我的小伙伴作文（精選33篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴作文 1
他長得很可愛。有一雙水汪汪的大眼睛。一個端莊可愛的鼻子，一雙讓人過目不忘的招風耳，一張和別人總有說不完話的快嘴。還是一個靈活的胖子呢！
他懂得禮讓。有一次，翱翔的媽媽帶我們出去玩，在坐公共汽車的時候，忽然上來一個老人，旁邊的人都像沒有看見似的，紋絲不動，似乎都不想讓座。這時只見只有五六歲的翱翔立馬從座位上跳了下來，喊了一聲：“爺爺坐我這。”頓時車廂里熱鬧起來了，有的說這小孩兒真棒，有的說這小孩真有教養，還有的說這小孩兒這么小就有愛心長大一定會很有出息……。他媽媽聽了這話，樂得合不攏嘴。
他很機靈。有一天晚上我和翱翔，還有黃珊珊一起玩蒙眼抓人的游戲。在玩游戲的過程中，如果誰走的腳步聲太大的話，就會給蒙住眼睛的人送去提示被抓住。所以我們都是拿著鞋子輕手輕腳的走，生怕有一點兒響聲被發現被抓住。可是翱翔一不小心輕微的腳步聲幫了對方的'忙，結果被抓住了。可是被抓后，他兩手一伸，身子左一擺右一摔，機靈地掙脫了。當然他就死活不承認自己被抓了，而且還一直很強硬地說：“沒有被抓，明明就是掙脫了的。”當然對方把這個機靈又嘴硬的對手沒有辦法，只有甘愿認輸。
他很陽光。每當學習上取得了一點兒成績，他都會說：“老師，這是您教得好！”
說得老師心里暖融融的。有時也常常說，語文老師好，數學老師好，英語老師也好，反正老師都好的，不像有的同學總說老師不好的。似乎他接觸過的每一個人都是他喜歡的，經歷過的每一件事都是開心的，總之他是一個非常陽光的小男孩。
這就是我好伙伴——翱翔。相信大家看了我的文章后，一定會喜歡他！
我的小伙伴作文 2
人一生就像一盞燈，朋友如同燈里的燈心，只有那燈心才能點亮那盞燈。一把鑰匙一把鎖，一盞燈一條心……
我有許許多多的好朋友，其中和我最最要好的還是小華。他長著一個圓圓的腦袋，黑黑的短發，濃濃的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的嘴巴。遠遠望去，整個人十分精神。他有許許多多的愛好，比如跑步、打羽毛球、游泳等。
除此之外，他還有著有求必應、助人為樂的好品質。記得有一次，我和小華一起回家。在回家的路上，我們看見一位頭發花白，手上還拿著一個十分沉重的菜籃子，走起路來一點兒也不方便的'老奶奶。小華看到她要過馬路，便用豹一般的速度跑了過去。他微笑著對老奶奶點了點頭，說：“奶奶，我扶您過馬路吧。”老奶奶點了點頭，說：“好。謝謝。”說完，她把菜籃子遞給小華。他一邊拿著沉重的大菜籃子，一邊扶著老奶奶，一步一步，慢慢地走過馬路。到了對面，老奶奶說：“你真是一個乖孩子呀，你叫什么名字？”小華不好意地說：“我叫少先隊員。”說完后，他就興高采烈地走了，和我繼續回家。
雨天里的那把傾斜的大傘，為我撐起了一片“墨綠色”的天。我的小伙伴仿佛黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……小華，你真是我的好朋友！你那助人為樂的精神，值得我們學習！
我的小伙伴作文 3
在生活中，我有許多的小伙伴，無論是在生活中，還是在學校里，小伙伴都陪在我的身邊，如果你問我，我最好的小伙伴是誰？我會毫不猶豫地說：“邵長青！”
她長著圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，一雙水汪汪的大眼睛很是有神，一個櫻桃小嘴說起話來大大方方，一頭烏黑亮麗的長發，扎成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她是一個名列前茅的學生，在學習這方面啊，我真佩服她！
當我第一次見到她的時候，是上四年級，我們分到一個班去了，當時互不相識的我們沒有說一句話。自從老師把我們調在一座時，這才成為了好朋友。
她是一個樂于助人而又自戀的人。那一次，我有一道數學題不會，于是就去“請教”她。但她也不會，我們一起想了又想。“呵！我終于想起來了！”邵長青興奮地說，于是她一遍又一遍地給我講解。我這才恍然大悟，原來是用長方形的面積除以圓的面積啊！我馬上飛寫起來，生怕忘了！邵長青自戀而又高傲地說：“唉，還是我最聰明啊！”
她不僅是一個樂于助人，還是一個樂于分享的人！
記得有一次，她帶來了一些小甜點，正在津津有味地吃著。看著這些小甜點，我不禁流出了口水，但她沒有“見死不救”，而是把一包小甜點給了我，我用驚訝的目光看著她，她卻擺出一幅讓人感覺若無其事的'樣子。
現在我們分離了，不在一個班了，但我們的心是連在一起的。有時，我會想起我們在一起的美好時光。我要向她學習，希望我會突破自我！
我的小伙伴作文 4
雙休日，我在書房里聚精會神地做作業。“篤篤篤——”一陣敲門聲傳入耳朵。“是你呀，小白。”我的好伙伴，又來陪我學習了。你瞧，它靜靜地坐在地板上。黑寶石般的小眼睛，不時地望著我。機靈的耳朵豎在頭頂上，一搖一擺。我放下筆，彎下腰，摸了摸它油光程亮又柔軟的白毛。哇！我的玩伴，我的寶貝。
一天傍晚，我和爺爺來到社區運動場玩爬桿。我脫下鞋，爬上了桿子，爬著爬著，突然傳來了女同學的叫聲：“快看，快看，是一只小狗！”咦？什么小狗？難道是我家的小白？我扭頭向下一看，之間小白走到我鞋子旁邊嗅了嗅，是我們家小主人的味道。嗯嗯！我幫他送回家吧！瞬間，小白叼起鞋子扭頭就跑。“哎呀，我的鞋子呀！鞋子呀！爺爺！爺爺！”小白把我的鞋子叼走啦！”話音剛落，小白已一溜煙跑到運動場的盡頭了。即刻間，爺爺出現在小白后面。小白得意忘形甩著尾巴，瞬間鉆進了灌木叢里。爺爺只好沿著小路，屁顛屁顛地追著。
這你追我趕的'情景，讓運動場上的人們哈哈大笑起來。小白一激動，嘴巴一張，鞋竟然掉了。小白立刻又張大了嘴巴，低下頭，又想咬住鞋子，還沒來得及下口，鞋子已被爺爺以迅雷不及掩耳之勢搶走了。
“汪汪汪——”小白不停地叫著，好像在說：“小主人的鞋子掉了，我在幫他送回家呀，我這是在做好事呀，你干嘛對我窮追不舍哦！”
