爭(zhēng)吵的作文【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的爭(zhēng)吵的作文，歡迎大家分享。
爭(zhēng)吵的作文1
在主人家的廚房里，有三個(gè)不同外包裝的罐頭，里面裝著不同的食物。
紅罐頭先開口了：“我肚子里塞滿了銀白色的帶魚。又嫩又肥，味道鮮美，富含鎂，對(duì)心血管系統(tǒng)有很好的保護(hù)作用。”“帶魚有什么了不起的？”綠色罐頭說。我的胃里裝滿了美味的鱸魚。它潔白細(xì)嫩，無腥味，具有健脾補(bǔ)腎、強(qiáng)身補(bǔ)血的'功效。"罐頭花更不滿意。它驕傲地說：“去吧去吧，你們倆都不如我。我的肚子是一條珍貴的深海金槍魚。它常年生活在深達(dá)100-200米的海洋中，游泳速度極快，達(dá)到每小時(shí)60-70公里，很難被漁民捕捉到。它的肉鮮嫩可口，含有人體必需的不飽和脂肪酸。它一直是餐桌上難得的客人……”
就在罐頭花在做“演講”的時(shí)候，只聽到“咔嚓”一聲，蓋子被主人掀開了。再珍貴也只能進(jìn)入主人的肚子。還有紅罐綠罐都嚇得說不出話來！
爭(zhēng)吵的作文2
我的好朋友叫丁致遠(yuǎn)，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓圓的`眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴。我們倆不僅是同學(xué)，我們兩家也離得很近，有時(shí)候我們一起上學(xué)，有時(shí)候我們一起討論事情，放假的時(shí)候我們常常還一起玩耍，就這樣我們倆成了無話不談的好朋友 。
有一次，我們?cè)谠鹤永锿妫恍⌒陌盐医O倒了，我非常生氣，隨口就罵了他一句。他也生氣地對(duì)我說∶“明明是你不長(zhǎng)眼睛還怪我。”就這樣我們兩爭(zhēng)吵起來，然后就誰也不理誰了。過了幾天，我實(shí)在忍不住了，又去找他玩，見了面，他拉著我的手對(duì)我說：“對(duì)不起那天是我好，我不應(yīng)該那樣說你。”我連忙說∶“不，是我不對(duì)，我不應(yīng)該罵你，是我向你道歉才對(duì)，你不要生氣了，讓我們像以前那樣做好朋友吧!”他也高興地拉著我的手，我們又和好如初了。
從此以后，我們彼此都很珍惜我們之間的友誼。這也讓我明白了朋友之間要相互諒解，彼此寬容才能做永遠(yuǎn)的朋友。
爭(zhēng)吵的作文3
文具盒里吵吵鬧鬧，一天晚上，各種文具就在學(xué)校里吵了起來。
首先發(fā)言的是鉛筆哥哥：“數(shù)學(xué)課上 ，如果沒有我，小主人就會(huì)被老師吵。”
鋼筆叔叔說：“開學(xué)的時(shí)候，如果媽媽們不賣我，小主人就會(huì)傷心的不得了。 ”
鋼筆叔叔的話引來一陣嘲笑，頂不服氣的魔筆姐姐說：“如果沒有我，寫出的.鋼筆字怎么擦掉。”
油筆伯伯說話頭頭是道：“如果美術(shù)課上沒有我，你們就會(huì)變得沒用的不得了!”
