二十年后的我作文(錦集15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二十年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年后的我作文1
大家好，我叫徐xx，是一個33歲的年輕人，我是一名航海家，我走過了52個國家。在我航海期間，發生了很多有趣的事，讓我來給你講一講吧！
在航海過程中最有趣的是“追云洗澡”了，當海水把我沖刷時我會感覺身體粘呼呼，如果前面有一個烏云，我就會去追那朵烏云，到了烏云的下面不過一會兒烏云就開始下雨，而且水還特別的清，就像家中的自來水一樣，而且水很干凈，還可以馬上飲用水了，特別的方便，而且水中還有一股淡淡的清香，在晚上飲用水會睡得很香很香。
到了晚上，海面上更是美麗，讓人深深的陶醉在這美景之中。晚上，黑色的天空倒映在碧藍的水面上，海面上呈現著黑藍色，就像黑藍色的大寶石，天空中的'繁星點點倒影在黑藍色水中， 是那樣美麗，那樣燦爛，每一個夜晚我都被這美麗的夜景深深陶醉！記得有一次，我坐在船上，那是我正躺在床上欣賞月亮和繁星們。這時突然出現了一個“勺子”我連忙爬起來抬頭向上看，原來是北斗七星，我慢慢的低下頭發現 北斗七星倒映在水中，是那樣美麗，那樣動 人。 使我目不轉睛的盯著那個北斗七星， 不肯回頭，生怕再也沒有機會看到這動人的美景。過了許久，我才回過神來。晚上北斗七星伴著我入景美好的夢鄉。
航海家的身份給我帶來了很多快樂，讓我見識了很多美景。
二十年后的我作文2
我的理想是長大成為一位世界著名的科學家，研究高科技儀器。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年過去了，我真的成為了一名名副其實的科學家。有一天風和日麗，我來到我的辦公室，準備做一個多功能機器人，它有世界最先進的聲控系統，你說什么它就做什么。我開始動手做了，先把它的四肢、身體、頭造好，頭后面扣著一塊芯片，里面設置著各種程序，我再把它們安裝起來，按動開關，機器人就可以運動了。我每天都依靠著它，過著無憂無慮的'生活。有一天，我剛剛打開電腦，就有位先生發郵件給我，內容是這樣的：我們邀請你參加全國發明代表會，我們希望你能這個星期天去參加。星期天到了，我乘坐著豪華的飛船，不一會兒就來到大會門口，我們走進去，大廳里人山人海。忽然主持人上場了，他說：“大會正是開始，有請方麗教授介紹他自己發明的作品。”方麗教授說：“我發明的是九代電腦，它可以學習語文、數學、英語。”主持人接著又說：“有請科學家杰克，給我們介紹作品。”我上場了，我說：“我發明的是多功能機器人，你們說設么他就做什么。”說完場上掌聲雷動......
過了幾天，機器人跑過來，興高采烈地說：“你被評為一級科學家了。”我聽了高興得差點要暈倒。
二十年后的我作文3
我已經是一名著名的新能源博士，我全力以赴地研究新能源，拯救污染越來越嚴重的地球。我的研究室里還有一位是我的助手—————布洛托，它是我研制的機器人。
我雖然很有名，但在老媽眼里，我只是個兒長高了，穿衣服知道整潔干凈了。老媽說：“大了幾號的`兒子，其余沒變。”但我覺得我溫文爾雅，文質彬彬，頗具學者風范。
一天，我正在研究室研究控制。改善水污染的機器，突然多功能電話一跳一跳地來到我身邊，原來是q博士想來我的實驗室，看一看我的新發明是否完成。正在這時，一位年輕人需要我的幫助。我就和q博士駕駛著我發明的光能瓢蟲飛機帶著新發明去了。一到他的村口就聞到一股刺鼻的氣味，原來是水污染太嚴重。走到魚塘邊，只看見本應亭亭玉立的荷葉，全部耷拉著腦袋，水面上漂著一層死去的和快死的魚，誰也已經變成了暗綠色。我就把我的新發明借助于他，又在魚塘里放了點藥，不一會兒，池水變清了，荷葉抬起了頭，一陣風過，像是和我點頭，魚兒又可以游動了。
