悄悄話作文

悄悄話作文15篇[優(yōu)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的悄悄話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

悄悄話作文1

　　媽媽，以前我經(jīng)常對(duì)您說(shuō):“我不想長(zhǎng)大!”

　　媽媽，您知道嗎?長(zhǎng)大后，我就失去了無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，就失去了小伙伴之間純真的嬉鬧，就失去了那無(wú)瑕的童心，就失去了充滿銀鈴般笑聲的令人難忘的童年。更重要的是，我會(huì)失去現(xiàn)在年輕漂亮的您!我不想長(zhǎng)大，我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在現(xiàn)在!

　　可是，時(shí)光還是悄悄地溜走了。現(xiàn)在的我改變了以前的想法，我想對(duì)您說(shuō):“我要快快長(zhǎng)大!”

　　記得有一次我感冒發(fā)燒引起了肺炎，為了讓我少走路，您一直抱著我到醫(yī)院。那天驕陽(yáng)似火，您背著我大汗淋漓，女兒看了非常的心酸。我在想自己什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我就能自己照顧好自己了;還有一次我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)您在偷偷的流淚，當(dāng)我問(wèn)你為什么時(shí)，您卻告訴我是打哈欠溢出來(lái)的，還笑著轉(zhuǎn)移了話題。媽媽您知道嗎，那是我第一次看見您笑得那么勉強(qiáng)，我想自己什么時(shí)候長(zhǎng)大，讓您每天都能開心快樂(lè)!

　　我要快快長(zhǎng)大，要真正明白什么是甜蜜的幸福，什么是蕩氣回腸的勇敢;我要學(xué)會(huì)逐漸領(lǐng)悟人生的.道理，逐漸體味一輩子的酸甜苦辣;我會(huì)挑起一份重?fù)?dān)，分擔(dān)一份辛勞;我要讓您少受累，少操心，臉上多一份甜蜜醉人的微笑;我要讓您看到我的成功，看到我的堅(jiān)強(qiáng);我要讓您知道:您有一個(gè)足以讓您驕傲和自豪的女兒!

　　我想趕快長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)我對(duì)您的諾言……

悄悄話作文2

　　你聽！一間教室里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲！嘿嘿！那正是我們班正在玩游戲呢！是悄悄話，快快傳，游戲。

　　游戲規(guī)則是：老師把我們分成兩組，每組七人。老師在紙上寫了一句話，讓第一個(gè)人看，看明白后，依次傳給后面的人，然后最后的人把聽到的話講出來(lái)，如果那個(gè)人說(shuō)的`最接近答案，就算小組獲勝，還能發(fā)水滴幣。

　　老師一聲令下，比賽開始了，正好我是第一組，當(dāng)時(shí)我肚子里像有一萬(wàn)只小兔子在肚子里“砰砰”直跳。只見第一個(gè)上場(chǎng)的是柯雯軒，她緩緩地走上來(lái)，看了看老師寫的悄悄話，看了一遍又一遍，才傳給了第二個(gè)人，第二個(gè)人瞪大了眼睛說(shuō)了一句：“啥？我沒聽清！”柯雯軒又把手?jǐn)n成喇叭狀，悄悄地把話又重復(fù)說(shuō)了一遍，才傳給后面的人，一直傳給胡一航，那個(gè)人說(shuō)了一遍，胡一航撓了撓頭，嘴里嘀咕了一下，說(shuō)：“不懂”，沒辦法，他又說(shuō)了一遍，他也沒聽清楚，那個(gè)人氣得直跺腳，把胡一航拉來(lái)拉去，恨不得直接把答案給他看，老師見了，自己跟他說(shuō)一遍，然后傳給我，我肚子里的小兔子跳得更猛了，只聽他說(shuō)：“你真丑”我聽見了心想：這好像在罵我啊！氣死我了，想了想，算了吧，就傳給下面一個(gè)人，那個(gè)人說(shuō)了三個(gè)字：“你真丑”同學(xué)們笑的像不倒翁，原來(lái)，答案是：烏龜在河里洗澡，青蛙說(shuō)你真丑，結(jié)果我們輸了，心里很不舒服。

