關于新聞的作文(優秀)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關于新聞的作文，希望能夠幫助到大家。
關于新聞的作文1
老師給我們布置了一個作業——看新聞，寫認識。所以，我一回到家，就打開電視，拿著遙控器轉臺。吃飯的時候，我仍在看著新聞，我看得津津有味，同時也有幾分興奮與感動。
市福利院里，充滿了熱鬧與笑聲。許多老人歡聚迎雙節，他們為自己是中國人感到自豪，也非常感謝官大群眾對他們的關愛。他們唱的唱，跳的跳，仿佛自己回到年輕的時候……
我在“十月記憶”里，看到劉德華與兩個有名的歌手，正意氣風發地唱著《大中國》。再想想在我們學校舉辦的“慶國慶主題隊會”里，我們是怎樣唱的，與他們相比，真是差得遠了！我并沒有唱出那種感情，只是小聲地伴隨著音樂節奏唱，還非常不認真。那他們與我相比，我真覺得羞愧。
在“慶祝祖國六十華誕”的大會上，我看到了許多華夏兒女，用表演的方式，來表達自己對祖國的熱愛。每當想起一件件為國犧牲的事，每當聽著雄渾激昂的中華人民共和國國歌，每當看到無情紅旗一次次高高飄揚，無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。當時，在場有許多觀眾，它們都被感動了。在一旁看電視的我也一樣。
一年一度的國慶節到了，我衷心地祝福祖國六十歲生日，一想到我們的祖國母親，我就會無比的'激動，無比的自豪，無比的驕傲。對屈辱而血腥的歷史，我們每一個中華兒女，都應該銘記。同時更重要的是，我們要牢記多后就要挨打的道理，發憤圖強，自強不息，為祖國的富強而不斷努力！
關于新聞的作文2
這天，我做完作業后，打開了電視看到了一段讓人憤怒，但又能讓人領悟很多的新聞。 播的時光是在9月16日左右的新聞，事情發生在一個農村小鎮。
一個大概80多歲的老奶奶的關節被一些不明的物體插住了，完全走不動了，她到底是為什么會被人用物體插住關節呢?又是誰要這樣殘忍的對待一個鄰近九旬的老人呢?事情是這樣的:
一天，九旬老人的`孫子正在家中睡覺，老人想要孫子早點起來去田里干活，就放雞來吵他，讓他睡不了覺。 她的孫子一氣之下，拿起菜刀去砍老人，他還用尖尖的小竹子一樣的東西插到了老人的關節。
之后，經過鄰居打電話報了警，警察和鄉政府的人都來了，他們使用了渾身解數來勸他放下刀，但是這樣只會使他更加的緊張。他拿刀緊緊的放在老人的脖子處，一兩個小時過去了，民警們乘他有些松懈了，一個箭步沖上前去，將他捕獲。
經過嚴格的審問才明白，原先他叫XXX，今年30歲，因為沒有工作，整天游手好閑，只明白吃飯和睡覺。 他的九旬奶奶不想他整天無事可干的生活，所以每一天都要對他嘮叨和責備，而且經常放雞狗來吵他，讓他不得安寧，這些事情都是他奶奶逼他的。 看到這一則新聞使我領悟了許多。
長輩們平時對我們千叮囑萬囑咐:路上留意;點回來;多穿點衣服。這些話誰能說不是為了我們好呢? 所以，我們要學會孝敬長輩，不要因為一些小事情，一件不起眼的小事情就和長輩們鬧沖突，要懂得從小事開始就要孝敬長輩。
關于新聞的作文3
新聞上說，這個女孩在吃魚的時候，不小心把魚刺卡到了嗓子里，開始女孩不知道自己被魚刺卡住了，是她的媽媽根據生活經驗判斷她被魚刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，讓女孩吞了一些飯團、喝了一些醋，女孩覺得好多了，于是大家都沒有把這當成一回事。沒想到，過了幾天，女孩突然間覺得很不舒服，她的.爸爸媽媽十分著急，就急忙把她送到了醫院，經過檢查，醫生發現女孩的心臟動脈血管上有一個大血包，一但血包破裂，就會危及女孩的生命，所以必須立即手術。可這個手術有很大的難度，因為血包不是在別的地方，而是在心臟的動脈血管上，如果有任何差錯，死神隨時會帶走女孩的性命。經過醫生們努力，女孩得救了！
到底是什么讓女孩站在了生死的邊緣呢？經過女孩父母的回憶和醫生的診斷，終于知道了元兇——那根魚刺。原來，那天女孩被魚刺卡住以后，她的媽媽讓她吞咽飯團，使刺越扎越深，沒想到這根刺竟穿過了食管，扎破了心臟的主動脈，導致心臟動脈出血，在心臟動脈上形成血包，危及到了女孩的生命。