這次，我的發明成功了，但我會再接再厲研究更多的美化環境的機器，讓世界變得更加美好！
二十年后的我作文4
“轟隆”一聲巨響，“王者一號”導彈發射了。我從實驗室跑出來，和大家一起見證了這神圣的時刻。
原來，二十年后的我已是一個大名鼎鼎的武器專家，剛才發射的正是我和同事們用一年的時間才制造出的最新型的國際頂尖導彈，我們把它稱為舉世矚目的“王者一號”。那美麗莊嚴的導彈可是飽含著我和同事們的心血，望著它火箭般地沖向目標，我心里焦急地像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。又死死盯著電話，只等那動聽的鈴聲響起來。
終于，“它”響起來——這是負責人打給我的，只聽電話里傳來清脆有力的'一句話：“導彈命中目標！”
聽到這個振奮人心的消息，我一蹦三尺高，又立刻告訴我的同事們，他們也十分高興。于是我們立刻回家看望親人，因為需要保密自己的工作，我們平時不能和家人聯系，為了再繼續研究威力更大的原子彈，領導讓我們回家探望一下。
我回了家，發現父母都健在，父母對我說：“中華人民共和國真偉大！居然研究出了這么厲害的武器！”我笑了笑，因為這么先進的武器是我帶領大家研究的，吃了晚飯后，我出來散步。發現許多人都在外面，享受著這美麗的月夜。我抬起頭，看見月亮在對我笑，我想她應該是鼓勵我再接再厲吧。我對月亮大喊了一聲：“我們祖國受欺辱的歷史已經結束了！”
回到家，我躺在床上回想這二十年的變化，我感慨萬千……
二十年后的我作文5
“哇！真有趣！”看著學生們對于“我的志愿”的想法，篇篇充滿驚喜的文章，令我不禁回想起二十年前我描寫這個題目時的喜悅與期待……
小時候，我常看媽媽辛勤的批改作業、考卷，并且指導全然個性不同的學生。雖然這個工作很辛苦、很困難，但是這就是我從小的志愿，當一個認真教導學生的.“教師”。
想要實現當老師的愿望并不容易，所以我從小就用功的讀書，希望長大后能成為一位優秀的老師，而現在，我終于達成我教育英才的夢想，成為一位老師了！
當一位老師要做的事情很多，我要用心的檢查錯誤；有耐心的教導學生；并細心的解決學生的各種問題。如果學生的作業有了錯誤，我會先叫他去查字典，了解意思和錯在哪里后，再來訂正。因為這樣不但可以知道意思，又可以訂正，一舉兩得！如果學生有不懂的地方，我會一而再、再而三的指導他，直到他了解我的意思。如果學生有什么特別的情形，例如：發燒、想吐等，我都會馬上跟家長聯絡，并請他處理，讓學生能盡快好轉。當然啰！為了讓學生在學習過程當中能兼具快樂與效率，跟家長間的密切聯系與溝通，也是我的重要任務之一。如果能夠因為我的一點點付出，影響了任何一位學子，使其有所學習與成長，不也是生命中的一大成就嗎？
“當！當！當！”放學了，學生一窩蜂的跑到走廊上排隊。而我一邊整理教具，一邊想著小時候的夢想現在終于實現了！我決定要當個負責任的老師，直到退休的那一天為止。
二十年后的我作文6
二十年后的我，是養鳥專家，
大學動物學華的我畢業后在一座世外桃園，建立了養鳥基地
世外桃源是一個長遍地花草，長滿桃樹的地方。這里空間巨大，植坎豐富，很適合小鳥自由飛翔，而且在樹上還有許多供鳥兒休息的小木屋子。
基地在山腹里建造，采用世界頂級技術，流水式結構，從繁鳥室、幼鳥區，試飛區、馴練區一應具全，全由我的助手；機器人杰克在電腦操控室操做，當然，游客如果想和小鳥親近，也可以人工進行。另外，基地內還有自動開藥室、鳥兒玩耍室等。頂級技術，流水式結構，從繁鳥室、幼鳥區，試飛區、馴練區一應具全，全由我的助手；機器人杰克在電腦操控室操做，當然，游客如果想和小鳥親近，也可以人工進行。另外，基地內還有自動開藥室、鳥兒玩耍室等。
