關(guān)于戰(zhàn)爭的作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于戰(zhàn)爭的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文1
那是1937年8月23日，在上�；疖嚹险镜暮蜍囀依镉性S許多多的老人、青年還孩子們在等候一列即將離開上海的火車。日本侵略者已轟炸了上海的百貨大樓和人群密集的街道。市民們都被嚇得膽戰(zhàn)心驚，該搬的搬，該逃的逃。候車室里有的人在輕聲交談，有的人在打瞌睡，有的人哄著身邊的孩子……候車室里一片“寧靜”。
一聲刺耳的'防空警報拉響了，人們頓時驚慌失措。仿佛感到死神在召喚。候車大廳里瞬間倒塌，變成了廢墟。一時間硝煙滾滾，血肉橫飛。人們死的死，傷的傷，空氣中彌漫著血腥味，火車站陷入了死一般的寂靜。
一陣幼兒撕心裂肺的哭聲打破了火車站里的沉靜。聞聲望去，原來是一個遍體鱗傷的小男孩，他看上去大約有三、四歲左右。小男孩癱坐在鐵軌上，身上沾滿了血，衣服被弄的破爛不堪。他坐在地上嚎啕大哭，連脖子上的青筋也蹦了出來。從口中不斷地喊著：“媽媽！媽媽……”
這時從廢墟中傳來了微弱的聲音：“兒子……兒……子……”，小男孩連滾帶爬的過去，不顧身上的疼痛。到了媽媽的旁邊就趕緊鉆進媽媽的懷里，這是他人生中最溫暖的時刻了。救援人員陸續(xù)感到了，他們將這對母子從廢墟了救了出來。但是他們還是有些忐忑不安，孩子的爸爸還沒有音信。過了很久，救援人員從一堆尸體中找到了已經(jīng)失去雙腿的爸爸，幸運的是爸爸還活著。后來這一家三口輾轉(zhuǎn)逃到了長沙，艱難的過著日子，雖然這一家三口幸運的活了下來，但是戰(zhàn)爭的傷痛卻永遠都無法抹去。小男孩漸漸長大了，他當了兵，參了軍，成為一名英勇的解放軍戰(zhàn)士，他的愿望就是為了更多的人能過上安穩(wěn)的日子，制止戰(zhàn)爭，維護和平！
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文2
只要一發(fā)動戰(zhàn)爭，那將會是一場巨大的災(zāi)難：滿地是尸體，血流成河，就連戰(zhàn)爭所到處的大自然也會變成面目全非……這些都是戰(zhàn)爭的罪惡，所以我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。
在這個世界的沒一個人都應(yīng)反對戰(zhàn)爭，因為經(jīng)過一次戰(zhàn)爭可能使人家破人亡。
在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天里，某一個部隊接到上級的指示，要不惜一切代價守住長城。這是解放軍對日本軍隊的.戰(zhàn)爭。開始時，炮聲，槍聲，呼喊聲，號聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動山搖的。過了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的和敵人抱在一起在泥漿里翻來覆去，有的和敵人在水里打，有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那里的場景陰沉沉的，硝煙布滿了戰(zhàn)場。
到最后尸體遍地都是，有橫著的，有豎著的，有掉在城墻上的……有時，那些尸體中還有正往城下掉的，那場景是忍不慘睹，雖然最后我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚，我方勝利了，但是是用了多少人的生命換來的，付出了多大的代價：犧牲了幾萬人，殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結(jié)局。這些都是戰(zhàn)爭帶來的罪惡。
戰(zhàn)爭的罪惡：使我們失去了自己的夢，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影……。
所以，我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭！讓我們?nèi)巳撕湍老嗵帲苍煲粋�和諧社會！
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文3
