我的伙伴作文經典15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的伙伴作文，希望對大家有所幫助。
我的伙伴作文1
她——個子不高，頭發短短的，眼睛不大，卻炯炯有神。她那臉蛋兒白里透紅，一張櫻桃小嘴善于言辭，鼻子稍稍隆起。她嘛，就是我的好朋友——王晶。
追溯往日，有一天，我們在下課的時候玩“跨步”，正當我快要成為最終霸主時，她以迅雷不及掩耳之速說：“好疼!我的眼睛看不見了!這還得了，我要變成瞎子了，你怎么還讓我呆在這兒?快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上，左手裝著摸索的樣子，一邊走一邊說：“我這一生可不能沒有光明呀，我好害怕呀!”我可不是傻子，當然知道我被她耍了，這回我一定要把她的微動作逮個正著!這時，徐嘉穎走了過來，我故意大張聲勢地說：“徐嘉穎，這兒有個‘患者’，能讓一讓嗎?”我知道王晶私底下怕徐嘉穎，這會肯定會露出馬腳。只見王晶悄悄地睜開一只眼睛，想打探情況。哈!這一動作被我逮了個正著，該乖乖束手就擒了吧：“你不是眼睛看不見嗎，怎么會——?”誰知她馬上辯解道：“我看不見啊，我真的什么都看不見，一片漆黑的滋味真不好受!”并且又裝出瞎了的動作，我忍不住撲哧一笑，放開她的手，跑到一張桌子后面蹲下來。
見我半天沒有動靜，她又說：“張藝緣不要丟下我一個人，我無依無靠啊!”我繼續等待時機的'出現。終于，她睜開眼睛，向四周望了望，向走廊跑去。我躡手躡腳地走到她身后，猛地拍了她的肩，她轉過身來，說：“原來你在這里呀，我找了你好長時間呢!”我說：“你不是瞎了嗎?怎么知道我就是張藝緣呢?怎么能躲過這么多桌子椅子，跑到外面呢?”這回，她被我問得啞口無言，只好尷尬地笑了笑。
她就像是一根棒棒糖，讓我品嘗到朋友之間甜味;她就像是一壺仙水，讓我盡情享受開心和溫暖的澆灌!
我的伙伴作文2
每個人都有好伙伴，當然我也不例外，今天我來夸夸我的好伙伴，他是什么樣的一個人呢？
他叫許孝宇，和我在一個班級，雖然個子不高，但為人非常幽默活潑，總能把別人逗得開懷大笑，在我們班可受歡迎了！但我發現他有一個更大的優點，就是樂于幫助別人，善于保護同學！
有一天中午，我吃完午飯回到教室準備休息一會就寫出作業，突然許孝宇走到我身邊，拍了拍我，示意我跟他出去。我看他神態嚴肅，就起身跟著他來到教室外，只見他緊鎖著眉頭說：“朱僮和一個高年級的學生打起來了，我們一起去幫幫他吧？”我心想，平時朱僮動不動就打你一下碰他一下，總喜歡惹事生非，我可不想去惹這個麻煩！許孝宇看我不樂意，就勸我說：“我們去不是幫他打架，打架解決不了問題，我也知道朱僮平時很頑皮，但他畢竟是我們的同學，我們去勸勸架，這也是在幫朱僮啊！”我想想也有道理，就陪他一起找到朱僮，高年級的同學見到我們很不服氣，說是朱僮先動手他才還手的，只見朱僮在一旁沉默著不吭聲，我們努力勸說著高年級的`同學，慢慢地，他臉色平靜了，揮了揮手說算了，就轉身離開了！許孝宇還在教育著朱僮，讓他以后改改這個隨便動手的壞習慣，像個小老師一樣！我心里真的很佩服他！