夕陽下，我看著對我搖頭擺尾的小白，開心地笑了。
小白，你真是我的知心好伙伴。
我的小伙伴作文 5
我的小伙伴——露露中學生的好幫手
我有許多小伙伴，但我最喜歡和露露在一起，因為她的一舉一動都使我笑不停……
露露長著一頭烏黑油亮的頭發，每天都扎著一條“馬尾巴”。她整天快快樂樂的，可她的鼻子卻并不怎么快樂，每天馱著一副重重的眼鏡片，好難受哦；但她的'眼睛可幸福著哩，風吹雨打都由眼鏡扛著！她整天笑瞇瞇的，詼諧幽默，乖巧伶俐的小嘴說個不停，好像怕別人把她當啞巴賣了似的。
有一個周末，我們約好再院中花園放風箏。我興奮地拿了一個“蝴蝶”跑下樓去，不料，剛到一樓，我就被一個一閃而去的人影嚇了一跳，正當我措手不及時，“哇！”的一聲從樓下飛出了一只扎著蝴蝶結的“小蜻蜓”——露露，我的心情一下子放松了，哦，是露露在跟我開玩笑。走出樓門，任憑我倆正放倒放，風箏就是飛不起來，急得我們亂跑亂跳，不知什么時候，露露的眼鏡掉了，她竟全然不知，還指著天空歡呼“飛起來啦！飛起來啦！”可我仔細一看，原來天空飄著一個垃圾袋，“蝴蝶”還在地上撲騰呢！逗得我前仰后合！可這時候露露卻一本正經地說：“不如我們來用風箏編故事吧！”于是我們編了好多有趣的故事，還學到了很多有益的知識，并在草叢中追得蝴蝶亂舞。我們并沒有因放不飛風箏而掃興而歸，而且還度過了一個快樂的星期天！
露露就是這樣一個機靈、聰明、幽默的女孩！
我的小伙伴作文 6
她，長著一對炯炯有神的眼睛，烏黑發亮的短發，櫻桃似的小嘴，笑起來眼睛瞇成了一條線，但是由于眼近視帶上了眼鏡，卻不失可愛。她就是和我從小玩到大的好朋友——盧一凡。她值得我們學習的是做事認真，為人善良。
上次，她到我家來玩，正好那時候我在疊紙星星。我說：“快點過來，咱們疊星星吧！”她說：“好啊！”可是她既高興又稍有點傷心地跑過來說：“我不會疊，怎么辦？要不你教我吧！”我說：“好啊！”
正當我教她疊的時候，忽然我看見了她在認認真真、仔仔細細地疊著，眼睛連眨都不眨的，目不轉睛地看著，仿佛要做一件很重大的事。
還有一次，那是一個風和日麗的`上午，我們在她家門口玩。忽然一只小鳥從空中墜下來，我倆飛快地跑過去一看，原來是一只腳受了傷的小鳥，在痛苦地呻吟著，仿佛在說：“媽媽，媽媽快來救救我！”而我的朋友盧一凡卻二話不說，飛快地跑回了家里，拿來了許多東西。
我一看，原來是藥，有紙、水、藥物、還有繃帶、食物等一些東西。她先拿紙和水擦干凈了小鳥的傷口，然后抹了一點藥，纏上了繃帶。她還把一些面包弄碎，然后一點一點地喂小鳥吃。
她說：“小鳥還需要養幾天，這幾天我先養著。”
這就是我的小伙伴，我童年的玩伴，我希望我們的友誼可以永久。
我的小伙伴作文 7
看，似一陣風迎面跑來的是我們的開心果——李博然。
他有一雙棕偏藍的大眼睛，眼神里帶著一絲狡黠，只要眼珠一轉，一個鬼點子就來了。他還長著一對招風耳，任何風吹草動他都能聽到。他的鼻子右邊長著一顆豆大的`痣，性格活脫脫就是個“孫悟空”啊。
李博然最擅長講笑話，講的笑話經常讓我捧腹大笑，而他那繪聲繪色的滑稽模樣更是讓人樂得直不起腰。有一次，我們排練休息的時候，在觀察一只小螞蟻，李博然忽然跑過來，把手里的石子兒重重壓在螞蟻身上，嘴里念念有詞：“看我泰—山—壓—頂！”他這滑稽的模樣逗得我差點兒笑破肚皮，不得不說，李博然還真幽默呢！
李博然不光妙語連珠，而且非常機靈。
一次，我們在玩“鬼抓人”的游戲，抓的人孫琮凱緊盯李博然不放，馬上就要抓到他了。李博然忽然向左一閃，孫琮凱撲了個空，但他不甘心，又緊緊追著李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的教訓，這次快馬加鞭，眼看他都已經摸到李博然的衣服了，李博然忽然來了個急轉彎，孫琮凱因為跑得太快，沒能停下來，結果直直往前沖，最后摔了個狗啃泥。李博然順利脫身，那得意的勁兒，仿佛各路神仙都拿他沒辦法的“美猴王”！
你們說，我的小伙伴是不是既幽默，又調皮機靈！
我的小伙伴作文 8
昨天上學的時候，我遇到了王學璐。只見她左手拎著個袋子，右手拿著一盆花，肩上背著書包仿佛有千斤重，這不就是個賣苦力的嘛！我心里想到。這時，王學璐仿佛看到了救星一般，一邊“艱難”地朝我揮了揮手，一邊大聲喊道：“袁思懿，快，快過來幫我拿一下花！”王學璐為了可以招手，把花和袋子放在另一只手上，這手可倒霉啦，“無精打采”地垂了下來。那場景，慘不忍睹哪！
我急忙走上前，幫王學璐拿住了花。一切都很順利，可是到了二樓，因為一個沒走穩，花盆沒掉，只是那花掉了下來，還撒了一身泥土。
花掉地了不要緊，可是卻引來了許多圍觀的同學他們圍著我和王學璐指指點點，卻沒有一個人來幫助我們。
我急了，連忙用手捅了王學璐一下，“快回教室拿掃帚！”王學璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著，急忙別的值日生借掃帚。可是他們都搖了搖頭說，“不行，我們還要用呢！”有的甚至都不搭理我。
這時，我原來的四（3）班同學姚昕羽走了過來，二話沒說就一起幫我掃泥土。這時王學璐把拿來的掃帚給我，我急忙和姚昕羽開始掃地，顧炎煦看見了也過來一起幫忙！
終于掃完了，我望著他們倆，仿佛有千言萬語要說，可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說道：“我們都是四（3）班的同學！”這一刻，沒有華麗的'渲染，卻是最真誠的；沒有山盟海誓，卻是最令人感動的！“我們都是四（3）班的同學”，只有真正的朋友，才會這樣說。
雖然我們被打散了，可我們四（3）班友誼還在！
我的小伙伴作文 9
一副又瘦又小的身軀，經常穿著一件休閑裝，小小的瓜子臉上有著水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃地眨著，遇到問題，眼睛骨碌一轉，一個好點子就出現了，同學們都把她稱為“智多星”。小小的鼻子下，有一對薄薄的嘴唇，飄逸的馬尾甩來甩去，顯得很精神，她就是我最好的伙伴。