看了這則新聞，我想，平時如果我被魚刺卡住了，都是用飯團或饅頭吞咽，或喝點醋軟化那根刺，那是多危險呀！所以在以后吃帶刺的東西時，一定要小心，細嚼慢咽，如果發生意外，要用科學的方法解決。比如吃魚時如果被魚刺卡住，要輕輕咳一咳，看看是否能把魚刺咳出來；或者用筷子壓住舌頭，再用手電筒照亮喉嚨，請家人幫忙用鑷子小心地夾出魚刺；如果覺得魚刺在喉嚨里下不去也出不來，就要立即去醫院找醫生救治。我想，其實，不僅是吃東西，做什么事都不能用土方法，要相信科學的力量。
關于新聞的作文4
同學們，你們的老家有新聞嗎？我老家但是有的哦。想來聽聽嗎？那就之后讀下去吧。
一號新聞：一次，姥姥家的豬圈里的.一只豬跑了出來。我還不明白，我聽到豬叫，趕忙跑出屋子。一看，嚇得我一下子渾身只起雞皮疙瘩。豬跑出來了。我大聲喊道。聞訊趕來的三舅和大哥（我有六個哥哥和兩個姐姐）想把豬的尾巴拽住。還好，豬跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了豬的尾巴。一齊奮力地拉著。一會，豬是被拽走了，我卻差點被豬給嚇暈了。
二號新聞：我和哥哥們打羽毛球。這時，爸爸媽媽走過來，要和我們一齊打。我們爽快的答應了。在我和二哥小瑞打時，球飛得太高了，我看到了前面的小山坡。樹上竟有著，竟有著??雞我喊了起來雞飛到樹上了。爸爸不信，我往樹上一指，爸爸立刻心服口服。媽媽解釋道：是的，三哥家養的雞都在樹上下蛋。
三號新聞：這回來個前果后因吧。我失蹤了。我在姥姥屋里和姥姥說話。我出去后并沒有去二舅屋里，而是去小山坡上看日落。媽媽去姥姥屋里叫我。我不在。媽媽就到處找我。她在院子里到處找我，就是沒找到。她大喊我的名字，我只應了一聲我在看日落。就繼續看我的日落了。最終，還是姥姥在山坡上找到了我。
同學們，你們那里有新聞嗎？歡迎共享哦。
關于新聞的作文5
在我童年的生活中，有著許許多多的回憶：搞笑的可笑的煩惱的羞愧的尷尬的其中最讓我記憶猶新的，是小學一年級時那件我至今想起來都要狂笑不止的事。
我上幼兒園的時候看見那些小學生帶著紅領巾興致勃勃地從我家門前走過，我羨慕極了，嚷嚷說：我要戴紅領巾！我要上小學！媽媽笑著說：要想上小學，此刻就務必學好知識，不久就能上小學了！我似懂非懂地點了點頭。
如今，我上了小學一年級，學會了不少字。一個星期天，我吃完飯后，便打開電視，津津有味地看少兒頻道的'節目來。正當我陶醉其中時，節目卻結束了。我就隨便按了個頻道，只見屏幕的右下角寫著牛間新聞四個黑色的小字，就大聲喊：牛間新聞開始了，大家快來看呀！剛剛說完，爸爸.媽媽.爺爺和奶奶都疑惑地走過來，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地說：明明是午間新聞，怎樣會是牛間新聞？難道是電視臺弄錯了？不可能呀！這時，我們清清楚楚地聽見播音員帶著熱情的語調說：電視機前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看午間新聞我是播音員
大伙兒更摸不著頭腦了，奶奶干脆走到電視機前看個清楚。正當奶奶要靠近時，＂牛＂字上面的那一小豎忽然飛走了！我們頓時恍然大悟，原先是一只蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在午字上面，加了一小豎．
全家人都哈哈大笑起來，我還說：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過了播音員的說話聲．
此刻，只要一調到中央電視臺，而且有＂午間新聞＂，我都會打趣道：＂＇牛間新聞開始了，大家快來看呀！＂這時，家里總會傳來一陣歡快的笑聲．
關于新聞的作文6
這天,我做完作業后,打開了電視看到了一段讓人憤怒,但又能讓人領悟很多的新聞.播的時間是在9月16日左右的新聞,事情發生在一個農村小鎮.