這就是我的好伙伴，你說，他是不是一個樂于助人，又善于保護人的好伙伴呢？
我的伙伴作文3
每個人都有自己的小伙伴，我也不例外，我的小伙伴名叫張彤陽。她有一雙不大不小氣很有神的眼睛，一只不寬卻能說會道的嘴巴，她個子不高，也許僅僅只有1米36但是也能擁有許多知識;人也不怎么漂亮，卻也能講出許多的大道理。
她很樂于助人。記得一次期末統考時。我早早來到學校，準備考試。開始還一切順利，可到了清點物品時發生了意外：我少帶了尺子!天哪，尺子，多重要的東西呀!怎么能忘帶?我焦急的像熱鍋上的螞蟻，努力回想著早上的情景：早飯后，收拾東西，橡皮、鉛筆、尺子、稿紙。提起尺子，我清清楚楚看到他自己安安靜靜的`躺在餐桌上。“尺子，快回來!我竭力喊叫，心里卻深知這只是回想，沒辦法的。我在心里責罵著自己，怎么能這么笨呀!眨眼間，預備鈴響了，我更焦急了。這時，她走了過來說：“怎么了，考試快開始了，需要保持良好心態，你這么急算什么事?”我看不慣他那慢吞吞的樣，急急忙忙的說：“考試快開始了，我的尺子卻沒帶，怎么辦呀?”她聽了，二話沒說跑回自己的座位，拿出一把明晃晃的新尺子向我跑來了，沒等我回過神兒，她就用盡力氣把尺子掰斷，然后笑瞇瞇的對我說：“現在沒事了，來給你!記住要保持良好心態哦!”說完，她便跑開了，留下我和那半截尺子呆呆的坐著。考試開始了，我帶著充滿濃濃關愛之情的半截斷尺一路劈敵斬將順順利利寫完了卷子。
考試完了，成績出來，我考得很好，我想這里面也有張彤陽的一份功勞。
張彤陽，你是我最好的小伙伴!
我的伙伴作文4
我有一個好伙伴，她叫杜XX。她就像一盞明燈，點明我人生的道路;她就像指南針，讓我在迷茫中找到方向!
她戴著粉紅色眼鏡框的眼鏡，總是梳一條長長的馬尾辮，她還喜歡穿著粉白相間的格子衣服。
她的特點也有許多，首先，她喜歡讀書。有一次下課我問杜XX要不要和我去讀書角讀書。她答道:“好呀!好呀!我最喜歡去那了，只不過我教同桌題，沒時間去，現在，我又可以去那兒放松放松了啦!”我們倆來到圖書角一人拿了一本最愛看的'書開始讀。我讀一會兒就動一會兒，而杜XX一直到上課都沒變樣。
杜XX也是一位熱心腸的伙伴。就拿今天的體育課來說吧!今天的體育自由活動的時候有一位同學腳扭傷了，我們誰也沒在意，只有她一個人跑過去看了看又跑回來告訴了我們，我們一起去告訴了體育老師，我們誰也沒想到體育老師對這件事兒不理不睬的。“看來，我們得自己處理這件事兒了。”杜XX說道。“是呀，可我們要怎么處理呢?她沒有外傷，不能去醫務室，看來，只能把她送回班級了，可她的腳很疼怎么回去呢?”我的這一句話大家都很同意，最終，杜XX想出了一個辦法:“我們把她抬回去。”那誰來抬她呢，可當下也沒有別的辦法，大家只好同意。后來我們想了一個辦法:像抬轎子那么抬，結果可想而知，不行。最后，我們采用了分工的方法。兩個同學架著她回班，兩個同學報告值周生，啊!有效果了，我們慢吞吞地走回了班級，把她扶回了座位上。老師也表揚了我們。
這就是我的好伙伴。不知道你們通過我的作文會不會也喜歡杜XX呢?
