[熱門]我的拿手好戲作文15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的拿手好戲作文1
每個人都有自己的拿手好戲,比如:畫畫、唱歌、跳舞、下象棋、包餃子等,而我的拿手好戲是做漢堡。
什么?你說我的拿手好戲是做漢堡?你去外面買一個不好吃嗎?不方便嗎?其實我想說的確很好吃,又很方便,還不是因為那時是疫情的時候,想在網上點外賣點不了,想在網上點外賣點不了,想去那邊吃也去不了,但是我特別的喜歡吃漢堡,所以我要學習做漢堡。
問題來了,我家里人不會做漢堡,我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有詳細的`方法,我把它們抄在了一張紙上,我就開始準備食材與制作。
說干就干,食材準備好了,把火腿切成幾片 再把培根和雞蛋放進鍋里煎一下,在洗好幾片生菜,先拿一個漢堡底,放上火腿,在上面放一片生菜,在上面用番茄醬擠上一個笑臉,上面再放煎好的培根和雞蛋,在放上芝士,在芝士上面擠上沙拉醬,再放上漢堡頭,照這樣做第一個、第二個、第三個……再把它們放在微波爐里烤。
只聽“叮——”的一聲漢堡烤熟了,剛一打開微波爐,一陣香氣撲鼻而來。我把漢堡全部拿了出來,哥哥,姐姐,爸爸,媽媽看見了一個個香噴噴剛出爐的漢堡,他們直接“口水直流三千尺”。我把漢堡分給了他們一人一個,他們三口并兩口的把漢堡吃完,還時不時的說:“宇航,你做的漢堡真好吃”。我一聽她們說我做的漢堡很好吃,我心里開心得快要飛起來了。
我的拿手好戲作文2
如果你來我家,你總會看到一個正在專心致志寫字的身影,她寫寫停停不時歪著頭端詳一陣,若有一絲不標準的筆畫也會擦了重寫,這就是——我。
當有同學問我,你的拿手好戲是什么的時候,我都會毫不猶豫地回答他們“書法”。
在一年級剛剛接觸方塊字時,我寫的字可以說是大大小小,參差不齊,各式各樣。有的像一個肥胖過度的胖子,擠在一個小小的方格中;有的像水一樣軟綿綿的`只占了半格;還有的歪斜著身子,像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫得如此好看,我羨慕不已。于是,我下定決心要把字練好,讓媽媽幫我報了書法課。我有空也與父親來一場書法友誼賽。
最近老師讓我們寫作品紙。我按照自己的喜好,挑選了道家學說的鼻祖,古代偉大的思想家老子寫的一篇節選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著:我是用正楷,還是行書,還是隸書來寫。這是老子智慧的結晶,我應該用最莊重最古老的寫法。于是我略作構思,胸有成竹地拿起筆,一氣呵成,沒有任何停頓。我似乎感覺有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣,在酒后寫下了聞名于世的《蘭亭集序》,但事后無論他怎么寫就是比不上自己手稿上寫的好看。我看著這幅字,覺得字都活了起來似的,既規整又不失靈動,既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指,直夸我有了明顯的進步。
我只是一個剛剛起步的學童,但我知道,一個想要成功的人必須要不斷地練習,不斷地超越自我。
我的拿手好戲作文3
班上的人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是打羽毛球等許多許多,我的拿手好戲是——跑步。
我小時候就和朋友一起跑步、跳繩,提高肺活量。我們每天堅持跑一個半小時,自然而然跑步就練成了我的`拿手好戲。不管刮風下雨,我們都會堅持跑步,有時,甚至生病了也會堅持。不過我每天都會堅持跑步,所以很少生病。剛開始,我曾想放棄過,但還是被朋友硬拉著跑步,跑多了,已經養成了習慣,不再需要朋友叫我。有時,我還會多跑一會兒,朋友也會陪我多跑一會兒。有時候跑得太猛,被石頭絆倒了,我會趕緊爬起來,拍拍身上的塵土,繼續跑步。
每次跟朋友比賽跑步時,我們都是并列第一,不相上下。但跟別人跑的時候,我總能跑過別人,恐怕是我倆每天在一起堅持跑步的原因。我們有時會練習短跑,幾秒鐘跑完20米,現在長大了,跑得更快了,幾秒能跑完50米。學校舉辦過接力賽,我們班跑了個第一,可是全靠我。
后來,我從村里搬到縣里,與朋友分別了。我很少回村里,有時還會在小區朋友面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事是,我在小區舉辦過比賽,結果,你猜誰贏了?當時,我跑步時還會回頭看一下別的伙伴,他們竟然被我落了十幾米遠,我還嘲笑他們:“你們跑得那么慢,怎么回事呀?”可是,一不溜神,差一點兒就被他們追上來了,我以后再也不敢嘲笑別人了,一嘲笑,跑步速度就會減慢。
拿手好戲都是自己練出來的,不努力肯定不會有收獲。
我的拿手好戲作文4
每個人都有自己的拿手好戲,比如說:跳舞、游泳、滑冰、武術……而我的拿手好戲是“愛的魔力轉圈圈”。哈哈哈!好玩吧!