一次，數學老師布置了一道奧數題，每個同學都拉長著臉，難過得哭天喊地，唯獨她埋著頭，在草稿上演算了幾下，緊鎖的眉毛豁然舒展，嘴角微微提起自信的笑容，她邁著小步走到白板前，用簡潔易懂的語言講解了這道題，大家都用崇敬的目光望著她，宛如看著一個大明星。
她不僅酷愛學習，還樂于助人，每次誰有困難她都會幫助。
五年級秋游時，大家玩得特別瘋狂，在摩天輪上放肆地釋放自己的壓力。在坐大巴回來的車上，車上顯得異常沉悶，前排暈車的'同學一下子“哇”吐出來，一堆夾著食物的嘔吐物噴涌而出，一股濃濃的臭味彌漫著整個車廂，同學們紛紛捂著鼻子嫌惡地說：“咦，你吃了什么啊！不能忍著點啊？”甚至有同學對那個暈車的同學辱罵。只有她站在同學面前說：“她已經夠難受了，你們還要這樣！”說完馮嘉穎就拿出備用掃把和拖把，在那個同學旁一邊安慰她，一邊把嘔吐物清理掉，還把一杯熱水給她喝了。同時，給她一片生姜片，在她的太陽穴涂抹風油精。看到她認真的模樣，真像是一位護士姐姐，剛才辱罵她的同學低下了頭，車廂里想響起了雷鳴般的掌聲。她是多么樂于助人啊！
告訴你吧，她就是馮嘉穎。我最要好的朋友——一個酷愛學習，樂于助人的小姑娘！我為有這樣的好朋友為之而自豪！
我的小伙伴作文 10
蔚藍的天空中掛著一輪明媚的太陽。下面是一片花的海洋——花園其間有個十多歲的小女孩。左手扶著畫板，右手握彩筆，在為她同齡的兩位朋友畫肖像——這便是我的好朋友陳卓。
我們差不多有一年多沒見面了，她有一雙黑寶石般的眼睛，雙眼轉一圈，就能想到一個鬼點子。一張櫻桃般能說會道的小嘴，只要你做錯了，不管是誰，她都會與你講道理。她最大的愛好就是畫畫，還有彈鋼琴和讀書，還是一個熱心腸。
那一次，我在家里等陳卓來接我，盼星星盼月亮，她終于來了，我拉著她的'手剛想說“走吧”，但手上感到濕漉漉的。放手一看——血！我大驚失色，立刻把她拉回我家，以一秒的速度找到創可貼，細心地包扎好，并問她怎么回事，“沒什么事啦，來的時候不小心摔倒了。”陳卓微笑著。她的神情告訴我沒有事，但在我再三追問下陳卓終于說了：“我在來的路上看見一位小女孩站在那里哭，我過去問小女孩為什么哭。她說‘氣球跑到樹上下不來了’，我抬頭一看，有一個粉色的氣球掛在樹上，我為了不讓她傷心，我就爬上樹給她拿。下來時不小心被樹枝給劃傷了。”我心想，真是一個熱心腸！做這樣的事不足為奇。
這個陳卓，一個熱心腸，不管什么時候，她都會不顧一切地去幫助別人。
我希望寒假快點到來，這樣我又能見到陳卓了。
我的小伙伴作文 11
我的小伙伴很多，如同海洋里的小魚，數數不清而小紅就是最可愛的一只小魚。
小伙她長著矮矮的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的.眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯，她就是我的小伙伴，也是我的學習好榜樣
說起這個小紅，她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發現在身旁的小紅不見了，我回頭一看，見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來，我說：“小紅咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。再說了那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”她聽了我的話后，說：“我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做。”
我聽了她的話后，慚愧極了，走過去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋。她說：‘‘如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。’’隨知傳來了一片歡笑。是那群孩子的笑聲 ，小紅也笑了起來，一邊笑一邊還說看我多偉大，如果直接走了的話技術差的早進醫院了，哈哈哈哈哈，看我多偉大。’’
這就是我的小伙伴小紅。一個大大咧咧又樂于助人的好女孩 。
我的小伙伴作文 12
他有一頭烏黑的短發，一雙明亮的大眼睛，小小的鼻梁上架著一副眼鏡，很有學問的樣子。他就是我的小伙伴一一小蔡。
他雖然沒有高聳的身軀和健壯的體魄，可他有一顆助人為樂的心。就比如上一個星期天，我和小蔡約好一起乘公交車去游泳。可那天驕陽似火，車上的空調又壞了，聞著那一陣陣直撲鼻子里的汗臭味，我感到暈暈乎乎的。
忽然，我聽到“哇啦”一聲，又看到人群在向后退。雖然不知道發生了什么，可我預感不妙，拉著小蔡的手向車箱邊緣沖去。不一會兒，一股惡臭傳來，原來是一位老太太經受不住車箱里的汗味，一下子吐了。人們紛紛用手捏住鼻子。
可是這時，小蔡的那股樂于助人的勁上來了。他從褲兜里掏出一包面巾紙,撥開人群，跑向老太太，為老太太擦了擦嘴，又將地上的嘔吐物給清理掉了。還問：“老奶奶，您好些了嗎?”老奶奶感動地直說“謝謝”。他連忙說“老奶奶，不用謝，這是我這個少先隊員應該做的！”這話一說出口，許多人都羞愧地低下了頭，而我也自愧不如。
他不僅樂于助人，還是我學習上的小老師呢！有一次，我上課沒聽講，老師布置的一道難題我不會做，只好求助于他。他耐心地給我講解了這道題的'解題方法，還附加了一種他自己想出來的解題思路。
又有一次，我的一篇作文不知該怎么寫。他發現了，耐心地給我寫出了整整一張紙的寫作思路。
這就是我最好的小伙伴一小蔡。
我的小伙伴作文 13
我有許多小伙伴，但是給我留下印象最深的是譚依玲。她有一頭烏黑發亮的長發，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴。她是我的鄰居，也是我最好的朋友。