我們基地的鳥類很多，有珍珠鳥、大嘴鳥、玄鳳鸚鵡、七姐妹、麻雀、喜鵲、虎皮鸚武、牧丹鸚武鳥、修正等各種鳥類。這里不僅是一個養鳥基地，還是一個大型售鳥場，價格公道，童鹿無欺。我的'鳥場約有一萬只鳥。每只健康、活潑、熟人。而且羽毛鮮亮，富有光澤。
想知道為什么它們不會飛出大山嗎，因為我的老哥們，一只老鷹把世外桃園看得緊緊的。而且天空上還有4只游集看管，別提多安全了！
歡迎你光臨我的養鳥基地！
二十年后的我作文7
二十年后的我非常幸福，因為我過的非常舒適。
早晨，我快睡醒的時候，穿衣機器人會自動幫我幫我穿衣，等我醒過來直接下床就可以。早飯不用擔心，做飯機器人已經將飯做好，而且都是有營養的綠色食品。
上午，吃完早飯，運動機器人會帶我出去運動，都是一些有助于我們身體健康的.體育運動，比如：跑步，玩迷宮。運動完就會給我上課，講的都是科學方面的話題。
中午，吃飯的時候不是大魚大肉，而是蔬菜拌肉，蔬菜可有點不同，因為那是太空蔬菜，那可都是非常香脆可口的。下午，我要去上班。下班前我提前預約好了家里的洗澡程序，下班回來，我非常累，洗澡機器可以幫我按摩身體，使我非常輕松。
晚上吃完飯后，休息一會，我就去睡覺。我剛躺到床上，大床就啟動它的睡眠狀態，并輕輕的搖動，就像小時候媽媽的搖籃，很快我就入睡了。大床還可以根據溫度自己調控，冬天暖和，夏天涼爽，任何時候你都可以安心的入睡。
這就是二十年后我的一天，如果你也想過，就讓我們用雙手和大腦去發明這些機器吧。
二十年后的我作文8
二十年后的我，將是不可想象的。
早上，我面帶笑容的去工作，在路上，我看到了非比尋常的事，家家戶戶都蓋起了摩天大樓，而且公路兩旁栽滿了高大的樹，鮮艷的花，空氣清新極了！在十字路口的`中間，還站著一個機器人交警，有它在，路上發生不了車禍，真是又省人力，又省錢。
來到工作室，同事們同我打招呼，下班了，我走了出去。你們肯定想知道為什么工作時間很短，因為現在都是機器化裝備，我們只須輸入命令，機器就代替我們工作。來到飯店，哇！這么多的飯呀，一元錢就能吃這么多呀！二十年后的飯真實惠。
下午不用上班，我來到市公園游玩，哇，還沒到里面就聞到了陣陣花香，里面都是“軟綿綿設備”，即使從高空跌下來也沒事，兒童們可以自由自在地玩，不用家長擔心。我觀賞完花園后又去商店買東西，這里的商店全是自動化的，絕對沒有偷東西的和找錯錢的，如果你買的東西很沉的話，就讓機器車幫你的忙。
二十年后多么美好啊！讓我們來共同創造它。
二十年后的我作文9
二十年后，我是一個小學語文老師。“叮鈴鈴”……，鬧鐘響了。啊，一個晴朗的早晨，我的心情既緊張又興奮。緊張是因為今天是我第一次有校長和全校語文老師觀摩的公開課，興奮是因為我很期待我的學生們會怎么表現呢？我一定要用我最好的一面去迎接我的公開課。
又看見正在熟睡的才滿一周歲的小寶寶，母愛再次使我因為在寶寶醒來之前便離開家門感到絲絲內疚。最后，我深情地看了一眼寶寶，匆匆出門走向學校。
終于到了公開課時間，我深吸一口氣走進教室，發現孩子們正在用同樣期待的眼光望著我，仿佛是在給我鼓勁呢！我平靜了一下心情，準備開始上課。每每當我提出一個問題，孩子個個都迫不及待地舉起他們的小手，爭著想回答，怕錯過機會。就算答錯了，他們也并不灰心，而是認真地聽其他同學的發言或者我的解答。這時，我就會重新拾起信心，不知不覺地忘掉緊張。最終，公開課上得非常圓滿，校長和老師們的評價很高，我和孩子們聽了也很高興。當時，我暗想：這節課上得這么成功，多虧了熱情的孩子們啊，之后，我一定要好好表揚一下他們呢！
當我遠離了少女時代，我才漸漸清晰地看清另一個自己，并且明白內心埋藏的渴望和需求；當我成為母親，我才懂得父愛和母愛的偉大，始終伴隨著我的'成長，堅定地守護著我；當我走上教師的崗位，我才明白老師教書育人的辛苦，也需要對學生付出偉大的愛。