一個大概80多歲的老奶奶的關節被一些不明的物體插住了,完全走不動了,她到底是為什么會被人用物體插住關節呢?又是誰要這樣殘忍的對待一個鄰近九旬的老人呢?事情是這樣的:一天,九旬老人的孫子正在家中睡覺,老人想要孫子早點起來去田里干活,就放雞來吵他,讓他睡不了覺.她的孫子一氣之下,拿起菜刀去砍老人,他還用尖尖的小竹子一樣的東西插到了老人的關節.
后來,經過鄰居打電話報了警,警察和鄉政府的人都來了,他們使用了渾身解數來勸他放下刀,可是這樣只會使他更加的緊張.他拿刀緊緊的放在老人的脖子處,一兩個小時過去了,民警們乘他有些松懈了,一個箭步沖上前去,將他捕獲.
經過嚴格的'審問才知道,原來他叫xxx,今年30歲,因為沒有工作,整天游手好閑,只知道吃飯和睡覺.他的九旬奶奶不想他整天無事可干的生活,所以每天都要對他嘮叨和責備,而且經常放雞狗來吵他,讓他不得安寧,這些事情都是他奶奶逼他的. 看到這一則新聞使我領悟了許多.
長輩們平時對我們千叮囑萬囑咐: 路上小心;點回來;多穿點衣服...這些話誰能說不是為了我們好呢?所以,我們要學會孝敬長輩,不要因為一些小事情,一件不起眼的小事情就和長輩們鬧沖突,要懂得從小事開始就要孝敬長輩.
關于新聞的作文7
我家有一個愛看新聞的人，那就是我的爸爸。
爸爸說，讀高中的時候因為要考時事政治而關注新聞，慢慢地看新聞就變成了他的一種習慣和愛好，每天都要抽時間看新聞，哪怕是累得只想躺著，他也要躺在沙發上看著新聞入睡。我沒說錯吧，我爸爸絕對是個新聞迷。
爸爸看新聞可有特點了，有時會哈哈大笑；有時愁眉苦臉、唉聲嘆氣；有時又微笑又點頭地；有時還會莫名其妙地生氣，媽媽跟他說幾句，他還會跟媽媽吵架呢，這真叫那個看得投入呀！更可氣的是當他要看新聞的時候，我就別想再看我心愛的動畫片了，用哭哄他心疼我也不管用，到了新聞時間我只能可憐巴巴地一邊呆著或玩別的。
看，爸爸又在看新聞了。看著看著，只見他皺著眉頭自言自語地說道：“怎么還沒找著呢？”。是什么讓他這么擔心呢？我跟著看看電視，也看不懂，就問爸爸怎么回事。原來是馬來西亞的客機失事，搜索了好長時間都沒找著，飛機上有一百多名我們的同胞，家人們擔心極了。
我安慰著爸爸說：“爸爸不用擔心，您不是說無論遇到什么困難，都要堅強地站起來。我相信，只要他們團結在一起，就一定能找到線索。”爸爸聽后沒說話，摸摸我的`頭把我摟在懷里一起看電視。
靠在爸爸的懷里，看著電視里那些焦急的人們，我覺得自己好幸福！我愛我爸爸，一個愛看新聞的爸爸。
關于新聞的作文8
同樣的方式是非與不同各種類的花，其結果是什么？
——我校大部分班級實行“自學模式”
20xx年9月7日八一班采訪者閆路瑤報道自20xx年起，我校欲以施行“自學模式”，該類方案受到了同學和老師的一致肯定，并提高了學生的學習效率和積極性，得到了全校師生的推崇。
自學模式類似于孔子的“因材施教法”。其相同之處在于因材施教法是跟據個人自身的特質而教授知識的方法，其結果與自學是相同的。而不同之處則是自學所學習的范圍比因材施教法廣得多，畢竟是自己的學習，別人所教授的是在他認為你可以接受的范圍內，遠不足以自學，到底是自己的學習埃
而經多次采訪老師與同學后才總結出這樣的結論：從前的教學，老師在講臺上劍客，所遇處，若簡，都明白；若難，只有部分理解。則效率是不得而知的了。現在，老師只要提出問題，領導同學解開今天所學的內容即可。
