踮起腳尖作文合集15篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的踮起腳尖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
踮起腳尖作文1
母親總在我面前批評父親，批評他只顧眼前利益，頭腦簡單，不懂得踮起腳尖，看得更遠。
她就以這樣的方式告訴我做人要踮起腳尖，將目標定得更遠。
那天傍晚，涼風習習，我將剛發的考試卷小心翼翼地放進了袋子里。我走出校門，心里卻溢滿了喜悅之情。
就在臨近期中考這一周，我的四科總分竟到了第四名，這讓我分外驚喜。
當我回到家，母親知道了我成績后，也顯得十分驚訝。
然而第二天我在樓梯碰到我的一個朋友，他在另一個班。當我問起他的成績和說起我的成績及排名時，他滿不在乎地說：“你這樣的成績在我們班只排二十名。”這使我仿佛遭遇了一個晴天霹靂，讓我回到殘酷的現實中——我們班級的成績一直排在年段倒數第一。
那天晚上，班主任發下一張“期中考目標表”，讓我們填寫自己各科的目標分及班級目標、名次等，不知怎么的，讓我心煩意亂。
一氣之下，我沒有寫班級目標，在年段目標上也隨便寫了二百五十名，我還在“挑戰宣言”那一欄中直接畫了大大的一杠。
然后我將表格扔給了母親，讓她填寫“家長寄語”那一欄。可她似乎十分不滿意我填寫的內容，她說我應該把各科成績都寫高許多，甚至讓我將年段名次定到八十。
我將班級的.現狀告訴了她，并且抱以堅決的語氣。最后她只好妥協了，她寫好寄語。我就將紙放了回去。
次日快要放學時，老師將大家的目標及寄語都讀了，于是我便聽到母親寫給我的寄語“踮起腳尖，做自己，加油”。
讀完后我才理解了母親的用意，那就是盡努力將目標看得更遠。母親又一次告訴我要踮起腳尖，看得更遠。
是啊！只有踮起腳尖，才會更有信心，才會看得更遠，才能做更好的自己。
踮起腳尖作文2
夜很深了，我躺在床上輾轉反側。父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，雖然家具很少，日子過得不寬裕，卻仍不愿低頭。在這個陌生的大城市里，我沒有錢去上優秀的高中，但我有自己的理想與目標；我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴。
唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚地回家。我多么想讓他們陪我在周末去公園游玩，去河邊散步，可是就連這小小的要求，他們也沒滿足過我。
不行，我今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了這個家、為了我，可是我不愿他們如此勞累。我愿意過得艱苦些，但是一家人快樂一些。
門外的樓梯隱約傳來了一絲響動，那么輕，那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。
過了好一會兒，我才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一把鑰匙慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉動聲，門，悄然打開了。“輕點兒，孩子睡著了”，這是母親的聲音。
我能感受到她正踮著腳尖向我走來。