在我四歲的時候，她來我家玩，我第一次見到她，就對她有好感，因為她很有禮貌，一進門就對爸爸媽媽打招呼，而且她非常有趣，總有一些稀奇古怪的點子。她帶著我種花、畫畫、摘桃子……其中最有趣的還是摘桃子。
那天，我們來到桃園，桃樹上結滿了又大又紅的.桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹枝都壓彎了，桃子的香味撲鼻而來，饞的我直流口水。這時，譚依玲說：“我們去摘桃子吧！”我點點頭，只見她敏捷地爬上樹，麻利地摘下桃子，迅速地放在我們帶來的籃子里。
過了一會兒，籃子裝滿了沉甸甸的桃子，我們提著籃子蹦蹦跳跳地跑回了家。回到家，我們接了一盆水準備洗桃子，譚依玲連忙說：“你比我小，就要我來洗吧，因為桃子上毛茸茸的桃毛容易引起皮膚瘙癢。”說完她就挑了一個大大的像愛心一樣的桃子放在盆里洗，洗干凈了就遞給我，說：“這個給你，你個子小，吃個最大的，然后快點長高，明年我們就可以一起爬樹摘桃子了。”我接過桃子，輕輕的咬了一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，香香的、甜甜的。
這段回憶也是香香的、甜甜的，濃濃的糊在心頭。這就是我的小伙伴譚依玲，她身上充滿了正能量，是活潑可愛、陽光自信的化身。小朋友們，這樣一個小伙伴你們喜歡嗎？把你的小伙伴也介紹給我們認識吧！
我的小伙伴作文 14
他，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，但遇到肯德基時就會變成“血盆大口”。他，就是我的小伙伴—表弟。
表弟非常調皮，因此他的鬼點子非常多。別看他小，我可吃過他不少的虧呢。
有一次，我們去青島玩，他也跟過來一起玩。到了金沙灘，導游宣布自由活動時，他就像一只掙脫牢籠的小鳥，飛快地奔向沙灘，我在沙灘上堆城堡。他在一心一意地挖坑，我問他：“你為什么要挖坑？”他一邊挖一邊答道：“我不是在挖坑，我是在做陷阱。”“你想讓誰掉下去？”我開始套他的話。不曉得為何，他不說話了，我堆城堡堆夠了，便到海里去取水。才走了一會兒，便聽到表弟在喊我的名字，我趕忙過去看，原來他掉進了自己挖的陷阱里，可憐巴巴地等著我去救呢！我上前準備拉他一把，可誰知腳下一空，掉下了另一個陷阱。呀！原來是子母陷阱，我上當了！表弟看著我的滑稽模樣，大笑著跳出了陷阱，“什么，是個假陷阱！”我氣喘吁吁地爬了上去，將他用力一推，推進了陷阱里。表弟突然哇哇大哭起來，這撕心裂肺的哭聲很快引來了我的媽媽，并讓她送了我一個“毛栗子”。
過了一會兒，表弟撿了四根長短差不多的棍子，和一塊別人野營留下的'板子。他把板子架在插在土里的棍子上，往上放了許多沙子，并讓我進去。我打量了一下這個沙子堆，確定安全后，便小心翼翼地進去了。突然，表弟把兩根棍子同時一抽，板子瞬間倒了下來，上面的沙子便不偏不倚地灑到了我的頭上、身上，害得我整整養了一天，而他也得意了一天。
他就是我的表弟，也是我的好伙伴。盡管他十分調皮，但我仍把他當作我的好朋友，最好的小伙伴！
我的小伙伴作文 15
我最有意思的伙伴當然是朱俊杰了，不知怎么他總是很胖，每當他兩手托著兩腮思考時，臉上的肉好像把眼睛都給蓋上了。
他非常喜歡黏人，而且別人他不黏，就黏我。我走到哪兒他就跟我到哪兒，他最好的玩具就莫過于是我的手了，他最愛一只手捏住我手腕，另一只手玩弄我的手指。那天，他要我與他玩兒，我不干，他便一手捏住我的`手一邊搖晃一邊說：“玩兒嘛就一會！”說著還將一根手指的指尖放到嘴里，然后裝出一幅可憐巴巴的樣子。不知是被他給逗樂了，還是看著他可憐的模樣起了同情心，我答應了他。他立刻來了個大擁抱，一邊跳一邊說：“你真是大好人！”把我勒得連氣都喘不過了。玩的同時他還玩著我的手。過了幾分鐘，我煩了，說：“我作業多著呢！不玩了！”他卻拉著我手不放，我打了他一下說：“煩不煩呀！”然后掙開手走了。他才滿臉不高興的走了。
過了幾天，我們大隊在排練，我將本子隨手扔在一邊，排練結束后我一看，“呀！本子不見了，今天做什么作業可全寫在里面呢！”回了家我努力回想老師布置的作業，一個也想不起來。翻開電話本，只有朱俊杰的電話。我心說：我前些天那樣對他，他會說嗎？或者說假的讓我白作。但只有試試了。我撥通電話壓小聲音說：“朱俊杰嗎？今天作業是什么，我寫作業的本子不見了。”他毫不猶豫一條條告訴我。我半信半疑地做完了這些。第二天，我問了其他同學，果真如此。我這才去與朱俊杰道謝。他說：“沒什么。都是同學嘛！”過后，
我們又重歸與好了。
這就是朱俊杰，怎么樣他可愛嗎？
我的小伙伴作文 16
幽默的常昊吳庚洋
他的臉有圓又大，一笑起來，眼睛瞇成一條線，臉上的肉堆的像“油團”，脖子上的肉一層蓋一層的，就像疊疊的浪。當然，最胖的還要算肚子了，不用鼓氣，也像皮球一樣圓，整個看起來就像一個“彌勒佛”。他就是我們班的幽默大王：常昊。暑假里的一天，我去常昊家玩，常昊對我說：“你看著，我教你一個快速練出腹肌的方法”我想：怎么可能快速練出腹肌呀！只見他眉頭緊皺，好像在找什么東西，然后左手從桌子上拿起一根筆，右手托著肚子，他在與胸口同平的地方畫了一條線，然后，他在那條線的中心點往下延伸一條線，最后，他又在第一次畫線的地方下又畫了四條線，他看著他畫出的八塊腹肌和兩塊胸肌，笑著說“：你看我的腹肌漂亮吧！”然后，他抖著肚子，這讓他的腹肌更加逼真，我看著他逼真的腹肌，逗得我捧腹大笑，更讓我不可思議的'是，他竟然學著大猩猩的樣子瞪大眼睛，發呆，伸出雙臂，握緊雙拳使勁的錘他畫出的兩塊胸肌，他又雙手握拳，放在地上，轉著圈，用四肢走路。之后又擺了幾個姿勢，讓我笑得差點喘不上氣。
他不光動作上幽默，他說的笑話也十分幽默，一次課間，他給我們班的同學講了一個笑話：校長路過學校后門，突然聽到一句：“我要烤牛筋！”校長感動不己，沒想到學校也有如此有志青年，決定看看是哪位，忽然又聽到一句：“再來兩串大腰子”。說完，同學們就哈哈大笑起來。
這就是我們班的常昊，我們班的幽默大王：常昊。
我的小伙伴作文 17
