我的收藏作文通用15篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的收藏作文，歡迎閱讀與收藏。
我的收藏作文1
同學們,你們都有收集了些什么?精美的蝴蝶標本，奇形怪異的橡皮，還是五顏六色的發卡，我的收藏卻不眾不同，別具一格,我最喜歡收集剪報了。
記得那次，我在看爸爸的雜志，看見有一段太有意思了，真想剪下來粘到我的剪貼本上，可爸爸哪兒肯呢，于是我只好背著爸爸偷偷的給剪了下來，爸爸看雜志的時候發現雜志上多了個“小窗口”不用說，他就知道是我干的`，因為紙上留下我的小黑手印，結果被爸爸質問了一通紅著臉就回去了。
畢竟是“老毛病”改不了，今天，我愛上廁所帶我的剪貼本的“老毛病”又犯了，一蹲就是半個小時，媽媽看我還沒有出來，知道我“老毛病”又犯了，過往我這過走邊嚷嚷：“欣欣，又在廁所里看剪報本呢吧！早就告訴你別看了，你怎么又……”一聽到這聲音，我就知道媽媽要來了，于是急忙放到我藏書的“老地方”洗衣機里。媽媽來了，在我這兒東找找，西望望，看見洗衣機里露出了書角，我知道露了馬腳，便向媽媽一一交待了自己的“罪行”，媽媽也原諒了我。
通過收藏剪報，提高了我的作文水平，讓我得到了很多知識。撿一兩條來說吧，我知道了人一日不可無石油，如果沒有石油，尼龍網斷了怎么辦？包括電視機的空殼也是石油提煉出來的呢！你是不是也想一飽眼福！
我的收藏作文2
只要一打開我的收藏袋，就能看見各種各樣的娃娃呈現在你的眼前：有五彩繽紛的毛毛蟲，像一條誘人的大香腸；有長著一雙水靈靈的大眼睛，身體向前，做出抱著的姿勢的猴子，好像是在乞討食物，那楚楚可憐的樣子真逗；有頭大得像饅頭，身體小得像豆芽的大黃鴨，正拿著一把紅色的小扇子扇著風……
這些娃娃就是我的收藏，其中，我最喜歡的就是大狗熊——懶懶。為什么要叫它懶懶呢？因為它的模樣憨厚可愛，眼睛半睜半閉，渾身都長著厚厚的白毛，懷里還緊緊地抱著一個大枕頭，好像是一只正在一邊曬太陽，一邊打瞌睡的熊。
懶懶是姐姐送給我的。姐姐把狗熊懶懶送給我的時候，對我說：“你看，這只狗熊的樣子懶洋洋的，我們在學習的時候，可不能像它一樣懶懶散散的喲！”
每當有朋友來我家玩的時候，我就會拿出懶懶和朋友一起玩角色扮演的游戲；當我傷心難過時，就把煩惱的事情向它們傾訴，雖然它們不會說話，但是它們溫柔的眼神卻在默默地安慰著我；當我快樂時，它們就是我的知心朋友，和我一起分享有趣兒的`事情；當我睡覺時，總是喜歡把懶懶摟在懷里，毛茸茸的，非常溫暖……
有一次，媽媽去上班，奶奶出門去了，只留下我一個人在家里。那時，還是晚上，我一個人非常害怕。這時，我想起了我的收藏——懶懶。于是，我抱著懶懶，懶懶和我依偎在一起。懶懶身上的毛非常柔軟舒服，給我帶來了溫暖。頓時，我心中的恐懼煙消云散。
這就是我的收藏——狗熊懶懶，它帶給了我很多快樂。
我的收藏作文3
天很高，帶著屬于自己的收藏，期待未來……
——題記
人生有喜有憂，在其中也收藏了點滴。也收藏了其中的真諦……
勇敢
每當看見街上騎自行車的人，我都很羨慕他們。于是我就叫爸爸教我，爸爸同意了。
開始練習的時候，自行車老跟我作對，總是搖搖晃晃的。弄得我不小心摔了一跤，好痛啊！爸爸見了，撫我起來，鼓勵我加油，你一定行！可是一次、兩次、三次……都不行。而且又摔了一跤！爸爸走過來，對我說：“要勇敢面對困難，要經過多次聯系才能成功！”
無論何時，遇到困難，勇敢面對，這是我的第一份收藏，我帶著它，繼續前進……
樂觀
我很開心，我交了一位很好的朋友———小翟。
