可愛的逗逗作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的可愛的逗逗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的逗逗作文1
“汪汪，汪汪汪!”逗逗又在演唱它那首自編之歌。逗逗在沙發(fā)上跳來跳去，棕色的毛毛在上下舞動；兩只耳朵左右擺動著，水汪汪的大眼睛下有個(gè)小小的鼻子；雖然小，但是它可以“一聞千里”呦！一條鮮紅的舌頭不時(shí)地從它嘴里伸出來，舌頭上有許多“小豆豆”。它的尾巴很短，但他還是努力搖著。有時(shí)候覺得尾巴太短了，想把它拉長，所以它總是追著尾巴團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它是不是調(diào)皮又可愛呢？
逗逗喜歡叼拖鞋，每次他叼了拖鞋，總要在我們面前神氣一下，屁股抬得老高，頭用力一甩，毛毛在飛舞。我們生氣了，拿起掃帚要打它，它扔下拖鞋，轉(zhuǎn)眼間跑得無影無蹤。只留下我們呆呆地站著。
逗逗的模仿，那才叫棒哩！它會學(xué)人，學(xué)動物，還學(xué)了貓的招牌動作——舔爪子！那一天，我在找逗逗，不知道它躲哪兒去了，模模糊糊看見了有只動物在舔爪子，以為是貓，就走開了。轉(zhuǎn)過來一想：不對呀！如果是貓，耳朵就是豎著的，可是那個(gè)動物耳朵是耷拉著的`！不會是逗逗吧？突然，我醒悟過來，連忙跑過去。嘿！果然是逗逗。我伸過去，打算把它的爪子拿開，可逗逗卻頑皮地舔了我的“爪子”！濕嗒嗒的，逗逗的舌頭很暖和，口水卻是涼絲絲的，真舒服！看著它天真無邪的面孔，我想氣卻又氣不出來。
逗逗，它使我開懷大笑，也使我哭笑不得，它的一切使我記憶深刻。但是它卻被送走了，但愿它在新家中快樂！也愿它不要失去它的那份可愛！
可愛的逗逗作文2
可愛的逗逗山東省日照市日照市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級一斑牟曉楠當(dāng)你稍微留意身邊的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)品種各異的寵物的影子。我非常喜歡小狗，也非常喜歡養(yǎng)狗。姥姥家養(yǎng)了一只小狗，叫“逗逗”。
“逗逗”非常可愛，長得非常漂亮。一身白色的茸毛，黑黑的眼圈，一對圓溜溜的大眼睛，乍看好像很不友善，一只往上翹的小鼻子，小小的嘴巴，半圓形的兩只小耳朵閑著沒事還一動一動的.。
“逗逗”非常貪吃。記得有一次，姥姥讓我給二姨送煮熟的排骨。我提著裝著排骨的盆子的袋子，小心翼翼的往二姨家走去，走著走著，我好像覺著身后“丁丁當(dāng)當(dāng)”的響聲，回頭一看，哎呀，真是不可思議。原來是“逗逗”用那鼻子碰著盆子，兩眼直瞪著盛著排骨的盆子，看把它饞得那個(gè)樣子，伸著長長的舌頭，搖著尾巴，真夠難為它，從家里跟到這里，怪可憐的，到了二姨家，我便讓二姨給了它一塊排骨，只見“逗逗”迅速刁著排骨，晃動著尾巴，津津有味地吃起來了。可是，過了一會兒，它又跑進(jìn)屋里來，兩只小抓抱在一起，揮動著，有時(shí)會拍拍二姨的腿，好像說：“在給我一塊肉排，求求你了。”看著它那可愛、貪吃的樣子，我又給它扔了一塊，說：“快走吧”，只見它刁起排骨，點(diǎn)點(diǎn)了頭便搖著尾巴往外跑去。
“逗逗”善于模仿。“逗逗”每天早上都會跟隨姥姥去散步。記得有一次，我去給“逗逗”喂食，只見“逗逗”兩只前抓神到凳子上，兩只后腿伸得長長，真的好像在做操，我禁不住“咯咯”笑了起來。我想可能是跟著姥姥學(xué)的吧。
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的“逗逗”要比我筆下的“逗逗”更可愛。不信，有機(jī)會我把它帶來和大家見個(gè)面？
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