學(xué)問最深的要算橡皮弟弟了：“如果沒有我，數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，小主人的成績(jī)就會(huì)下降。”
這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“別吵了，別吵了，你們 都很重要，如果沒有你們，上學(xué)的時(shí)候，那還學(xué)得了。”
文具家族們聽了文具盒爺爺?shù)脑挘瑥拇撕秃昧恕?/p>
爭(zhēng)吵的作文4
夜已深了，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，可是，越來越大的說話聲把我吵醒了。我輕輕地把被子拉開一條縫，喔！原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)诔臣苣兀∠胫朗窃趺椿厥聠幔磕蔷屠^續(xù)看下去吧！
只見逗號(hào)大搖大擺地走過去，得意地說：“你們這群符號(hào)，別吵了！我才是最大的.，要是沒有我，人們讀起書來連氣都不能喘一下，你們還在這兒吵？”
“說什么呢？”句號(hào)生氣地說，“要是沒有我，整本書讀起來就沒完了！”
“不可能！”分號(hào)與頓號(hào)又蹦又跳地跑了過去。“如果沒有我們?cè)谥虚g的‘整理’，句子怎么會(huì)有停頓？”
省略號(hào)飛似地跑了過去，說：“要是沒有我在句子中‘減掉’了一些不用的詞語，那整篇文章就變得又長(zhǎng)又啰嗦了。”
“你們別吵了！”字典爺爺發(fā)話了，“你們只有團(tuán)結(jié)友愛，才能幫小主人寫好文章！”
我聽完以后想了想，覺得字典爺爺說得對(duì)，如果符號(hào)們都不互相幫忙，那就寫不出來好文章。
爭(zhēng)吵的作文5
一天夜里，小朋友都睡覺了，小紅的鉛筆盒爭(zhēng)吵了起來。
橡皮說：“我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅烁膶戝e(cuò)的字，小主人就 得被罵了 。修正帶說：“橡皮啊！現(xiàn)在小主人都不太用鉛筆了，都用中性筆了，所以我的功勞大！”
“我的'功勞大，”橡皮大聲地說道
“我的功勞大肯定比你的功勞大。”修正帶說
說著又爭(zhēng)吵了起來，尺子說：”你們都別爭(zhēng)了，咱們誰都沒有書包的功勞多。要不是書包帶著我們，我們誰都沒有功勞。“
說完，橡皮和修正帶不說了，各自去睡覺去了。它們兩個(gè)一晚上都沒睡著，都在想自己不對(duì)的地方。書包知道了這件事，早上對(duì)所有書，等其它東西說：”其是我們都有各自的功勞，如果沒有鉛筆，橡皮就用不上，如果沒有中性筆修正帶也用不上。所以我們的功勞都是最大的。“
書包剛一說完，小紅就就背上書包上學(xué)去了。
爭(zhēng)吵的作文6
今天，一個(gè)新成員走進(jìn)了鉛筆盒。他的名字叫橡皮擦。
一開始大家都挺喜歡的'，互相都很安全。但是這一天橡皮擦和鉛筆吵了起來。事情是這樣的。這一天，小師傅在做作業(yè)的時(shí)候，鉛筆不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮擦馬上就擦掉了。這是鉛筆生氣了，對(duì)橡皮大吼:你為什么把我的字擦掉？
橡皮擦平靜地說:那是錯(cuò)別字。抹去它是我的責(zé)任。
鉛筆有點(diǎn)不對(duì)，但他生硬地說:你在胡說八道！
這時(shí)，文具盒里的圓珠筆和小師傅聽到爭(zhēng)吵聲，過來看看發(fā)生了什么。都怪鉛筆。小主人對(duì)鉛筆說:我們知道錯(cuò)誤就應(yīng)該改正。不要強(qiáng)詞奪理。事實(shí)應(yīng)該得到尊重。
鉛筆羞愧地低下了頭，真誠(chéng)地向橡皮道歉。當(dāng)然橡膠原諒了。從此文具盒里沒有爭(zhēng)吵，大家各盡其責(zé)。我們應(yīng)該學(xué)橡皮，尊重事實(shí)。
爭(zhēng)吵的作文7
頓號(hào)和省略號(hào)這兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，整天整夜的爭(zhēng)吵。
有一天頓號(hào)趾高氣昂的說：“我的用處可大了，我是用來分隔并列單字、詞語和短句的，沒有我，句子就不會(huì)有停頓了”。
省略號(hào)傲氣十足的說：“我的用處也大的'很呢，我用來表示省略，內(nèi)容的省略、列舉的省略都是我在發(fā)揮作用的呢”！
兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)越吵越兇。這時(shí)候，字典公公出來了，語重心長(zhǎng)的告訴他們：“你們都是一家人，作文里面少了你們中任何一個(gè)，文章都不會(huì)那樣美妙了”。
聽了字典公公的話，頓號(hào)和省略號(hào)終于停止了爭(zhēng)吵。