我剛開始學轉圈是在今年一月份,那時候,我有去學舞蹈。但是,老師讓我們轉圈的時候,我轉三圈就差點吐了出來,這種感覺真是好難受啊!
不過,我就不服氣了:“憑什么他們都行,我不行?不行,我一定要學會!”于是,我一次又一次地練習,一次又一次地癱在床上,一次又一次地嘔吐……
就這樣,我終于可以一次性轉五圈。即使如此,因為我轉的不是那么快,所以還是班級里面最差的'一個。
即便這樣,我還是固執地堅持下來了,我現在能一下子轉上十圈,我十分欣喜,因為我轉圈的速度、圈數已經在班上排到中間了。
所以我連忙跑去跟我表妹比賽,(因為我家里眾所周知,我表妹轉圈特別厲害。)我就想跟她比一比。
結果,我輸了。但是我只比她少轉了兩圈,我輸得光榮!所以我就想練習到超過她。我勤奮地練習了一個禮拜,又去找她比試,她不屑一顧,說:“上次你不是輸給我了嗎?”
我執意要比試,她只好同意了。我剛開始轉中速,因為我覺得她先轉快了,后面肯定會很慢,到那時我再加速。后來果不其然,我比她轉多了五圈!真是功夫不負有心人!
這讓我感受到:只有努力的人,才能得到他所期盼的。
我的拿手好戲作文5
每個人都有自己的拿手好戲,有的會跳舞,有的是短跑,有的是打籃球……我也有我的拿手好戲,我的拿手好戲就是——400米長跑。
我的拿手好戲是怎么練成的呢?我在二三年級的時候,天天都會下樓圍著操場跑三圈,老天不負苦心人,我練出了較好的體力,也終于有了自己的拿手好戲。
四年級的時候,我便大顯身手。一次體育課上,體育老師宣布要測八百米,八個人,大家都唉聲嘆氣的`,只有少數人的人滿臉輕松,我便是其中一個,我心想:“終于可以在大家面前大顯身手了。”哨聲一響,我就像一陣疾風一樣沖出了起跑線,我很快就把其他人甩在了后面,我邊跑邊想“這第一名非我莫屬”。突然,后面響起了一陣腳步聲,我回頭一看,啊!不好!后面的丁浩軒追上來了,我猛的一蹬腳,加快了速度,如果說剛才是跑時一陣疾風,現在就是一道閃電,不一會兒,就沖過了終點,把第二名狠狠地甩在了后面,超了整整十秒鐘!我一看成績,一分三十三秒!全班第二!僅次于常年穩居第一的吳冠霆。
我已經向你介紹了我的拿手好戲,那你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲作文6
每個人都有自己的拿手好戲,比如:跳舞、唱歌、畫畫、變魔術……我的拿手好戲就是下象棋。
一個星期六的下午,我和同學們在公園下象棋,遇到了一個強敵——小明。象棋比賽開始了,小明夸下海口說自己一定能贏,真是王婆賣瓜——自賣自夸。由于粗心,我一連被他吃掉了好幾個棋子,不一會兒,我的帥就被將了一軍,我有些手忙腳亂,這時,我想起爸爸的告誡:下象棋如同作戰,不能慌亂,要沉著。
我慢慢平復心情,然后用我的.馬來保護帥,再搬來救兵,帥終于保住了。我想:這次一定要殺你個片甲不留。我當頭炮,他馬來跳;我跳馬出車,他飛象橫炮;我拼死進攻,他防不勝防。一連十幾個回合,我倆棋術相當,難分勝負,氣氛非常緊張。這時,我把兩個炮搭進敵方內部,大聲喊道:“你中計了,這是雙重炮,你輸了,哈哈哈!”他看著棋盤愣得半天都沒眨眼,呆若木雞。
通過這件事使我明白了一個深刻的道理:做什么事都不能魯莽,必須要冷靜對待,才會事半功倍。否則,會離成功越來越遠。
我的拿手好戲作文7
要問我的拿手好戲是什么?那自然是打籃球當選了,防守、進攻、運球、投籃、切球、閃我,樣樣精通。
我是從什么時候打籃球的呢?十歲那年,我進入黃小兵籃球基地,成為里面的一名成員,至今為止已經兩年了,現在我成為少年隊的一名成員了。