那個輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心。“又把被子踹掉了！”母親輕輕地拉過被子，慢慢地蓋到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒有亮一下，家里也沒有發出很大的聲音，但父母踮起的腳尖，一步步地踩在我的心頭。
我拉過被子蒙住頭，強忍著抽泣的聲音，淚水卻一行一行地滑落在枕上。男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年、多少個日日夜夜，每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動，他們這樣為我付出，我還生什么氣呢？
朱自清筆下有父親的背影，史鐵生筆下有母親推著輪椅的身影，傅聰筆下有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我的`筆下有父母踮起的腳尖。
父母是平凡的，父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是孩子一生最大的財富。我永遠也無法忘記父母那踮起腳尖的愛！
踮起腳尖作文3
“這一夜，我開始仰望星空發現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖……”
有些不敢相信，有些不可思議，奮斗了12年，拼搏了12載，在這一刻都將結束，我將用手中的筆，為自己的學習生涯，畫上一個句號。明天，一切都不再重現……
回首過去，太多歡樂，太多笑臉，太多驚喜，也有太多坎坷，太多艱難，太多心酸。
想當年，我們手牽手，走在田埂上，看著天空，交換彼此荒唐的夢想：想當年，我們手牽手，坐在樹下，享受穿過樹葉的陽光，訴說彼此的打算，想當年，我們手牽手，站在山頂上眺望，傾聽彼此的心聲。而如今，我們手牽手，站在校門口，茫然不知所措，任淚水滑過臉頰，打濕衣裳，打濕我們的夢。
始終忘不了，那天你對我說，生活太現實，夢卻太遙遠。今天，我要對你說，夢不再遙遠，夢就藏在我們手中緊握著的筆尖下，一個字就是就是一塊磚，層層疊疊，一步一步地筑起我們共同的夢想。
始終忘不了，那刻你對我說，快畢業了，但我們的友誼沒有結束的那天。此刻，我想對你說，有一種愛，超越愛情，那是友愛；有一種情，勝過親情，那是友情；有一種牽掛，比永遠更遠，那是我對你的牽掛。
始終忘不了，那晚我們一起看星星，你說，星星很漂亮，卻是我們無法擁有的`。那晚，我就對你說，不，星真的不遠，是我們的心太遠。總是渴望得到遙遠的星，卻總是忽略身邊的黯淡的星，只要把星一顆顆收集起來，就是一顆無比閃耀的星。人生也不過如此。
此時，我想說，那顆遙遠的星的不遠了，我看到它在向我眨眼睛，真的，只要踮起腳尖，我就可以擁有它。
是的，我點起了腳尖，夢想已在我手中。我摘到了，你呢？
星并不遠，只要我們踮起腳尖。
踮起腳尖作文4
無聲的親情，才是最寶貴的。
夜深了，我躺在床上輾轉反側，父母還未歸來。“滴滴嗒嗒”的鬧鐘聲回響在整個房間中，微弱卻又清晰。父母每天很早出門，卻又很晚回來，我知道他們是為了我，但我不愿他們如此勞累，畢竟，我還有很長的明天。
鬧鐘聲在耳畔愈來愈輕，我一次次地強睜開眼，等待父母的歸來。
不知過了多久，樓梯上傳來一陣若有若無的腳步聲，到了門口，戛然而止。過了好一會兒，才聽見細微的金屬碰撞聲，一個金屬慢慢的插進鎖孔，門，悄然打開了。
