關于圍棋的作文（通用29篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的關于圍棋的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圍棋的作文 1
今天，我和哥哥在一起下圍棋，我執白子，哥哥執黑子。我們先把九個點下完，激烈的.“廝殺”就開始了。
一開始，哥哥趁我不注意時，做了一個虎口。都怪我太大意，把棋子放入哥哥布下的虎口。哥哥搶占了一大片地盤，得意地哈哈大笑。我想，你占了點便宜就這樣得意洋洋，看我怎么收拾你。
果然，不出我所料，很快，哥哥的臉由“陽光燦爛”轉成“陰雨綿綿”。我從大處著眼，小處著手，小心翼翼，穩打穩扎，一大半的黑子都被我吃光了。哥哥眼看大勢已去，以無回天之力，只好中盤認輸。
看來，下圍棋也要謙虛，不能驕傲自大呀。
圍棋的作文 2
幾個星期前，圍棋班通知圍棋比賽，報了名之后，我就多了一項課余生活—下圍棋。下圍棋讓我更開心了。我利用飯后休息的`時間鍛煉棋力，有時看圍棋書，有時和電腦下棋。因為我想賽出好成績。
我的心怦怦直跳，心里想我一定要進入決賽，我又想如果對手很強，我輸了怎么辦?算了，我全力以赴吧。不過再加上我這幾天的練習，相信一定能勝出。第一局對奕，我獲勝。第二局也是我勝出。
第三局沒贏，應了一句話：“強中自有強中手，能人背后有能人。”
不過，功夫不負有心人!我終于進入了決賽!
圍棋的作文 3
星期天的上午，我在圍棋學校和吳嘯下圍棋。
我們先猜子，我抓了一把棋子，他放了一顆白棋，代表我手里是奇數，可是我攤開手數了一下棋子是偶數，我下黑子先行。
我們前四步都下在星小目上，站完了空角，我便守了一個無猶角，他攻入我另一邊的角，我和他在這個角上下了一個“托退定勢”，就又在其他角上廝殺。角下完了，我們又在邊上爭奪地盤，沒想到我在邊上制造了一個“接不規”盡吃了他１０顆子，這時我已經圍了大半片江山，我便又攻進了他的地盤，強先做眼，占領了原先是他的三塊領地，他見我棋盤上空地也很大，就想做活，可是一進來，就被我殺得個片甲不留，而且讓我的地盤的'密度非常非常的大。后來，他認輸了。
圍棋的作文 4
我家有一個小圍棋迷和一個老圍棋迷，小圍棋迷是我，老圍棋迷是爸爸，我們常常在一起下圍棋，一天中午，我們吃完飯，我又和爸爸在一起下圍棋，我先下在了右上角，爸爸下在了左下角，我又下在了左上角，爸爸下在了右下角，過了一會，打吃了，我心里暗暗高興，爸爸沒注意，就打吃了我的黑棋，我馬上吃掉了他的白棋，爸爸知道了自己沒有注意，就吃掉了我的'黑棋，我等待著——終于，我贏了，別提我有多高興，到了晚上睡覺時，我聽見爸爸對媽媽說：“以后跟程程下圍棋時要多加小心呀！要認真才能打過程程呀！”聽了這句話，我心想：雖然我贏了，但是我不要驕傲，要不下次下圍棋時，我就輸定啦！
圍棋的作文 5
今天，又是我學圍棋的日子。爸爸很忙，于是很早就送我去體育館學圍棋。一路上，春風和面，心情好舒暢。
一到圍棋教室，老師先讓我自己復習以前學過的內容，擺幾個棋譜。上課了，我和同學開始學習新的課文：“16級闖關訓練，靠、扳、長。”老師講得很仔細，我們學得很認真，我感到挺容易的。然后，我和同學又對弈了一局，最后我贏了。
這真是一節有意義的圍棋課啊！給我帶來了樂趣，又開發了我的`智力。
圍棋的作文 6