經我親身體驗多次后，覺得這種學習方式既撿時又簡單并且能抓住課文的中心內容以及在學習討論中學會團結合作。
自然，這也有一個緩沖期，開始也可能會有不贊成的同學，而他們不同意的根本原因就是：他們習慣于“聽”，而不想“思考”！這與前面所提到多的'“自學”與“因材施教法”是異曲同工的，就像是兩種不同種類的花，一種是靠主人施養的家花，一種則是自己吸收陽光和水露的野花。
漏磁，可看出同學們學習的積極性與自主性是因“自學”而大大提高的，學習成績也呈上升趨勢。這樣一來，“自學模式”還是成功的。
關于新聞的作文9
外婆家有一條狗，那是我第二個阿姨送過來的。記得剛送來的時候，它只有我的一本剛送來的時候，它只有我的'一本語文書那么大。有了這條狗我們家的樂趣也就有了頭了。因為它經常引來“新聞”。
小狗的頭條“新聞”，小狗的外形十分得惹人喜歡，黑白相間，他愛在地上滾來滾去。
小狗的頭條“新聞”：有一回，我們帶著它去太陽島玩，太陽島附近有個湖，小狗好動，一不小心就摔入了湖中央，我們正想下去急救，讓我們意想不到的事情發生了，一個 小腦袋從水中浮了出來——小狗自己拼命地游上了岸，我呆呆地看著這個場面，連路人也被這位英雄——小狗引得駐足癡望。
小狗的頭條“新聞”：在今年的七月底，正是我外婆的七十大壽，也是這條狗生小狗崽的日子。在外婆過壽的前幾天，這狗就生了，誰也沒想到它竟然生了六只小狗崽，我笑嘻嘻地對外婆說哦：“外婆這狗還注重人情啊，知道您七十大壽了，就給您生出一個吉利數字六了！”現在原來的小狗變成了一只有責任心的母狗了，而現在的這些小狗受到了它媽媽的影響變得貪玩了。
小狗的頭條“新聞”：接下來讓我們聽聽狗媽媽與狗崽的新聞吧！有一回，我給小狗去送飯，不一會小狗狗們就蜂擁而上，不過搶了一會兒就不搶了，去玩了，我走近一看，啊！還有很多呢，太浪費啦，或許狗的性格與人類不一樣吧。
我外婆家的狗“新聞”還有很多很多，其實在生活中我們只要仔細地觀察身邊每一個小動物，你就會發現里面的奧秘。
關于新聞的作文10
今天晚上，我看了一部《新聞大求真》，感受很深。
節目一開始，講述了一些新聞事件，即以前發生過的許多踩踏的事件。之后讓一個學校的同學們做了兩個小測試，讓我們知道了在突發事件狀態況下的應急處理方法。接著，節目組又例舉了一個小學生的例子，列舉了包括日常生活中，對于我們中小學生突發的情況處理，并讓專家對解救方法做了介紹。
看了這個節目，我也感觸很深。是啊!在生活中，我們每一個人都會或多或少的遇到一些偶然的突發的安全事故，如溺水、觸電、交通事故……隨著年齡長大，接觸的東西會越來越多，我們也正需要這些知識，學習一些急救方法，來維護我們的“安全之花”。
此外，在一些公共場合中發生的踩踏的事件，也要盡量避免。像“12.31”上海新年踩踏的事件，如果發生這樣的事情，不幸摔倒，我們不要慌亂，應當側臥著，倦著身子，使胸膛不受到擠壓，這就是生存的技巧。
安全演習也是十分重要的演練。我們學校就曾經做過類似的演習，我的'印象也很深。一個下午，學校周圍忽然響起了警鳴聲，同學們馬上按照老師的要求低下身子，用毛巾捂住自己的口鼻，匍匐著依次下樓，并到操場集合。這次演練全體同學共用了五分鐘就達到預期的要求，是十分不錯的一個成績了。
我們應該在今后的日子里重視“安全”一詞，讓安全之花永駐人間!