片刻后，方才響起門的閉合聲。“輕點，孩子睡著了。”這是母親的聲音。我閉著雙眼，側耳傾聽。
一些細微的聲音飄進了我的耳膜，我的心猛然一顫，這是母親踮起的腳尖，雖然輕，但我卻能感受得到，母親踮起的腳尖正一步步地踩在我的心頭。
“被子又掉了。”母親輕輕地將被子拉回，又轉身離去，我微睜雙眼，在月光的照耀下，她的背影如此纖長。鬧鐘的“滴答”聲仿佛成了世間最美妙的音符，在母親的腳尖下，滴滴答答的響個不停。
眼淚順著臉頰滑落到枕頭上，往事在腦海中一一浮現，心中的怨氣早被沖散，剩下一臉的呆氣，默默地盯著天花板。
一張張翻了又翻的照片仿佛在天花板上一一呈現，小時候和父母追逐的身影歡笑仿佛打破了時間空間的界限，在眼前躍動。
長大后和父母爭吵、哭泣的情景隨之而來，回憶仍在持續著，眼角的淚順著那一條痕跡毫不停歇地流淌著，似奔騰的駿馬，無法停下。漸漸地，我進入了夢鄉，親情的印記已被深深的`烙在心里。
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我有母親踮起的腳尖！
父母的愛是偉大的，是無與倫比的，是一個人一生中最大的財富。也許有時候父母的忠告被我們厭倦，父母的關心被我們不屑，父母的痛心被我們恥笑。但，終有一天，我們會被感動。
無聲的，才是最寶貴的。無形的，才是最應珍惜的。
踮起腳尖作文5
兒時，總喜歡同母親去爬家附近的“塔山”，顧名思義，山中坐立著一座塔，下寬上窄，大約五八層。登上頂層，鳥瞰整一座城市，將一切盡收眼底，這種奇妙的感覺將幼小的心靈填得滿滿的。
“媽媽，那幢樓的后面是什么？”我在塔頂上放飛了一只紙飛機，紙飛機在氣流的作用下不斷改變航線，兩只紙質的翅膀顫動著，向一幢大廈飛去。
“樓的后面啊……”母親瞇著眼，將手搭在我稚嫩的肩上，“樓的后面有另一座城市，那座城市比我們的城市更大，更美。”我心中滿是震撼，因為年幼，并不懂地球的形狀，只是佩服母親的“神力”。我踮起腳尖，想要看到更遠的地方，卻是徒勞無獲。
“你怎么知道的？”我疑惑地問母親。
“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方。”母親微笑著，及其認真地說。
回憶起來，覺得兒時傻里傻氣，“塔山”仍是我最愛去的'地方，但天真的問題不復存在。
步入初中，學業的壓力不斷加強。學習之途，我用閱讀來緩解自身的壓力。一到家，我將書包扔在床的角落，隨手捧起一本“快餐書”，便沉迷于書的世界，一看就是兩三個小時，連功課也忘記寫。
母親不止一次敲開我的房門，每一次都是小心翼翼地，“明天要考試，別看小說書了，不然明天考不好。”同樣的話令我不禁有些煩躁，最后終于忍不住反問了一句：“你怎么知道？”
母親一怔，回過神來，喃喃道：“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方呀……”
我一陣恍惚，曾經，現在，不同的時間段，相同的話語，帶給我不同的感受。看書固然能減輕壓力，但明天的考試，又會是怎樣一番情景呢？母親的目光可以看到任何地方，我又何曾不能呢？只是踮一踮腳的事情罷了。
現在，未來，生活是充滿挑戰的，踮起腳尖，放眼未來，看看前面的情況，走好自己的人生之路。
踮起腳尖作文6
小時候的我，特別喜歡踮起腳尖，仰望天空，因為這樣會讓我覺得自己與天空之間的距離又縮短了幾分。
