學(xué)校游園活動作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)校游園活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校游園活動作文1
12月31日，我期盼的日子，你們知道是什么日子嗎？就是學(xué)校游園活動！
今天是個充滿開心的日子，每個人都迫不及待地走進(jìn)校門。我剛進(jìn)教室，里面都熱熱鬧鬧的，有的坐在座位上聊天，有的正在裝飾教室，裝飾的東西很多，有彩球，有彩帶，還有一些正在擺設(shè)的'，不知道是什么東西。
節(jié)目正式開始了，我們班的游戲是貼鼻子，游戲規(guī)則是：蒙住眼，先在原地轉(zhuǎn)幾圈，在規(guī)定的臉上貼鼻子，只要不要太歪、太別扭就行了。過了許久，終于到我了，我先拿好鼻子，蒙上眼睛，低下頭轉(zhuǎn)了五圈，頭昏腦漲地向前走去，我走歪了，身后的同學(xué)就把我扶好，走到黑板了，我混亂地把鼻子貼了上去，我睜開眼，太好了！貼中了！我拿了獎品，心滿意足地走向五（2）班。
五（2）班的節(jié)目是踩氣球。游戲規(guī)則是：在一定的時間內(nèi)踩爆一定的數(shù)量的氣球，即可獲得獎品。我雖然沒有去玩，但還是很開心的。
中午11點30分，學(xué)校宣布游園活動正式結(jié)束，我們迅速地收拾好東西，休息了一會兒，12點鐘放學(xué)。
這次的游園活動讓我很開心，我希望明年也有游園活動。
學(xué)校游園活動作文2
今天是星期六，我們上午在學(xué)校舉行了全校的游園活動。游園活動有六關(guān)讓我們闖：有投羽毛球；有地點投籃；還有猜謎語……我們第一個闖的是猜謎語活動。
我找到了一個謎語，想了一會就知道謎底了！我拼命的跑到了前面，告訴了老師我的謎語的謎底，老師找了一下，說我答對了，就在我們的通關(guān)卷上蓋了一個章，就這要我輕松的過了這一關(guān)。下面的活動是投羽毛球。每人有五個球，進(jìn)一個就可以過關(guān)。到我時，我緊張極了，生怕投不進(jìn)！結(jié)果我最后一球有進(jìn)去了！我高興得跳起來了！
最令我高興、驚訝的就屬于地點投籃了！我們男生先投，前面最厲害的.方牧天都投不進(jìn)，我怎能投進(jìn)呢？我有緊張又害怕，看見平時不怎么進(jìn)球的陳剛都進(jìn)了，我心里有點點勇氣了！同學(xué)們一個個都投進(jìn)了，到我是我鼓起勇氣舉氣球手一放，球進(jìn)了！我又高興得跳起來，我沒想的我既然第一球就進(jìn)了，這讓我又驚訝又高興！
這是多么有趣的游園活動啊！但我們即將要離開我開門母校了，是多么的戀戀不舍啊！在領(lǐng)走之前，母校越辦越紅火！
學(xué)校游園活動作文3
今天一早，我們四年級舉行了游園活動。
首先，班主任吳老師，給我們了一張黃色的入場券，讓我們隨意去哪里玩。但是，不能去一、二、三年級的地方。我開始玩了，我先從三樓玩起，一直玩到了四樓。
今天的游戲項目很多，有：青蛙跳水、轉(zhuǎn)呼啦圈、快速記憶、吹蠟燭，等等。每個游戲規(guī)則都是玩完之后達(dá)到了目標(biāo)，你可以從出口拿到零嘴了，讓我覺得最簡單成目標(biāo)的是四（4）班的.快速記憶。因為，我從后面都能看見是什么數(shù)字。
但我還是更喜歡玩青蛙跳水，我把一個小球扔在地上讓它跳進(jìn)盆子里。我第一次成功了，第二次，我一扔它跳進(jìn)盆子邊掉下來了。第三次，我扔下去后它跳進(jìn)盆子里，我還以為成功了，在我得意的時候，球一下子滑到了盆子的外面。這讓我目瞪口呆。但我還是拿到了禮物。真開心。