精彩的暑假生活開始了，媽媽早早地給我報了圍棋學習班，終于可以學習圍棋了。
圍棋是一項很好的體育運動，它能讓人變得做事穩重。我們的圍棋班有十個人。上課時，老師通常先講要點，然后再讓我們自由組合下棋。我喜歡和李真下棋。我倆是這個班上僅有的女生，她也是我們小學的.，比我高一級，自然相互多了親切感。有時她贏，有時我贏，大家各有千秋。上課時有些男生經常倒蛋，吵鬧，被老師批評或罰站。我和李真一直認真聽講，互相切磋棋藝。休息時，我們自己表演娛樂。
圍棋是我國的國粹，我一定要好好學！
圍棋的作文 7
我們的體育課開設了圍棋，圍棋對我來說很陌生，老師給我們展示后，我就覺得圍棋非常有趣。
圍棋有兩種子，一種是黑子、一種是白子。棋盤是正方形的，老師教給我們說圍棋有幾個關鍵點，外面的'黑點都叫星位，中間的黑點叫作天元，還告訴我們有四個老虎口，四四方方的一些格子可以有這么多的名稱。兩種不同顏色的子就可以讓很多人大動腦筋，連拿子的手勢都那么有趣，是用兩個手指夾住棋子的。我才剛剛開始學習，看著很簡單，聽到老師說了這些，才知道要下好圍棋是不簡單的事情。所以，我要好好和老師學習。
圍棋的作文 8
今天早上，王老師給我們上了圍棋課。發了圍棋，發了棋盤，還發了書。看上去這圍棋好好玩兒呀！可是我打開之后，讓我吃驚的是，這些圍棋怎么這么小呢？我非常驚訝，我覺得圍棋不可能這么小呀，應該很大的。
過了一會兒，王老師讓我們跟同桌一起玩兒圍棋。我們說好用自己的棋子，用石頭剪刀布的方法決定了用誰的.棋盤。我贏了，所以用黃彥兮的棋盤。我們玩兒棋的時候，因為黃彥兮學過，所以他贏了我好多棋呀！我覺得他怎么能吃我這么多棋呀！原來是他學過呀！玩兒了一會兒，因為我們太吵了，王老師就不再讓我們玩兒了。我們上完了圍棋課，我覺得圍棋好好玩兒呀！
圍棋的作文 9
2月9日，我等待已久的圍棋升段賽終于開始了。這次比賽我將要下十盤棋。如果第一盤贏了，我就可以直接升2段。結果我輸了。下面我就必須連贏三盤，才能升段。經過努力拼戰，我取得了連勝三盤的戰果，實現了升2段的目標。我的心情非常高興！
我還剩下六盤棋，下面將以2段的身份參加升3段的比賽。這六盤棋我贏了四盤，具體戰果是兩勝兩敗兩勝。我對自己這次比賽的'成績還算滿意，這個寒假的辛苦總算沒白費！2段升3段將會更難，對手會更厲害，我這學期在抓好學習的同時，還要加強圍棋的訓練。希望今年暑假能打上3段，我要朝著這個新的目標努力。
圍棋的作文 10
圍棋比賽開始了，老師宣布比賽規則以后，接著我和22號李琳琳進行一對一的比賽，我是白子，她是黑子。黑子先下，我沉著應戰，她下一子，我下一子，下得分不出勝負，后來，我花了九牛二虎之力才將她打敗。接著我又和28號艾琳山、15號、12號……比賽，我連勝了七盤，得到了滿分，獲得本次比賽第一名。
老師開始發獎了，當老師叫第一名付晶峰的時候，同學們用熱烈的掌聲歡迎我。我走上領獎臺領到獎狀和獎品時，心里萬分高興。
下了領獎臺以后，我們學校的謝校長摸摸我的頭說：“你真棒!你為我們育新小學爭了光，但要繼續努力，不能得意洋洋，驕傲自滿，要再接再勵，勇往前進。
校長語重心長的'教導，鼓舞了我前進。
圍棋的作文 11
今年的十月一日對我來說是一個難忘的日子，因為我今天要參加圍棋比賽。