一次,我們被邀請到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時候拿出我的.好戲了。第一場比賽開始了,我用了我的絕技,是:閃、沖、投,成功取得了勝利。完成比賽后下場休息,敵方隊員們正在那兒商量如何對付我們,我想:哼,就你們那水平可能防得住我嗎?看我下一場打得你們落花流水。
第二場比賽開始了,我信心滿滿地沖進敵營,一連閃過兩名敵方隊員。就在我馬上投籃的時候,我前面的對手把兩手舉起,想要做最后的掙扎。我冷笑一聲,你還能防得住我?我繼續投籃,沒想到他突然往上一跳,球竟一點也不歪,正好落在了他們的手里。
我驚呆了,我竟然被他蓋了火鍋帽。唉,拿手好戲就這樣沒了,我急忙想辦法,就在對方投籃的時候,我一個大帽,全場都在歡呼。此刻我非常開心,我就投一個超遠三分球,居然進了。
全場都在歡呼,我絕殺了。我們打完比賽,我和對手說:“你們也要努力。”就這樣我的拿手好戲完成了,從此我更加熱愛打籃球!
我的拿手好戲作文8
每個人都有自己的特長,比如畫畫、變魔術等……我最拿手的是舞蹈。
我是在一年級與舞蹈開始相遇,我當時就覺得穿上舞蹈衣會讓整個人變得更優雅更有氣質。我開始讓媽媽為我報舞蹈班,但是我還是覺得每個舞蹈生都很不容易,所以要更加努力。我第一次到班上的時候大家都不認識,每個人的臉上都掛滿了自信,當我第一次穿上舞蹈服的時候,我真的`感覺非常美,我開始努力學習每一個動作熟悉每一個要求,有時老師讓我們做一些復雜的動作。我第一次從來不敢嘗試,因為我沒有那個勇氣,但是后來媽媽鼓勵我,讓我去學會嘗試,慢慢我開始從一級到一步一步地往上努力。
一轉眼現在我已經八級了。我每一次練完新動作和新舞蹈我都會回家再去跟一遍或練習一遍。我總怕我會落后。有一次我在上舞蹈課的時候有一個坐地頂腰。開始一直沒有繃腳,老師讓我做了兩遍,老師一直在強調繃腳。便說:“如果誰再不繃腳,就去把桿上走幾圈。”當時我還沒有繃,老師就讓我走了幾圈,當時我后悔不及自從那個動作被罰了以后,我便每天晚上進行練習,然而老師下一次課的時候我真的做到了。我做的還不錯,當然我還會繼續努力讓我的動作更加熟練。
舞蹈就像我的影子,美化了我的業余生活,給我帶來了光彩。它又像我的老師告訴我努力去練,才能不斷進步。舞蹈也會讓我更有散光點,所以每天都要不斷努力,讓明天的自己更加閃亮。
我的拿手好戲作文9
有人常問我:“十八般武藝,樣樣精通。你會干什么?”我自信地說:“我會做炒杏鮑菇”
那年春節,我們早早地去了奶奶家,媽媽說:“如愿,今年春節佳肴由你來做!”當時我十分驚訝,雖然我經常在家里做飯,但是這次如果做不好那全家人要挨餓。于是,我準備炒我的拿手菜——炒杏鮑菇。
我先把杏鮑菇洗干凈,切片,再將蔥姜蒜切片備用,最后往鍋里倒油,等油燒熱加入蔥姜蒜爆炒,隨后倒入切好杏鮑菇,加入調料翻炒,杏鮑菇馬上就好了,出鍋。就這樣第一道菜就做好了。
然后我又準備了牛肉丸,金針菇,青菜等,做了一盆火鍋。
這時,爺爺奶奶過來說:“我寶貝孫子做的飯太香了。”我聽了心里美滋滋的.。
但是拿手菜也不一定常“拿手”。
有一天,媽媽不在家,她提前打電話讓我我做飯,我又炒了杏鮑菇,這回炒黑了,在炒菜時總不見杏鮑菇變黃,于是,趁媽媽不在家,心想可以自由玩手機了,就在我玩手機起勁時,聞到了一股焦味,不好啦,鍋里還做著菜呢!我趕緊跑過去,發現鍋也爛了一個大洞,杏鮑菇全部“殉身”了。
我一邊收拾殘局,默默地想,明白了一個道理:做什么事情要專一,不能三心二意。
我的拿手好戲作文10
人人都有自己的絕活,有煎雞蛋,有彈鋼琴,有騎自行車……而我也有絕活,那就是滑滑板。