我的伙伴作文5
我有一個小伙伴尹萬祥。他是我不離不棄的小伙伴。他長著一雙淺色的眉毛，下面是一雙明亮的大眼睛，一個低平的鼻梁，一只大嘴巴，笑起來嘴巴張得大大的。還有一雙大耳朵，身材很胖。他的成績很好，就是寫作業太慢了。
他很膽小，不是見了人膽小，而是怕蟲。上次我抓了幾只螞蚱，我把螞蚱放出來，他嚇得啊地叫起來，臉色蒼白，坐在了地上。他語無倫次地說：快快把它放回去。，看他被嚇成那個樣子，我把螞蚱放回去了。
他的脾氣很不好，當他媽媽問他一些建議的'時候，他就大聲地對他媽媽說：不要！他的興趣愛好就是看別人玩游戲。以前我找他玩的時候，他經常看別人玩游戲，他沒有什么愛好，只有玩游戲，他喜歡和同學周末的時候聯機玩，玩完游戲，到周一的時候一起開會。
我們喜歡一起到紫光公園里玩。上次，我們去紫光公園，我們去找竹子。找到竹林后，我把竹子給弄斷我們一人一個竹棍去草地里玩。草地上沒有人，我們玩著玩著，看見一棵銀杏樹。當時剛到秋天，銀杏樹上的果子變黃了，我們想把它給弄下來，我們找來了許多枯樹枝向上面扔去，我們一下子弄下了許多片樹葉。他胖胖的臉上露出開心地微笑，天色也不早了，我們滿載而歸。
他在我眼里不但是朋友，還是個小蝸牛，他寫作業特慢，一篇作文他都要寫一個多小時，他的字還不好看，我在他家等他寫作業都要等兩三個小時。可他有時候又是個急性子，我們三個同學在一起學習，我們兩個都完成了。還有一個伙伴沒完成，他急得不行了，在那里不停地催著：太慢了！
現在，我們沒有以前那樣玩得融洽了，希望還能像以前那樣不離不棄。
我的伙伴作文6
我有一個伙伴，說起她的身高嘛，雖然與我同齡，但個子卻比我矮一大截，她身子瘦瘦的，長著一張瓜子臉，鼻子小小的，嘴巴也小小的，閃閃發亮的眼睛不停地打轉，顯得非常可愛。她，就是我的好伙伴劉璐琳。
說她乖巧吧，一點也不適合她，為什么呢？因為她看起來很可愛，乖巧，其實性格是個純爺們兒。
記得有一次，我和她以及另外幾個小伙伴在玩耍的'時候，劉璐琳來抓我們幾個，她跑得太快了，第一眼就盯上了我，就像狼盯上了兔子一樣，向我飛奔過來，眼看著就要被追到了，她跳起來，在我的頭頂上狠狠地拍了一下說：老吳，抓到你了！她的力氣真大！我差點沒跪在地下，我轉過頭看看，只見其他幾位伙伴接二連三地被抓住，不一會我們就團滅了。
一位約十六歲的大哥哥主動提出要和劉璐琳單挑，劉璐琳應戰了。我當裁判，預備，開始！比賽開始兩個人幾乎同時起跑，大哥哥漸漸領先，我們真為劉璐琳捏了把汗，距離終點只有十多米時，劉璐琳突然加快了速度，超過了大哥哥并取得了勝利。看到劉璐琳勝出，我的嘴巴快拖到地上了，大哥哥紅著臉，大口大口地喘著氣說：小妹妹，送你一個小綽號小炮彈！劉璐琳聽了，心里樂開了花。
但是，劉璐琳可不是那種喜歡爭搶的人。吃飯時，好吃的她總是第一個給我；看電視時，她總是讓我選節目；玩耍時，她都把好玩具留給我；傷心時，她會想盡辦法逗我笑
這就是我的小伙伴，一個親切，善解人意，懂得分享的女漢子。陪我哭，陪我笑，和我一起成長的好朋友。
我的伙伴作文7
“豆仔，你又欺負郭梓昆！”這熟悉的聲音總令我毛骨悚然。她對我大聲怒吼。那水靈靈的眼睛，小巧的鼻子和肉嘟嘟的臉，此時散發出了一股濃濃的火藥味。不用說，這絕對是“武林高手”，女中豪杰——林若珩！