那一天，我起得很早，心情激動緊張的和媽媽一起去球場的時候，人山人海。在媽媽的鼓勵下，我滿懷信心地走進了體育場。因為意外輸了第一盤，沮喪地走出球場，眼淚都快流出來了。我媽過來安慰我，讓我忘掉剛才的棋局，重新開始，放下行李，輕裝上陣。
休息一段時間后，第二盤開始進入球場。我鼓足勇氣重新進入球場，想了想教練對我說的話：“大膽、細心、明眼。”經過我的努力，我終于贏了第二盤。我高興地跑出來，大喊：“贏了，贏了！”我媽也為我高興，但她告訴我要戒驕戒躁，不要自滿。然后我追求勝利，以五盤連勝結束比賽。我欣喜地沖出球場，大喊：“我成功沖過，我成功沖過……”
經過一年的努力，今天終于成功了。這是我送給自己最好的生日禮物。我好開心。我媽媽也為我的成功感到驕傲。回家的'路上，心情仿佛從雨天變成了晴天，灰蒙蒙的雨變成了金色的陽光。
圍棋的作文 12
你們好，我是一顆黑色的圍棋子。自從我和我的小伙伴們被小主人從黑暗的棋盒里拿出來時，我才知道，我所在的黑暗其實是一個折疊的棋盤。
我被拿出來的時候看到棋盤是方形的.，把它折疊起來，就是長方形的，還很亮呢，黃澄澄的。上面有許許多多的交叉點，就像一個個十字路口。小主人把我放到棋盒里的時候，和白棋兄弟分成了兩個小房間。小主人把蓋上去的時候，眼前就會一片漆黑，什么也看不見了。
第二次被拿出來的時候，小主人已經在和別人比賽了。我到了棋盤上時才發現棋盤是用吸鐵石做的。我們每個小棋子上身上都有小磁鐵，小磁鐵可以牢牢地吸在棋盤上。
小主人正在認真地下棋，當我看見我的同伴被一個個“吃掉”的時候，我很傷心。可我覺得，我的主人看到一個棋子被吃掉了，一定會長一些知識，下次也能把對方的棋子給“吃”了。于是，我又放下心來。
我喜歡當一顆棋子，我喜歡和小主人一起長知識。
圍棋的作文 13
圍棋是一個古代益智游戲，與琴、書、畫稱“四藝”。
圍棋來源于中國，用一個縱橫交錯的棋盤與黑白兩種棋子組成。現在有人說圍棋是這樣來的，棋盤上的361個點表示一年，棋盤代表浩瀚無垠的宇宙，黑棋是黑暗的夜晚，白棋是光明的白天，四個角就是春夏秋冬。也有人認為圍棋跟象棋的來源一樣，兩國為了爭搶地盤，便開始打仗。
雖然圍棋是一種游戲，但是里面的知識與優點可不少。在攻擊對方棋子時，就不能著急，要先做好準備，布好局會一次把對方打倒，將對方棋子吃掉，擴大自己的底盤。如果急于求成，一著不慎，反而就會被對方吃掉，丟失底盤、喪失先機，這也告訴我們要做事要小心。下棋有勝有敗這是司空見慣的'，講究“勝不驕敗不餒”，有時好局痛失，有時起死回生。多下圍棋，能增強人們的意志力，情商也會得到提高，更能鍛煉人們抵抗挫折的能力。
圍棋復雜高深，奧妙無窮，我真喜歡圍棋。
圍棋的作文 14
最近，我迷上了網絡圍棋，而對于喜歡思考的我，下圍棋是一件最快樂的事了。而且電腦日新月異的進步，我終于學會用電腦跟別的國家的小朋友對弈。
自從我學會用網絡之后，我就迷上了網絡圍棋，而我最喜歡跟韓國小朋友下，因為他們很厲害，讓我絞盡腦汁。我有時會贏，有時會書，所以媽媽告訴我要勝不驕敗不餒，而且為其的網頁上還有圍棋的新聞呢!
下圍棋可以訓練我們的注意力，如果一手棋棋下挫了，可能這盤棋就輸了。而下圍棋就像讀書一樣，如果沒有認真，可能就不會成功，所以我們做任何事情都又認真去做，才會成功。至于怎么完？圍棋的.旗子有黑白兩色，再棋盤上一枚棋子占一個點，許多旗子圍起來一塊的地成為“空”，誰的“空”多，誰就獲勝。看完以上的敘述，有沒有對圍棋產生興趣呢？一起來玩玩看吧!
