得更大的`收獲而已。我們不管做什么事，都要講究一個(gè)度，適度地使用各種資源，才不會(huì)使我們的地球不堪重負(fù)，才能使我們未來的生活更幸福。”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著年齡的增長，我逐漸理解了媽媽的話。就拿現(xiàn)在呼吁的環(huán)保來舉例子吧，一些人因?yàn)樽约旱淖运剑瑹o節(jié)制地亂砍亂伐，不斷捕殺殘害稀有動(dòng)物。這些行為雖給他們帶來了一時(shí)利益，但讓我們飽嘗苦果，洪水、暴雪、干旱這些自然災(zāi)害肆無忌憚地“回報(bào)”給我們?nèi)祟悺?/p>
為了我們共同的家園，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們的未來更加美好！
釣魚的啟示作文9
我讀到"我釣到了一條大鱸魚，但卻在開放日前，爸爸卻讓我把鱸魚放回去。”因此我感慨良深，從中得到啟示,對于一個(gè)有修養(yǎng)的人來說道德更重要。
我認(rèn)為爸爸做的對，他面臨個(gè)人利益與道德這兩個(gè)永遠(yuǎn)相沖突的問題的`時(shí)候，選擇了道德，兒子雖然想選擇個(gè)人利益但卻被爸爸勸阻了。想起來，我就感到無不慚愧，比如說我看見桌子不順眼就踢上一腳，有時(shí)又拼命扭水龍頭，損壞公物，這就十分不道德，我跟他對比起來，我差遠(yuǎn)了。這使我深刻認(rèn)識到，道德是做人的基本準(zhǔn)則，社會(huì)公德是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，遵守社會(huì)道德能讓社會(huì)更加和諧更加美好，合法的取得個(gè)人利益而不超過道德底線才可以說道德，俗話說的妙：君子愛財(cái)，取之有道。萬事德為先。
現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了這兩個(gè)永遠(yuǎn)沖突的問題，什么對，什么錯(cuò)，什么是，什么非。
釣魚的啟示作文10
《釣魚的啟示》是課本里的一篇文章。作者回憶了自己11歲時(shí)的一段生活經(jīng)歷。
文中寫到：一天傍晚，他和父親一起去釣魚，在距離捕撈開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他釣上來一條大魚，但是父親叫他把魚放下，不要據(jù)為己有，雖然四周沒有人。正因?yàn)樗艿搅诉@種教育，所以在漫長的人生路上，他抵擋住了很多誘惑，最終走向了成功。
道德只是個(gè)簡單的是與非的'問題，實(shí)踐起來卻很難。當(dāng)你買東西的時(shí)候，售貨員多找給你5元錢或者10元錢，你會(huì)還回去嗎？當(dāng)老師批改卷子的時(shí)候，少扣了10分，你會(huì)怎么做？……。這些問題，回答起來很干脆，實(shí)際行動(dòng)中呢？是啊，5元錢可以買很多自己喜歡的小食品。分分分，學(xué)生的命根，多出的10分，你舍得再找老師扣掉嗎？這樣的很多時(shí)候，人們往往就會(huì)選擇利益多的那份選擇。
唉，道德啊道德……
釣魚的啟示作文11
今天，我的好朋友鄧仁戈請我們到農(nóng)家樂釣魚，我非常開心能跟他們?nèi)メ烎~。我們高高興興開著車來到了農(nóng)家樂。農(nóng)家樂莊園的中央有一個(gè)大池塘，里面有許多魚兒。我們找到一個(gè)涼棚，既能釣魚又能乘涼，舒服極了。我和朋友坐在凳子上，叔叔給了我和鄧仁戈各一根魚竿，我們把魚竿向水里一甩，嘩啦啦！水滴濺上了岸。我和鄧仁戈耐心地等待著魚上鉤。過了不長時(shí)間，我釣上了七條魚。
鄧仁戈也釣上了兩條魚。又過了一會(huì)，我陸陸續(xù)續(xù)又釣上了很多魚。鄧仁戈也釣上了不少魚。最后我們統(tǒng)計(jì)誰的`魚最多，結(jié)果是我最多。我非常高興我釣的魚最多，而鄧仁戈垂頭喪氣的。我安慰他說：“要堅(jiān)持努力，有耐心一定會(huì)成功的。”
釣魚的啟示作文12
