鐘的魔力作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的鐘的魔力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鐘的魔力作文1
從前有一個水果世界，水果世界里有兩個國家，分別是蘋果王國和西瓜王國。蘋果王國當時勢力很弱；但西瓜王國勢力卻十分強大。
有一天，一個商人來到西瓜王國里，他遇到了西瓜國王，商人對西瓜國王說：我擁有神奇的魔力鐘，它可以讓你面對敵人戰(zhàn)無不勝，西瓜國王聽了，說：我的勢力已經(jīng)十分強大了，不需要這個破鐘。
后來商人就來到了蘋果國，也跟蘋果國王說出了自己的鐘擁有的神奇魔力，可以讓它戰(zhàn)無不勝。蘋果國王聽了，非常高興，馬上買了商人一百個鐘表。于是，蘋果國王把所有的鬧鐘都發(fā)給了士兵們，而且還把所有鬧鐘都調(diào)到早上五點鐘就開始鬧，士兵們因此每天早上五點鐘鬧醒后就起來練功，蘋果國的士兵們一個個英勇善戰(zhàn)，非常厲害。
過了一段時間，西瓜國王向蘋果國王發(fā)起挑戰(zhàn)，雖然西瓜國士兵比蘋果國士兵多，但由于西瓜國的士兵平時沒有操練功夫，而勤學苦練的蘋果國士兵個個兵強馬壯，所以一下子就把西瓜王國打得落花流水，慘敗而回。從此，弱小的.蘋果王國一下子變成了最強大的國家，而原本強大的西瓜王國卻變成了最弱小的國家。
通過這次交戰(zhàn)，西瓜國王想和蘋果國王達成長期安全不侵犯和解協(xié)議，同時西瓜國王終于明白了一個道理，沒有任何東西比時間更寶貴，時間的力量是非常強大的，因此我們?nèi)魏螘r候都不能浪費每一分，每一秒，否則大到一個國家，小到個人就會衰敗、沉淪。
鐘的魔力作文2
從前，有兩個國家————大大國和小小國。大大國的國王是西瓜國王，小小國的國王是枇杷國王。大大國富饒、強大。小小國貧窮、弱小。有一次，一個魔法師來到大大國。西瓜國王被人叫了好半天，才慢騰騰地起了床，來到了大廳回見了魔法師。“陛下，我叫幾里嘩啦。今天，我?guī)淼臇|西是非常有魔力的。”“魔力？”西瓜國王一聽，樂了，快拿出來看看。”魔法師連忙拿出一個鐘，說：“陛下，這叫鐘，你有了它，就能正確的利用好時間，打敗小小國。”國王一看，有點生氣：“哼哼，什么鐘不鐘的，我們不需要時間，一樣能打敗小小國。”魔法師又來了小小國，小枇杷國王親自會見了魔法師。
“陛下，我這整整有120個鐘，你利用時間讓小小國變強大起來，打敗大大國。”枇杷國王對魔法師說：“這些鐘，我全都要了。”以后，小小國改變了以前那些無用的做法，制定了新的`時間。枇杷國王還命令每天早晨6點敲鐘，催促人們起來鍛煉。這樣堅持了幾年，小小國發(fā)生了突飛猛進的變化，不知不覺強大起來了。從小小國傳出來的鐘聲干擾了大大國的美夢。以為小小國在搗亂，于是西瓜國王給了枇杷國王一封“挑戰(zhàn)書”。枇杷國王只好應(yīng)戰(zhàn)。戰(zhàn)斗開始了，因為小小國的力量大大的增加了許多，而大大國沒有堅持天天練兵，戰(zhàn)斗了三天三夜，大大國最終還是輸給了小小國。從這以后，小小國比大大國更強壯了，而大大國不小小國更弱小了。大大國不在小瞧小小國了。從此，小小國變成了真正的大大國。你說呢？
鐘的魔力作文3
我們五一班有幸請來了鐘校長做語文老師。
在學校里我們會經(jīng)常碰到鐘校長，也聽過他的“訓話”，但從沒想到他會成為我們的語文老師，太不可思議了！鐘校長個子不高，瘦瘦的，帶著一副度數(shù)不淺的眼鏡，眼睛總是似笑非笑的，又有幾分嚴肅，很精干的樣子。當初聽說他要教我們一個月的語文，大家的感受恐怕只有一個“死定了”！難道鐘校長真是……
今天的這堂語文課要學的課文是《金錢的魔力》。鐘校長先讓我們深入地了解了一下題目，告訴大家“魔力”有兩層意思：一是超乎常人的能力，二是指特殊的吸引力。接著他讓我們閱讀課文，找出與“金錢魔力”相關(guān)的句子，這時我和同學一樣，都緊張地不停地翻著書，看到恰當?shù)匚覀兌籍嬒聛恚瑢φn文又了解了更多，大家積極舉手發(fā)言。鐘校長上課時深入淺出，太生動了！
鐘校長還跟我們介紹了美國文學的奠基人，這篇課文的`作者――馬克．吐溫，講到了這位大名鼎鼎的大作家為何取了如此詼諧、幽默的名字。聽完鐘校長的講述，同學們有些捂著嘴偷笑，有些笑得前仰后合，有些邊笑邊捂著肚子，還有些直接癱坐在座位上…
啊，一堂多么生動、有趣的語文課！伴隨著同學們的笑聲結(jié)束了這堂課，同時笑聲也拉近了鐘校長和我們的距離。這就是鐘校長的“魔力”！
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