那一次，我真尷尬初一作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的那一次，我真尷尬初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一次，我真尷尬初一作文1
人生中，有許許多多，形形色色的事情，難過的，高興的，而我，就有那么一件尷尬的事情，現在想起來，真令我忍俊不禁。記得那是我讀一年級的時候，我在班上成績名列前茅，老師也很喜歡我，記得在“六一”兒童節前幾天，大隊集會時，我很榮幸地被老師選上了去升旗臺上演講，是代表所有新入少先隊的隊員演講。責任重大啊。從大隊長手上接過演講稿，我一看，不認識的.字還蠻多啊，好在指導老師在上面標注了拼音。我是一點都不敢懈怠啊，每天放學回家，便反復練習，直到倒背如流。
終于，節日到了，這一天，學校彩旗飄揚，鑼鼓聲聲，好不熱鬧啊。同學們表演了好多精彩節目，讓我大飽眼福啊。一會兒，報幕的同學，叫著我呢，“新隊員上臺演講”！我以為準備充分，也沒怎么害怕，胸有成竹的大步跨上了升旗臺，我清了清嗓子，先舉了個隊禮，接著，就大聲的讀起了演講稿，抑揚頓挫的演講，使得臺下同學和老師不停的鼓掌，開始一切還算順利，忽然，我眼睛斜了一下臺下，黑壓壓的一大片人群啊，我頓了一下，有些分心了，就讀錯了一段字，把“同學們”讀成了“小朋友”們，還當是在幼兒園呢。剎那間，我的臉一下子紅到了脖子根，心中如打翻了五味瓶，不知所措了，心想，下面可是幾千人頂著我看呢，但，又一想，不繼續演講，之前的努力就白費了，我馬上調整尷尬的心情，當做沒錯一樣，繼續讀著下一段，一會兒，我又自信十足的，不緊不慢地完成了全部稿子的演講。還算圓滿吧。
我在老師和同學們的鼓勵的掌聲中，穩步走下升旗臺。這件事，雖說發生在我不如學生時代的啟蒙期，但，那次尷尬的經歷，鍛煉了我以后遇事的沉著，并告誡我，凡事要細心，大場面要冷靜，才能應對自如！
那一次，我真尷尬初一作文2
過幾天就要開運動會了，校園里一下子忙了起來，下午的活動課就更熱鬧了，各班都忙著挑選運動員。
瞧，操場上跑步的，跳繩的，跳遠的，扔鉛球的……由于我們班踢毽子項目的報名人數少，班主任管老師就親自上陣尋找“千里馬”了。“有誰會盤踢毽子嗎？千萬別謙虛哦。”她嗓門兒扯得老高，卻沒有人回答。管老師又降低了要求：“會單腳踢的也可以。”她邊說邊環視著我們。這下可好，女生們蜂擁而上，只有我、陳蓉和唐龍印三個人像受驚的小兔子一樣立刻逃離現場，生怕被“抓”到。一會兒，那邊開踢了，傳來陣陣喧鬧聲。唐龍印忍不住了，拉著我和陳蓉飛跑過去——哇！我們班可真是“人才濟濟”啊。一只只毽子上下飛舞，令人眼花繚亂。我左顧右盼，正看得帶勁，不幸的'事情發生了，管老師竟然讓我們三個也在眾目睽睽之下表演一番。我當即傻眼了，可是，又不敢違抗“圣旨”，只好硬著頭皮上了。我很不情愿地挪動著腳步，小心翼翼地托起那忽然間變得異常陌生的毽子，咽了咽口水，心想：可一定要踢好啊！管老師一聲令下：“開始！”我笨拙地把毽子輕輕一拋，心里七上八下的，誰知事與愿違，我居然沒接到。周圍的同學捧腹大笑，我的臉一陣陣發燒，心“撲通撲通”地跳：怎么這么倒霉呢？踢一個也行啊！這下肯定要成為同學們的笑柄了。唉！我撿起毽子，定了定神，繼續踢。還好，終于接到了，但由于用力過猛，毽子竟然“嗖”的直向管老師飛去——完了！我緊張得手腳發抖，生怕管老師大發雷霆，還好，她敏捷地閃開了……
現在每當看到別人踢毽子，我就會情不自禁地想起那段有驚無險的經歷，因為那一次我實在是尷尬極了。不過，我從中也得到了一點兒啟示：逃避是不能解決任何問題的，機會永遠只留給有準備的人。
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