有一天，小貓和貓媽媽去釣魚。第一次，一只蜻蜓飛過來，小貓便放下魚桿，去捉蜻蜓。小貓一直也捉不著蜻蜓，眼看蜻蜓飛走了。當(dāng)小貓回來的時(shí)候，貓媽媽已經(jīng)釣到了一條大魚。第二次，小貓又看見了一只蝴蝶飛過來了，小貓便放下魚桿，又去捉蝴蝶了，當(dāng)小貓回來的'時(shí)候，媽媽已經(jīng)釣了很多魚，于是，小貓問媽媽：“你怎么就能釣到魚，我為什么就不能呢?”貓媽媽告訴小貓：“做什么事情都要一心一意，不要三心二意，這樣你就可以釣到魚了。”聽了媽媽的話，小貓便一心一意地釣魚了。不久，一只蝴蝶飛過來了，小貓看見了，又想去捉蝴蝶，可是小貓想起媽媽的話時(shí)，就沒去。又一只蜻蜓飛過來的時(shí)候，小貓又沒去。終于，小貓也釣到了一條大魚。
通過這件事，我得到的啟示是：做什么事情都要一心一意，不要三心二意，只有這樣才能做好。
釣魚的啟示作文13
這天，我學(xué)了《釣魚的啟示》這一課，里面講的是作者和父親去釣魚，好不容易釣了一條大鱸魚，父親又把魚放了的事。
這篇課文使我想起了一件事。那次我在食品店里買了一個(gè)一元五角的面包，遞過去了一元五角。哪知，硬幣五角在燈下一閃，似乎是一元了。那人看后，把一個(gè)五角給了我。我受寵若驚地望了望她，正猶豫不決地考慮該不該退還，心里像有兩個(gè)人在吵：“要吧，能買一支筆哪！”“人家可能會(huì)說！”“笨，她沒發(fā)現(xiàn)！”“可是，一吃會(huì)不自在的！”我正想著，父親來叫我了。我跑回家，吃了飯，經(jīng)過深思熟慮后終于慢慢地掏出那五角，跑出去遞給了那個(gè)賣東西的`人。
我很慶幸我沒要那錢，因?yàn)槲抑溃绻耍姘确嗜膺�難吃；如果不要，面包比土豆還好吃。真是一錢差一味啊！
人們需要抵住不良的誘惑，才能活得舒坦，不被不良心情環(huán)繞。
釣魚的啟示作文14
在一個(gè)陽光明媚的星期六，我和爸爸去釣魚。我第一次去釣魚。我連魚竿長什么樣都不知道，更別說拿了。父親教我精心耐心的掉魚。父親對我說：“釣魚考驗(yàn)?zāi)愕?耐心。如果你沒有耐心，你就抓不到魚。釣魚時(shí)，先把魚竿扔進(jìn)河里，然后緊緊盯著魚竿。魚竿被魚一拉，馬上拉起來。”我照父親說的做了，一小時(shí)后。我沒釣到魚。我氣得看著爸爸桶里的魚：一、二、三……十一。
“爸，你怎么抓到十一的！"我大聲說。他不理我，而是耐心的等著魚上鉤。我以為那邊有很多魚，但我這里沒有，所以我跑到我父親那里。30分鐘后，沒有魚了，我煩了。“你沒釣到魚，是因?yàn)槟汜烎~的時(shí)候沒注意，所以你沒釣到鉤上的魚。”父親說。聽了父親的話，覺得有些道理，于是認(rèn)真起來，然后就掉進(jìn)了20條魚里。父親是對的，如果一個(gè)人認(rèn)真做一件事，他就能成功。
釣魚的啟示作文15
今天，我們學(xué)完了《釣魚的啟示》這一課。文章寫得非常生動(dòng)，讓我非常喜歡讀。
文章主要講了作者在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚。父親讓作者把這條鱸魚給放了，作者不肯放，但最后還是把這條大魚給放了。三四十年過去了，作者覺得當(dāng)時(shí)父親說的是對的。
作者在三四十年后又對父親的選擇有所啟發(fā)：道德只是簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻非常難。一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
通過學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對作者非常嚴(yán)格，但是父親做的.是對的。道德這兩個(gè)字寫起來簡單，但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，作者得到的啟示也深深地印在了我的心里。
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釣魚的啟示說課稿集錦03-03