今天的收獲真不少。我玩完所有的游戲就回教室了。我回到自己的座位上，看見我們班里有幾個呼啦圈，便和同學(xué)們玩了起來。啊，今天的游園活動真是好玩呀！
學(xué)校游園活動作文4
我們學(xué)校的科技節(jié)到了，今天下午是游園活動，我們高興極了。
我最喜歡的活動是“刺不破的氣球”。我看見從一（5）班出來的人手里都拿著彩色的'氣球，我也想要氣球，我就去排一（5）班的隊伍了。
我進(jìn)去之后，看到有很多人在排隊，有一位阿姨在后面蓋操作章和體驗章，還有四位阿姨在不停得換工作，一會兒這兩位打氣球，一會兒那兩位打氣球，我等了好久都沒輪到我，我想：“什么時候才輪到我呀？‘’我等啊等，終于輪到我了。
那位阿姨跟我說：”如果刺破的話，會給我蓋一個操作章，如果沒破，只能得體驗章。“我一看，那里有好多彩色的氣球啊！我手指著黃氣球說：”我想要黃氣球。“阿姨把貼好膠帶的黃氣球給我，我一戳就戳破了，我讓阿姨把膠帶貼在洞上，這樣氣球就不會變小了，后來，我去后面蓋了一個操作章，操作章還可以得兩分呢，我高興極了。
這次游園活動讓我懂得了很多新知識。
學(xué)校游園活動作文5
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校處處洋溢著快樂氣氛。因為在這個激動人心的下午，我們學(xué)校開展了一次游園活動。
在此之前，我們班的許多同學(xué)都互相組隊。我和小航一組，一起去各個班級玩各種各樣有趣的游戲。不過，在四（1）班玩“吹蠟燭”的時侯，因為他沒有耐心就走了。他走后，我更加認(rèn)真快樂的玩，終于換來了豐厚的獎品。在游園的時候我記得最清楚的.兩個游戲是“吹蠟燭”和“射飛鏢”。
在五（4）班里，我和小航一起等，當(dāng)輪到小航的時候，他一連射了三次都沒射中，輪到我的時候我根據(jù)多年丟沙包的經(jīng)驗，輕輕一扔，直達(dá)九環(huán)。當(dāng)我看見我射中了九環(huán)的時候，就連我也不敢相信自己中了九環(huán)。取得這么好的成績。
當(dāng)我在玩“吹蠟燭”的時候，可真把我等了。當(dāng)我站在離蠟燭有一格遠(yuǎn)的時候，我先深吸一口氣，再猛地吐出來，有兩個滅了，突然有一個又著起來了。我真懷疑他們在蠟燭上做了手腳，不想讓我們得高分，所以我就說吹滅了兩個。
我坐在教室里仔細(xì)回想一遍，這次的游園活動過得真是快樂。
學(xué)校游園活動作文6
”六一“是我最喜歡的三個日子中的其中一個，就在今天，我幸運地參加了一個游園活動。
我和幾個同學(xué)差不多是橫沖直撞，闖進(jìn)了一個只有三條凳子的教室。咦？不會走錯了吧？我們都感到有些奇怪。再仔細(xì)一看，哦，原來這兒是搶凳子的項目。五個人搶三個凳子，每個人都在凳子旁慢慢得走動，在音樂停下時占到位置。突然，音樂戛然而止，我搶了個先，坐在了凳子上，有兩個人淘汰出局。啊，真難，三個人搶一個凳子！我們的步子越來越慢，倒不是想搶凳子，而是轉(zhuǎn)暈了。終于，音樂停止，一個同學(xué)搶到了難得的'凳子——10分獎勵！
我們又進(jìn)了我最感興趣的”捉泥鰍“。其他同學(xué)看了，覺得有點惡心，我卻不這么認(rèn)為，大概是因為我的名字上有”蟲“字吧。時間開始計時了，我將右手伸入盆內(nèi)去捉泥鰍。可泥鰍散發(fā)出的腥味和它那光滑的身子讓我難以接觸它。于是我一狠心，捉住了它們的頭，一連提起了兩條泥鰍。我信心大增，共捉了五條泥鰍，獲得了第二名——5分的獎勵。
隨后，我們又玩了夾彈子，投球等有趣的小游戲。”六一“多好玩！
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