在我的印象中，她是一個樂觀的女孩。考試前，她會鼓勵我；只要我有需要，她會幫助我。她的臉上總是掛著笑容，笑呵呵的.。我想：是不是樂觀帶來的陽光？
樂觀，我的第二份收藏，繼續前進……
誠實
曾見過：同學的作業不真實，抄別人的答案；有些同學成績不真實；騙子的虛偽……這些都是不真實的現象，有些厭倦。所以要做一個誠實的孩子。
永遠誠實，我帶著它，期待未來……
時至今日，我的盒子裝的越來越多。我帶著它，一路走，一路收藏，期待未來……
我的收藏作文4
有的人喜歡集郵，五花八門的集郵冊是他的收藏品；有的人喜歡收集以前的硬幣，各式各樣的硬幣、錢幣是他的收藏品，而我的收藏品是照片，照片是每個人回憶的來源。
為什么我有這些東西呢？因為小時候爸媽忙著工作，沒時間照顧我，只好由奶奶代替父母照顧我，而且也沒時間拍照，所以我只能看畢業時的相簿來恢復我的記憶， 這本相簿里我最喜歡的幾段話是：“每個人都是一棵奇特的種籽散落在寬闊溫暖的彩色土壤中開出各式喜樂的'花朵；無數個一起學習成長的日子共同拼貼童年的巨幅彩圖總是充滿著歡樂與驚喜；穿越樹林通往神秘花園的門喜見森林、小溪、花香、鳥語。我的收藏品給了我很多的快樂，有些照片看起來既生氣又好笑，而有些照片帶給我很多回憶，例如：爬山時的照片，會讓我想到爬山時的心情及感受。
我覺得每一個人都有自己的珍藏品，它能讓我們回到過去；珍藏品是得來不易，雖然以前可能有，但是現在不一定有，說不定你的收藏品可能價值連城，所以我們要好好珍惜它！
我的收藏作文5
大家猜，我的收藏品是什么？是一個個毛茸茸的，可愛的洋娃娃。
小時候，我酷愛洋娃娃，寧愿不吃飯，也要與它們一起玩游戲。因此爸爸媽媽幾乎每年都得給我買幾個洋娃娃，每逢出差也要給我買一兩個。我的床上都堆滿了娃娃。快要上學了，媽媽舍不得把這些娃娃丟了，就把它們堆放在櫥里。時間一長，就成了我的收藏品。
我對收藏娃娃的興趣越來越濃，收藏的娃娃也越來越多。直到現在，我共收藏了大大小小的娃娃二十來個。別看我收藏的數量少，但這些都是我最最喜歡的娃娃。有的可以使我明白道理，有的可以使我回想起童年趣事，還有的可以陪伴著我快樂成長。
就拿“兔子”娃娃來說吧。那是讀一年級的時候，我在商店里看到的，當時我非常喜歡它，想讓媽媽給我買一個，媽媽就說只要我期末考試能考到三個98分以上，就給我買。經過我的努力，達到了媽媽的要求，媽媽就給我買了“兔子”娃娃。這個娃娃可以使我明白：只要心中有夢，不放棄，付出努力，就能實現理想，夢想成真。
還有就是“藍熊”娃娃。有一段時間，我在學圍棋，但總下不過爸爸。爸爸說只要我贏了他一顆棋子，他就把我夢寐以求的.“藍熊”娃娃帶回家。我在五天里，一直在看有關圍棋的書，刻苦鉆研。功夫不負有心人。我終于贏了他一顆棋子，我也獲得了“藍熊”娃娃。
以后我要收藏更多的娃娃，使我的童年生活變得更加美好。
我的收藏作文6
有些人喜歡收藏郵票，有些人喜歡收藏籃球，還有的人喜歡收藏足球，可我卻偏偏喜歡多姿多彩的火柴盒上的圖案——火花。我收藏了不少火花，各式各樣，有數字類、景物類、動植物類、人物類。
數字類的有“555”，有美術體的“4”，還有“888”……。
景物類的有“花果山”，這個不禁讓我想起《西游記》中的故事；有“渠江”，滔滔的江水從堤壩的水孔中一涌而出；有“自然風光”，那月色中的城堡顯得格外幽靜，城堡前面是寂然無聲，有平靜的大海，大海是映襯著指狀沙壩的月光，別有一番意味……
動植物類的有“蝴蝶”，一只美麗的蝴蝶面百花叢中翩翩起舞；兩只潔白的“天鵝”在河面上嬉戲，看見這“鵝”不由自主地使我想起駱賓王的`詩句“白毛浮綠水，紅掌撥清波”來。有拿著一要跟猴子一般高的火柴的“小猴”；還有那黑、紫、紅三種顏色的“郁金香”……