只要一發(fā)動戰(zhàn)爭，那將會是一場巨大的災(zāi)難：滿地是尸體，血流成河，就連戰(zhàn)爭所到處的大自然也會變成面目全非……這些都是戰(zhàn)爭的罪惡，所以我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。
在這個世界的沒一個人都應(yīng)反對戰(zhàn)爭，因為經(jīng)過一次戰(zhàn)爭可能使人家破人亡。
在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天里，某一個隊伍接到上級的指示，要不惜一切代價守住長城。這是解放軍對日本敵人的戰(zhàn)爭。開始時，炮聲，槍聲，呼喊聲，號聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動山搖的。過了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的和敵人抱在一齊在泥漿里翻來覆去，有的和敵人在水里打，有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那里的場景陰沉沉的，硝煙布滿了戰(zhàn)場。
到最后尸體遍地都是，有橫著的，有豎著的，有掉在城墻上的……有時，那些尸體中還有正往城下掉的，那場景是忍不慘睹，雖然最后我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚，我方勝利了，但是是用了多少人的生命換來的`，付出了多大的代價：犧牲了幾萬人，殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結(jié)局。這些都是戰(zhàn)爭帶來的罪惡。
戰(zhàn)爭的罪惡：使我們失去了自我的夢，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影……。
所以，我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭！讓我們?nèi)巳撕湍老嗵�，共造一個和諧社會！
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文4
在我很小的時候就開始關(guān)注戰(zhàn)爭了。記得還是我四歲的一天，電視上播放美國和伊拉克戰(zhàn)爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮，可以說是涂鴉之作，但是得到了父母的肯定。從此，戰(zhàn)爭在我的印象里便成了殘暴的象征，而和平就成了我心中的向往。
看看現(xiàn)在，雖然我們國家日益強大、日益繁榮，人民也過上了好日子，但是任然有一些不安定的因素存在，比如西藏X，新疆的動亂。
我曾在電腦上搜索過關(guān)于西藏X的一些圖片，其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上，懷里抱著一個十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉，胳膊無力的垂著，鮮血從她的頭部流下，已經(jīng)浸紅了雪白的上衣。再看那位母親，目光呆滯無神，淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹，原來是X分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震：無辜的生命被戰(zhàn)亂摧殘，失去親人的痛苦無情的折磨著那位母親，折磨著許多被戰(zhàn)爭奪取親人生命的.人，折磨著每一個熱愛和平的人。只要戰(zhàn)爭存在，還會讓更多的家庭破碎，還會奪取更多人的生命，還會讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂。
人類擁有共同的祖先，所以我們應(yīng)該在和平的世界里情同手足。當你靜下心來好好想想的時候，你會覺得戰(zhàn)爭只會讓我們感到痛苦。反之，是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課；是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福；是和平能夠讓我們的生活永遠充滿陽光。
我要向全世界疾呼：遠離戰(zhàn)爭，熱愛和平！
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文5
1937年8月28日，日本侵略者開始轟炸上�；疖嚹险�。一個繁華的火車站轉(zhuǎn)眼間就成了一片廢墟。