　　這個(gè)游戲告訴我們：耳聽為虛，眼見為實(shí)。不要道聽途說(shuō)。

悄悄話作文3

　　老師，我要告訴您一件事，這一件事一直埋藏在我心里。

　　那是晚上，同學(xué)們都把大作文都謄寫好了，就我和一位同學(xué)在同學(xué)在謄寫作文，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小事，我去了別的老師的辦公室里去寫，大我回來(lái)時(shí)，我就立刻利好書包，走了，我想，老師應(yīng)該同意我回去寫的，所以，我就回去寫了，后回去寫好，我睡覺了。

　　的二天早上，我去上學(xué)，心想，要不要把這一本作業(yè)交了，一會(huì)兒，老師來(lái)了。

　　老師進(jìn)來(lái)后我的心就一直砰砰直跳，不知道要不要給老師，我一直在想，當(dāng)面說(shuō)，我覺得沒有面子，也怕老師您責(zé)怪，所以，我只好又把大作文本又放回了書包，我看著那一位同學(xué)，他昨天早就把大作文交了上去，我心里是忐忑不安，我一直在責(zé)備我自己，為什么不早已帶你把大作文交上去，現(xiàn)在那，這本作文一天不叫，我就一天睡不著覺。

　　在哪幾個(gè)星期了，那一本大作文就像一塊城中的'大石頭，他一天天變變大，一天天變種，我不管在哪，那一本大作文一直在看著我，在對(duì)我說(shuō)快去交啊。

　　在這一時(shí)刻，我覺得逃避是沒有用的，只有去面對(duì)自己，才是我正確的答案。我決定要把這一個(gè)秘密告訴您老師。老師，你能原諒我嗎？

悄悄話作文4

　　這個(gè)故事是講一朵平常的花和一朵非常美麗的花的悄悄話，你可能覺得很荒唐，因?yàn)槟阏J(rèn)為花是不會(huì)說(shuō)話的呀！不！花有花的語(yǔ)言就像人有人的語(yǔ)言一樣。快，故事開始。

　　故事發(fā)生在一個(gè)花壇里，這個(gè)花壇里有一朵很美麗的花，這朵花叫美麗，美麗天天忙來(lái)忙去，一會(huì)兒去迎接一大群蜜蜂，一會(huì)兒去向游人展示自己的漂亮，一會(huì)兒又把一群蜜蜂歡送走，總之她一天到晚很忙，因?yàn)樘�忙，沒時(shí)間和別人說(shuō)話，許多花覺得她太驕傲，都不愿理她，只有一朵花不這么認(rèn)為，這朵花長(zhǎng)得很一般，沒有哪個(gè)游人會(huì)多看她一眼。她的名字叫一般，也許又因?yàn)樘�一般，沒有花愿意和她交朋友。可她特別渴望友誼，今天她看見美麗閑著曬太陽(yáng)，就問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)你有時(shí)間說(shuō)話嗎？”美麗即驚訝有高興，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒有誰(shuí)和她說(shuō)話。她說(shuō)：“好呀！好呀！”一般就自我介紹：“我叫一般。”“我叫美麗。”美麗說(shuō)：“美麗我好羨慕你！”“為什么？”美麗問(wèn)，“因?yàn)槟隳敲茨敲雌�亮”一般回�?美麗難過(guò)地說(shuō)：“其實(shí)漂亮有時(shí)也很煩，益蟲害蟲都找你，看！說(shuō)曹操曹操就到，大黃蜂來(lái)了.”說(shuō)著便用葉子把它趕走，又接著說(shuō)：“還有就是選新郎，真比上天還難，愿意娶我的人許多，可誰(shuí)是真的喜歡我，而不是因?yàn)槲业?外貌。我還羨慕你呢!沒有蟲子咬你，能選一個(gè)真心喜歡你的新郎。”美麗把心中的痛苦都向一般說(shuō)出來(lái)。“對(duì)了！現(xiàn)在蜜蜂該來(lái)采蜜了，再見！我終于有朋友了！”一般想：“原來(lái)每朵花都有她的歡樂(lè)和煩惱。”

悄悄話作文5

　　一個(gè)悶熱的夏夜，小明很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，一陣隱隱約約地說(shuō)話聲傳進(jìn)了耳朵。真奇怪！聲音好像是從墻角的垃圾筐中發(fā)出的。小明好奇心大起，不由得豎起了小耳朵，仔細(xì)地聽了起來(lái)。