關于新聞的作文11
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學，
合：大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了!
甲：我是主持人(崔佳寧)。
乙：我是主持人(何子航)。
甲：本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：
1、新聞直播;
2、好書推薦;
3、嘻嘻哈哈;
4、希奇百怪;
5、作文園地;
甲：首先是新聞直播：
乙：1.今天，我校迎來了杭州市天地實驗小學、鄞州區教育局以及龍觀中心小學的專家和老師們來我校考察與交流。
甲：2.601中隊的鄭夏鎣同學在全國青少年五好小公民“復興中華，從我做起”主題教育活動中獲得征文二等獎，史盼旸同學獲得三等獎。祝賀他們!(鼓掌)
乙：3.我校的鄭夏鎣同學和史盼旸同學榮獲了20xx學年寧波市鄞州區優秀少先隊員榮譽稱號，602班,也就是“書蟲部落”中隊獲得了寧波市鄞州區紅旗中隊的稱號，更可喜的是我校的“四明山區‘紅色小導游’快樂體驗研究獲得了寧波市鄞州區少先隊工作創新獎。
甲：聽說這個獎項在全區只有5個呢，真值得高興啊!
(音樂：《讀書郎》播放45秒左右減弱)
甲：是啊!接下來是好書推薦欄目。
乙：今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的.形名象，情節生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
關于新聞的作文12
在一堂作文課上，老師讓我們看了一則新聞，新聞里顯示的是在天津一公交車上，出現了令人氣憤的一幕：一名年輕女乘客在乘車時抱了一條寵物狗上車，并隨手把寵物狗放在旁邊的座位上，隨后上來一位步履蹣跚的老人卻只能尷尬地站在一旁。
車上的.其他乘客看到這名女乘客據不讓座的表現后，都紛紛指責起她來，司機師傅要求女乘客把寵物狗占的座位讓給那位老人。可女乘客還是不愿讓座，最后導致公交車因為狗主人的不光彩行為整整耽擱了乘客們十來分鐘時間，結果以交警調解告終。
看完了這則新聞后，我內心十分氣憤。為什么這位女乘客面對老人時毫無愛心，對自己的寵物狗卻倍加珍惜呢？我想應該源自于這位女乘客一種自私的天性吧！
看來無論我們在什么時候，都應該替別人著想，不要只圖自己的利益，否則只能后果自負。說到這里，我不禁想到了一次在醫院里發生的一件事：我去醫院檢查視力時，有一位小朋友在醫院走廊里大喊大叫，他媽媽一再呵斥他，可他卻當做耳旁風一樣，依然我行我素。最后還是醫生出面，嚴厲批評了他一番才作罷。這個小朋友當時只圖自己快樂，完全沒有考慮到其他人的感受，其實也是一種自私的行為。
在日常生活中，我們經常會遇到這種現象，我想只要我們每個人都能夠替他人著想，相信我們的世界一定會更美好！
關于新聞的作文13
生活在豐富多彩的校園里，每天都會發生許多新鮮的事。
那是一個周一的早上，我到學校的比較早。看了看表，離升旗還有段時間，于是便放下書包，到樓下看打乒乓球。
看了沒多大會兒，竟然下起了濛濛細雨。估計是升不成旗了。不過這一下雨，倒讓我發現了一件令人深思的事：
一些低年級的同學在到處借傘，可是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思啊！
我上前詢問了一下，他們的回答是：下雨了，大家都沒帶傘，每個人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”
那位同學燦爛地笑了笑。給了我一個更加讓我吃驚的答案。
“并不是老師布置的，而是同學們自己想出來的。這樣可以體現出同學們互相關心，團結友愛。”