那里只剩下一個人了，他是一個不滿兩歲的幼兒，他本來要和爸爸媽媽一塊兒坐火車去北京，現(xiàn)在火車站被炸了，他正在廢墟里哭，因為他的爸爸媽媽都被日本侵略者的炮火炸死了。日本鬼子沒有注意到他，炸彈也沒炸死他，他是一個非常幸運的人。
戰(zhàn)后，有幾個八路軍戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了他，就把他領(lǐng)到家里撫養(yǎng)。他的心里一直記著日本人轟炸上海火車南站的悲慘往事，他渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭。后來日本鬼子宣布無條件投降，從中國的領(lǐng)土撤走了。
那幾個八路軍把他養(yǎng)大，送他上了學，他在學校發(fā)奮學習，要掌握更多的本領(lǐng)，將來報答共產(chǎn)黨八路軍，報效祖國，使祖國變得繁榮富強，不再受外國侵略者的欺負，因為，落后就要挨打。他慢慢地長大了，那幾個八路軍慢慢地衰老了，不能干活了，他像對待自己的親生父母一樣細心地照料他們。后來，為了世界上更多的孩子不要像自己一樣失去爸爸媽媽，為了世界人民過上幸福的生活，他找來幾個人照顧那幾個衰老的八路軍，毅然決定參加國際維和部隊。
他在國際維和部隊里作戰(zhàn)勇猛，殺敵無數(shù)，屢建奇功，很快就當了營長，挑起戰(zhàn)爭的'人都怕他，一聽他的名字就嚇得尿褲子，一聽他的名字就失去了打贏仗的信心。他為維護世界和平作出了巨大的貢獻。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文6
當?shù)谝粯尨蝽懙臅r候，和平就沒有了，人們的苦難就開始了。
我是熱愛和平，不喜歡戰(zhàn)爭的。每當提起戰(zhàn)爭這個可怕的字眼，我的腦海中就會浮現(xiàn)出炮火紛飛炮火的景象。每一次戰(zhàn)爭，都要奪去幾萬甚至幾十萬幾百萬的生命。尸橫遍野，血流成河。
談起戰(zhàn)爭，離我最近的也就是抗日戰(zhàn)爭了。那萬惡的.日軍，扛著機槍和大炮，不知屠殺了多少善良無辜的老百姓。那些沒有人性的四處征戰(zhàn)的家伙，曾經(jīng)給中華民族帶來多么沉重的災(zāi)難。不過也多虧了他們，喚醒了中國這只沉睡的雄獅，中國才得以迅速崛起。
事實上，戰(zhàn)爭并不是一無是處。世界上很多國家是經(jīng)過戰(zhàn)爭而崛起。如果要推翻一個昏庸xx的政權(quán)，需要的也是革命，也是戰(zhàn)爭。很多造福人類的發(fā)明創(chuàng)造也本是因為戰(zhàn)爭而研究。而且，據(jù)科學計算，如果沒有戰(zhàn)爭這個“人口調(diào)節(jié)器”世界人口將過百億。
發(fā)動戰(zhàn)爭是可恥的，但宣戰(zhàn)國總有發(fā)動戰(zhàn)爭的理由。例如島國日本，因為地域狹小、能源儲備少，能源將很快耗盡，于是便想到了戰(zhàn)爭。這種理由只能算是個冠冕堂皇的借口，而有些國家的理由連借口都算不上，例如種族歧視，甚至是妄想稱霸世界。
現(xiàn)在的國際形勢仍是不容樂觀，表面和平安定，實際戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，甚至是第x次世界大戰(zhàn)的開幕。又會飛起炮火，又會揚起硝煙；生命又將逝去，悲痛又將蔓延。
我們要和平，不要戰(zhàn)爭。希望在百年以后，學生會這樣問老師：“老師，什么是戰(zhàn)爭？”
世界何時才能鑄劍為犁？
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文7
每當我看到那張舊得發(fā)黃的舊照片時，我便氣憤萬分。那張舊照片上已破碎得七零八落的建筑材料，鐵軌上堆積的廢墟，荒無人煙的候車室，還有照片左下角哇哇大哭的小孩，讓我不由想起日本轟炸上海南站的事件來。
那是一個風和日麗的清晨，人們本應(yīng)該在安安穩(wěn)穩(wěn)地做家務(wù)、工作、讀書，可是由于前幾次日軍來襲事件，搞得上海人心惶惶，生活不得安寧�？赡苁怯捎诋敃r生活條件的拘束吧，火車成了人們最方便、可靠的交通工具。上�；疖嚹险臼侨藗兊木奂�，那兒人來人往，買票的隊伍就宛如一條長龍焦急地等候著。大家心驚膽寒，盼望著火車趕快來臨，車站中一片繁忙的景象。可是不幸的事情還是來臨了，一架架直升機陸續(xù)來臨。人群開始騷動了，一陣接著一陣“人浪”涌出大門，幾個小黑點從直升機上落下，逐漸，它們越來越清晰，變成了幾枚炸彈。頓時，腳步聲、爆炸聲、尖叫聲、哭泣聲……仿佛繪成了一曲控訴戰(zhàn)爭的.悲歌。敵機開走后，一位小孩幸存下來，那位小孩衣衫襤褸、灰塵滿面，他坐在離鐵軌不遠的道臺上嚎啕大哭，也許他的雙親已被炸彈炸得血肉模糊，狼狽不堪。他的哭聲仿佛在向人們大聲呼吁“要和平，不要戰(zhàn)爭。讓戰(zhàn)爭離開我們美好的家園，讓和平永駐人間！”