　　塑料瓶嘎吱嘎吱地說(shuō)道：“其實(shí)，我并不是沒有用處了，如果讓我重新回到工廠去，還可以被做成臉盆、水桶甚至玩具呢”。

　　作業(yè)本呼啦呼啦地附和著塑料瓶：“我也是，我也是！其實(shí)我的背面還是空白的，還可以用來(lái)做驗(yàn)算。等到兩面都寫完了，只要讓我回到造紙廠，我還可以被做成紙盒、紙袋。真可惜，主人要把我像蘋果核一樣扔掉了”。

　　“難道蘋果核就沒有用了嗎？”蘋果核不高興地反駁，“我和菜葉、剩飯可以用來(lái)生產(chǎn)沼氣，那可是沒有一點(diǎn)污染的綠色燃料呢！”

　　“可是我們現(xiàn)在被混到了一起，估計(jì)明天就要被送到垃圾填埋場(chǎng)深埋了哩！”一個(gè)紐扣電池小聲說(shuō)道。想到這個(gè)讓人沮喪的結(jié)果，大家都沉默了下來(lái)。

　　清晨，窗外嘰嘰喳喳的小鳥叫醒了小明，他抬頭看到了墻角的`垃圾筐時(shí)，忽然想起了昨晚那個(gè)奇怪的夢(mèng)來(lái)。他又想起了學(xué)校里老師給他講過(guò)的垃圾分類的知識(shí)，于是連忙找來(lái)了四種顏色的袋子，把筐子里的垃圾按照可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類，分別放入了不同的袋子中。那本沒有寫完的作業(yè)本，又重新回到了小明的書桌上。

　　干完這些以后，小明去上學(xué)了。他打算去學(xué)校發(fā)動(dòng)更多的小朋友，讓大家在家都對(duì)垃圾進(jìn)行分類，從小事情做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們西安更加干凈、整潔和美麗。

悄悄話作文6

　　晚上，教室里靜悄悄的。突然一個(gè)聲音傳了出來(lái)。是誰(shuí)呢？原來(lái)是被小主人落下的小鉛筆呀！

　　小鉛筆伸了伸筆直的懶腰：“可把我給悶死了，成天挨削不說(shuō)，小主人還瞎折騰，我的老腰dou要被弄斷了！”

　　小鉛筆的話，打破了教室的寂靜。鉛筆、橡皮、尺子都開始發(fā)牢騷了。

　　鉛筆說(shuō)：“咱們的這些小主人啊，學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，都很可愛。就是有一個(gè)毛病，太不愛惜我們文具了！”

　　尺子說(shuō)：“就是，小主人經(jīng)常把我當(dāng)鋸子，在桌子上磨來(lái)磨去，我的皮都被磨破了，渾身上下疼得要命！”

　　橡皮說(shuō)：“你那還叫慘？看看我，身上被刀子劃得一道一道的，五臟六腑都露出來(lái)了。小主人還把我扔來(lái)扔去，有一次還把我甩到了教室的'吊扇上面，差點(diǎn)讓電扇把我截成幾段！唉！”

　　鉛筆又說(shuō)了：“你是差點(diǎn)被截成幾段，我是真的被截成兩段了，身子和頭都分開了。不信你看看我頭上，膠帶有好幾層呢！”

　　“這樣下去可不行，我們得想辦法。”大家紛紛說(shuō)道。

　　“可是想什么辦法呢？”

　　這時(shí)，沉默了好半天的文具盒說(shuō)話了：“咱們可以發(fā)出呼吁啊！小主人們都很通情達(dá)理，相信他們會(huì)改正的。”

　　第二天早上，黑板上出現(xiàn)了幾個(gè)大字：“文具也會(huì)疼，請(qǐng)愛惜文具！”

　　那些不愛惜文具的同學(xué)們看了黑板上的字，慚愧地低下了頭。從此以后文具們過(guò)上了平安幸福的好日子。

悄悄話作文7

　　我的鉛筆盒里有鋼筆、鉛筆、橡皮和尺子。但是突然有一天，他們悄聲說(shuō)話了，他們之間就開始打架了。

　　這一天，我家來(lái)了一個(gè)新朋友：紅油筆，大家都很喜歡她。就在這一天，鋼筆受不了了，因?yàn)槿祟惤?jīng)常虐待他。鋼筆大聲抗議：我們每天都在為人類服務(wù)，但他們從來(lái)沒有回報(bào)過(guò)我們。為什么要被他們限制？這是為什么？難道我們連一點(diǎn)自由都沒有嗎？不公平！