最引人注目的就是人物火花了，《西游記》系列的有成天只念“阿彌陀佛”的唐僧，有神通廣大，令妖魔鬼怪聞風喪膽的齊天大圣孫司空，有肥頭大耳的豬八戒，還有誠實善良的沙和尚；《水滸傳》人物里有好打抱不平的黑旋風李逵，還有那身披戰袍騎著駿馬，斗志昂揚的“穆桂英掛帥”。在這些火花中，我最喜歡著名詩人系列的：有唐代詩人李白、白居易、李賀等，他們給后世留下了一首首印象深刻的詩篇。
我喜歡這豐富多彩的火花，因為它讓我從中吸取到很多知識，讓我從中感受到了美！
我的收藏作文7
有的人收藏具體的事物，有的人收藏抽象的事物，而我收藏的是溫暖。
鏡頭一
在灰暗的燈光下，當苦讀的背影漸漸暗淡，疲憊從指尖悄悄爬上大腦。另一個背影在廚房里忙碌著。不一會兒，熟悉的腳步聲跳進我的耳朵，母親輕輕的把門推開，邁著輕盈的腳步來到我的書桌前，手里拿著一杯熱騰騰的牛奶，緊接著，悄悄的放在桌子上，輕輕的在我耳邊說了一句：早點做完功課休息，別累著自己！我喝了一口，溫度從嘴流淌到心，心里暖暖的。
鏡頭二
冬日清晨，踏著輕快的步伐走在路上。風打在臉上，像刀割一樣疼，雪跟我開了個玩笑，差點摔倒。忽然，一雙有力的大手把我拽住，還未感謝那個背影逐漸遠去，我只清晰的記得：下次小心點。那時寒冷的冬日迎來了一縷陽光，仿佛春天將要來到。我心中那朵可愛的花正在怒放，是這一句話，讓我心中的那朵更加美麗。
鏡頭三
午后天空滿臉陰沉，我帶著惆悵的.心情走在小路上，回想起這幾次的考試成績一直下滑，心中不禁覺得有一絲絲寒冷與悲傷。我無助，一個人蜷縮在角落。忽然，一群朋友從我身邊走過，說道：“一起去玩把！”他們安慰這我，講著笑話，我終于露出了久違的笑容。此時此刻，我看見陰沉的天空變的明亮起來，陽光把烏云劈開，開創了一條路，陽光跑進了我的心中，心中一陣陣溫熱。是啊，陰沉的天空像我，陽光像我朋友，他們把烏云驅散，讓我勇敢堅強的走下去。
我的收藏作文8
有的人喜歡集郵，五花八門的集郵冊是他的收藏品；有的人喜歡收集以前的硬幣，各式各樣的硬幣、錢幣是他的收藏品，而我的收藏品是照片，照片是每個人回憶的來源。
為什么我有這些東西呢？因為小時候爸媽忙著工作，沒時間照顧我，只好由奶奶代替父母照顧我，而且也沒時間拍照，所以我只能看畢業時的相簿來恢復我的記憶，這本相簿里我最喜歡的幾段話是：“每個人都是一棵奇特的種籽散落在寬闊溫暖的彩色土壤中開出各式喜樂的花朵；無數個一起學習成長的日子共同拼貼童年的'巨幅彩圖總是充滿著歡樂與驚喜；穿越樹林通往神秘花園的門喜見森林、小溪、花香、鳥語，彷彿在快樂的兒童桃花源。”
我的收藏品給了我很多的快樂，有些照片看起來既生氣又好笑，而有些照片帶給我很多回憶，例如：爬山時的照片，會讓我想到爬山時的心情及感受。
我覺得每一個人都有自己的珍藏品，它能讓我們回到過去；珍藏品是得來不易，雖然以前可能有，但是現在不一定有，說不定你的收藏品可能價值連城，所以我們要好好珍惜它！
我的收藏作文9
水筆，我的收藏。
水筆有重有輕，寫出來的顏色五顏六色，色彩斑斕，水筆的身上有各種各樣的圖案。
水筆，文具店里都有，我每一個月只買一支水筆，不像別人每一個星期買一支水筆。每當我買一支水筆，我都會把水筆放在不同的盒子里分類，有重的、輕的、圖案好看類的、可擦類的……
我有一支筆它特別的重，全副武裝，全身都是鐵。你想要跟我的這支水筆斗筆?哈哈，那你就大錯特錯了，不管你用九牛二虎之力去彈你的水筆，都是沒用的，因為都打不動它，它全身是鐵，太重了!而我呢?我只要輕輕一彈，你的水筆就被我打九霄云外了。但每一次用這支水筆斗筆，我都像第一次斗筆一樣，那么興奮!那么激動!