二十年后的我作文10
看著鏡子里的自己，我想二十年后會映照出一位設計師的模樣，一位為人民做出貢獻，讓交通變得更方便、更快捷的地鐵設計師。
現在的我是一名小學生，自從小時候坐過地鐵后，就覺得坐地鐵是一件很有趣的事情。地鐵運行過程中，我能看到車廂內有趣的動畫片，還能看見車廂外一閃而過的地鐵站和移動的樹！地鐵線路圖像一張蜘蛛網延伸到城市的`每個角落，我想設計環形的地鐵線路，還想設計更快的超音速地鐵，有更寬的車廂，車廂里面是堅硬的玻璃地面，能看到腳下的軌道，為人們的出行增添喜悅。
我最想設計的是云軌地鐵，讓地鐵從地面上飛躍出來，讓人們獲得更精彩的體驗。云軌地鐵運行的時候就像坐過山車上一樣，能看到一望無邊的藍天，能看到棉花糖般的云朵，能看到小鳥向我招手，能看到飛機和我比賽……這會是一個多么奇妙的場面！
望著鏡子里的自己眨了眨眼，露出甜甜的微笑。向著二十年后的自己出發，做最有創意、最有幸福感的設計，造福人類，實現夢想！
二十年后的我作文11
20xx年，我被關在一所戒備森嚴的地牢里。wait！這究竟是怎么一回事呢？這還得從前幾個月我獲得的兩項國家專利說起。
這一年，我很想闖出個名堂。于是我想方設法弄來一堆用料，在地下室做起了實驗。我先把水銀放進銅溶液里，然后“嘭！”一聲正響，實驗桌化成了灰燼，我的第1243次實驗以失敗告終。我有點失落，但我重整旗鼓開始了第1244次實驗。
當我將月球塵土放入試劑瓶中，神奇的一幕發生了。實驗試劑不小心濺了一滴在外，恰好滲入了一旁的老鼠口中，接著這只老鼠三下五除二地把垃圾桶里的'垃圾全吃了！
我馬上跑去審請專利，將這種“垃圾鼠”在全國，乃至全球推廣。于是我便一夜暴富，成了世界名人，被邀請去各個國家做演講。唉，成名的感覺真好，我有點飄飄然而忘乎所以了！
好景不長，這種老鼠發生了變異，開始吃人。有200多條人命喪于鼠。真是該死的老鼠，害我身敗名裂。接著一伙人綁架了我，威脅我若沒研制出解藥，就別活著走出這地牢！我只好垂頭喪氣地走進了地下實驗室。
三年后，我終于研發出了一種輻射射線，老鼠只要一受到它的照射，立馬變乖巧。世界終于恢復了和平，但仍有人不時辱罵我，也有人敬仰我。管他呢，我還是獨一無二只此一家的我。
二十年后的我作文12
丁零零，鬧鐘響了，一位女生睜開雙眼，關閉了鬧鐘，起床洗漱，這位年輕的的女生就是二十年后的我了，我的另一個身份是人民教師。
"滴滴"，我開著我的無人駕駛車來到空中學校，等等！你肯定會問為，什么會來到空中，讓我來告訴你吧，經過時代的變遷，大部分學校都已搬過到空中，當然也包括我工作的學校。
言歸正傳，我來到學校，在更衣室換上我的工作裝，我教的是三年級的小朋友，上課啦，我走進教室，將學習平板發了下去，所以的平板都受我的'控制，學生都點開平板，我留了屏幕上的題，并讓一個小女孩回答，她回答十分流利，我獎勵她一個“信號”，小女孩開心地坐下了。一周之內，如果誰的信號滿級，我就會在周一國旗下講話時表她。接著我又找了幾道題，又讓幾位同學回答，許多同學都得到了獎勵“信號”。叮鈴鈴下課了，我向同學們說聲再見，便回到自己的辦公室。
在辦公室，透過高清晰玻璃，我看到一個孩子摔倒，我立刻飛奔過去，將他抱起來，來到義務室，我一邊安慰他，一邊通過腦電波，讓醫生過來，醫生來了，帶著醫藥箱，給小男孩兒的腿擦了點藥，纏上紗布，過了一會兒，小男孩笑了，還說：“我已經不疼了，謝謝您！老師。”說完便奔跑著去玩了。
過了一會兒，校長通知說要開會，我帶著平板電腦過去了，校長在會上表揚了我，并對大家說，你們都要向這位敬業的教學有方的蘇老師學習。
這就是20年后的我，一位普普通通的老師。
二十年后的我作文13