　　橡皮擦和鋼筆從小一起長(zhǎng)大，是很親的兄弟。他們不忍心拒絕筆，就站在筆的'一邊說(shuō)：“我覺得筆比較合理。每天別人撿回來(lái)，我就開始穿頭發(fā)，于是我就禿頂了。”。他們磨完頭發(fā)，就開始磨我的頭皮。你看，我的頭都快磨破了。橡膠抱怨著，轉(zhuǎn)過(guò)頭，給每個(gè)人看它可憐的頭。

　　鉛筆有自己的見解，被公認(rèn)為長(zhǎng)舌。他從不放輕松別人，就開口勸朋友：我們其實(shí)很有用。沒有我和筆，人就不會(huì)寫字，沒有尺子，人就不會(huì)做連接題，人就不會(huì)糾正錯(cuò)字，人就不會(huì)批改作業(yè)，服務(wù)作業(yè)。我們應(yīng)該感到榮幸！是的，是的，當(dāng)我們做得好的時(shí)候，我們應(yīng)該開心，而不是生氣。紅油筆繼續(xù)補(bǔ)充。

　　只剩下統(tǒng)治者，兩國(guó)都把希望轉(zhuǎn)向了他。最后尺子選了鉛筆和紅油筆。最后，在和平年代，大家都認(rèn)同鉛筆。

悄悄話作文8

　　晚上，教室里靜悄悄的。突然一個(gè)傳了出來(lái)。是誰(shuí)呢？原來(lái)是被小主人落下的小鉛筆呀！

　　小鉛筆伸了伸筆直的懶腰：可把我給悶死了，成天挨削不說(shuō)，小主人還瞎折騰，我的老腰dou要被弄斷了！

　　小鉛筆的.話，打破了教室的寂靜。鉛筆、橡皮、尺子都開始發(fā)牢騷了。

　　鉛筆說(shuō)：咱們的這些小主人啊，學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，都很。就是有一個(gè)毛病，太不愛惜我們文具了！

　　尺子說(shuō)：就是，小主人經(jīng)常把我當(dāng)鋸子，在桌子上磨來(lái)磨去，我的皮都被磨破了，渾身上下疼得要命！

　　橡皮說(shuō)：你那還叫慘？看看我，身上被刀子劃得一道一道的，五臟六腑都露出來(lái)了。小主人還把我扔來(lái)扔去，有一次還把我甩到了教室的吊扇上面，差點(diǎn)讓電扇把我截成幾段！唉！

　　鉛筆又說(shuō)了：你是差點(diǎn)被截成幾段，我是真的被截成兩段了，身子和頭都分開了。不信你看看我頭上，膠帶有好幾層呢！

　　這樣下去可不行，我們得想辦法。大紛紛說(shuō)道。

　　可是想什么辦法呢？

　　這時(shí)，沉默了好半天的說(shuō)話了：咱們可以發(fā)出呼吁啊！小主人們都很通情達(dá)理，相信他們會(huì)改正的。

　　第二天早上，黑板上出現(xiàn)了幾個(gè)大字：文具也會(huì)疼，請(qǐng)愛惜文具！

　　那些不愛惜文具的們看了黑板上的字，慚愧地低下了頭。從此以后文具們過(guò)上了平安的好。

悄悄話作文9

　　我想對(duì)我的蠶豆說(shuō)悄悄話，“蠶豆，我好不容易把你們四個(gè)蠶豆養(yǎng)大，現(xiàn)在怎么死了兩個(gè)呢？對(duì)不起我的蠶豆，我有點(diǎn)傷心，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)蠶豆死了。我對(duì)另外兩株還活著的蠶豆說(shuō)：“我同學(xué)的蠶豆都結(jié)果了，你們兩個(gè)到現(xiàn)在開花都還沒開，馬上老師就要檢查果實(shí)了，你們到現(xiàn)在還沒開花，那怎么辦？”我希望你們快點(diǎn)長(zhǎng)大，早日開花結(jié)果。我還會(huì)天天給你們曬太陽(yáng)、澆水，希望你們?cè)缛战Y(jié)果，這樣我就不會(huì)被老師罵了。