不是我亂說話，她的確是武林高手。在柔弱的外表下，若珩擁有了一顆喜歡使用武力的心。例如那次：郭梓昆的數學題不會做，我就教他。可他不認真沒聽懂，我就十分惱怒，說：“你是真不知道，還是裝沒明白呀！”話音還沒落，我的肩就被掐了一下，一聲尖叫隨風而起。我就惱怒地轉頭一瞧，這一下可把我氣壞了。一看，竟是乖乖女林若珩。我吼道：“你干什么呀！我又沒惹你！”“你怎么又欺負郭梓昆呢！”她無理取鬧地說。哈呀，真是她又在事情還沒弄清楚前下結論了。“我哪有！”我解釋道。“你還想狡辯！”她又來一掐。這時，躲在一旁看熱鬧的郭梓昆，也來掐了一下，并邊奸笑邊說道：“就是，就是。”他倆就這樣黑白不分，二話不說。你捏我掐，我掐你捏，來來回回地幾下。我終于受不了了，叫道：“好了，不跟你們玩了。”說完，趕緊溜之大吉。
但說她林若珩是善解人意、直言不諱的女中豪杰，那也是名不虛傳哪！那次，我這個路人甲無緣無故地被臭頭說什么我走過去時擋了他的道踹了一腳，很委屈。若珩和江狗狗以她們的正義、正直、善良“感動”了臭頭。這才讓他道歉的。對于這件事我很感激她們，但她們的行為更令我感動。
反正，就是這樣，我們成了形影不離的好朋友，鐵兄弟。她哭了，我也很難過；她笑了，我更開心。她和我，我和她，仿佛成了一個人似的。我們有聊不完的`話題，說不完的故事，開不完的玩笑。這就是她——我的好朋友林若珩！
我的伙伴作文8
書，被高爾基稱為人類進步的階梯。這個比喻，我覺得特別親切。
在記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。
暢游在知識的海洋中，書已成為了我的知心朋友。當我走進四大名著時，《西游記》中那師徒四人讓我感受到了不畏艱險，堅持不懈的.探索精神；《水滸傳》讓我深切體會到了農民們劫富濟貧、除暴安良的正義行為；《三國演義》讓我體會到了諸葛亮的神機妙算，劉備三顧茅廬的誠懇；《紅樓夢》讓我感受到了林黛玉的多愁善感，才思敏捷。書不僅讓我明白了做人的道理，還給予了我源源不斷的智慧。
記得有一次，我和同學在草地上玩耍。不一會兒，我們玩累了，便坐在一個亭子里休息。突然，我們發現了一只碩大的蜘蛛在一個角落里編織著蜘蛛崗，陸陸續續地有小蟲子落入它的陷阱里。這時，我疑惑不解，心想：“小蟲子被網給粘住了，為什么蜘蛛不會粘在網上呢？”回家后，我問了媽媽，可媽媽叫我自己去查。于是，我從書房里找出了一本《十萬個為什么》。我查了查，哦！原來蜘蛛的腿上有油，起到了潤滑的作用，所以不會粘住！書不僅給予了我知識，還解開了我心中許多的謎！
書讓我的課余生活變得充足進步，也讓我明白了許多道理。我愛讀書！
我的伙伴作文9
我有一個非常友好的伙伴。她雖然比我大，但心智比其他同齡的人幼稚多了。因為她家在香港，所以很少見到她。我們只見過一次面，顯然我不太記得她的長相了。她是一個長頭發的女孩，她的頭發和我的一樣長。她喜歡在腦后扎馬尾。一雙明亮的黑眼睛裝飾著她洋娃娃般的臉。不高不低的鼻子和一張小嘴。她和我一樣瘦。看起來我們是兩姐妹。
她是去年八月份來我們家的.，因為我參加了泉州的國際少兒歌會。她代表香港兒童合唱團來泉州參加合唱節。如果我沒有參加這個合唱節，我們就不會認識了。我記得那天她來我家的時候，穿著一件有英文字母的短袖上衣，一條七分的牛仔褲。一個藍肩包，13歲的女孩變得像16歲的少女。中午一點半左右，我和四個遠方的朋友一起下樓，和我的叔叔阿姨們在花園的物業管理局玩。