我有一個十分要好的小伙伴。她今年九歲，是在良圻小學讀書，我們是在學前班認識的。我想，大家一定還不太熟悉我這個朋友吧，那就給大家說說我這個朋友的模樣吧！
我的朋友叫--蘇梅潔，她的模樣不怎么樣。個子不高也不矮，一張稚氣的圓臉，一頭烏黑的頭發；笑起來有兩個深深的小酒窩；黑黑的.眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；鼻子尖尖的；耳朵大大的；喜歡穿白色的衣服。
有一次，三年級“六一”前一天的中午，太陽曬得很猛，曬得汗都流了。我一邊吃，一邊急匆匆地往學校走去。背后的汗水不停的往下流，熱得真難受！我走進學校大門的時候，看見我們班的板報前有一個人，他一手拿著傘，一手在畫簡比畫，這時候，我就想：“是誰在幫我們出板報呢？”我趕緊跑過去一看，啊，原來是梅潔，她在黑板上畫草莓呢！只見梅潔臉上的汗都流出來了，她彎著腰，認真的畫著。我喊了她一聲：“梅潔，天氣那么熱，你怎么在這里出板報呀！”她嚇了一跳，回過頭來對我說：“明天就是”六一“了，我在抓緊時間出板報呢！”說完，她又開始畫了。我感動得心里熱呼呼的，只見黑板上七個紅紅的草莓，就像梅潔熱情橫溢的心！
梅潔做過的好事還多著呢！說也說不盡。這就是我的小伙伴——蘇梅潔。
我的小伙伴作文 18
我有一個好伙伴。他有一雙機靈的大眼睛，一頭烏黑的短發，一副大大的黑框眼鏡嵌在鼻梁上，一張在陽光下略有黃褐色的臉，讓他在人群中格外的顯眼。別看他身材略顯矮小，他可是校排球隊的.一員呢？
說起他，有一件事讓我至今記憶猶新。
一天，他正在教室里看書，突然，門外傳來了陣陣嘈雜聲，夾雜著漫罵和怒吼的聲音。這事情有點兒不對頭！我想，于是叫上他，一起出門看個究竟。
一到門外，我們才發現聲音的來源----兩個互相爭吵的同學。一個人手中，拿著一件衣服----壞得不輕！左邊口袋破了，拉鏈被拉掉了四個齒，上面滿是塵土。周圍早已是人山人海，有的人擺著一幅幸災樂禍的表情，有的人臉上寫著“愛莫能助”四個大字，更多的人則是一種看熱鬧的架勢。
這情況肯定不太好勸，眼看兩個人吵得臉紅脖子粗，我們一合計，分頭行動。我對一個爭吵中的同學說，老師叫他發下本子。待那個同學走后，他開始對剩下的同學勸說：“你們是為了那衣服，是吧？我覺得你們倆都沒有錯，但是，為了一件衣服就損失同學間的友情，也太不值了吧？再說，你們天天得見面，多尷尬呀！是不是？和和氣氣、開開心心地一起學習，一起玩耍多好！”那同學覺得說得有道理，便主動去找另一個道歉去了，不一會兒，他倆就手牽手，蹦蹦跳跳地走了出來。
他就是我的好伙伴，我們班的“和事佬”，憑著三寸不爛之舌，化解了一起小糾紛，你猜到他是誰了嗎？
我的小伙伴作文 19
我的小伙伴叫做鄒宇軒，和我是同班同學。他個頭跟我差不多高。長著一雙炯炯有神的大眼睛、高鼻梁。記得在四年級時，我們班參加跳大繩比賽人數不夠，就差一個人。如果再多一個人的話，就可以參加跳大繩比賽了。當時，鄒宇軒知道了這個是就把自己的名字寫在了比賽報名表上。
他對班委說：“我一定會練好跳大繩，為辦集體爭光。”他說完了這句話，就上課了，那節是體育課，在課上老師讓自由活動了，可是鄒宇軒還在練帶大繩，連著一個禮拜他在體育課上、課間和小區里練大繩，上體育課時，他主動向我們班會跳大繩的`同學請教跳大繩的要領。在他的努力下，他終于學會了跳大繩。那一次，跳大繩比賽，我們班不僅參加了比賽，還取得了第一名的好成績。鄒宇軒開心地笑了。
還有一次放學了班里的同學都走了，沒有人做值日，只有他一個人在班里，他聽說第二天衛生老師要來檢查衛生。如果衛生不合格，全班同學就得受罰。想到這，他就一個人拿著笤帚把教室里掃得干干凈凈，又拿墩布仔仔細細地墩了一遍。第二天衛生老師來檢查衛生時，我們班得了“優” ，班主任老師告訴我們是鄒宇軒做的值日，同學們都把贊許的目光投到了鄒宇軒身上，他去靦腆地說：“這些都是我應該做的。”
這就是我的小伙伴，他這種熱愛班級體、不愛炫耀自己的品質多么值得我們學習。
我的小伙伴作文 20
我的小伙伴叫李謝源，他是我的同班同學。他個子不高也不矮，臉瘦瘦的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面是一張能言善辯的小嘴巴。
他愛好踢足球、打花棍，他的花棍打的可好了，在我們班上花棍隊里那可是數一數二的。我們兩個經常愛在一起踢足球、玩耍，他還常常幫助我。記得這個學期上第一節數學課的時候，數學任老師說，讓同學們第二天都要帶可擦筆。可是那天晚上等我寫完作業，早把這件事忘到九霄云外去了。第二天上數學課時，我發現可擦筆沒帶，于是非常著急，急的就像熱鍋上的螞蟻一樣。我想：“這可咋辦呀！現在不但沒法寫作業，而且要是讓任老師發現我沒帶筆會不會批評我啊。
我急的坐立不安，抓耳撓腮。正當我心急如焚的時候，離我不遠處的李謝源看到了我，他好像猜透了我的心思，把手里的可擦筆對我晃了晃，我趕緊感激地點了點頭。于是他就從文具盒拿出另外一支可擦筆遞給了我，我迫不及待地接過了可擦筆，小聲對他說了聲：“謝謝！”就趕快埋頭寫作業。下了課后，我把筆還給李謝源，再次對他說了聲“謝謝!”李謝源說：“咱倆不是好伙伴嗎？好伙伴之間就甭客氣了，不過以后可不準再這樣丟三落四的`了，你可以把這些事情寫到便利貼上，再把便利貼貼到文具盒里，這樣你就不會忘記了。”我說：“知道了，下次我一定照你說的做。”說完，我們倆就高高興興地跑到教室外面打花棍去了。
這就是我的好伙伴，一個喜愛學習，又樂于助人的人。
我的小伙伴作文 21
我有很多的小伙伴，他們給我的學習生涯增添了不少的色彩。但在眾多伙伴之中，令我印象最為深刻的就是那風一樣的女孩子。
他就是——崔捷
崔捷是個”小風人“，她跑步如風，哪里有裁判員的哨聲，哪里就有她揮灑汗水的颯爽英姿。就在不久，我校舉辦了一場”陽光運動會“，她，代表我們班參加了60米和100米的賽跑。只聽的那槍聲一響，崔捷如狂風般呼嘯出去，細長平直的眉毛豎成了一條曲線，筆挺的鼻子均勻的呼吸著，雙眼有神的盯著終點，都仿佛閃爍著光芒，他把對手甩開了老遠，站在旁邊加油的我，我感覺到了一陣風，對手也目瞪口呆，心服口服，她，順利奪得了桂冠。