我對水筆的選擇要求也很高，如果是帶環的，我絕對不會要，因為環會粘住桌面，所以我不要帶環的，在緊張的學習之后，我總是會彈一彈水筆，放松一下緊張的'學習氣氛。
在我的生命中，這些水筆對別人也許不值一提，對我自己卻是貴重的要命。它屬于我自己，屬于我自己的心靈。
我的收藏作文10
我收藏的寶貝有許多，有積木、變形金剛、陀螺，還有鋼筆。其中我最喜歡收藏的寶貝就是陀螺——“烈風天翼”。
有一天，我走在回家的路上，走到小賣部旁邊時我看到別人在玩陀螺，我也想玩。于是，我就問售貨員叔叔：“叔叔，這一種陀螺多少錢？”“50元。”老板微笑著對我說，我心想：50元錢，這對我而言簡直就是一個天文數字呀！
我回家對爸爸說我想要陀螺，爸爸禁不住我的軟磨硬泡，終于答應給我買了，我高興極了！
陀螺買回來后，我仔細地打量著“烈風天翼”，它的戰神環和戰神蓋是藍色的，攻擊環是銀色的，中軸是藍白相間的，陀尖是綠色的，它的大小比拳頭小一些，它的攻擊必殺技是勁暴龍卷風，它的防御必殺技是永恒之旋，我非常喜歡它。
有一次，別人向我挑戰，我接受了他的挑戰。比賽開始了，我和烈風天翼默契的配合著，我們一開始就占了上風，最后我們贏了，把對手打的落花流水。我開心的一蹦三尺高。
這些美麗的陀螺都將為我金色的.童年增添畫龍點睛的一筆，這些可愛的小精靈總會給我帶來驚喜，帶來無窮的樂趣！
我的收藏作文11
有的人收藏花，有的人收藏書，有的人收藏畫，而我卻收藏那不起眼的削筆器。
在我二年級將要讀完時，我那時和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶當時生活也不富裕，平時省吃儉用，都是為了我吃上好東西。奶奶有一天帶我去逛超市，我很興奮，奶奶奶奶掏出那皺皺的20元，買了我最喜歡吃的`半邊鴨，快出超市時，我停住了，我看中了一款削筆器，我說：“奶奶，我要買削筆器!”奶奶說：“咱家也不富裕，你有一個削筆刀，不買好嗎?”我和失望的出了超市。
我三年級就轉到光谷二小來了，開學的前一天，教我學前班的豆老師送我了一個削筆器，我一看，這不是我正想要的削筆器嗎?我連忙收下。回到奶奶家，我剛準備把豆老師送我削筆器的事說給奶奶聽，奶奶先聲奪人，說：“孩子，今天是你的生日，我買了你最想要的削筆器，其實早就應該給你買，希望你原諒奶奶，祝你生日快樂!”我感動得說不出話來，躺在奶奶的懷里，感動著!
這個削筆器至今我都保留著，在我記憶深處閃閃發光!