我們下樓的時候，看到兩個六七歲的孩子在追著玩。“啪”一聲巨響，我不知道它是從哪里來的，哦！原來花園里一棟樓的垃圾桶被其中一個孩子掀翻了，兩個孩子焦慮得火燒火燎。垃圾房東西太多，很臭。他們扛不住，還怕臭。哎，把垃圾桶扔到一邊多不雅觀啊！這時，她跑了過去，然后剩下我們三個跟著。我們一起推起躺在地上的垃圾桶，把躺在一旁的垃圾清理干凈。完成后，看看你的手。哦，又黑又臭。我們對視一笑。洗完手，我們來到了物業管理局。叔叔阿姨知道了，都夸我們。
現在回想起來，如果不是錢在那件事上起了帶頭作用，我們其他三個就不會受到表揚了。應該說，其實我們三個人在這件事上得到的贊美，都應該是她的。她做了一件多么可敬的事啊！這件事不僅體現了她助人為樂的良好品格，也體現了她對公共財產的關懷。我們應該向她學習。我永遠不會忘記她。
我的伙伴作文10
每天清晨，我起床的第一件事，便是沖到陽臺去看望一下我的小伙伴們——一叢紫荊花，一棵牽牛花，一株南瓜藤和一盆小辣椒，以及幾個我叫不出名字但它們肯定認識我的植物小伙伴。
曾經，它們都是一粒粒的小種子，在我看來，就像是一個個小寶寶的胚胎。記得那些小胚胎來得可不容易：紫金花苗是我從爺爺家的花盆里移栽過來的，小辣椒種子是我從爺爺奶奶家樓下的花園里撿來的，牽牛花的種子是我的姨娘專程給我送來的，而它們的兄弟姐妹們正在姨娘家的花盆里吹著喇叭，和著微風跳舞呢！
夏天來了，是個著火一樣的季節，我的小伙伴們都快被烤干了。我雖然每天都給它們澆兩次水，但是看著它們蔫蔫的樣子，我的心里可著急了：小伙伴們，你們千萬要堅強啊，夏天總會過去的，秋高氣爽的日子會很快到來的。我沒想到的是，秋天的涼爽還沒到來，我的牽牛花居然在炎炎酷日下開花了，雖然它只是在每天的`早上開花，但這足以使我快樂一整天了。我開心死了，叫來爸爸看，又去床上把媽媽拖起來；“我的牽牛花開花了，還睡什么懶覺啊！”
馬上要開學了，我的心情無比快樂，因為又可以和同學們一起玩了；又可以每天穿梭在街兩旁有叢叢盆栽的綠蔭蔭的武林路上了；每天早上，又可以看到那些給植物澆水，給道路清潔的環衛叔叔阿姨了，他們就像是城市美麗的守護神。我想，我也是我的植物小伙伴的守護神。
我的伙伴作文11
我有一個古怪的小伙伴。一雙棕色偏黑的眼睛里閃爍著智慧的光芒。有點塌的鼻梁上架著一副肉色邊框的眼鏡，她的.嘴唇偏厚。
說她古怪是因為他十分會“變臉”。前一秒她還是笑嘻嘻的，后一秒就有可能會怒氣沖天。
記得有一次課間，我和范怡佳在她身邊玩鬧，當時她正在畫漫畫。臉上滿是笑意。這時范怡佳問了句：“萱仔子，你畫完了沒？”“畫完了！”她驕傲的說。于是，范怡佳和我就好餓狼撲食，猛的抓住她剛畫完的漫畫，想一睹為快。就在我和范怡佳正在從她手中奪漫畫時，她的小宇宙瞬間爆發了。她滿是怒氣，雙手按住漫畫，大聲吼道：“你們別搶了！我還沒勾線呢！搶什么呀！”這一吼可把我和范怡佳嚇了一跳，于是我和范怡佳使出殺手锏，三十六計――走為上計，溜了！