圍棋的作文 15
在暑假里，每天都在播放《圍棋少年》的動畫片，我多么想成為動畫片中的方百花，有著高超的棋藝。于是，便在每個星期天下午去學下圍棋。
星期天下午，我如約去學下圍棋。老師給我們講解了許多關于圍棋的知識。今天，我明白了圍棋的進入點是在哪里和棋子有幾口氣等等的知識。
到了自由下圍棋的時間了，我跟我的'好朋友對奕，她比較喜歡擺長龍陣，使棋盤上的棋子組成一個龐大的隊伍，離開隊伍的棋子當然會被我吞噬掉．第一盤棋，我輸了，我總結了輸棋的經驗，經過我的反復思索，最終想出了一種必殺技，我它取了一個響亮的名字，那就是——梅花陣”。棋盤上的每一顆棋子，都像一朵朵梅花一樣散發在各處，對方只要一下在進入點處，就會被我吞噬掉。最后，我以三盤兩勝贏了。
今天這一節課我受益匪淺，終有一天，我會用圍棋打敗在學圍棋的所有同學，我相信，我能行！
圍棋的作文 16
我的課余生活是豐富多彩的。每天寫完作業，我都會去畫畫、看電視或者和媽媽一起下圍棋等等。其中，我最喜歡和媽媽一起下圍棋。
每當下圍棋，就像面臨一場戰斗，我們常常下得難分難解。
有一次，我們正殺得難分難解的時候，電話突然響了，我搶著跑過去接電話。可當我接完電話回來一看，媽媽的`棋子竟然向前移動了好幾步！我理直氣壯地問媽媽：“這是怎么回事呀？你的棋子怎么向前移動了幾步?”媽媽笑嘻嘻地說：“沒有呀！是你記錯了吧，我讓你好幾步了。”我故作大方地說：“誰用你讓，就算我讓你幾步我也照樣能贏你。”
我的成功經驗是“亂中取勝”，因為我會在媽媽猶豫不決的時候使勁地催促。而當我舉棋不定的時候，她從不催促我，給我充足的時間思考。
和媽媽下圍棋不僅豐富了我的課余生活，而且提高了我的棋藝，也讓我感受到了濃濃的母愛。我喜歡下棋。
圍棋的作文 17
今天，我和爸爸玩了一個圍棋游戲。
我們擺好棋盤，父親給了我九塊，我把它們放在三條線上，然后我們開始下棋。這個游戲很復雜，我們都咬得很緊。過了一會兒，爸爸的一顆棋子有危險了，我馬上把它舉起來。當時我發現我的一些棋子快死了，我估計只有救了那些棋子我才能贏。我把一顆棋子掉在一條線上，形成了一個虎口，最后救下了那些棋子。幾分鐘后，我找到了一個可以搶劫的`地方，于是我立刻和父親搶了過去。終于，我搶到了。我找到了一條“無敵”路線，攻擊了父親下棋最弱的地方。我父親費了很大的勁才擋住。漸漸地.漸漸地.我終于進入了最后階段。我準備給下一個孩子讓座，但是當我想到我的一大塊棋子已經被吃掉吃掉了，如果我不救他們，那我就不會輸了？我貪小失大！想到這，我立馬把棋局救了.