爭(zhēng)吵的作文8
今天，我和媽媽去市場(chǎng)的老地方買涼皮。本以為能買了接著走，但人太多，只好排隊(duì)。
排著排著，有一位飛龍飛的工作人員等不及了，就說：“能不能快點(diǎn)？我有急事。”
本來賣涼皮的會(huì)快點(diǎn)，但又有一個(gè)人說：“我來得早一點(diǎn)，應(yīng)該先給我。”
賣涼皮的覺著在理，就先給了她。飛龍飛的工作人員就很生氣，說“不能先給我？我有急事啊！”
賣涼皮的有點(diǎn)生氣了，說： “但別人來的早啊。”
飛龍飛的工作人員很生氣了，說：“你太慢了吧？我買那些比你快的去！”
賣涼皮的拿出放錢的`盒子，接著說：“那你買那些比我快的去，拿走你的那2塊5去吧！”說著還罵了一句。
飛龍飛的那位工作人員拿著錢就走了。
這件事結(jié)束時(shí)，我就覺得很亂。人人有人人的錯(cuò)。賣涼皮的不該罵人，飛龍飛的工作人員不該著急。那時(shí)，我只是在想：如果賣涼皮的不罵人，飛龍飛的工作人員不著急，也產(chǎn)生不了那么多亂子啊！
爭(zhēng)吵的作文9
一天中午房間里大吵大鬧。原來是家具在吵架呀！它們正在爭(zhēng)論誰最厲害呢！
門說：“剛才我把一個(gè)小偷攔在外面了，都是我的功勞，不然小偷就把家里的東西全偷了，所以我的'功勞最大。”
“我的功勞才大呢。”電視邊給孩子放動(dòng)畫片邊說：“晚上，人們回家累了，就可以無憂無慮地坐在電視機(jī)前看著我，我才是最厲害的。”
“不不不，電視機(jī)會(huì)讓人沉迷，會(huì)把人的視力變壞，還會(huì)讓一些小朋友回到家就只顧著看電視，連作業(yè)都不做，從而影響學(xué)習(xí)。你看我，我肚子里裝滿了各種書籍，可以給人們帶來的無限的知識(shí)。”書柜搶著說。
空調(diào)說：“我的本領(lǐng)最大，只要人們把我裝在屋子里，屋子里就會(huì)變得冬暖夏涼。”
這時(shí)，房間叔叔過來了，家具們?nèi)フ曳块g叔叔評(píng)評(píng)理。
房間叔叔摸了摸頭發(fā)說：“你們各有各的用途，這樣吵是吵不出結(jié)果的，只有你們團(tuán)結(jié)和睦，才能共同為我們?nèi)祟愒旄０ ！奔揖邆兟犃撕竽樇t地低下了頭。
爭(zhēng)吵的作文10
字典公公家里標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們吵吵鬧鬧吵個(gè)不停，看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。
感嘆號(hào)板著臉說：“我的感情最強(qiáng)烈，誰都比不了我。”
小問號(hào)，懶洋洋地說：“要不是我來發(fā)問，怎能引起讀者的思考？”
省略號(hào)反擊小問號(hào)：“如果我不把句子隔開，句子就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，保管你一讀就斷氣。”
句號(hào)說：“我呀，我的'位最高，主人總是用我做最后總結(jié)。”
前雙引和后雙引一起說：“還是我們本事大，你們看，我們兩個(gè)同心協(xié)力，文章用得次數(shù)可不少呢！”
吵鬧聲驚醒了字典公公，他打了一個(gè)哈欠，皺著眉頭說：“這有什么好爭(zhēng)吵？要我說，大家都很重要，少一個(gè)，文章就沒那么美妙！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了，恍然大悟！
后來它們齊心協(xié)力，完成了一篇又一篇有趣的文章。
字典公公說的沒錯(cuò)，少一個(gè)符號(hào)，文章就沒那么美妙！
爭(zhēng)吵的作文11
一天文具們都在睡覺，突然鉛筆醒了說：“在文具里我的作用最大，其他人都比不上我，我能讓老師、同學(xué)寫出美麗的字。”剛說完大伙全被吵醒了。
尺子對(duì)鉛筆說：“就你，小樣兒，還能比過我，我才是最出色的，我還能幫小主人畫直線、量長(zhǎng)度，這樣小主人的數(shù)學(xué)會(huì)更好的。”
這時(shí)，鋼筆挺起肚子，大聲地說：“我的作用頂呱呱，等一二年級(jí)都過了，鉛筆老兄就用不上了，而我一直都留在文具盒里。”
這時(shí)，文具盒迎面跑來，氣喘噓噓地說：“我最棒了！我可以把你們保護(hù)得好好的。這樣你們就可以安全了，所以我的作用最，最，最大了！”
后來他們就吵了起來，都搶著說：“我，我，我，我。”這時(shí)圓珠筆大聲地說：“停，其實(shí)你們的作用都很大，但是自己應(yīng)該多看看自己的`短處，不能太驕傲了。”
聽了圓珠筆的話，大家都有的臉紅了。
爭(zhēng)吵的作文12
鉛筆、橡皮、尺子和轉(zhuǎn)筆刀都共同生活在一個(gè)大家庭里，共同為主人服務(wù)。