這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級的同學都知道互相關心，團結友愛這種簡單的道理，而我們呢？六年級的學生了，馬上要步入中學了，同桌之間還經常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，最后還告到老師那里；同學們因為一個乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的'可笑呀！
我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學身上，漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想，他們純真的心，真摯的友愛給人帶來內心深處最真的感動。一個簡單的想法不單單是讓同學之間體會到愛，更讓大家感受到校園的溫暖！
關于新聞的作文14
春回大地，萬物復蘇，我們又迎來了一年一次的植樹節。為了讓今年的植樹節更有意義，綠洲環保協會在3月12號中午12點到13點在九棟樓下擺攤舉行一系列關于植樹節的活動。今年植樹節的活動主題是“綠化環境，從我做起”。活動現場布置的十分溫馨，參加的活動的每一位同學，都展現出了他們支持環保活動的承諾，并讓大家都有一個深刻的感受，那就是：我環保，我快樂，活動現場顯得十分精彩。
首先，是由綠洲環保協會野營組負責的義賣植物的活動，圍繞著“一顆植物，一顆愛心’而展開的。讓我們看到了他們用“心”種出來的植物，這個活動得到了很多同學以及老師的響應。從野營組成員們熱情洋溢的.笑臉就可以看看出他們難以掩飾的幸福感。從而也讓這個植樹節變成一個充滿愛心的植樹節。
接下來，是有獎問答的活動，有很多同學想了解更多有關植樹節的知識，都踴躍的參加了這個活動環節，只要參加了這個活動的同學，就有很大的機會獲得我們精心準備的既精美又可愛的環保袋，又再一次響應了我們的主題。
最后是“綠化環境，從我做起”的簽名活動，在綠協成員熱情的宣傳下，活動進行的如火如荼，迎來了全校師生的大力支持，她們一起簽下了自己的承諾，一起建設“綠色”的校園環境。最后活動在大家的笑聲中圓滿的結束。
經過此次活動，大家又再一次感受到了保護環境，保護我們家園的這一份責任，這一份心。也同時激發了同學們愛護花草樹木的熱情。讓我們一起為環保活動出一份自己的綿薄之力。
關于新聞的作文15
晚間新聞啊，晚間新聞！某某兩大主課老師齊齊遲到！必看！必看！瞧啊，我們班的賣報童，又開始叫賣了。多好的新聞啊，我也趕快去買一份報紙吧！
標題：兩大主課老師齊齊遲到！記者：位于安徽合肥的和平小學六（7）班的xxx同學帶給新聞，他們班的數學、語文兩大主課老師在這天齊齊遲到，這是一個好的開始，也是好的一天。
早讀，在上課不久后。我們班的狗仔隊便出發了，我們在教室里快樂的玩耍（畫外音：你當在春游啊！？）。為了讓我們安心、快樂的玩耍，我們與狗仔隊商定了一條協議。剪刀為安全，布為語文老師即將來臨。商定完畢后，我們就更加安心的.玩耍了，整個教室如水遇到了熱油噼里啪啦炸開了花。我們不定期的受到狗仔隊的情報，都是剪刀（安全）。離下課還有幾分鐘時，我們受到了狗仔隊的最后一條情報：楊老師手里拎著大約兩塊錢的鍋貼餃子，悠閑地走進辦公室。（畫外音：來的還挺早的哦！I服了YOU）我們都快高興瘋了，幾乎已經瘋了。我不得不說：老師，我們瘋了你是要負職責的。我是在精神病醫院寫這篇稿子的
要說下午就更高興了！我們一向嚴謹的汪老師，竟然也遲到了！啊啊！多完美的一天！啊啊！我太高興了！（畫外音：這整個一瘋子！）汪老師的課向來是最容易睡覺的課，可就是不能睡，痛苦啊！這天最后能夠睡了！！
下面我要對這兩位老師進行鼓勵：老師，你盡情的遲到吧！我們不會怪你的！加油加油！
多好的新聞啊！我不禁再次感嘆。不瞞你說啦，我就是這個記者啦！如果覺得我的新聞寫的好，就去看我啦！記住哦，我在神經病醫院111號等你哦！
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