我的收藏作文12
如果你問我最喜歡收藏什么，我的回答也許會令人大吃一驚，因為我最喜歡收藏的物品是石頭。也許有人會認為，硬邦邦的石頭有什么好呢？其實不然，自然造物，神奇無比。
世上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩塊相同的石頭。石頭中有人、有物、有山、有水、有河、有情、有景，一塊石頭就是一個世界，就是一個美麗奇妙的故事。在我的收藏的試圖當中，有一塊最美麗。它的顏色是青色的，青的沒有一點雜質。在青色當中，還有幾條純白的花紋裝飾在石頭上面，好看極了。這兩我想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄渾氣勢。這塊石頭是天然形成的，它的'里面融合著大自然的芳香，大自然的純潔，大自然的美麗……我手捧著這塊石頭，仔細端詳著，我的心仿佛也跟著這塊石頭一起飛向了大自然。
呼吸這大自然里新鮮的空氣，喝著大自然里清涼甘甜的山泉，享受著大自然里那每一點每一滴的純潔與芳香。我的心靈愿意接受這份大自然的滋潤恩賜與譯被，領悟天的悠然韻味。打開我收藏石頭的盒子，你會看到各種各樣的石頭，有圓圓的鵝卵石，棱角很多的礦石，還有許多說不出你什么種類的奇形怪狀的石頭。我收藏這些石頭，不只是喜歡它的形狀，也不只是喜歡它的顏色，而是喜歡它那飽受風雨而堅韌不拔、頑強不屈的性格。看著這些石頭，我就時刻提醒自己，做一個堅強的孩子，長大為國家出力，成為祖國的棟梁。
我的收藏作文13
望著同學們各種五彩繽紛的收藏品，再看看我的，我并不嫉妒，因為我的收藏品對于我來說是意義重大的，它在我心目中也是最珍貴的東西。這件東西雖然平凡、微不足道，它僅是我的一次書法作業而已，但它是我的第一次書法作業，如果沒有這第一次，就沒有后邊的第二次、第三次，以至于到無數次；如果沒有這第一次，就不會激起我對書法藝術濃厚的興趣，以至于我碩果累累的書法成績；如果沒有這第一次……總之，它和我現在的書法成就是離不開的.，它是我走進書法大門的第一步，也讓我和書法結下了不解之緣。更何況，我還因為它養成了一個有趣的習慣：每次我寫字時，都得先看它一遍，讓自己靜心、踏踏實實地練好書法字，為祖國好好傳承中華文化，將書法這門藝術永世流傳！
每當我練字練煩了，只要看他一眼，煩躁的心情就會平靜下來。它激勵鼓舞著我一直做下去。當然，把現在的作業和它一比，自己都覺得可笑，那么難看的字怎么會是我寫的呢？但是我覺得很自豪。雖然現在它已經有些“殘疾”了，可我還把它當寶貝似的捧著，把它裝進一個精美的相框里，以免它再受到“創傷”。我太喜歡它了，每次客人來我家時，我總是先把它介紹給大家，再做別的事情。你問我我為什么這樣關心它？哎，沒辦法，誰讓我的書法成績都是由它引起的呢？
我的收藏作文14
我非常喜歡收藏東西，我的收藏有：筆、石頭、橡皮等。這些東西中有一個是我最愛的。
這就是用鐵做的兵器。我有許多用鐵做的兵器，放在一個精致的盒子里。這些都是我10歲的時候同班的`一個同學送給我的。
那個同學叫張浩。我和他關系一直都很好。有一次，我和張浩正在操場上玩。我看到張浩臉色蒼白，就像生病似的。我連忙跑到老師的辦公室告訴了老師。老師慌忙跑到張浩和我玩的地方。老師摸了一下張浩的頭，驚訝地說：“呀！怎么這么燙。”張浩原來是發燒了。
老師趕緊把張浩送到醫院打點滴。一天之后，張浩又回到學校來上學了。下課的時候，張浩走到了我的座位旁對我說：“放學之后我在后操場等你，跟你說一句話。”說完他就又出去玩了。放學后，我和張浩來到了后操場，他從書包里拿出一個用鐵做的兵器盒給了我并說：“謝謝你在我要暈倒的時候告訴了老師。”我說：“沒事的，誰叫我們是朋友呢！”
雖然他現在已經轉到其他學校去了，但是我一看到他送我的兵器，我就想起了他，想起我們在一起的快樂時光。
我的收藏作文15
我最愛收集的東西是石頭。它有很多種形狀，當然更多的是不規則的圖形狀。
石頭在我們學校的沙子里很常見，我每次在課間的時候都會去收集石頭。我看別人都是收集在口袋里，走著走著就不知哪里去了，我不一樣，我會找一個盒子，里面放著很多的石頭。
我收集的石頭有正方形的，有三角形的'；還有像小鳥的石頭；有的黃白相間；有紅白相間的；有的是藍色的；有點上面還刻著“美”這個字；還有的上面有紅色條紋的石頭；還有的是彩色，一下紅，一下黃，一下藍……
其中有一個我最喜歡的石頭，它的個頭小小的，像一個螞蟻，摸一摸特別光滑，別的石頭可沒這么光滑呢！每當我一模這個石頭，就像摸到了大海一樣，還回想起我在學校尋石頭的情景，好像是昨天發生的一樣。
我對石頭的要求也很高，不美的，我絕對不會撿。為了好區分，我會貼上標簽，有空會給它清潔，先把小沙子從洞里挖出來清洗。大人們都不理解我，總覺得這些東西是沒用的，可那些石頭讓我快樂。
尋找石頭的過程我是非常享受的，我還會用小刀把它們打扮一番，把它扮得美美的，感像是把我寫作業的煩惱統統趕走了。
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