從圍棋這個游戲中，我明白了什么都不能失去。
圍棋的作文 18
有些人喜歡書寫，因為它可以讓人陶冶情操，有些人喜歡鋼琴，因為它可以讓人心情舒暢愉快，有些人喜歡武術，因為它可以讓人的身體健康強壯，而我喜歡圍棋，因為它可以讓人智力得到開發，下棋時候會讓你回味無窮。
圍棋的棋盤是由一個個田字格組成的，還有一盒黑子和一盒白子，當你把棋子擺滿棋盤后，就像一個個小精靈似的，可愛極了，下棋的時候一般黑子先出，白子后出。
一年級的'時候媽媽給我報了一個圍棋興趣班，我一開始不喜歡圍棋，因為我老是坐不住。經過一學期的學習，我終于愛上了圍棋，每天寫完作業我就和爸爸一起下圍棋，我總是輸給爸爸，爸爸鼓勵我：“失敗是成功之母。”我不氣餒，然后我終于贏了一局，圍棋教會了我認真思考。
圍棋讓我明白了做什么事情都要沉著冷靜，不要驕傲自滿，這樣才能取得好成績。我愛圍棋。
圍棋的作文 19
每個星期天，剛剛起床，我就十分期待去鄭老師家學圍棋。中飯一吃完，我就興高采烈地直奔鄭老師家。我到了鄭老師家，沒想到居然已經有三個同學到了。鄭老師給我兩種選擇，一種是下棋，另一種是擺棋譜。我擺了一盤棋，結果是第一百六十九手，黑中盤勝。考試開始啦！
鄭老師給每人八張試題，并且告訴我們說：“這是業余三段的題目，我經過挑選后給大家做四十三題，能考出90分以上的同學將有機會去中州公園去燒烤。”我緊張極了，這畢竟是期中考試啊，而且我也很期待能有機會去燒烤！
但是，我發現試題好像不是很難，這也許和我們平時的刻苦練習有關吧。一切都非常的順利。太好了！
回家的'時候，鄭老師說我很有希望得到九十分以上，而且，還夸我近段時間學習很認真呢。
圍棋的作文 20
今天下午，姥姥送我去上圍棋課。
我們騎車子趕往圍棋輔導班，我們到了的時候，都晚了十分鐘，我急急忙忙的上了樓，老師讓我和一個二段的對弈，我認認真真的下起棋來。我慢慢的下著，結果我輸了，過了一會兒，下課了，我于是去看別人下棋，一開始是白棋有優勢，可后來黑棋又用了沖、打等一些手段，最后反敗為勝，贏下了這場比賽。
第二節課是下棋，我來當老師，我認真的看著別人下的對或不對，就這樣，時間一分一秒地過去了，不一會，我看完了二十多道題，在這時候，下課了，我去第一教室玩去了。
第三節課是講課，我認認真真地聽著，聽老師講這盤棋，我明白了以后下棋的時候，要圍而不攻，敵人的`棋也會不知不覺的死掉，還要認真的下，不出現計算錯誤的情況。
就這樣，一節快樂的圍棋課結束了。
圍棋的作文 21
今天，我學習圍棋。我來告訴你！圍棋入門有21課，包括開局法，逃跑要領，吃孩子的基本技巧（1）和（2）。
因為有幾個二年級的學生，我們的圍棋老師劉老師為了不讓他們退學，把第一課講了一遍。由此，我明白了4000多年前的一個故事：在原始時代末期，有一個聰明能干的皇帝“堯帝”，他的兒子是朱丹。他小時候很貪玩，不愛學習。他整天和他的朋友們玩“戰斗”的.游戲，這不能學習知識，但也有一天，帝堯認為他可以用圍棋告訴他學習的重要性。
下課后，老師讓我和孫一丹一起玩圍棋。老師說摧毀對手20塊以上就能得到一面小紅旗。我下黑棋，她下白棋，但就在我淘汰了她19盤棋后，劉小姐說她停了。我真的希望10分鐘后離開學校，這樣我就可以淘汰孫一丹的20顆棋子，重新拿到小紅旗。
圍棋的作文 22
