談科學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的談科學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
談科學(xué)作文1
兩千多年前，西門豹憑借他的智慧和膽識破除了為河伯娶媳婦的迷信，懲治了大搞妖術(shù)的巫婆官紳，得到老百姓的擁戴。這是歷史上著名的西門豹治鄴的故事。雖然時隔上千年，但在今天，仍然有很大的教育意義。
今天的.我們已經(jīng)完全離不開科學(xué)了。每天都享受著科學(xué)為我們帶來的幸福生活——天氣太熱，有空調(diào)為我們調(diào)節(jié)體溫；在家無聊時，有電視為我們消除苦悶；思念親朋好友時，有手機為我們送去祝福……真的數(shù)不勝數(shù)！然而，在科學(xué)如此繁榮地發(fā)展的同時，總有那么幾個人宣傳迷信。的確，科學(xué)目前還無法解釋一些未解之謎。迷信活動便鉆著科學(xué)無法解釋的“漏洞”，使社會出現(xiàn)了不和諧的音符，向人類發(fā)起迷信的狂潮。
生活中真的存在很多的迷信。小孩生病發(fā)高燒了，老人便對孩子的母親說：“不要把孩子送到醫(yī)院，治不了。快送孩子到某某巫婆拿去，他肯定能治好！”母親不同意，堅持要送孩子去醫(yī)院，但老人一把搶過孩子，在黑得嚇人的夜色中和小孩的抽噎聲送到了她所認(rèn)為的“神醫(yī)”面前。“神醫(yī)”面對二人，不緊不慢地開了些奇方怪藥，老人謝過“神醫(yī)”，便帶孩子回去了。半夜，給孩子喂了些藥，卻怎么也見好。最后還是以把孩子送到正宗醫(yī)院治療為結(jié)尾的。
好在小孩沒什么大事，否則這位老人會非常后悔的。也許經(jīng)過這件事，老人就明白迷信不該信了吧。
“崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥。”這里的愚昧無知就是迷信。我們要以愚昧無知為恥，齊心協(xié)力地把科學(xué)文明的車輪不斷向前推動，在先輩的基礎(chǔ)上，再度探索無窮無盡的未知領(lǐng)域。
談科學(xué)作文2
早在“五四”時期，先驅(qū)們就喊出了“提倡科學(xué)，反對愚昧”的宣言。從現(xiàn)實來看，經(jīng)濟的繁榮不能自動防止愚昧的泛濫和迷信的猖獗，提高國民的科學(xué)文化素質(zhì)、同愚昧無知作斗爭，仍然任重而道遠(yuǎn)。提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)，形成“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”的良好風(fēng)尚，需要全社會共同努力。比如，科學(xué)工作者要堅持科學(xué)精神，遵守科學(xué)道德，維護(hù)科學(xué)的嚴(yán)肅性、嚴(yán)密性和規(guī)范性。對尚未被科學(xué)證實的假說，采取認(rèn)真研究、科學(xué)求證的態(tài)度；對違背基本科學(xué)事實和規(guī)律、弄虛作假、借“科學(xué)”之名招搖過市的行為必須堅決反對。作為領(lǐng)導(dǎo)干部和管理工作者，要旗幟鮮明地堅持科學(xué)真理，支持科學(xué)實驗和科學(xué)問題的自由討論，支持反對迷信愚昧和偽科學(xué)活動的斗爭。作為新聞出版和大眾傳媒工作者，要引導(dǎo)群眾選擇健康、文明、科學(xué)的生活方式，不給愚昧無知的傳播提供載體等等。
據(jù)去年中科院等機構(gòu)專家完成的《中國科普現(xiàn)狀調(diào)查報告》，目前我國2人中有1人迷信求簽；4人中有1人迷信星座；5人中有1人迷信周公解夢。20xx年，中國公眾的科學(xué)素養(yǎng)在個人素養(yǎng)中的比重僅為1。98％，50個中國人中只有一個人具備基本的科學(xué)素養(yǎng)，比發(fā)達(dá)國家落后約二三十年。
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥。科學(xué)的進(jìn)步是社會進(jìn)步的.巨大源泉，一個國家的現(xiàn)代化，首先必然是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。世界經(jīng)濟中心的五次轉(zhuǎn)移，無一例外地都是由科學(xué)技術(shù)中心的轉(zhuǎn)移所帶動的。一個崇尚科學(xué)的民族，必然是一個不斷進(jìn)步的、充滿生機和活力的民族。我國越是向前發(fā)展，越要高度重視社會科學(xué)與自然科學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展，高度重視在全社會廣為傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神，進(jìn)一步形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會風(fēng)尚。
談科學(xué)作文3
科學(xué)，原指分科而學(xué)的意思，指將各種知識通過細(xì)化分類研究，形成逐漸完整的知識體系。是關(guān)于發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造實踐的學(xué)問，是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規(guī)律的知識體系的總稱。科學(xué)在生活中無處不在，我們也要將科學(xué)用在生活當(dāng)中。
如果要將科學(xué)用在生活當(dāng)中，第一歩就是學(xué)科學(xué)。我們不僅要學(xué)課堂上的知識，還要多積累些課外的知識。因為科學(xué)是一個很廣的面，所以要學(xué)的知識很多，這么多的的知識怎么辦呢？這就要牽涉到下一歩：用科學(xué)。
學(xué)了就要用，用科學(xué)是最重要的一步，用的方面也各有不同：我看的電視節(jié)目《我愛發(fā)明》里面的發(fā)明人都把他們學(xué)習(xí)和掌握的科學(xué)知識都運用在他們的發(fā)明創(chuàng)造上，通過一次次發(fā)明創(chuàng)造的成果來大量節(jié)省工作時間、提高工作效率，同時他們在發(fā)明創(chuàng)造時沒有一個是可以直接成功，都是在不斷的失敗后，重新總結(jié)經(jīng)驗，找出問題的原因，不停的嘗試，一遍又一遍的直到成功。這也告訴我們科學(xué)也是要通過實踐來檢驗。我們現(xiàn)在就必須像海綿一樣，拼命的學(xué)習(xí)和吸收科學(xué)知識，才能在將來把學(xué)到的知識運用在工作和生活中。以后，我也要好好學(xué)習(xí)，爭取長大后能做一個學(xué)以致用的人才。我的夢想是長大后做一名建筑設(shè)計師，我想造一所現(xiàn)代化高科技的房子，他不僅內(nèi)部有舒適便捷的`環(huán)境，外觀還有其它很多功能型，比如可以行走或飛行，但是要建設(shè)這樣的房屋以，沒有科學(xué)知識的浸潤，是無法實現(xiàn)的。所以科學(xué)是創(chuàng)造一切的前提條件，也是和我們現(xiàn)代生活密不可分的基礎(chǔ)。
學(xué)會運用科學(xué)時，我們還要從內(nèi)心去愛這個“奇妙”的朋友，就像和好朋友一樣的交往，天天去“看”關(guān)于他的書，平時多多學(xué)習(xí)他的“長處”，補足自己的不足之處。只有掌握了豐富的科學(xué)知識，才能創(chuàng)造更多的美好事物。
同學(xué)們！加油吧！現(xiàn)在我們就開始努力，暢游在科學(xué)知識的海洋中，做一個快樂的海綿寶寶，吸收多多，以后為祖國的繁榮富強盡自己的一份力！
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