一天夜里凌晨三點，我睡覺睡得口干舌燥的，于是就去客廳里喝水。我披上件外套便走了出去，然后打開了客廳里最亮的那盞燈，這時，我才發現原來媽媽今晚是在客廳里睡呀！我走向飲水機準備接水，不知道是因為我的`腳步聲太大了，還是由于強光的刺激，媽媽被吵醒了，她睜開惺忪的睡眼看了看我，問道：“你們今天不放假嗎？”我邊接水邊回答：“不放假啊！”然后又不失幽默地補了句：“婦女節是你們過的，我可還年輕呢！咱不過婦女節。”媽媽笑了笑，又繼續睡了。
媽媽的話頓時一語驚醒了我這個夢中人，今天不是“三八”婦女節嗎？瞧我這記性！怎么給忘得一干二凈啊？我在心里自嘲著。我又想起：今天是婦女節，我應該更加關心媽媽才是，可是我竟然把她吵醒了，我真是千不該，萬不該啊！我不由自主地就踮起了腳尖，放輕了腳步，向媽媽靠近。在燈光下，我看了媽媽一眼，發現了媽媽的眼周有一圈很重的黑眼圈，這都是睡眠不足、失眠惹的禍啊！我趕忙伸手把燈關了，生怕那燈光再刺激著媽媽半分，怕她再次被驚醒。黑暗中，我看著媽媽睡了幾分鐘，我發現在她睡得安穩時，臉上會露出一抹淡淡的微笑，那樣子很美。在那幾分鐘里，我與媽媽的身份似乎對調了，我變成了關心“女兒”的“媽媽”，媽媽卻成了在“母親”守護下睡得香甜的“女兒”……
時間一分一秒地流逝，我今天也還要上課，也不得不回房繼續睡覺去了，離開之時，我看了媽媽一眼，她那睡夢中的一抹淡淡的微笑永遠的定格在了我的腦海里……我踮起腳尖走回房間，走到一半，又回頭望了一眼媽媽，發現媽媽的被子往下掉了點，因為擔心媽媽著涼感冒，我又躡手躡腳地走了回去，輕輕地幫媽媽掖了掖被子，這才放下心來。
于是，我又一次踮起腳尖，腦海中想著媽媽睡夢中的微笑，這一刻，我覺得好幸福，為我懂得關心媽媽而感到幸福，還能為愛而踮起腳尖而感到幸福……
踮起腳尖作文7
無聲的親情才是最珍貴的。
深夜躺在床上輾轉反側，父母還沒回來。滴答作響的鬧鐘在整個房間里回蕩，微弱但清晰。我爸媽每天早出晚歸。我知道他們這么做是為了我，但我不想讓他們這么累。畢竟我還有很長的明天。
鬧鐘在我耳邊越來越安靜，我一次又一次睜開眼睛，等待父母的歸來。
不知道過了多久，樓梯上傳來一陣腳步聲，腳步聲來到門口，戛然而止。過了很久，我聽到輕微的金屬撞擊聲，一根金屬慢慢插入鎖孔，門悄然打開。
過了一會兒，就響起了關門聲。簡單，孩子睡著了。這是母親的聲音。我閉上眼睛，聽著。
一些細微的聲音飄入我的耳膜，我的心突然顫抖起來。這是我媽媽的腳尖。雖然很輕，但我能感覺到。我媽的腳尖一步一步踩著我的心臟。
被子又掉了。媽媽輕輕地把被子拉回來，轉身走了。我微微睜開眼睛。月光下，她的背好長。鬧鐘的`滴答聲似乎讓成為世界上最美麗的音符，它在母親的腳趾下滴答作響。
眼淚順著臉頰滑落到枕頭上，往事一個個涌上心頭，心里的委屈早就散去，留下一張呆滯的臉，默默的盯著天花板。
翻過來的照片好像一張一張地出現在天花板上。小時候和爸媽一起追的那個身影笑起來，仿佛打破了時空的界限，在我眼前跳躍。
長大后和父母吵架哭，回憶還在繼續。我眼中的淚水沿著那條痕跡不停地流淌，像一匹飛奔的馬，我停不下來。漸漸的，我睡著了，親情的印記深深的烙在了我的心里。
朱自清有他父親的背影，史鐵生有他母親推著輪椅的身體，傅聰有傅雷先生的信，而我，我有什么？我有我媽的腳尖！
父母的愛偉大而無與倫比，是一個人一生最大的財富。也許有時候父母的忠告讓我們厭倦，父母的關心被我們不屑，父母的苦惱被我們嘲笑。但是，總有一天，我們會感動的。
沉默，才是最珍貴的。看不見的，才是最應該珍惜的。
踮起腳尖作文8
“下雨了……”
天空一片昏暗，只有雨點在敲打著這窗戶。四周，只有雨聲環繞。什么時候，天才晴呢？看不到窗外的景色，只能任由時間流逝，一分又一分……