崔捷不僅跑步如風，行事也如風。每次來時布置作業下來，她總是前三個交，字也端正，正確率也高，叫人好不羨慕。記得又一次突擊測驗，時間只限40分鐘，但題目非常之難，我們每個人都對一道道體困惑不解，抓而撓腮，崔捷也不列外。”滴答——滴答——“分鐘再不停的走動，轉眼間，只剩下兩分鐘了，還有幾道大題目呢！怎么辦啊！就在這時，有一個細長的'手舉起試卷，啊！是崔捷！她不好意思的撓撓頭。，說道：”死馬當活馬醫嘛！不是說，要有風一樣的心情嘛？“她的話點燃了我們，盡管成績不如意，但所有的失落都已經被她那風一樣的心情給趕到煙消云散了。
那個風一樣的小伙伴我永遠也不會忘，因為她那風一樣的步伐；風一樣的作風和風一樣的心情。
我的小伙伴作文 22
什么？你不知道小行是誰？他在我們學校人人皆知，連一年級的小朋友見了都會叫大隊長，什么？你不知道小行的性格？那你就out了，讓我給你補一補吧！
小行長著一個虎頭虎腦的腦袋，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，大嘴巴，身材高大，這陣勢可以把你嚇趴下。但別怕，他的'寬容大度可是出了名的，和他開開玩笑根本沒事。
記得有一次，我悄悄地靠近正在系鞋帶的他。他根本沒有意識到危險臨近。時機到了，我以迅雷不及掩耳之勢在他背上重重一擊。我以為他會十分生氣，但出乎意料，他還是笑瞇瞇的，并且還滿不在乎地對我說：“我很好，請不要擔心我。”我大吃一驚，連忙對他說：“對不起。”他后面的話更讓我難忘：“沒什么，大家都是朋友。”他驚人的度量讓我敬佩，也值得我學習。
小行除了成績好、度量大，還有一大優點就是體育棒。他跑步每次都很快。一次，陳老師叫我們跑50×8米。我們好像離弦之箭沖了出去。當我成功完成任務時，第一件事就去問小行跑了多少秒。他很輕松地回答：50秒。我一驚，比我整整快了一分鐘。我暗暗下定決心，一定要加強鍛煉，爭取超過小行。
這就是我的小伙伴——小行，一個生動活潑、品學兼優、寬容大度的小行。我一定要學習他，超過他。更會珍惜他與我之間的珍貴友誼，小行，I love you!
經過我的介紹，你認識了小行吧。別忘了喲，如果還想了解更多關于他的情況，就找我吧！我等你。
我的小伙伴作文 23
我的同班同學張嘉璐是我最要好的朋友。他就像沙漠中的甘泉，讓我解除干渴；她就像盛夏中的綠蔭，讓我感到清涼。
張嘉璐很瘦，個子中等，有一頭烏黑發亮的頭發，經常扎著一個高高的馬尾辯，剪著齊劉海，蓋住了那又細又長的柳葉眉，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下是櫻桃般能說會道的小嘴。
我和張嘉璐現在是最好的朋友。還記得我們剛認識的時候：那是三年級的`一天，張嘉璐第一次來到我們班，老師將她安排在我前面的位子上，由于張嘉璐是從別的學校轉來的，我們學校的一切對她來說都是陌生的，所以，她對我說過最多的話是：“這個同學叫什么？”或是“這個老師是叫我們什么課的？”等，而我總是耐心的解答她的問題，慢慢地我們成了好朋友。后來張嘉璐搬進了我們小區住，我們之間的友誼就變得更加濃厚了。
隨著三年我都在跟張嘉璐相處，慢慢地發現她十分樂于助人。有一次，天下著大雨我沒有帶傘，在教室的門口急得團團轉，張嘉璐跟我一起回家，于是從書包里拿出一把傘，對我說道：“我的傘大可以遮住我們兩個人，我們一起用吧！”我當時只想著回家，于是想都沒想走到了她的傘下，我們一路小跑，到了家我的身上沒有沾一點雨，而張嘉璐已經濕透了，原來她的傘沒有那么大，一路上都在淋著雨，為我打著傘，我剛想道謝發現張嘉璐已經打著傘離開了。
這就是我的好朋友——張嘉璐，一個樂于助人的人。
我的小伙伴作文 24
我有許多小伙伴，各有各的本領。我給你介紹一下，保證你會大吃一驚。
“仗義大俠”
所謂“仗義大俠”就是指伸張正義，能為朋友兩肋插刀的人，陳雨靜就是這樣的人。你如果有一丁點兒受了委屈，“仗義大俠”就要發功了！他會為你去討回公道。有這么一個朋友，很幸福吧！
“機靈小丑”
聽了這個名字，你肯定想：這個“機靈小丑”是不是很機靈，古怪啊？恭喜你，答對了！他就是機靈與古怪的化身——胡紫燕！她的想法令人捉摸不透。相處各種古靈精怪懂得想法。這心思，要是能放一丁點兒在學習上，可不就變成火箭——飛上天了嗎？可你又怎么能懂她的`世界呢？
“愛心使者”
“愛心使者”可不像前兩位，她可溫柔了！她就是——李婷。小巧的外表，淑女般的性格。心里總有裝不不盡的愛心，總想著能幫助別人。這可是件喜事！
“兩面女王”
通過大家平時對“兩面”的認識，肯定認為是黑暗與光明，可這位是溫柔與可怕。他溫柔時像只溫順的小羔羊，回到了另一面，態度來了個180°大轉變，變成了一只可怕的大灰狼，真是翻臉比翻書還快。這世上除了李欣怡女王還有誰能夠這樣呢？
我還擁有許許多多的超人伙伴，如“雷公”、“夾心餅干”、善解人意的“女媧娘娘”。但最最重要的是我們的友誼天長地久，有了這么多好伙伴，我怎么能不幸福呢？
我的小伙伴作文 25
每個人都有好朋友，我也不例外。我有許多的好朋友有：卜熙童、李政昊??????，但我最好的朋友是“黑人”張冰欣，是一個性格開朗樂于助人的女孩兒。
之所以我稱她為黑人，是因為她很黑。她有一頭烏黑亮麗的頭發和一雙烏黑的大眼睛，像一雙黑寶石，她是高鼻梁，臉上總是洋溢著笑容，讓人一看，心情就很開心。
記得三年級的一個課間，我正在走著，一不小心扭傷了腳，我的好朋友張冰欣看見了她二話不說放下手上的事情兩步并作向我跑來問：“怎么啦？”我說：“我一不小心把腳給扭傷了。”她臉色大變：“讓我把你帶到老師辦公室處理一下。”我說：“不用啦，只是扭傷，沒事的。”張冰欣又說：“萬一是傷到骨頭了呢。”她硬把我帶到了辦公室，老師給我的`家長打了一個電話讓我去醫院看看，張冰欣這才放下心回教室。