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間到了21世紀。雖然現(xiàn)在中國還十分和平，可是地球上并非如此，比如說美國攻打伊拉克、阿富汗，把地球搞得很不安寧。是呀，我們的家園和平，都要我們這一代來共同捍衛(wèi)。我們要讓戰(zhàn)爭遠遠地離開我們。我相信不久的將來和平使者將會永駐人間。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文8
下課鈴響了，老師離開講臺，出門時順便丟下一句令人毛骨聳然的話——“下節(jié)課考試，好好準備！”這一句石雷雙鳴的話，讓差生欲哭無淚，一次次“昏”倒過去；讓優(yōu)生欲歡有喜，左邊一跳舞，右邊一樂吼，欣喜若狂地一次次“瘋”起來。
下課時間如一白駒邊隙，僅僅一會兒，全班同學就是“全副武裝”，等待著黑暗到來。
老師大步流星地跨進了教室，手里抱摞具有死神氣息的試卷，將它發(fā)了下來，當全班同學收到試卷時，都開始“大打出手”，真功夫不遺余力的全扔了出來，并且“一閃二躲三出招，刀光劍影暗較量”，左一個眼神，右一個怒目，都開始了一次大刀闊斧的比賽。
只見左前方一位仁兄，剛才還氣宇不凡，現(xiàn)在卻抓耳撓腮，八成是進率沒有背熟吧，果然不出我所料，只聽他暗語“完蛋了，面積進率沒復(fù)習，這次肯定死咔咔了！”哎呀！面積那道題可是有12分的高分的！幸好剛才復(fù)習了，不然也一定會變成他那樣的！想到這里，我不禁心里暗暗泛喜。
此時，背后的一位先生，也開始心煩意亂，仔細聽聽，原來遇上了一道錯綜復(fù)雜的'奧數(shù)題，我一看這道題，原來是一個相遇問題，幸虧我是在奧數(shù)班學習過，對這種問題還不算頭疼，三下五除二，算出前三個飛行距離，幾下迎刃而解之后，我這才長吁一口氣。
看見別人有些是有勁兒使不上，我偷偷地高興起來，因為我就能比別人考得好，可又往左一瞧，哇，——一位同學正在偷窺課本，我準備報告老師，可他這點調(diào)蟲小技，怎能躲過老師的火眼金睛，未等我舉手，老師已開殺，用“雷霆捶擊棒”打得他手掌緋紅，還扣去了二十分，唉；功虧一簣。
這次，我們的單元考試，唉，又是一次幾家歡喜幾家愁喲。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文9
戰(zhàn)爭給人類帶來的無限痛苦和創(chuàng)傷，一張舊照片就足以表達。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r記者拍下來的真實情景。
照片中的小孩正哭著，仿佛在呼喚他的父母，他面對的是一片廢墟，說不定還埋著他的`親人……廢墟中還冒著濃煙，這說明剛剛炸完不久，他身邊的繁華城市在一瞬間變成了廢墟，僅僅是因為幾顆炸彈�。�！他的眼神充滿了迷茫和無助，似乎在尋找他那已經(jīng)不復(fù)存在的家園……
可是，你的家在哪兒呢？也許就在剛剛，變成了廢墟。也許在遠方……不管怎樣，都不在你的身邊。你的身影是那么柔弱、那么嬌小，我不知道你是否能安然地度過這場戰(zhàn)爭……
你的爸爸媽媽又在哪兒呢？也許正在逃亡的路途中，也許正在尋找他們的孩子。也許，你的爸爸正在尋找你的媽媽，和他的寶貝兒子……又或者，在廢墟下面，永遠地睡著了……
看著看著，我的心里不由得產(chǎn)生了一種巨大的厭惡，對戰(zhàn)爭的厭惡。
你們這些可惡的日本侵略者，你們也是父母養(yǎng)大的孩子，你們也是有血有肉的人類��！為什么，為什么要自相殘殺��！為什么，你們就忍心看著孩子失去親人和朋友，失去童年純真的快樂，失去寶貴的友誼啊！
讓全世界一起行動起來吧！制止戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)和平！
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文10
戰(zhàn)爭是恐怖的，使天堂般的人間從而變成了地獄般的戰(zhàn)場，用那罪惡的子彈威脅著人們的安全。
在1937年8月28日，上�；疖囌纠�，母親一手抱著我，一手拎著行李，跟著一大群人去較遠的地方去逃難。