以前,我在電視里見到那些滑板高手,什么高難度動作都能做出來,滑板被他們玩得爐火純青。因此,我也想學滑滑板。我生日的時候,便嚷著要買滑板。到滑板店里,滑板應有盡有,看得我眼花繚亂。我選了一個兩輪滑板。剛買回家,我便站在上面躍躍欲試。可兩輪滑板不好保持平衡,沒站上幾秒鐘就摔了個“四腳朝天”。看來滑板也不是想象中的那么好駕馭,更別說高難度動作了。
正好,我們班的幾個同學會滑滑板,看著他們滑滑板動作十分嫻熟,我便向他們請教。首先,我要去找一面墻,然后用手扶著墻,站在滑板上,用力一推,平穩后,兩腳擺動,這樣就滑起來了。剛學不久,我就可以滑一段路。可因我平常沒有運動,滑一會兩腳就酸得支撐不住,滑不動了。為了練雙腳力量,我經常跑步,好滑滑板。果然,練了一段時間,滑起滑板也不會感到吃力。為了練好基本功,我每天都會帶著滑板到大街上練習,在院子里也常常能見到我滑滑板的.身影。常言道:“功夫不負有心人!”因為我常常滑滑板,后來也可以玩高難度動作,可以漂移、上坡、走S形曲線……一次又一次地練滑板,漸漸地,我的絕活就成了——滑滑板。
從此以后,我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板,它不僅可以成為一項運動技能,更重要的是可以強身健體又可以培養我的平衡能力!
我的拿手好戲作文11
每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是折紙。
有一次,我正在玩手機,一不小心翻到了一個視頻,這個視頻是關于折紙的。看著一張印滿蘿卜花紋的紙,被一個人折來折去,一會兒就變成了一個精美的籃子。我心中產生了一個想法:折紙居然這么簡單,我也可以學一下。我說干就干,嚷嚷著媽媽給我買彩紙,媽媽說不過我,便只好答應。我拿著一張新的彩紙,學著視頻上的'動作。對折,展開,壓,再對折……不一會兒,一個籃子在我手中產生了,我跟視頻上的一對比,簡直是一個天上,一個地下。她做的籃子,小巧玲瓏,我做的籃子,稍微有點大了,這邊沒有翻過去。我的第一件作品失敗,所謂,失敗乃成功之母,我又拿出一張紙,學著視頻上的樣子,重新折,我發現原來是這個地方沒有對稱。現在好了,一個精美的籃子,在我手中產生了。原來折紙居然這么簡單,接著我又做了漂亮的千紙鶴,可愛的小兔子,趾高氣揚的大白鵝……一個個栩栩如生的作品在我手中誕生了,媽媽見了都夸漂亮。
學任何本領都不能半途而廢,一定要堅持,所謂,有志者,事竟成。要努力,下決心。任何困難都會化解,成功就在下一個拐角處,我的拿手好戲——折紙,就是堅持不懈,學成的。
我的拿手好戲作文12
說起跑步,我可是學校里鼎鼎有名的賽跑達人,不斷的在運動會上展示自我。
運動會400米的時候,只聽一聲哨響,我便像離弦的箭一樣,撒開腿就跑,拼命的往前沖,不給對手留一點喘息的機會,當別人要“超車”的時候,我便開足馬力,跟他們拉開距離。跑完第一圈后,他們的雙腿,開始不聽指揮,一下左,一下右,身體歪來歪去,這可是我的大好時機。我把全身力量,全部集中在腿上,大步向前沖,嘿嘿,這下他們再也追不上我了,但我沒放松警惕,一直跟他們保持著距離,避免他們追上我。
最后到100米沖刺的時候,我目視著終點,那條白線像是在嘲諷我太慢,這可激發了我的斗志,得把我的`家底子給拿出來了。我咬緊牙關,握緊雙拳,把吃奶的力氣全部使出來,我每跑一步,這個賽場像是被我震動了一下。到最后5米的時候,我展開雙臂,面帶微笑,沖到了終點,噢耶,我第一名。在這一瞬間,我仿佛感覺到花兒們在對我微笑,小草們在熱烈祝賀我獲得了第一名。
所謂功夫不負有心人嘛,這一切還得靠我平常的努力,每天晚上放學, 我都會去操場上跑個三四圈,體育課上,又跑去問體育老師怎樣能在賽跑的時候,保持一個速度,在課余時間,又跟同學們切磋切磋,這才成就了我今天的成果。
如果不是我的努力,我就成為不了賽跑達人,是不是?
