（精品）改寫古詩作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的古詩吧，古詩是古代詩歌的泛稱。那么什么樣的古詩才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的改寫古詩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
改寫古詩作文1
夏天，楊萬里路過安仁縣，偶爾看到了有兩個孩子坐在一只小漁船上曬太陽。
在不知不覺中，船停了，這時楊萬里可清楚了，其中有一個小孩子穿著小紅衫，另外一個小孩穿著短袖短褲。他們的臉上洋溢著快樂的笑容。
只見其中一位孩子從船中拿出了一把傘，楊萬里心想：咦，他們這是想干什么？現在又沒下雨，他們為什么要撐傘呢？這真是太奇怪了，楊萬里情不自禁地上前問了問：你們這是干什么？現在又沒有雨，你們為什么要撐傘呢？”哈哈哈，這你就不知道了吧，我們現在沒力氣搖船槳了，就用傘來借風力使船前進，嘻嘻。”小孩笑著說。
楊萬里望著他們的`背影笑了，心里不禁感嘆：這兩個小孩真聰明！
改寫古詩作文2
一天，詩人楊萬里來到了湖邊，看見了兩個小孩童在漁船上坐著，手上撐著一把傘。
楊萬里一看，就十分納悶地想：天上也沒下雨，也沒有陽光，為什么要撐傘呢？他帶著這個疑問，蹲下身子溫和地說：孩子們，你們為什么要撐傘呢？現在天上又沒有下雨。”
我們的力氣根本劃不動小舟，所以我們想節省一點力氣，用風來當槳，傘來當帆，來讓小舟動起來。”孩子們奶聲奶氣地說。
楊萬里瞬間恍然大悟，提筆寫下了《舟過安仁》這首詩，至今仍被人傳誦著：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。”
改寫古詩作文3
在一個夏日，清澈的河水上，有一條漁船在劃。而在那條小船上，坐著兩個孩童。這兩個孩童，竟生得這般可愛。瞧！他們那稚嫩的臉上還透著純真的笑容呢！
突然，他們把撐船用的竹竿給收了起來，停下了船槳，并沒有做什么其他多余的動作，就那么靜靜地坐在了床上。
然后，他們拿了一把傘出來，并且撐了起來。這可真令人匪夷所思呀！天空中明明一點兒都沒有烏云密布，這些像是馬上就要下雨的`動靜一樣。那他們為什么要把傘給撐開在那兒呢？
忽然，他們把遮在頭頂上的傘給移開了，把傘向著船尾拿著。哦！恍然大悟！原來他們把傘給張開，其實并不是用來遮雨的，而是借助風的力量讓船前進啊！
改寫古詩作文4
靜寂的草場十分廣闊，綠草如茵。在清涼的晚風中，一個帶著草帽、穿著蓑衣的牧童吹起了笛子，遠處的人們能聽到時斷時續的`笛聲陶醉了，“這是誰吹的呀？真好聽！”牧童的母親叫他吃飯，他吃過飯回來之后，已是黃昏后的時間了。
太陽把最后的一點陽光收起來了，皎潔的月亮升起來了。他顧不得把蓑衣脫了，就躺在明亮的月光下想著：月亮上到底有沒有嫦娥呢？她又會長什么樣呢？想著想著就進入了甜美的夢鄉。睡夢中還在輕聲低吟：“嫦娥的宮里真美啊！”真是一個可愛的孩子。
改寫古詩作文5
改寫《所見》
一個夏天的傍晚，牧童騎著黃牛正走在回家的路上，太陽快要下山了，夕陽照在林間的小路上。牧童在牛背上放聲高歌，嘹亮的歌聲在無人的`樹林里回蕩。忽然他聽到樹上的知了在“吱吱吱……”地叫。牧童停止歌唱從牛背上滑下來，悄悄地站在樹下，想要爬到樹上去捉知了。
改寫古詩作文6
改寫《小池》
初夏的早晨，陽光燦爛。我們來到一個幽靜的小池邊，只看見一股泉水正悄悄地流入小池。池水非常清澈，濃密的樹蔭倒映在池水里……
水池中已經長出了一些嫩綠嫩綠的荷葉，有的`還沒來得及完全展開，才露出一點點漸漸的小角。這時，幾只蜻蜓飛了過來，其中有一只飛累了，停在尖尖的荷葉上休息呢。
改寫古詩作文7