　　科學(xué)老師發(fā)了幾條蠶，但我養(yǎng)了幾天，它們就死了。我想對(duì)蠶寶寶說(shuō)：“你怎么這么早就死，對(duì)不起，是因?yàn)槲业纳Ｈ~已經(jīng)被蠶吃完了，我也找不到另一棵桑樹，這時(shí)我沒有想到可以從網(wǎng)上把桑葉買過(guò)來(lái)。”過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)我的`蠶怎么還不結(jié)繭，我又對(duì)蠶寶寶說(shuō)：“我同學(xué)的蠶都結(jié)繭了，你怎么不結(jié)繭呢？”我同學(xué)的蠶也在你們那么大結(jié)繭的，不結(jié)繭，我會(huì)被老師罵的。

　　我有一支水筆，我寫作業(yè)時(shí)，沒有了這只水筆，我的字寫得會(huì)一下子大，一下子小，寫出來(lái)的字不好看。考試時(shí)沒有這支筆，分?jǐn)?shù)就考不好。這支筆的水沒了，但馬上就要考試了，我對(duì)水筆說(shuō)：“你怎么這么快水就沒有了，考試時(shí)就考不好了，字也寫不好了，這該怎么辦啊，考不好會(huì)被老師罵的。”

　　我還有很多悄悄話……

悄悄話作文10

　　媽媽，我一直想跟你說(shuō)說(shuō)悄悄話，這個(gè)悄悄話是個(gè)秘密哦！

　　每一天的早晨，您都是早早地出去上班。直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，您才滿頭大汗地回來(lái)。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話：“您每天不辭辛苦地工作，不就想我以后有出息來(lái)孝敬你嗎，但是你知道嗎？我的心里卻不是這樣想的`，我會(huì)好好讀書，但是我需要的不是錢，而是你的關(guān)愛。”

　　你，不僅每天辛苦地工作，還要顧及到我的學(xué)習(xí)。謝謝你，媽媽！每天晚上，你在燈下認(rèn)真批改作業(yè)；我坐在角落，眼睛久久地望著你：歲月在你的臉上留下了印記，但是你還是如此地美麗。就算你的頭發(fā)很多，但是我還是看見了你的白頭發(fā)，你累了。

　　你，不僅在工作上積極表現(xiàn)，還擠出時(shí)間為我和爸爸買衣服。有時(shí)你帶著我到衣服店去買衣服，一邊接著家長(zhǎng)打過(guò)來(lái)的電話；一邊仔細(xì)地去找質(zhì)量好又漂亮的衣服。不管衣服多么貴，你總會(huì)買我喜愛的衣服。

　　媽媽，我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)悄悄話：“我不用住那么好的房子，不用穿那么漂亮的衣服。只要我們一家人快樂(lè)、健康地在一起就足夠了，我只要你多多抽出時(shí)間來(lái)陪我，我就滿足了。媽媽，我想要的就這么簡(jiǎn)單。”

　　媽媽，這是我想對(duì)你說(shuō)的悄悄話。這是個(gè)大秘密，只有你和我知道，不能告訴其他人哦！

悄悄話作文11

　　“我是一個(gè)乖孩子，從來(lái)不干壞事。”作文王老師輕輕地趴在我耳邊傳起了“悄悄話”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，盯著我和老師。

　　告訴你，這是我們作文班的同學(xué)在玩“悄悄話”游戲，老師先給第一個(gè)人耳語(yǔ)一句，接下來(lái)一個(gè)一個(gè)往后傳這句話，前提是絕對(duì)不能讓第三個(gè)人聽見，看看到最后這句話會(huì)變成什么樣子。

　　我盡量壓低自己的聲音，把話傳給下一個(gè)人，最后又做了一個(gè)“聽懂了嗎？”的手勢(shì)，那個(gè)人眨巴眨巴眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭，便傳給了下一個(gè)人，同學(xué)們都屏息凝視，把所有的'注意力全部集中在了正在傳話的兩人身上，漸漸的，傳話的速度越來(lái)越快，很明顯，這句話已經(jīng)慢慢變短了，有的人在傳完時(shí)，臉上已經(jīng)寫滿了問(wèn)號(hào)，并再次向前一個(gè)人求證，確定答案后，只好繼續(xù)等待結(jié)果了。