教室內十分安靜，只有科學老師講課的聲音。“因為地球是球形，在球形表面附近一點做一條切線，該點距球面越遠，切點與該點距離越遠，所以‘站得高看得遠’……”
我不由得又想到了上一次測試，再錯幾題，就倒數了……那令人不甘與失望的往事依然歷歷在目。
朋友的憐憫，老師的冷落，那一剎那，仿佛有無數只手，將我推向深淵。任由別人來嘲笑自己嗎？當然不愿接受。承認自己的過錯與墮落嗎？卻又不甘心。
一次又一次地問自己，難道自己所看到的和所做的.。真的只有那么多嗎？
當然不是。
如果說，站得高，望得遠，那么……
自己的能力自然不是一個定值。縱然起點低，又如何？
終于，醒悟。
于是，下課，別人在玩，我在做作業，別人在閑聊，而我在看書……
縱使有一次次失敗，但又一次次站起，一次次向上攀登。何必在意結果如何，只要盡自己所能，那就足矣。
時間仿佛過得飛快，期末考完，似乎過了半晌，成績就出來了。顫抖著點開短信，然后，看見手機屏幕倒映出自己驚異的表情——比期中進步了十三名！
之前所付出的一切，都是值得的……
我從未想過要攀上頂峰，領略那山河的豪邁；也從未想要走過長城，一覽那古城的雄壯。我只不過是踮起自己的腳尖，是自己所見，自己所做，多些，再多些。盡自己所能，做到最好……
仿佛有一束光灑下。驚異地轉過頭，太陽出來了？也許是的，踮起腳，終于看到了外面的景色，只見那金色的光芒鋪在大地上，還有……
一道絢麗的彩虹，鑲嵌在那蔚藍的天幕上……
踮起腳尖作文9
劇本被我捏在手里，散發出淡淡的油墨的味道。
“舞者？酷！我喜歡！”我的腦海里立馬出現自己跟著《咆哮》的節奏跳街舞的樣子。“酷……？”同學挑了挑眉毛：“呃？你要跳芭蕾，就踮腳、轉圈，越丑越好！”我緩緩地放下劇本，尷尬地裂開嘴：“這不是藝術節嗎？”同學聳肩：“你踮腳轉圈不也是種展現肢體美的藝術嗎？”
在體育課上，因為憑主觀意識對“舞者”角色的判斷，導致我整個下午都一直恍恍惚惚地聽見俄羅斯著名的芭蕾舞曲《天鵝湖》。為了挽救我快要崩潰的格調，我的戲份又增加了打板的劇情。“不過是踮起腳尖，就像跳芭蕾舞一樣！快去喊Action吧！”同學用手肘把我頂向床鋪之間的狹窄的空地。我踮起腳尖，像歌劇里的戲子，目光矜持的開始打板！我感覺到陽光投射到視網膜上，不知道是不是由于我踮起腳尖，讓空中的塵土分外清晰，遠處的事物卻模糊不堪。踮起腳尖不是為了能夠看到更遠的東西嗎？可為什么我卻能如此清楚的看到近在身邊的枝末與秋毫呢？
似乎大腦也因為快速的旋轉而變得像生銹的齒輪，無法與現實絞合。我朦朦朧朧地走進鋪滿瓷磚的浴室，在那里靜靜地等候需要舞者出場的時刻。我踮起腳尖，視線都輕輕晃動了一下。纖細的塵埃又再次都被放大，每個感官都變得靈敏又遲鈍。一剎那仿佛真的隔絕了門外的喧囂。我垂下眼，浴室薄薄的積水滲進了我的`襪子，我竟也未察覺。我聽到門外傳來了“舞者”的叫喊聲。我慢慢張開雙臂，轉身踮腳，獨自想著一個人走過的路。
也許曾經是太在意別人的眼光和遠處迷茫又神秘的山水，卻忽略了應該享受身邊的一切。我記得有首歌叫《Letitgo》，意思是“放開手，隨它吧”，可我又能怎樣放開手，重拾那遺忘的初衷呢？
我只能踮起腳尖，再看一看那清晰的一塵不染的世界。
踮起腳尖，Letitgo！
踮起腳尖作文10
綠意盎然時，夏天的大門就全部打開了。天空中下著雨點兒，在天地間劃出了一串串的珠簾。水滴灑落在地面上，開出了一朵朵晶瑩的水花。踮起腳尖，水從我腳下滑落。