還有一次是在我家中。那一次，她和范怡佳來我家，一起討論繪畫的事。起初，我們三個都是笑嘻嘻的邊畫邊聊，可慢慢地她不和我們聊了，全心全意地投入了繪畫中。但嘴角上明顯的還有一絲笑意。可沒一會兒，就是咆哮了起來：“袁、范，你們倆個就不能安安靜靜的畫畫嗎？吵死人了！你們倆不畫，我還要畫呢！”“喂，喂，我說萱，你變臉變得也太快了吧！”
這個古怪又可愛的女孩你們猜她是誰？沒錯，她就是李奕萱。
評：文字的最大魅力在于表達內心最真實的感受，小作者筆下的小伙伴是那樣的個性鮮明，字里行間表達了濃濃的友情。
我的伙伴作文12
我有一個好朋友，我們從一年級做同學直到六年級。
它不但是一個善解人意的人，我經常犯毛病，他也經常原諒我。
打開記憶的匣子，那是一個周末，他到我的小區來玩。我們在玩游戲，玩的'是追逐跑，可以撞人，可以競速，但比賽的時候我不小心打傷了他，因為我的力氣很大，所以他很痛。
當時我不知道怎么辦，只是大腦一片空白，于是我把他迅速夫走，生怕別人看見。
我剛把他放下，就馬上跑回家給他拿紅藥水擦傷口。
我跑回家竟然發現紅藥水沒有了。便沮喪的回去找他。
“對不起，我不是故意的。還有……”當我說到這里時，他示意要我停下來，自己卻說：“沒事兒，你看我不是還好著嗎？”
它不但善解人意，還很開朗，不管遇到什么事他都能馬上緩過來。
記得上個學期，我們去旅游，本是件很開心的事，可他卻不是：他和我去玩一個要排很長很長的隊的機動游戲時，把書包和他花了好多錢買的一個玩具放在長椅上，就去玩機動游戲了。
玩完之后，他并沒有看到他買的玩具，頓時氣氛起來。正當我要去安慰他時，他就笑著對我說：“玩具嗎，總有一天要丟的，好了我們繼續去玩吧！”
這就是我的好朋友——陳泳臻，一個善解人意、性格開朗的陳泳臻，難道這還不算好朋友嗎？
我的伙伴作文13
她長著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛水靈靈的，高高的鼻子，小巧的嘴巴，烏黑的`長發，真是個小美人。她是誰?她就是我的好伙伴小李，我一個最敬佩的朋友。
有一次，她邀請我和班上的幾個女同學去她家玩，我們到了她家后，她一會兒去給我們切水果，一會兒跑去廚房找點心，忙前忙后地熱情得不得了。后來，見我們喜歡吃一種零食，又趕緊抱出一大堆來，看著她抱出的零食，我作為好朋友的我把她拉到一邊說：“你怎么把你最喜歡的零食拿出來了?而且是你一個星期的，我們吃完了，你吃什么?”她呵呵一笑，對我說：“你們喜歡吃，就多吃一點，下個星期我再媽媽給我買，我再吃就行了，沒什么!”說完，拉著我，坐回去跟其他同學聊天了。
她不僅熱情大方，還待人寬容。
有一次，班上幾個男同學在打鬧的時候，不小心撞翻了她的桌子，弄得她剛發下來的練習試卷和幾本課外書都撕破了，水杯也刮花了。那幾個男同學頓時傻了眼，他們知道要是小李告訴了老師，他們免不了要受責罰。他們一個個低著頭，過來向小李道歉時，小李并沒有暴跳如雷，只是莞爾一笑說：“沒關系，不過你們下次別在教室打鬧了，弄傷了別人和自己都不好。被老師知道了，你們還要挨批評。”說得那些男同學連連說是。當他們要用自己的試卷來換小李撕掉的試卷時，小李連忙攔住，說：“沒事，沒事，我回去粘一下就行了。”搞得那些男生挺不好意思。
這就是我那個熱情大方，待人寬容的同學——小李，我一個最敬佩的小伙伴。
我的伙伴作文14
要說我的小伙伴，已經有幾十個了，下面我給你介紹一個吧！