暑假里，我帶著一種好奇的心情走進了圍棋黑白的奇妙天地。來到教室，只見每人桌上都有一個像碗一樣的棋盒，一個棋盒里裝黑色的扁圓石頭，另一個棋盒里裝白色的扁圓石頭。我不知道是怎么回事，就問坐在我身邊學過圍棋的大姐姐，這位大姐姐說：“這不就是圍棋的子呀！”聽到這兒，我才恍然大悟，原來這就是圍棋子。慢慢的.，我明白了黑白子各代表一個人，這個人好比是將軍，黑白子好比是他們各自的小兵。
首先，要搶地布陣，然后布陷阱，殺敵人，最后，要數子，l的子多，l就勝利了。照這種方法，每次我和別人下棋時，心里就想到這種方法，每次都必勝無疑，從此，別人給我起了一個親切的綽號＿圍棋小皇后。
一晃，圍棋班結束了，我在這些日子里，慢慢喜歡圍棋了，爸爸也給我買了圍棋，如果別人問我，你的業余愛好是什么？我會說：“兩個字，圍棋。”
圍棋的作文 23
我喜歡圍棋，所以媽媽幫我在龍霞報了名，而且報得是在學校教我們圍棋的朱老師班。一星期二次課，星期三晚上和星期日早上。
星期三放了學，我急忙回家。媽媽叫我在一個小時之內完成所有作業，因為晚上7.00-8.30要學圍棋。我很快把作業都完成了，媽媽叫我去樓上看課外書，說飯馬上就好。吃了飯，我們就去了。因為第一次去找了半天才找著地址，到了那，見到了朱老師我可高興了，朱老師也笑呵呵的。
上課了，朱老師就教我們怎么放圍棋，拿圍棋，和誰先誰后，然后朱老師又在黑板上擺了對和錯的棋子，讓我們去分辯，并且改正.......不知不覺就下課了。老師讓我們喝喝水，上一下洗手間，休息幾分鐘再上第二節課。圍棋以前我在幼兒園學過點，老師提問我就很積極的舉手發言，朱老師表揚并且獎勵了我。我覺的`學圍棋可意思了，以后繼續努力爭取做個圍棋高手。
圍棋的作文 24
“噓！不能告訴別人喔。”每個人心中或許都藏著一個不為人知的小秘密，我也不例外，我的秘密是圍棋的學習過程。
在我念幼兒園中班時就開始學習圍棋，我熱愛圍棋，這是無人不知、無人不小的'事。除了上課、吃飯、睡覺外，圍棋都和我形影不離，打棋譜、背棋譜、看圍棋叢書和教學影片，是我一天中最重要而忙碌的事。
雖然我十分努力，但是幸運之神并不是常常眷顧我，我參加很多場圍棋比賽，但從未得過冠軍，總與它擦身而過。更慘的是，去年十二月的竹林杯公開賽，我很早就失敗出場，我并沒有嚎啕大哭或頹廢喪志，反而思考能夠打敗對方的招數。此時我發現了寶典武功正樹的“三連星”，讓我頓悟，并開始思考新的布局手法，經過不斷的練習與對弈，終于在今年的南山杯公開賽中拿到冠軍。終于把秘密公諸于世了，我十分開心。
你和我一樣熱愛圍棋嗎？圍棋對我來說像天上的百萬顆星星，如此耀眼，令人著迷啊！
圍棋的作文 25
昨天中午，我陪著弟弟下圍棋。因為他在學圍棋，我想看看他是否比我厲害。
我和弟弟把圍棋拿出來。
我們先把棋擺布起來，我讓弟弟先選黑棋還是白棋，我本以為弟弟要選黑棋，可他居然選了白棋。
我讓弟弟先下，他往左下，我也往左下，他往右下，我也往右下，弟弟往哪下，我就往哪下，結果，把弟弟圍了個水瀉不通。
這一把他輸了，但是他不服，他說：“ 我只上了四節圍棋課，你自然比我厲害，我們再下一次五子棋吧！”我答應了。于是他又說：“如果你輸了，你就要和我一起睡午覺。”我也同意了。
弟弟耐心得下著，我也耐心得下著，但是結果是：我竟然輸了。
既然我輸了，我就要履行中午陪他睡午覺的諾言，于是就帶著他去睡午覺了。
圍棋的作文 26
今天，我和弟弟下了一盤圍棋。我們擺好棋盤，弟弟讓了我九顆棋子，我把它們擺在三線上，然后我們開始下棋了。這盤棋的棋勢非常復雜，我們都咬得很緊，過了一會兒，弟弟的.一塊棋子已處于危險狀態，我立刻把它提了。這時候，我又發現我的幾個棋子快死了，我估計只有把那幾個棋子救出來我才會贏。我在一線下了一個棋子，形成虎口，終于把那幾個棋子救活了。