好熱！好熱！我躺在床上翻來覆去，就是睡不著。突然，心中閃過一個想法，二十年后的我會是一個什么樣的人呢？
二十年后的我也許是一位有教無類、誨人不倦的好老師，把一開始只會牙牙學語的小朋友，教導成會自力更生、懂得埋頭苦干的`人。在學校里教導、照顧許多學生，幫助他們完成夢想。我還要到許多偏遠的山區中，教一些孤苦無依的可憐原住民小朋友，使他們有機會出人頭地，對人生再次燃起希望，向成功前進，成為對社會有貢獻的人。
除了在校園內學習，認識學校里的動植物外，我也要帶著全班同學，走到公車站，坐公交車到博物館增廣見聞，順便學習環保的新知識。還有，每到運動會前夕，我都會鼓勵所有學生，千萬不要半途而廢，要堅持到底，并且，在大隊接力競賽結束后，不管第一名或是最后一名，十八位選手都有一瓶冰冰涼涼的冰飲料，獎勵努力的辛苦與付出。
接下來，就是在月考前，我會透露比較困難的考題，并充分的幫助他們復習功課，希望每科都能達到既定的目標。月考后，還是會有幾家歡樂，幾家愁的狀況，但是，不要氣餒，還有很多次的機會，下次再多努力吧！
從現在起，為了讓美夢成真，我一定要努力、用功的讀書，為夢想而拚命！相信，二十年后的我，真的可以成為一位再為孩子們付出的老師了。
二十年后的我作文14
二十年后，我如愿以償，終于成了一名生物學特工。有一次，我們被基地派去跟著生物學家一起探索“恐龍島”，消滅對人類構成極大威脅的恐龍。
當我們還在基地時，我們人人都穿上了科學家專門為我們專門設計的，去恐龍島的鎧甲。每個人都配備一把可以變形的槍，這種槍不僅可以變成“狙擊形態”，用來對付翼龍；還可以變成“突擊形態”，用來對付地面的小型恐龍。這種恐龍，它的奔跑速度非常快。同時我們也帶上了科學家為我們發明的'榴彈槍，叫做AA-12S。這種槍不僅可以放霧，而且可以用來逃生。每把槍都是消音的，這樣是為了避免引來更多的恐龍。
到達“恐龍島”后，基地給我們每人配備了一個呼叫器，隨時可以向基地發出呼叫求救信號，也可以保持與島上其他特工的聯絡。他們還給我們一人配備了一副熱感眼鏡，讓我們能更清楚地看清恐龍。
我們在一處空地搭建好帳篷。第二天一大早，就有一大群霸王龍向我們奔跑過來。我們用AA-12S輕松解決了他們。后來，來了一群翼龍，看見我們來勢洶洶，飛走了最后一個，它竟然叫來了整個島的龍。我們所有人都在想怎么對付這種突發情況？基地所有人都來了，他們用了飛機把我們接到上空后，用了毀滅性武器，把整個島的所有龍都被炸死了。
我們的科技太強大了，竟然連恐龍都打敗了，我們要發明更多的科技在生活中。
二十年后的我作文15
20xx年，我成為一個工程師，修復和建造設備。
哎呀，我的電話響了，我拿起我的智能透明手機，對起了話：您好，我有什么可以幫助您的嗎?你們現在有沒有在設計光速遙控飛機，如果有的話，我要訂購一架。電話對面說，我的地址是未來路，未來小區89棟102樓。好的'，馬上給您送到!我拿出我的鉆剛鈦合金鋁板，開始制作起來。不久后，飛機的框架已經完成了。現在就差光速合金芯片了，我打開工程電腦，選擇光速和金芯片，卡槽里就彈出一個小小的板子，我往飛機里面一插，叮咚飛機發出了開機的聲音，我走向傳送機，選擇住處，把飛機放在里面，啊哈!已經送走了。
今天的工作終于完成了，我穿上疾跑運動鞋，三秒就到達了家。我打開了門，看見爸媽正躺在我設計的按摩沙發上呢!我說：爸媽，按摩沙發還舒服吧!爸媽說：舒服，舒服。我走向廚房喊了一聲：小洋，今天晚上吃什么?主人，今天晚上吃紅燒排骨、清湯小黃魚、爆炒青菜、西紅柿蛋湯。小洋機器人說。我又走向臥室，說：小白，垃圾清理好了嗎?清理好了，主人，我肚子餓了，能給我吃電嗎?小白掃地機器人說。可以，我這就給你充電我回答。
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