雨終于停了，天上有幾顆星星已經鉆出了云層。可是當我伸出雙臂時，卻怎么也摸不到。是不是說，只要我把腳尖踮起，就會近一些呢？也許吧。
于是，我踮起了腳尖，但它還是離我一樣的.渺遠。我失落了，于是哭了。
我知道，爺爺離我很遠，我也知道，他會再回來看我。但是，每當我滿懷希望的盼到生日時，爺爺依然還是沒有出現。也許希望是魚，失望是刺；魚越大，刺也越大吧！
媽媽知道爺爺在哪里，爸爸也知道，可是，他們卻不肯告訴我，連電話也不告訴我。
一天一天的長大，生日的跑車又快到了。還記得以前，爺爺和我一起過生日時，一家人幸福快樂的場面，我開心地笑了。
人們都說：“希望可能被峰巒遮掩，而讓我們看不到前面的路。但是只要我們踮起腳尖，放遠眼光，看清道路，就可以順利到達遠方。”
那么，是不是，只要我踮起腳尖就可以看到爺爺了呢？我問媽媽，媽媽笑了，說：“你這么矮，怎么看得到啊！”
于是，我就聽媽媽的話，每天吃那些我不愿意吃的菜肴，盼望著自己有一天也能像爸爸一樣的高，那樣，我就可以看到了。
爺爺已經離開我五年了，我也從一個一米出頭的小女孩慢慢地長大了，長高了。可是，正當我站在瓦藍天空下，碧綠草地上，迎著風，輕輕地踮起腳尖之后，我才知道，這都是假的。
無奈的我只好坐在草地上。
魚兒不能因為羨慕鳥兒就飛上天空，小草不能因為羨慕大樹就瘋狂長高，而我也不能想爺爺就哭鼻子。
所以我還是寧愿相信，在未來的某一天，在當我踮起腳尖的時候，一定可以看見爺爺。
生日又到了，爺爺依舊沒有回來。風迎面吹來，我踮起腳尖，水從我腳下滑落。
踮起腳尖作文11
踮起腳尖是大事。
樹木之所以這么茂盛，是因為它頑強的從石塊中伸出頭，經過一番折騰，打磨，成為參天大樹，堅韌不拔地屹立在山上，水滴之所以能夠穿石，是因為它有毅力，堅持不懈，唐宗宋祖毛主席之所以能創造出輝煌的成績，是因為他們能踮起腳尖，去向往更美好的未來。
歌德說得好，大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。如果你永遠不想踮起腳尖，那么你就永遠走不出這黑暗，就不能到達成功的彼岸。袁隆平，一位普通的科學技術工作者，但為何能發明出雜交水稻，不就是他能踮起腳尖嗎？他嘗過千百次失敗歷經千辛萬苦，1960年7月，他在早稻常規品種試驗田里，發現了一株與眾不同的水稻，進而，他就開始研究雜交水稻，他天天腳踏爛泥，低頭彎腰、苦心孤詣，終于，經過6年的努力，雜交水稻問鼎世界。世界第一本著名史書是？大家應該都知道，是司馬遷的`《史記》，司馬遷游遍世界，五湖四海都曾有他的腳印，他還大量閱讀史書，經過長達10年的時間，刻苦編寫，終于成書。為何它有如此成就？是因為它有恒心，敢于踮起腳尖，敢于和困難作斗爭。而有的人家庭富裕，卻不寒窗苦讀，天天只想吃喝玩樂，不踮起腳尖就會離太陽越來越遠，最終家破人亡，成為“敗家子”。
踮起腳尖是小事，在生活中處處可見。一天，我出去游玩，玩得正樂呵著，只見一對母女在大街上走著，我很好奇為什么呢？因為我好像聽見他們在做什么事。走進一瞧大吃一驚，那位母親正提著許多東西，汗流浹背，而那位女兒，正不時地踮起腳尖，在為媽媽擦汗，我感受非同一般，女兒還不時的說：“媽媽，讓我來提吧。媽媽卻說：“孩子，你還小，提不起。”我徹底被感動了。
不管是小事還是大事，我們都應該敢于踮起腳尖，這樣，我們才能扛起整個世界。
踮起腳尖作文12
這一天，我開始仰望星空，發現心并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖。