吃完晚飯，已經是黃昏過后了，明亮的月亮已經掛在了天上。牧童手拿牧笛，邁著歡快的腳步來到草原上，不脫下身中的蓑衣就躺在草原上。聽著叢中悅耳的小蟲子的聲音，抬頭望那皎潔的月亮，他的腦海中浮出一個個畫面……你聽，那快樂的笛子又歌頌起來了，多動聽呀！怎么停下了，喔，原來是牧童閉著眼睛進入了夢鄉。是呀！他真的`累了，就讓他聽著蟲子唱的催眠曲美美的睡一覺吧！
改寫古詩作文8
從前有個小孩和爸爸媽媽住在一起。一個夏天的早上，爸爸媽媽出門去種田了，小孩一個人在家里。他想吃蓮子，于是就來到了附近的荷花池。
池塘里長滿了綠綠的荷葉，粉粉的荷花。他看見了一條沒人的船，跳上去站在船上，拿起一根長長的棒，用力把船撐到池塘中間。他心里想：哈哈！這樣就不會被別人看見了，不怕別人說我嘴饞。他用左手拿著根棒，右手采蓮蓬，采了好多蓮蓬放在船上。
但是他在撐船的時候，浮萍被擠開了，路過池塘的'人一眼就看見了浮萍被船擠開的痕跡，猜到有人撐船進了池塘中間。
改寫古詩作文9
春天來了，綠油油的小草偷偷鉆出地面，黃鶯在空中飛來飛去，一會兒在枝頭唱歌，一會兒在柳樹下乘涼，一會兒又在堤岸邊把水當成鏡子照啊照。柳條在春風中得意地搖擺，就像一條條綠色的絲帶。
孩子們放學了，他們早早地回到家，趁著溫柔的.春風放起了風箏。春天，到處都是一片生機勃勃的景象。
改寫古詩作文10
春天來了，綠綠的小草偷偷地從土里鉆出來了，一群可愛的黃鶯唱著歡樂的歌兒，翠綠的柳條輕輕地撫摸著堤岸，好像陶醉在裊裊的.春煙里。
小朋友們放學后早早地回到家里，他們拿著一個個美麗精致的風箏，來到一片寬廣的草地上放了起來，草地上到處都是他們的歡聲笑語。
改寫古詩作文11
改寫《所見》
在一個炎熱的夏天，牧童在樹林里放牛，嘴里還唱著悅耳的歌聲。突然，他聽見一陣奇怪的.叫聲，馬上站在牛背上。“哇，好大的一只知了啊！”他想捕捉樹上的那只知了，就馬上停止了唱歌，用竹竿捅知了，沒想到知了被嚇跑了。牧童垂頭喪氣地繼續放牛了。
改寫古詩作文12
改寫《所見》
在一個夏天的午后，一個可愛的小牧童騎著一頭肥壯的大黃牛，邊走邊唱著好聽的`歌曲，來到一片樹林里
忽然，小牧童看到一棵樹上有一只知了。那只知了在樹上鳴叫著，真是好聽！小牧童拿起手中的竹鞭子，想去捅捅它，又怕把它捅死了。想爬到樹上捉它，又怕飛走了。他只好看著那只知了鳴叫著。
改寫古詩作文13
改寫《宿新市徐公店》
有一天，我到外地玩，到了晚上我要去住賓館，我們住了一個賓館這家賓館叫徐公店，我看到一只黃色的蝴蝶飛走，我就去追它，這彎彎曲曲的小路有點難走，小路旁邊還有一棵籬笆，花都落了葉子卻還沒有長茂密，黃色的.蝴蝶飛到油菜花里蝴蝶不見了，我找不到了，玩累了就去睡覺了。
改寫古詩作文14
夏天的一個中午，一個放牛的娃娃穿著小褂，扎著一個朝天辮，手拿一根小樹枝，騎著一頭大黃牛，到山上去放牛。
娃娃到了叢林里。這里有五彩繽紛的花朵，青翠的小草。黃牛低著頭吃著美味的野草。放牛娃唱起了動人的.歌兒，這歌聲就像百靈鳥的聲音一樣，清脆嘹亮。他的歌聲在山林里回蕩，吸引來了許多小動物。忽然，一陣吵人的知了聲打斷了放牛娃。放牛娃趕緊閉上嘴巴，想把蟬抓下來。
放牛娃從牛背上跳了下來，悄悄地走到樹下面。剛要抓住蟬，蟬飛走了。
改寫古詩作文15
遙遙的山林空曠而寂靜，這是我輞川別墅所在的地方。別墅被木柵欄圍著，但周邊并沒有太多的樹木，不過風吹過時引得葉片沙沙作響，響聲卻也正因開闊而才能夠清晰地傳入我的耳朵。我看不見一個人，隱隱只聽得見人說話的聲響，甚至因為四周環山回音四起，無法辨別具體來自哪個方向。
房外的陰暗處有一片青苔，像一片小小的森林，有一粒一粒的.蘚，也長這種傘似的極小的草，玲瓏而可愛，小巧而精致。夕陽西下，天邊燒起了火，云彩染上了色。余暉被白云反射，穿過瘋長的枝椏，化作點點光斑，斑斑駁駁，落在青苔上。青苔本是幽深，在余暉照耀下，青苔反射出一片暖融融的光，光將青苔映成金綠，青苔靜靜生長。
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