郭佩倫，他是我的同班同學。郭佩倫長著一個充滿智慧的大腦袋，白白的皮膚“炯炯有神的.眼睛閃爍著智慧的光芒。我親切地稱他為“倫兒“。
倫兒是個“左撇子”。他習慣用左手干活，左腳踢足球。我們都覺得別扭，倫兒“自我安慰”；“左撇子都比較聰明，科學家一般都是左撇子！”由于倫兒習慣用左手，右手不太靈活，字寫得大小不一，形態各異，像螞蟻爬似的，不過這都是以前的事了，經過他的努力，字寫得漂亮多了！
倫兒是個樂于助人的同學。有一次，我忘了帶鉛筆盒，倫兒就把他心愛的自動筆借給我用，可他卻用著鉛筆，我很感動！
我要和倫兒在學習上互相幫助，取長補短，雙雙稱為“三好學生”。
要說我的小伙伴，已經有幾十個了，下面我給你介紹一個吧！
郭佩倫，他是我的同班同學。郭佩倫長著一個充滿智慧的大腦袋，白白的皮膚“炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。我親切地稱他為“倫兒“。
倫兒是個“左撇子”。他習慣用左手干活，左腳踢足球。我們都覺得別扭，倫兒“自我安慰”；“左撇子都比較聰明，科學家一般都是左撇子！”由于倫兒習慣用左手，右手不太靈活，字寫得大小不一，形態各異，像螞蟻爬似的，不過這都是以前的事了，經過他的努力，字寫得漂亮多了！
倫兒是個樂于助人的同學。有一次，我忘了帶鉛筆盒，倫兒就把他心愛的自動筆借給我用，可他卻用著鉛筆，我很感動！
我要和倫兒在學習上互相幫助，取長補短，雙雙稱為“三好學生”。
我的伙伴作文15
如果你獨自出門環游世界，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一個可以欣賞音樂的MP3，一付可以盡情玩耍的電腦，一盒五彩繽紛的水彩筆，還是一堆美味誘人的零食。
如果你問我，我會毫不猶豫地說：“我會選擇“照相專家”——照相機。
照相機！我看見有人用疑惑不解的眼神看著我：如果你獨自出去旅游，這么多好玩的好吃的，你卻選擇無聊乏味的照相機？你可知道，這一趟下來，你都可以拍一百，一千張照片了！
我回答：是的，即使拍上百，上千張照片，我也愿意，我不會厭煩的。一個照相機就像一碗飯，一張照片就像中間的一粒米。你天天吃飯，不管過了多少年，你依然會說：“咦？飯怎么是甜的！”米飯哺育你的身體，而照相機哺育你的精神。
每當我在照相機里看到自己拍的風景時，我會感到格外的清新與舒適，所以，我愿意在旅途過程中，將自己的一點一滴全拍下來。首先，我拿出照相機，調好模式，然后，將左眼靠近小洞前，描準一個目標，按一下拍攝鏈，“咔嚓”一聲，照片便拍下來了。有時我會正面拍，有時我會拍側面，方向不會相同。拍好照后，我打開顯示屏，觀看照片，看看哪兒沒拍清晰，看看哪沒拍完整。如果有不足，我會重新拍，直到滿意為止！最后，我會把照片保存好，繼續踏上旅程。
一張照片會讓你腦洞大開,想象力豐富。你在照片上看見了晚上天空中的一顆星，一朵云，你便會想象到無數閃閃爍爍可愛的星星，在向你眨著小眼睛。無數像山似的，馬似的.，巨人似的奇幻的云朵。總之，美麗的夜的世界的一切，立刻會在你的想象中展開，多么神奇！多么美妙！
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