——題記
碧空，白云，飄揚的五星紅旗。不知不覺中，我已仰望這鮮紅的國旗六年了，六年，始終不曾放棄這個夢。
還記得小學六年的最后一個隊日，我終于從抬頭仰望著高年級的哥哥姐姐為我系上紅領巾的小朋友，成為了能夠為新隊員系上紅領巾的大姐姐了。耳邊傳來熟悉的國歌，我們莊嚴地擎著隊旗，緩緩入場。
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”當廣播中響起嘹亮的少先隊隊歌，一雙雙大手紛紛繞過孩子們的脖頸，大家都小心翼翼地系著，只為能給他們系上一條紅領巾。當最后一個動作落下，總算系好了。看著鮮艷的紅領巾在他們胸前飄揚，我驕傲地向他們敬起了隊禮，他們也生澀地回著拙劣的禮。陽光下，我們一同仰望著國旗。
今天，我已經跨入了初中的大門，而作為少先隊員的時光，悄然流逝，我知道，我即將要摘下紅領巾了。加入光榮的少先隊員的夢想早已在心底深藏，新的夢想在心里油然而生！
夢在路上，我一直在奔跑，盡管面前充滿了未知的困難，也無法阻擋我前進的腳步，盡管離開了少先隊，我仍然不能放棄，我仍然要勇往直前，努力成為一名共青團團員。我們就像五月的花海，用我的'青春去擁抱這時代；我們就像初生的太陽，用我的生命去點燃未來！當下一個五月來臨，也許我也能光榮地加入共青團。像團歌中唱到的“光榮啊，中國共青團！光榮啊，中國共青團！”從隊員到團員，從團員到黨員，這是我一個一個小小的夢想，正是我們每個人的小小的夢想，匯聚成一條夢想的長河，凝聚成一個大大的中國夢！10月17日，神舟十一號順利發射的那一瞬間，承載了多少中國人的夢啊！
從20xx年第一架載人飛船神舟五號發射，到現在，第七架載人飛船的成功發射。實現了中華民族幾千年來的飛天夢想，這不是一個人小小的夢，這是所有中國人的小夢想共同筑造起的大夢想啊！
踮起腳尖作文13
那時候年紀還小，個頭也不高，站著也夠不著媽媽的手。
我總喜歡跟她一起出去買菜，她走在前面，我跟在后面。媽媽邁開的步子很大，不過有時也會停下來等等我。
我先踮起腳，用右手拽住她的一根手指頭。然后她慢慢走，我拉著她的手一蹦一跳的前進。她去挑菜，我就踮起腳把頭架在柜臺上，只探出個小腦袋，用眼神在菜上飄啊飄。隨后就沒有了興趣，跑遠自顧自玩去了。
在家里我比較閑，媽媽曬衣服時我都喜歡過去湊熱鬧，我喜歡站在凳子上去收衣服，但是身高是硬傷，我站在板凳上還是夠不著。于是……我便踮起腳來，勉強夠得著衣服了，再將它們一件一件的扯下來丟給媽媽，我踮起腳在凳子上搖晃起來，急得媽媽在下面喊：“快！下來下來！”我不理她，給她個小眼神后，便又自娛自樂地去扯衣服。
平時閑著沒事做，就想翻出所有玩具，但雖然如此卻還是無濟于事，仍然拯救不了我的閑與無聊。我不經意從柜子里翻出一條項鏈，想到什么后，便馬上上樓找媽媽。我跑了好幾個房間也不見人影。仔細一想，才知道她是出去了。我一人帶著項鏈等她回來。
“咚，咚，咚”這急促的`敲門聲很熟悉，我忙去開門，見到媽媽后，讓她閉上眼睛蹲下來，她蹲下來了一點，我有踮起腳尖，將項連帶在她脖子上，我并不是想表達什么，純屬無聊的我卻給她帶來了喜悅。
我曾多次踮起腳尖……
這并非我喜歡跟去買菜，并非我想扯下曬好的衣服扔給媽媽，也并非我的一次無聊。
我只喜歡這種感覺，這種踮起腳尖的感覺，這種能與媽媽相處在一起時踮起腳尖的感覺……
踮起腳尖作文14