今天，他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來，自大地說：“我覺得我們得來評(píng)出個(gè)老大。要我說嘛，我天天幫小主人完成作業(yè)，我當(dāng)老大是天經(jīng)地義的。”
“憑什么你是老大？主人要是沒有我，你早就被扔掉了。因?yàn)槟銓戝e(cuò)了字，可需要我來幫忙擦掉呢！我來當(dāng)老大才對(duì)！”橡皮妹妹不服氣地說。
轉(zhuǎn)筆刀姐姐慢悠悠地說：“要我說，我更得當(dāng)老大。沒有我?guī)湍阆鳎U筆你還寫得出字來嗎？主人還會(huì)用你嗎？”
尺子弟弟也不高興了，咻地一聲立了起來，“主人沒有我，考試時(shí)怎么畫橫線呀？我才是老大！”
“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……他們你不讓我，我不讓你，把小主人給吵來了。
小主人說：“你們的`作用都很大，但只有團(tuán)結(jié)起來，才能發(fā)揮最大的本領(lǐng)。”
聽了小主人的話，文具們慚愧得臉紅了，從此以后，誰也不再爭(zhēng)了，和和美美地生活著，工作著！
爭(zhēng)吵的作文13
在生活中，同學(xué)之間難免會(huì)有些小矛盾，我也曾經(jīng)歷過這樣的事。
一次,我和小明吵架了。在美術(shù)課上我做了一個(gè)賀卡準(zhǔn)備婦女節(jié)時(shí)送給媽媽，小明用羨慕的眼光看著賀卡，我說:“你喜歡這個(gè)賀卡嗎？”小明說：“是的，你能借個(gè)我嗎？”我開心地說道：“當(dāng)然可以，借給你一個(gè)晚上，你快做一個(gè)吧!”
“啊！”我轉(zhuǎn)身一看，他把賀卡碰在地板上，他趕緊撿起來，我一看，卡片上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，圖案也看不清，我火了，生氣地說道：“你為什么把我的賀卡弄臟了。”小明一副無辜的樣子，說:“我又不是故意的。”我說：“誰知道你是不是故意的.。”說著說著我們就吵起架來了。友誼像鏡子一般破裂了！
回到家后，我就消氣了，我后悔不已，真不該那樣做。心里的魔鬼和天使正斗爭(zhēng)著，天使說：“去和他道歉吧！”魔鬼說：“不要道歉，又不是你的錯(cuò)……”最終天使占了上風(fēng)。
第二天，我們就愉快地和好了。
這次的不愉快，加深了我們的友誼！
爭(zhēng)吵的作文14
有一天，快中午了，奶奶說：“讓我去吃飯，我說：‘不，我要看電視，爺爺來了，爺爺說：”他怎么了，奶奶說：“她看電視不去，爺爺說：”快去吃飯，我說：“我要看電視，爺爺生氣，說：”我了，我哭了說：“吃就吃，吃完飯，我看見爺爺在看電視，我想了想爺爺還沒吃飯，我大聲地說：”爺爺快點(diǎn)吃飯，不要看電視，我把電視關(guān)了。
爺爺問：“奶奶今天晚上吃什么，我說：”吃大米，爺爺說不吃，還是吃面吧。
我很后悔，我怕爺爺告訴我爸爸，我很后悔，不應(yīng)干大聲的說：“爺爺，也怕奶奶以后不愛我，可是我去給爺爺說：”對(duì)不起，我慢慢地走到爺爺身邊說：“爺爺’我剛才不是故意的，我說：”對(duì)不起，爺爺笑著說孩子知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子，我問爺爺你可以不給我說：“今天中午的`事，爺爺說：”好，我們又合好了。
爭(zhēng)吵的作文15
夜深了，我正要上床睡覺的時(shí)候，突然聽見文具盒里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽原來是文具們?cè)诒日l的功勞大呢！鋼筆先發(fā)話了，“我的功勞最大，沒有我主人就寫不了好看的字，主人的作業(yè)本上也不會(huì)有那么多的優(yōu)了。”說完，鋼筆就昂著頭等著別人發(fā)言。
改正帶聽了不服氣地說：“只要有了我，就不怕鋼筆寫錯(cuò)字。只要我輕輕一涂就沒有錯(cuò)字了，如果沒有我，本子上將會(huì)有多少錯(cuò)字呀！主人就得不到那么的優(yōu)了。”說完就神奇地走來走去。鉛筆說：“我的`功勞比你們大，我可以寫字，還可以畫高樓、少女、動(dòng)物和千奇百怪的圖形，畫錯(cuò)了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡，干干凈凈的。不像你們，涂得這里一塊白，那里一塊黑的，多難看呀！”
這時(shí)文具盒媽媽說話了，“你們不要吵了，大家各有各的長(zhǎng)處，少一個(gè)都不行。”大家聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。從此以后，文具們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，因?yàn)樗鼈冎乐挥袌F(tuán)結(jié)合作，才能更好的為小主人服務(wù)。
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