燒不燃的紙杯作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的燒不燃的紙杯作文，希望對大家有所幫助。
燒不燃的紙杯作文1
看著這個題目你一定很好奇吧！紙杯怎么可能不會燒不燃呢？如果，你想知道的話，就來我們班的作文課吧！
瞧, 我們班現在可真熱鬧呀！有的同學很害怕，有的同學很興奮，就連老師也興奮得合不攏嘴呢！
老師今天對我們說：“今天我們做一個實驗——‘紙杯燒水！’”“哦耶！” 同學們高聲喊道。我想：紙杯怎么可能燒水呢？可能也只會燒燃吧！想歸想，還是趕緊開始做我們這個“江湖騙子”的`實驗吧！
為了了驗證紙杯是真的，“江湖騙子”先用打火機把一個紙杯燒了來證明她的話。然后，她讓一個同學去廁所把另一個紙杯打濕，然后灌上水。
終于，老師拿著打火機，請了一名同學當她的助手上來拿紙杯。已經被燒成灰燼在一邊的紙杯，好像在說：“兄弟，看來你也要‘犧牲’了，可是我先走一步，我們在天堂見面吧！”
火一直在貪婪地“舔”著紙杯，而紙杯好像卻不以為然。時間一分一秒地過去了，杯底也逐漸得變黑了，而且也在飛快地擴散著它的地盤。不一會兒，水中冒出了一連串的白煙，而且，越來越濃。水面上也浮起了小水泡，像一顆顆珍珠一樣浮在水面上。老師又讓我們摸了一下，“哎喲，好燙啊！”有的同學叫到。
后來，老師告訴我們原理：紙把熱傳給了水，紙吸收水份后燃點比水高。
哦，看來“江湖騙子”沒有騙我們呀！
燒不燃的紙杯作文2
看著這個題目你一定很好奇吧！紙杯怎么不會燒不燃呢？如果，你想知道的話，就來我們班的課吧！
瞧, 我們班現在可真熱鬧呀！有的很害怕，有的同學很興奮，就連老師也興奮得合不攏嘴呢！
老師今天對我們說：“今天我們做一個實驗——‘紙杯燒水！’”“哦耶！” 同學們高聲喊道。我想：紙杯怎么可能燒水呢？可能也只會燒燃吧！想歸想，還是趕緊開始做我們這個“騙子”的.實驗吧！
為了了驗證紙杯是真的，“江湖騙子”先用打火機把一個紙杯燒了來證明她的話。然后，她讓一個同學去廁所把另一個紙杯打濕，然后灌上水。
終于，老師拿著打火機，請了一名同學當她的助手上來拿紙杯。已經被燒成灰燼在一邊的紙杯，好像在說：“兄弟，看來你也要‘犧牲’了，可是我先走一步，我們在天堂見面吧！”
火一直在貪婪地“舔”著紙杯，而紙杯好像卻不以為然。時間一分一秒地過去了，杯底也逐漸得變黑了，而且也在飛快地擴散著它的地盤。不一會兒，水中冒出了一連串的白煙，而且，越來越濃。水面上也浮起了小水泡，像一顆顆珍珠一樣浮在水面上。老師又讓我們摸了一下，“哎喲，好燙啊！”有的同學叫到。
后來，老師告訴我們原理：紙把熱傳給了水，紙吸收水份后燃點比水高。
哦，看來“江湖騙子”沒有騙我們呀！
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