夜很深了，躺在床上輾轉反側，有些害怕，也有些莫名的不安。十二個人擠在這二十多平方的房間里，雜物很多，卻還是有一條寬廣的通道。我沒有錢去上優秀的高中，但我有自己的理想與目標。這里雖然環境不算優美，空氣不算新鮮，天空不算藍，但是有這么一群人陪伴也就是夠了。
十二個人住在這么一個狹小的空間里，總會擦出一些“火花”。總會因為一些雞毛蒜皮的事而爭得你死我活的，在這樣的氣氛下生活，我也累了。也不愿繼續這樣折騰下去。
宿舍長是我們十二人中的核心人物，脾氣倔得跟頭牛似的，脾氣也很火爆，所以我從不去“招惹”她。她是學生會的一員，所以晚上總會很晚才回來。
門外的樓梯隱約傳來一絲絲響動，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。
過了好一會兒，才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，門栓輕輕地轉動著。門悄然開了，微風送入新鮮的`空氣。
我能感受到舍長正踮著腳尖向我走來。沒有聲音。她踮著腳尖，小碎步向我走來。“又踹了被子”。她輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，輕輕地把我的手和腳移到被子里，又抽身離去……
她小碎步地移動別的床邊，一個個地移被子。
自始至終，宿舍的燈沒有亮一下，也沒有發出什么很大的聲音。只有她那踮起的腳尖。
我拉過被子蓋住手，手用力捂著，強忍著聲音不被流露，淚水卻悄然劃過我的臉龐，落在枕頭上。這一夜，不知哭了多久。
不知曾有多少個夜晚，她踮起腳尖向我走來。我還有什么理由因為小事而和她們吵得不可開交呢？
我想宿舍里的其他人也一樣，會在我看不到的地方默默地付出和關心著我們每一個人。我想我該好好珍惜宿舍里的每個，珍惜那夜深人靜時踮起腳尖的往事。
踮起腳尖作文15
記憶中印象最為深刻的是我自己那雙陳舊而柔軟的舞蹈鞋。我踮起腳尖，在舞蹈室里隨著老師的指令起舞。
一噠噠，二噠噠……訓練從不停止。就像那篇童話，無罪的女孩收到紅舞鞋的詛咒：在石板上起舞，在草地上起舞，在燒紅的烙鐵上起舞……永無休止的舞蹈終為女孩敲響了喪鐘。只不過，不同于我們的是，我們是心甘情愿的……嗎？
我未對芭蕾舞有興趣時，便被媽媽以舞蹈可以培養儀態為由塞到了這里。猶記當時，滿目茫然的我被母親強硬地推進舞蹈室，宛若提線木偶般，懵懵懂懂地聽著老師的指令而動作。在訓練完畢時，我以為這是結束，殊不知，這僅是剛剛開始。
訓練自開始以后就再未停止。我練到堅韌的舞鞋變得柔軟，練到腳尖處生出了繭，練到我終于把踮起腳尖當做習以為常。
可這根本不是我想要的！我曾無力地跌坐在地板上向老師哭訴，最終卻換來嚴厲的舞蹈老師一句無情的回答：“怎么，腿斷了？沒斷就繼續練！”我曾向母親哭訴，哀求她取消舞蹈班的'日程。但不出意料的，我遭到一次又一次的拒絕。
我擦干眼淚繼續訓練，練到那雙舞鞋穿破；練到腳尖的繭越來越厚；練到我終于把踮起腳尖刻進內心，化作本能；練到我終于對舞蹈生出了一絲的感情。
我被老師拉去參加了比賽。她給了我一雙嶄新的舞鞋，囑咐我在舞蹈上的許多。我的肩上背負著老師與母親的期望，那很重，可意料之外的，我覺得身上無比輕松。
終于，我站在面向所有人的舞臺上，穿著那雙嶄新而華麗的舞鞋，踮起腳尖，隨著音樂的律動翩翩起舞。臺下是老師鼓勵的目光，我的耳邊似乎又響起了老師的指令聲。我露出跳舞以來的第一個笑容。
踮起腳尖，這支舞為老師而跳，為母親而跳，也為我自己而跳！
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