過不去的“坎兒”作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的過不去的“坎兒”作文，歡迎大家分享。
過不去的“坎兒”作文1
星期五下午的最后一節(jié)課是體育，由于下著小雨，我們沒有跑步就直接解散了。
解散后，我們坐在花圃邊聊天，因為書包沒有帶下來，所以沒辦法到做作業(yè)，無聊得很。我問葉雅琳：要不要到這草里走走？她像是想起什么一樣，拉著我說：走，帶你去個地方。去哪？我邊走邊問。那里。她指給我看。
我們來到學(xué)校的東南角，這里有雙杠。她三下兩下爬上去。我學(xué)著她的樣子，先倒掛金鉤，接著向上一頂，也上去了。
大概是有人注意到了我們，陸陸續(xù)續(xù)地也到這邊玩。
好一些人在跳遠場地試著跳遠，我們也跳下來，跑過去看。
這時，大家正圍著場地，彭至欽站在起跳線上，一二三跳！他就雙手往后一擺，一跳，噔噔！跳到大約一米的位置，于是我們在那里劃了一條線。
咱們的黃班長黃鴻濤走過去，也打算一展風(fēng)采。結(jié)果出現(xiàn)，嘿，沒過那條線。
越來越多的'人來嘗試跳遠，卻均以失敗告終沒過線。
我忍不住試了試，擺臂、蹬腿、騰空，啪我往沙坑輕輕一落，沙子都退避三舍，趕緊看了下地面，哈！還是沒過。
這是一道‘過不去的坎兒’。有人說。大家笑了。
而且是道全班都過不去的坎兒。劉笑補充。大家笑意更濃了。
又不知道是誰說了句：這道‘過不去的坎兒’叫‘化不去的鄉(xiāng)愁’。大家笑得更瘋了。
笑聲引來了更多的同學(xué)，他們紛紛躍躍欲試。
瞧！葉博同學(xué)站在了起跳線上，只見他使勁一跳，天啊，他摔了個狗啃泥，卻仍未過線，他爬起來，拍拍身的泥沙，飛速地溜了，這次跳遠絕對會進他的黑歷史TOP10、
果然是全班都‘過不去的坎兒’，哈哈哈哈而且叫做‘化不去的鄉(xiāng)愁’的坎兒！哈哈哈哈哈哈哈歡笑聲充滿了整個校園。
過不去的“坎兒”作文2
墻在你的生活中無處不見，但有些墻是情感的隔膜，這墻就是心墻。
你做的事全是心靈在控制你，一次我到學(xué)校不小心把同學(xué)打出了事。明明是他先打我，我這只是一種自當防衛(wèi)。但媽媽硬要我對他說：“對不起�！钡倚闹械膶Σ黄鹁拖駢σ粯訄杂矡o比，是拆不了的，所以那“對不起”我無法從心中說出，即便是我的錯，除非是我先挑起事端。其實我心里非常想對他說：“對不起！”對我總是過不了心中的這道“坎兒”。
現(xiàn)在我覺得我以前做的'那些事是錯的，因為不管怎樣都是我把他打出事的，所以不管怎樣都應(yīng)該說一聲“對不起”。
回家之后，我被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓：“一天，你在學(xué)校里面不好好學(xué)習(xí)給我去打架�！蔽抑垃F(xiàn)在不管說什么都沒有用，但我的心里就是很不甘心，為什么他先打我反而要我給他道歉呢？我在房間里想到底要在什么場合對他說。雖然我心里這樣想，但是我還很不愿意。
過了一天后，我來到教室，發(fā)現(xiàn)他還沒有來。我想：“一會他來了以后我該怎么說？”我在心理假設(shè)他來了后，我該這樣說：“龔鈺洪我昨天打你是我的錯，你愿意原諒我嗎？”剛有這個念頭，我這個馬上就從腦海中刪除了。我又設(shè)想：“龔鈺洪出來一下，你的手有事沒有，我承認昨天我打你是我的錯，對不起。”想到這，我覺得這個坎兒一定要把它過了，心中的墻也是時候，該拆了。
但俗話說：“說得容易做起難�！饼忊暫閬砹�，我問：“你的手好了沒？”他說：“好很多了�！蔽艺f：“昨天打你，我承認是我的錯，對不起�！彼f：“沒關(guān)系的，我昨天其實也不該挑起事端。”
后來，我回想當時的情景，我也不知道我是怎么過去的。我覺得說一聲“對不起”并不代表你很沒面子，而是你如果勇敢的跨出那一個“坎兒”，那說明你已經(jīng)成長懂事了。
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