火車還沒有到達火車站，火車站前就已經(jīng)熱鬧非凡了。放眼望去，到處是人山人海，人們拎著大包小包的.行李，他們一直在聊天，顯得有點高興，因為我們即將要離開這恐怖的城市。忽然，我聽到了天空中傳來“轟轟轟”的響聲，隱隱約約看到天上有人字形的“大雁”，仔細一看，居然是日本鬼子的戰(zhàn)斗機。此時，人群中有人大叫：“鬼子來啦，大家快跑！”頓時，火車站就像炸開了鍋，人們紛紛四處亂竄。只見導(dǎo)彈如同一只饑渴難耐鯊魚沖向那美味的“大餐”。一瞬間，炸彈把人炸的血肉模糊，場面讓人慘不忍睹，觸目驚心。人們有的尖叫著，有的在拼命地向前逃跑，還有人一動不動，坐以待斃，等待著死神的到來。忽然，一個導(dǎo)彈落到了房子上，一塊石頭從房子上掉了下來。緊急情況中，媽媽把我扔了出去，為了保全我的性命，自己卻犧牲了。
轟炸機的身影漸漸模糊了，聲音也漸漸消失了，天橋被炸毀了，房屋也倒塌了，鐵軌扭曲了，空氣中彌漫著硝煙的氣味。我看到了這片狼藉的景象，忍不住哇哇大哭。
我心里正吶喊著：不要戰(zhàn)爭！不要戰(zhàn)爭！為了讓母親不再失去兒子，為了讓孩子不再失去父母，為了不讓親離子散，請停止戰(zhàn)爭吧！
廣東順德中孚教育王東毅
指導(dǎo)老師：陳芷欣
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文11
一架架轟炸機盤旋在中國領(lǐng)土上空，一顆顆炸彈降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來，黑暗彌漫著整個上海的天空。
一架架轟炸機像饑餓的猛獸一般撲來，瞬間，整個火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
這時，一位三、四歲的小男孩一個人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是炸彈炸下來的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時，又一批轟炸機又來了，它們再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，炸彈又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢？他們?yōu)榱吮Ｗo小男孩，被罪惡的'子彈埋在了廢墟底下。那時，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機，人群頓時沸騰起來，可他們哪是炸彈和子彈的對手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸彈快要爆炸時，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭，停止吧！讓和平之神，永駐人間。
希望本文戰(zhàn)爭中的孩子作文能幫到你。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文12
絕大多數(shù)人都認為戰(zhàn)爭象征著罪惡，會影響到當事雙方的和平，可有時兩個人之間的戰(zhàn)爭卻會帶來意想不到的結(jié)果。 落葉像一張張被撕爛的紙幣，如蝴蝶般在空中飛舞著，最后以優(yōu)美的姿態(tài)飄落在地上，讓冷寂的街道變成了“紙幣”的海洋。而在這個滿地“紙幣”的秋天里，一場戰(zhàn)爭正如海嘯般向我襲來。 “叮鈴鈴”一陣急促的放學鈴聲響起，此時同學們的臉上立刻充滿了歡樂的笑容，一個個歡快地走出校門，當然，我也不例外。可令我想不到的是，這只是厄運來臨的前奏。
命運，真是一個讓人難以琢磨的小孩，非要讓我品嘗到先甜后苦的滋味。剛放學，我就被同伴攔著，莫名其妙的就開始了臟話“脫口秀”，聽到后，我頓時怒火中燒，隨即開始反擊，一場激烈的“戰(zhàn)爭”就此展開。 經(jīng)過一番艱難的拉鋸戰(zhàn)后，我們雙方都覺得沒有意思，便悻悻地各自回到了自己的家里�；氐郊液�，我心情難以平靜，仔細地把這件事前前后后回想了一番，總覺的不值得。于是，下定決心同他和好。也許是心有靈犀，第二天到了學校后，我們相互道了歉，從此我們兩個竟然成為了最要好的朋友。 國與國之間發(fā)生的.戰(zhàn)爭是可恥的，不知已傷害了多少人的性命，而我和朋友之間的這次“戰(zhàn)爭”卻是那么可貴，它不僅使我學會了寬容，更讓我們的友誼更加穩(wěn)固起來。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文13