沒過幾分鐘，我發現有一塊地方可以搶一搶，于是立刻和弟弟搶了起來，最后，還是我搶到了。我找準了一條“所向無敵”的路線，向弟弟棋勢最薄弱的地方攻去，弟弟費了好大的力氣才擋住。漸漸地……漸漸地……終于進入收官階段了，我準備下一子占個位子，可是一想我的一大片棋子被打吃住了，我如果不救它們的話那我不就輸了嗎？我真是貪小失大啊！想到這里我立刻把那片棋救了出來……
從這盤圍棋里，我知道了做什么都不能貪小失大。
圍棋的作文 27
琴棋書畫是中國四大傳統文化，我學會了其中的“棋”，也就是圍棋。
為了給我培養一項新技能，媽媽在一年級下學期的時候給我報了個圍棋班。我每周六下午都會按時去學棋，才上了幾節課，我就對圍棋有了濃厚的興趣，因為在棋盤上“打架”是很有趣的一件事，而且圍棋是自由的，想怎么下就怎么下，只要能獲勝就行。慢慢地，我從門外漢變成了一個圍棋愛好者。
隨著學棋的深入，我開始與別人對弈，所面對的對手也越來越強。以前只要輸給對手，我都感覺很沮喪，就會哭。有一次我遭遇了圍棋五連敗，后來我就不敢下了，這也成為我棋力提高路上最大的一個障礙。不過爸爸媽媽鼓勵我說勝敗乃兵家常事，而且隨著年齡增長，經驗越來越豐富，我的心理也慢慢強大起來。現在棋面形勢不好的時候，我會堅持到官子階段，絕不輕易認輸，輸棋更不會哭了。
圍棋給我帶來了很多樂趣，我每天都期待與老師或同學的'對弈，局后的復盤也讓我收獲滿滿。學會了圍棋真好！
圍棋的作文 28
我剛剛學棋不久，在家和弟弟下了一盤圍棋。
聽師母說下圍棋可以提高數學成績，還可以鍛煉大腦思維……
開始下棋了，我執黑，第1首下小目，弟弟下星位……到了中盤，弟弟有兩條龍不活，還有一塊孤棋，我的大腦告訴我機會來了。我想起上課時鄧老師說的一個手段“纏繞進攻”我思考片刻后，我發現我的棋不是很厚，這是我的腦袋里冒出了一個想法：如果我把弟弟的弱棋先攻，那我的棋應該會變厚。我便開始了我的`進攻計劃。我先飛了一下，沒想到，弟弟可以不要那一塊棋，他下了一步我意想不到的妙手把那兩條大龍連在一起。輸定了，我沒什么空，弟弟的空都多的不愛多了，雖然我是劣式，但我依然認真的下棋。到了官子我看見弟弟的大空有一個至命的弱點，我抓住機會，沖進了弟弟的“大本營”剎時間，棋盤上有了翻天覆地的變化，我贏了。
我夢寐以求要贏弟弟，我今天居然奇跡般的贏了，真是不可思議！
圍棋的作文 29
星期六，我參加了圍棋學校舉行的圍棋比賽。
我興高采烈的來到了比賽場，這時，天下著蒙蒙細雨，但我贏棋的興情卻一點沒減。我看了看比賽的排序，居然第一個就是和我的師兄下，我不禁有些失望，但我又想我應該堅持。開局了，我執黑走了二連星布局，對手走了星小目。走著走著，我發現我自己的形式不妙，突然，我發現對手有一個斷點，我下了下去，對手的`20目大龍，最后我以10目勝出。就這樣，我們上午進行了四場比賽，我贏了三場，其中輸的一盤，輸了兩目子。
下午，我們接著比賽。我本想抱著上午形式很好的結果來比，可是第一盤我就遇到強勁的對手，結果我輸了。在接下來的兩場比賽中，我輸贏各一盤。今天全天的比賽，我贏了四盤，爸爸說，我的棋力有長進。我要接著好好學習圍棋，在接下來的12月份江東區的比賽中取得好成績。
我想，成績的提高只有不斷的參加比賽，多對弈，才能進步很快。正于爸爸所說，所有棋類只有多多練練，才會提高。
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