我的拿手好戲作文13
相信大家都有許多拿手好戲,而我的拿手好戲是做漢堡。
我特別愛吃漢堡包,媽媽說:“外面的漢堡有添加劑,會影響身體健康,要不然你自己做?”我大聲回答:“好!”自己做自己吃,太歡喜了。但怎么做呢?我從沒有跟誰學過。于是我就向百度娘咨詢,百度娘關于做漢堡講得很詳細,我抄在一張紙上,然后按照步驟準備材料與制作。
說干就干,我先把做漢堡的材料準備好,切幾片火腿,再煎上幾個雞蛋和培垠,接著洗一些生菜,在一片漢堡坯上用番茄醬擠上一個笑臉,放上一層芝士后,再放上洗好的生菜,擠上沙拉醬,把另一片漢堡坯子放在上面就好了。第二個、第三個、第四個……做好了以后,再把它們放在一個大碟子里,放進微波爐烤。
“叮——”隨著微波爐停止工作的響聲,我迫不及待地打開微波爐的“大門”,“啊——!這味道真香。”我立即給爸爸媽媽每人一個漢堡,爸爸媽媽異口同聲地說:“兒子,你做的`太好吃了,明天早上的早餐就由你來做。”我聽后非常高興,能為爸媽做點事了。
這就是我的拿手好戲——做漢堡。
我的拿手好戲作文14
要說我的拿手好戲是什么,當然是彈鋼琴啦!我不僅喜歡自己彈鋼琴,還喜歡在別人面前展示自己的鋼琴技術。
有一天,爸爸的老鄉來我們家做客。客人問我:“你除了學習之外,還有什么課外興趣嗎?”我的心一下子沸騰了起來:啊哈,我的展示機會又來啦,太棒啦!
我立刻跑到鋼琴旁,指著鋼琴對客人說:“我會彈琴,你聽!”琴聲像涓涓溪水從鋼琴流了出來,一串串飽滿圓潤的音符仿佛大珠小珠落玉盤似的落進客人心里。
曲子彈完了,客人連聲叫好:“太棒了,太棒了,旋律優美、層次分明,這不是赫赫有名的巴赫的曲子嗎?”
得到客人夸獎,心里比蜜還甜的.我更來勁了!順手又彈起最近學的《野蜂飛舞》,是一首非常快速炫技的曲子。剛開始一切都十分順暢,手指好像比以前更靈活了。我用余光偷瞟了一下客人的表情,結果,一不留神碰錯了一個鍵,頓時整個音樂都亂了套。我腦子里一片空白,譜子也想不起來了!這可怎么辦?我紅著臉、冒著汗胡編瞎彈了一陣后,迫不得已草草收尾……哎,這場好戲演砸了!
“驕兵必敗!”我想起了老師常教育我們的這句話。如果當時不是因為驕傲的我偷瞟客人表情走了神,如果當時我能專心投入地演奏……這次失敗的表演讓我深深記住了這句話!
我的拿手好戲作文15
問起我的拿手好戲是什么我會告訴你:我的字寫得好,學習優秀,把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會獨立設計數學報。
國慶期間,教師要求我們做一張數學報。回到家,我就一頭鉆進房間,拿了幾張大白紙,鋪在書桌上,準備好好露一手。我先在正上方寫下“數學報”三個大字,用記號筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫了幾個數字,再添上形態各異的五官,單調的數字變得生動活潑。右邊畫兩個可愛的學生,拿著報紙豎起大拇指,像在稱贊我:“你真棒”!之后開始正文,我把空白部分分成幾大塊,這一塊寫導讀,那一塊寫童話,還有一塊寫小知識,最終一塊是趣味題。一會兒,文字部分全部完成。我還要錦上添花,在童話下頭結合故事的情節,畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍,這樣既感到資料豐富又生動趣味。在趣味題的上頭畫一個拖著下巴動著腦筋的.小男孩,在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了,我就添上一條笑話,畫幾只大氣球,里面寫上一些新聞,我們也要關心國家大事。拿起基本做好的報紙,看看還不錯,繼續拿起彩筆涂色,每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊,每一塊資料涂上令人舒服地底色,每一處細節勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!
看著我獨立設計,一氣呵成做好的數學報,心里多么高興!我真為自我有這么一個拿手的本領而自豪!
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