腦海中之所以閃現(xiàn)“戰(zhàn)爭”這個詞，還是得從爸爸的小菜園說起。
小菜園原本是一塊荒地，爸爸用汗水和力量，把它變成了現(xiàn)在的菜園。
原來的荒地是動遷之后留下的一塊地，由于沒有人管理，夏天那里雜草叢生，人從那經(jīng)過的時候，不時有蚊蟲從中飛出，趁人不備，叮人一口�？臻e時間的爸爸溜達到這，透過雜草看到了這里的希望，跟媽媽說了自己的想法，媽媽也欣然同意。因此才有了今天的生機勃勃的小菜園。
小菜園里，爸爸按照自己的計劃，種植了適宜時令的蔬菜。全家人和周圍的鄰居都能吃上了放心的蔬菜，都得感謝爸爸。
不料，前些天，爸爸因為有事出差，離開了菜園有半個月的時間�？山o雜草翻身的機會，又是雨水充足的季節(jié)，等爸爸回來帶我再次來到菜園的時候，小菜園里的蔬菜被雜草打敗了。又出現(xiàn)了陶淵明先生描寫的景象：草盛豆苗稀。
爸爸語重心長的對我說：“這世間的一切都是一場戰(zhàn)爭。當初我用勤勞打敗了懶惰，換來了一片干凈的菜地。在我疏于管理的.時候，雜草打敗了蔬菜，就有了今天的結(jié)果”。
我覺得爸爸的話太對了。我每天的學習和生活無時無刻不是在戰(zhàn)爭中：懶惰和勤奮。認真和馬虎，干凈和骯臟……
今后，我要用積極的心態(tài)打敗消極的心態(tài)，過好屬于我們的每一個日子。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文14
20xx年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。
“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲，聞聲過去，一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識的親人。然而，這凄慘的'哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽，沒有驚動他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機還在盤旋著，一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人，因為他有一個希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)�字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個孩子成了孤兒。
這個孤獨、可憐的孩子，他以后的生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文15
1937年8月28日，候車室內(nèi)川流不息的人群正在焦急地等待著火車的到來�！稗Z”的一聲巨響，火車站地面上爆裂出一陣陣濃烈的煙霧，一時間，天昏地暗，大人們跑的跑，躲的躲，小孩們撕心裂肺的哭聲在空氣中回蕩，候車室瞬間被火光化成斷壁殘垣，原來是一枚炸彈落在上�；疖囌緝�(nèi)引爆了。
在破損的火車軌道上一個衣衫破爛的小男孩正在號啕大哭，他的手臂有明顯的外傷，臉上身上都是黑黑的煙灰，他一邊哭，一邊不停張望著一片狼籍的候車室和面目全非的龍門吊，嘴里不停喊著“奶奶，奶奶，你在哪兒？回答我可以嗎……奶奶……”
火車站內(nèi)彌漫著硝煙，滿地遍布著破損的磚瓦，被炸裂的`木條，小男孩的臉上充滿了恐懼和絕望的神情。忽然，他瞟到扭曲的龍門吊下面有一只廋弱的手在緩慢地揮動著，他定睛一看，居然是他的奶奶。他急忙一瘸一拐地跑了過去，不顧一切地挖著壓在奶奶身上的碎石塊和破木條，奶奶一邊摸著他的頭，一邊用盡最后的力氣語重心長地說：“孩子，奶奶不能陪你了……你要聽話……去找你的爹媽……一定要跑得遠遠的……一定要好好的活下去……”話未說完，奶奶就垂下了手臂，咽了最后一口氣。小男孩趴在奶奶身子旁，用震耳欲聾的哭聲來表示對家人的不舍和對敵人的憎恨！
戰(zhàn)爭是可怕的，它使人們的家園遭到破壞，使家庭支離破碎，讓孩子變成孤兒。街道上到處彌漫著炮彈的硝煙，到處散落著碎瓦亂石，它使人們惶惶不可終日。全世界的人們應(yīng)該一同追求和平，制止戰(zhàn)爭，不讓孩子們再生活在戰(zhàn)爭的恐懼之中，讓和平之花到處盛開！
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