山初二作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的山初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
山初二作文1
面對挫折，永不言敗！
大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美的享受；蒼鷹有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們為什么不能把一次次的失敗與挫折化為前進的動力，在人生道路上亮出自己？
在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不導致自己成為狂風的俘虜；在暴風雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不導致在暴風雨中葬送自己；在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不導致在痛苦中喪失自己？
其實，挫折與失敗是人生擺脫貧瘠走向富裕的契機，沒有經歷坎坷磨難的人生，永遠領略不到奇異的`風景，永遠欣賞不到“風雨后的彩虹”，永遠不會成為搏擊長空的雄鷹。當你經歷了挫折與失敗時，不要害怕，勇敢地站起來，到達成功的峰頂。
不經歷風雨，怎能見彩虹？
……
面對失敗與挫折，用百分之百的勇氣戰勝它，用樂觀與不服輸的精神壓垮它。努力向上，到達屬于你的輝煌頂點，用努力與汗水去澆開一路帶刺的鮮花。
挫折，其實就是成功……
山初二作文2
邊綿起伏的群山；危峰兀立；山清水秀……一說起山，大家都會聯想到這些，但，山還能怎樣想呢？
在山的那邊是什么呢？作家王家新這樣想。
這起源于童年的經驗……那時，世界對于年幼的王家新來說，就是放學后一片寂靜的校園，山川中那條清流澈的河流以及環抱著這一切的無言的群山。
而那時王家新偏偏又是一個耽于幼想，對外面的世界充滿了強烈的`好奇心的少年。在一種“隱秘的想望”中，和這種對“山那邊”的遙望和幻想，構成了這個問題—在山的那邊是什么呢？
在山的那邊是什么呢？媽媽說過：海。山那邊是海嗎？可一次爬上山頂之后，發現山那邊依然是山。
但是，對理想的渴望與向往激勵著他。使他想看著山那邊的海。
山，挫折的山，加油吧，努力爬，接著爬……在這樣不停地翻過無數座山后，在一次次戰勝失望之后，終于，攀上了這樣一座山頂，浩翰的大海一次次撞擊著自己的心靈……這是用信念凝成的理想的海啊！你能不為之心動嗎？
在山的那邊是什么？
在山的那邊，是海！是用信念凝成的海！
山初二作文3
今天，我們學校的晨刊小記者去原山森林公園游玩。
路上，老師向我們介紹：“公園面積近4萬5千畝，涵蓋120多個山峰，以豐富的植被、名貴的樹種、繁多的.鳥類、古樸渾厚的建筑和廟宇以及悠遠的歷史傳說，吸引著無數前來觀光的中外游客。”
終于抵達目的地了！我們沿著山間蜿蜒的小路向上攀登，路兩旁古木參天，蒼翠欲滴，林間不時傳來陣陣鳥語。不知不覺，我們來到了望海樓。站在望海樓上，可以看到一望無際的林海，郁郁蔥蔥。從望海樓下來，我們前往齊長城，走了足有半個小時，才來到齊長城遺址。看著古老又堅固的城墻，我感受到了古代勞動人民的智慧和才干。
我們還去了滑草場，起點建在山坡上，共有16條滑道，每條滑道長100多米。我坐在像船一樣的滑車上，一下子就滑了下來，真的好刺激。
時間如流水，不知不覺到了該離開的時候。再見了，美麗的原山森林公園，我還會來看你的！
山初二作文4
山和水構成了大自然兩種迥異的形態，一種志存高遠，一種勇往直前，兩種形態顯示了兩種生命本質。山以執著挺拔表現力度，水以暢達柔順展示智慧。
一味的執著挺拔會走向呆板沉悶，各種氣氛令人窒息：一味的暢達柔順會走向狡猾媚俗，各種操守也令人懷疑。事實上，山和水是一種互補，水予山滋養豐滿，山給水襯其端莊。古人云：“仁者樂山，智者樂水······;”
山的哲學意味著正直，水的哲學意味著機智，山的邏輯是青云直上，水的軌道是迂回滲透。簡潔是山的風格，它拔地而起，直視蒼穹；豐富是水的.個性，它漫地而游，瀟灑從容。
山是靜止的書，可以培養人的細致和耐性；水是流動的書，可以培養人的靈活和敏銳。讀山，讀水，持之以恒，才能讀出山的雄奇，稍縱即逝間又讓人把握了水的永恒。
山太剛直，水太閃爍，山不會坦露內心，水不留痕跡。讀山，讀水，讀出卓爾不群，讀出無我合群。這分別是山和水境界，太卓然則孤獨，太合群則落俗。孤獨，落俗都不是人生的最佳選擇。
將山和水溶于一體，其微妙之處既不在山，亦不在水，而在于山水之間······
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