她還是一個助人為樂的女孩，記得那是一年的春天，我和好朋友張冰欣去公園玩，我們進了一家便利超市里買東西，那里有一扇窗戶正好可以看到對面的人行道，有一個盲人老太太要過馬路，張冰欣看到了跑向了斑馬線扶著老奶奶過了馬路，老奶奶感激地說：“謝謝你，小女孩。”張冰欣說：“沒事，這是我應該做的！”
張冰欣是個樂于助人的人，你說我能不愿意和張冰欣做朋友嗎？
我的小伙伴作文 26
最恨那小學抽考！
小學生，年級小，本該享受童年，不知道誰卻想到了抽考這種成績檢測方法，不說這個方法怎么樣，但是對孩子學習積極性的打擊就是毀滅性的。
我親戚的孩子去年上三年級，6歲上學，三年級就是8歲，全市抽考！除了語數外科學，其他學科全部停課，從進校就低頭做題，抬頭聽課，課間休息取消，早操取消，眼保健操取消，課外活動取消，回家除了吃飯睡覺就是寫作業。這個同時我覺得也是在折騰老師，師生都瘋了。考試那天，一天考四門，中學生也不過如此吧，何況是8歲的孩子。然后據說抽考的卷子是各校互相改，那個嚴格的程度簡直到了雞蛋里面挑骨頭的地步，生怕別的學校考好了。抽考完排名次，繼續打擊學生。那孩子，好好的棟梁之才，就硬給考傷了，厭學！壓抑！還有不可避免的近視眼！對上學再也沒有興趣了。
這難道就是當政者想看到的結果？抽考的目的呢？推進各校的教學水平？結果呢？各校間惡意競爭，孩子的不良發展，師生身心具疲，一個個亞健康人群！最嚴重的.就是落下心理疾病，從此不愛學習！當政者的眼光真毒到啊！
去年抽考搞的學生太累，有家長上告，所以上學期停了，只針對6年級抽考，剛平靜下來，這學期聽說又要針對3年級抽考！孩子多大？8歲的孩子能這樣折騰嗎？當政的沒有孩子嗎？太狠毒了！我恨！恨可恨之人！
我的小伙伴作文 27
我的小伙伴長著一個大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個“淘氣疤”。他就是我的小伙伴小呂。小呂有很多的特點，先說那一點呢？就先說說他的倔強吧，他的倔強跟別人不一樣。比如說做數學題，他做得很快，在他剛剛做完時，你說他做錯了，他會和你開一場“辨論會”。我們時常爭論得面紅耳赤，互不相讓，有時還拍起了桌子。如果他真的錯了，仔細跟他一分析，他就承認自己錯了。
他很堅強，一些小擦小碰是不會把他弄哭，弄急的`。他學習上表現得很聰明，但一有其它突發事件，他常常不知怎樣處里，看起來像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。他不但堅強，而且很幽默。
上次我們做值日時，一個同學給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會生氣，他卻風趣的說：“您的飛機偏離了航線，掉下來了。現在又重新起飛啦！”說著，把抹布扔給我。他雖然有優點，但也有最大的缺點——馬虎，有一次寫數學卷子時，有一道題“小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲？”他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問“小呂，小明多少歲？”小呂答：“小明155歲。”全班哄堂大笑。連老師都樂了，“哪有兒子比爸爸大的呀！”我想：“他一定沒有好好審題吧！”再看看小呂，他紅著臉，不知所措。
這就是丹陽，一個“小慧星”。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒轍！
我的小伙伴作文 28
今天晚上放學，馮戰瑩舅舅送給他一個新足球，價值二百多元，說要給我們幾個小朋友踢球鍛煉身體，我和馮戰瑩、史航都很高興終于有球踢了，放學后，我和馮戰瑩、史航還有我爸爸迫不及待就一起去體育場跑步踢足球。
到了體育場，我和馮戰瑩、史航先圍繞著體育場跑1800米，我跑完時出了點汗，有點累，但我一想到有足球踢，我的.筋疲力盡馬上沒有了，趕快跑去踢球了，目前是這樣分的，我和史航一隊，馮戰瑩和我爸爸一隊，哨聲一響，開始了比賽，我帶領著球，沖向馮戰瑩他們的球門，我爸爸趕緊沖上來，準備搶我球，我一閃躲過爸爸，來個抽射，進球了，1:0,第2球是我爸爸和馮戰瑩發，馮戰瑩跑在前面，我爸爸一大腳，傳給了馮戰瑩，馮戰瑩想射門，被我防住了，我一個飛天大腳，傳給了史航，史航一個大腳抽射，被我爸封住了。
他轉身抽射球直飛龍門，現在1：1，我們不甘心，我傳給史航，史航一個小腳一垗，球直接進了，我們現在2：1，我被換成前鋒，馮戰瑩想搶球，被我躲過了，史航馬上沖上來，我們全面進攻不用守門員啦!我傳給史航，史航新一大腳，進球了3:1，馮戰瑩像頭牛似的到處亂撞，他把我引到那邊去接球，然后傳球給我爸，直接進球,3:2，我們踢到5點半，比分是6：4，我們史航隊贏了馮戰瑩隊。
今天我實在太高興了，馮戰瑩說明天還帶足球，明天我和史航還要再接再厲，我們要爭取把他們踢到10：4。
我的小伙伴作文 29
在燈光的照耀下，一個扎著馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上，她身穿漂亮的連衣裙，面帶微笑，手指在琴鍵上飛速地滑動。這就是跟我一起學鋼琴的好伙伴----王欣。
王欣是一個活潑可愛的小姑娘，年齡和我相仿，比我略大一點，可她堅持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵著我。暑假，眼看就要鋼琴考級了，我心中十分焦慮，我深知由于平時缺少練習，所以只有把握住考前一個月的突擊練習。每次看到我焦慮的神情，王欣就對我說：“鋼琴是有生命的，你喜歡上了它，它的每個鍵便會發出和諧完美的聲音。”
那天正值夏天的正午，我由于沒有把鋼琴作業完成好，老師讓我待在琴房里再練習一會兒，可是有那么一小段曲子的節奏我總是把握不好，老師正好有事不在琴房里。我正急得如熱鍋上的螞蟻時，我的大救星----王欣來了，她先幫我將這整首曲子進行了分析，還幫我將那段我彈不好的.曲子又重點進行了一次分析，直到聽到我彈出正確的旋律來才去練習自己的曲子。后來考級我順利地過了關，我想這其中有不少她的功勞，我對她感激不已。我領悟到了她身上值得我學習的閃光點-----她不但琴彈得好，還懷著一顆真誠的心去對待他人。