　　緊張的一輪結(jié)束后，老師請(qǐng)最后一位同學(xué)來(lái)宣布結(jié)果，可是那位同學(xué)竟笑得直不起腰來(lái)，“老師——這，這句話——有點(diǎn)兒——”同學(xué)們看她的樣子，也不禁笑起來(lái)，“到底是什么呀！”有的人已經(jīng)等不及了，大聲嚷嚷起來(lái)，她答道：“我去，到我這就變成我去了”。

　　“我去……”同學(xué)們不斷低聲議論著，我聽了不由地笑的前仰后合，肚子都疼了。

　　我們只是二十幾個(gè)人就已傳成了這樣，在社會(huì)上，人們會(huì)把謠言傳到個(gè)個(gè)人的耳朵里，一傳十，十傳百，并且每個(gè)人在傳的時(shí)候，都會(huì)添油加醋地加上幾句，使它變得面目全非，所謂“三里無(wú)真言”，所以我們要做到就是不信謠，不傳謠才行。

悄悄話作文12

　　夜深了，樹林里靜悄悄的。忽然一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，吹得樹葉“嘩啦啦”直響，響聲驚醒了它旁邊的朋友們——小草打著呵欠醒了過(guò)來(lái)，花兒開始擺動(dòng)它的連衣裙。涼風(fēng)過(guò)去了，森林里仍舊一片“沙沙”的響聲，仔細(xì)一聽，原先是樹木花草們?cè)谡f(shuō)悄悄話呢。

　　穩(wěn)重的大樹首先發(fā)言了：“前幾年，我和我的同伴一齊被種在那里。自從我們來(lái)到那里，那里的環(huán)境變得美麗多了，空氣也變得新鮮多了。可是人們一點(diǎn)也不愛護(hù)我們，常常隨意破壞我們。那些大人動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我拳打腳踢，更可怕的是那些頑皮的小孩還用刀刺我，劃我，你們看，我的.身上有這么多的刀疤，嗚……嗚……”說(shuō)著說(shuō)著，大樹不由得悲痛地痛哭起來(lái)。

　　善解人意的花兒，急忙安慰大樹：“其實(shí)遭受欺侮的不僅僅是你們，我也一樣。別看我有美麗的外表，能散發(fā)出淡雅的芳香，為人們帶來(lái)愉悅的享受，但那些孩子并不憐惜我。他們偷偷地把我折下來(lái)，玩一會(huì)兒，又把我扔進(jìn)臟兮兮的垃圾桶里。”

　　柔弱的小草點(diǎn)點(diǎn)頭，之后說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，有些小孩子確實(shí)不像話，為了好玩，他們竟毫不手軟地把我們連根拔起，還殘忍地把我們碎尸萬(wàn)段……”小草頓了頓，繼續(xù)說(shuō)，“此刻還有一種更為嚴(yán)重的現(xiàn)象——人們亂扔廢電池，大肆破壞我們的生存環(huán)境。你們想想，一節(jié)廢電池能夠讓一平方米的土地寸草不生，全國(guó)十三億人口亂扔的廢電池足以讓十三億平方米的土地寸草不生，到時(shí)大家就真的家破人亡了！”

　　樹林里陷入了一片可怕的沉默……

悄悄話作文13

　　誠(chéng)信是樹木，給鳥兒們溫暖的家；誠(chéng)信是泥土，滋養(yǎng)一根根嫩綠的小草，一朵朵嬌嫩的小花；誠(chéng)信是一個(gè)人不可缺少的品德。今天，在思品課上，同學(xué)們舉行了一次非常有意義的活動(dòng)誠(chéng)信悄悄話。

　　在思品課前，老師讓每一位同學(xué)都寫了一封短小的匿名信，寫出在班上、家里遇到的不誠(chéng)信的事。

　　上課了，老師一封一封地念信給大家聽。有的同學(xué)寫父母不按時(shí)接他放學(xué)；有的同學(xué)寫朋友不按時(shí)還書或筆；有的同學(xué)寫和朋友約好了出去玩，朋友卻失信違約原來(lái)班上的同學(xué)遇到過(guò)這么多不誠(chéng)信的事呢！