我的學琴生活中因為有了她，變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學琴路上形影不離的好朋友。
我的小伙伴作文 30
他的皮膚白白的，個子不高，濃濃的眉毛加上那對如寶石般的眼睛，讓人挑不出一點毛病，他就是我的小伙伴——胡曉磊。
他非常樂于助人。每次同學們要摔傷了，他準是第一個去扶的。
有一次，我們去宋家山游玩，走著，走著，看見一個孩子正坐在地上嚎嚎大哭，也沒人扶她。我們跑了過去，胡曉磊輕聲細語地問道：“小朋友，你怎么了啊？告訴哥哥，哥哥來幫你啊！”詢問了一番，我們才知道小朋友和媽媽走丟了。我們下定決心去幫她找媽媽。胡曉磊左看，右看，邊跑邊看，想快點幫她找到媽媽。忽然，他停了下來，看見有一個大人正焦急地喊著一個名字，他急切的心仿佛放了下來，臉上繃緊的肌肉也放松了下來，牽著小孩的手向那個大人奔去，“請問這是您的孩子嗎？”“是的'是的，可真謝謝你！”那個大人滿臉激動，一直握著他的手道謝。“不用謝。”他笑了笑，轉頭走到了我們身邊。
他雖然很樂于助人，但也很調皮。有一次，我們去屯溪玩兒，在他的旁邊有著一個路障，他的目光轉向了那個路障，不懷好意地笑出了聲。他跑了過去，對著路障使勁一踢，把路障踢倒了，我心想他完蛋了。我剛準備提醒他，他的媽媽一回頭看見了他在瞎鬧，便臭罵了他一頓。
哈哈，有個又調皮又樂于助人的朋友真好啊！
我的小伙伴作文 31
暢子毅，一張可愛的小臉很討人喜歡，一雙小小的眼睛總是瞇瞇的，高高的鼻子，總是還帶的兩個打不開的窗戶，他的作文寫的超棒。早在三年前，我們就成了形影不離的好朋友。
記得四年級，我在外邊上課。我和一位同學因為一件小事鬧了矛盾，我氣呼呼地，好幾次都不理這個同學。他知道這件事后，特意在放學后找到我，他先問清了事情，然后拍著我的肩膀，說："我以為多大事呢，原來就這點兒小事呀。他看到你在寫練習，就說你在再補作業，不正說明他關注你，關心你嗎？再說，告就告吧，你有必要見到人家就氣呼呼地嗎？"我不假思索地說："得了，我就是生氣，他冤枉了我，就不搭理他！"看到我憤憤不平地的樣子，暢子毅笑了："唉，男子漢，心胸寬點兒吧。""原諒他，不再和他計較了，就會很快忘了這件事的。"我說："哦，就這吧。"
說完這些話，暢子毅拉起我的`手，一同往家走。傍晚的風，吹的樹葉嘩嘩作響，這時一片樹葉掉在了他的肩膀上，他接住了，看了看，說："郭雨帆，你看這片樹葉，正面看，碧綠如玉，背面看，斑斑點點，很不好看，那我們就看正面，快樂不就多了嗎？你想想，是不是這個道理？"
暢子毅，讓我看到了寬容的神奇力量，也讓我變得寬容，豁達起來，能有暢子毅這樣的小伙伴，我感到了幸福和快樂。
我的小伙伴作文 32
在成長的道路止，我認識了很多人，有養育我們成長的父母，慈祥可愛的爺爺奶奶，還有在興趣班上認識的好間閏蜜——冬兒。
冬兒有著一頭柔順的長發，不過，每到關鍵時刻，都會把長發扎成一個很有精神的馬尾辮，而且她還有著雪一樣的皮膚，在膚色的襯托下，櫻桃似的小嘴俞發的可愛。
冬兒學習很用功，就是你們所說和學霸，還是一班之長呢！她是一個善良富有同情心的女孩兒。
記得那一次，天空下著綿綿的細雨，兩個女孩撐著一把透明的.雨傘，走在路上，那兩人便是我和冬兒。我倆邊走邊聊，突然一段微弱的小鳥，冬兒打著傘，讓小鳥躺在自己溫暖的手心里，給它提供溫暖。
“冬兒，最近有流感，你不怕…？”我擔心地說。
“怕什么呀！樂子，我們走快點，羽毛球館那比較曖和。”“嗯。”說完，兩個女孩不顧路人們疑惑的目光，狂奔到羽毛球館，冬兒把小鳥放在毛巾里，急急忙忙地拿出紗布和藥水，給它消毒包扎，她很小，生怕弄疼了小鳥，小鳥也漸漸安靜下來，時不時向四周望望，樣子可愛極了！看見精神的樣子，冬兒緩了一口氣。
冬兒下定決心要照料好小鳥，為了此事她和媽媽吵了一架，并且向媽媽保證，考試取得好成績，才得到同意。她每次回到家里，小鳥就在她有肩頭上唱起歌來，常常為了保護小鳥手臂上多了幾條抓痕，不錯，她家有只貓。
那個善的女孩，是我見過最好的朋友，夕陽照進寫字臺里，我放下筆，微笑起來，想起了她……
我的小伙伴作文 33
真正的小伙伴，能在你遇到困難時幫助你；真正的小伙伴，能在你傷心時安慰你；真正的小伙伴，能在你孤獨時陪伴你······
談起我的小伙伴，她便是我的同桌，她叫陳曉曉。她的頭發有些發黃，還很長，又黑又濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴，加上她那紅紅的臉頰，可愛極了！
在我的眼中，她是一個樂于助人的人。
一個陽光明媚的上午，我們進行數學考試。我寫好名字，開始做題，我認真地看清每一道題目，不放過每一條重要的“線索”，前面的一些題，都是比較簡單的'，所以做起來很輕松。一切進行的都很順利，直到第六題，這是一個畫圖題，我自信滿滿的拿出尺子，卻不見鉛筆的蹤跡，我明明裝好所有文具了呀！難道它無端的消失了嗎？哦，我想起來了：昨天晚上，妹妹拿著我的盒子到處亂跑，肯定就是那時被弄丟的。
我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦才好呢？這可是一個分數高達十分的題呀！我的同桌看出了我的心思，小聲地對我說：“你怎么了？”我說：“我的鉛筆找不到了。”我本以為她會繼續做題，可她二話不說，拿出自己的鉛筆，遞到我手里，這真是雪中送炭呀，我看了看她，她也該做第六題了，而她卻把鉛筆讓給了我，自己卻做起了下一題，我拿著這根鉛筆，做出了這道題。
第二天，成績出來了，我考了98分。我堅信，我之所以能考高分，是因為我使用了這根雖然普通，但是充滿了友誼，充滿了溫暖的鉛筆。
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