　　說(shuō)到誠(chéng)信，我們的采訪員有一個(gè)小故事，我來(lái)分享給大家。有一位年輕人，她聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在哈佛大學(xué)讀書。她大學(xué)畢業(yè)后，自信滿滿地拿著個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)到了一家大公司找工作，經(jīng)理看完了擺了擺手，還沒等他說(shuō)句為什么，這位年輕人便從他手中拿走簡(jiǎn)歷，驕傲地走向第二家公司。哪知這位經(jīng)理也搖搖頭，年輕人不解地問(wèn)：為什么？我如此優(yōu)秀、聰明，你們?yōu)槭裁床讳浻梦遥慷��?jīng)理卻說(shuō)：你有兩次公交車逃票記錄，我們公司不錄用不誠(chéng)信的.人。

　　同學(xué)們，一個(gè)不誠(chéng)信的人，不管多優(yōu)秀，都沒有人愿意和他做合伙人、朋友，因?yàn)樗�不值得信任。因此，同學(xué)們，做個(gè)有誠(chéng)信的人，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的你！

悄悄話作文14

　　我和我們家的很多東西都說(shuō)悄悄話，有時(shí)傷心，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)懇求。

　　眼看夏天要到了，可是我的烏龜依舊在冬眠。我對(duì)它說(shuō)：“親愛的烏龜先生，我求求你了，你就醒醒吧！”烏龜懶洋洋地睜了睜眼睛，又閉上了。“求求你了，醒醒吧，你醒了我就給你換水！”它再次睜開眼睛，一副不理不睬的樣子，好像對(duì)我說(shuō)；“人家要冬眠，懶得理你。”我擺出一副懇求的樣子，小聲對(duì)它說(shuō)：“你要是醒來(lái)，我就給你很多很多美味的小蝦吃。”烏龜仿佛聽懂了我的`話，它猛地睜開眼睛，從水里爬了出來(lái)，興致勃勃地看著我，等待我拿小蝦給它吃。天哪，讓這只懶烏龜不要冬眠可真難啊！

　　睡前，我對(duì)布娃娃說(shuō)悄悄話，我跟它說(shuō)：“我可愛的寶貝，今天在學(xué)校發(fā)生了很多事情，你知道嗎？今天我語(yǔ)文考了100分，我高興極了。全班就只有我一個(gè)人考了100分呢！可是，下午數(shù)學(xué)卻只考了95分，我看了看考卷，發(fā)現(xiàn)老師有一面沒改，我趕緊去拿給老師改，沒想到老師改完95分變成了91分。嗚嗚，早知道就不給老師改了，我真是欲哭無(wú)淚啊。”布娃娃看著我，笑了。我將它摟在懷里，一起進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

悄悄話作文15

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我和夢(mèng)說(shuō)悄悄話，……我夢(mèng)見我在睡覺時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人在叫我的名字，”周桉德，周桉德。“我就被他叫了起來(lái)，回答說(shuō)：”誰(shuí)呀？天還沒亮呢，就叫我，讓我再多睡一會(huì)兒呀！“”不能再睡啦！我有重要的事情要說(shuō)！“他一邊說(shuō)，我一邊起來(lái)了。我睜開眼睛一看，眼前一片漆黑，什么也看不見。我心想，肯定是我又出現(xiàn)幻覺了，還是再睡一會(huì)兒吧！我剛想躺下來(lái)，突然被一個(gè)東西拉住了，他還說(shuō)他是夢(mèng)，專門來(lái)找有壞毛病的小孩子的。我的心里忐忑不安，心想我難道有一些壞毛病嗎？他又說(shuō)，我是第一個(gè)很磨蹭的小孩，需要很嚴(yán)格的訓(xùn)練才能改過(guò)來(lái)，我嚇得心里又像一頭小鹿撞，全身在發(fā)抖。他又說(shuō)他是用幾句悄悄話說(shuō)來(lái)提醒別人改正壞毛病的。我懸在心里的`大石頭終于重重地落了下來(lái)。他對(duì)我說(shuō)起悄悄話了：”你需要每天設(shè)鬧鐘，按時(shí)把作業(yè)寫完。“我就按他說(shuō)的話把鬧鐘上到5：00分，每天抓緊時(shí)間寫作業(yè)，終于，我的速度越來(lái)越快，終于改掉了磨蹭這個(gè)壞毛病。

　　”叮鈴鈴！“鬧鐘響了，我才知道這是一個(gè)夢(mèng)。從此，我下定了決心，要把磨蹭這個(gè)壞毛病改掉。