關于特殊的禮物作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的特殊的禮物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊的禮物作文 篇1
“好，請侯豫嘉同學來朗讀這一段。”當老師點到我的名字時，我嚇了一跳。“什么？我可從來沒讀過呀！”但我還是抱著書站起來了。
第一次在補習班上發言，我緊張極了。讀得很生硬，結結巴巴的，還讀錯了幾個字。“哈哈！又錯了！這都能讀錯，笨蛋！”“就是！一看就沒好好預習！”同學們又一次被我的一個錯音逗得哈哈大笑，我聽了他們的.嘲笑聲，心中更加不安，簡直要把腦袋藏進領口里去。慢慢的，我的聲音越來越小，幾乎都聽不見了。
“加油！”一旁的老師沒有嘲笑我，只是給我加油鼓勁。“來，大家鼓鼓掌幫助一下她吧！”老師為我鼓起了掌。“噼里啪啦……”一陣雷鳴般的掌聲響了起來。這掌聲好像一股奇異的力量注入我的身體，我突然間沖滿了信心。于是，我又在這同學們送給我的無形的禮物中繼續讀了下去……
掌聲，既能讓成功者再接再厲，也能讓失敗者充滿信心！
特殊的禮物作文 篇2
今年我過生日的時候，收到一份特別的禮物。
六月六日那天是我的生日，每年我過生日，媽媽都會給我買一個大大的生日蛋糕，我想今年也不會例外吧!
中午媽媽回到家，我一看那有什么生日蛋糕，媽媽手中空空如也。我有些生氣了，心想：媽媽這是怎么了?不會把我的.生日都忘了吧?等媽媽做好飯，我們正要準備開飯時，媽媽卻拿起了豎笛，吹起了《生日快樂》歌。這首歌是我前幾天剛教會媽媽的。啊!我終于明白了，當初媽媽讓我教她這首歌是為了今天呀!
媽媽吹奏的那一個個音符，凝聚著媽媽對我的多少愛啊!我的眼睛濕潤了，跑過去摟住了媽媽的脖子，什么話也沒說。
六月六日，難忘的一天，我會永遠記住那一天。
特殊的禮物作文 篇3
今天是表哥的生日，媽媽帶著我來到大姨家，一起為表哥慶生。
生日會開始之前，我悄悄溜進表哥房間，為他送上一份特別的生日禮物。表哥還不知情，我放下后就原路返回大廳去了。
生日會開始了，大姨做了簡單的介紹，并祝賀表哥生日快樂，希望表哥再來年能考上理想的高中，大姨說完后就輪到表哥說話，表哥說:“謝謝這么多親戚朋友的到來，謝謝大家捧場來參加我的生日會，祝工作的人工作順利，身體健康，祝讀書的人學習進步，開心快樂!”表哥說完后，全場的來賓都鼓掌了，鼓掌的.聲音在客廳里回響，仿佛卷起一波熱鬧的聲浪。
現在是生日會的送禮物環節，有的朋友送給表哥一本名著，有的親戚送給表哥一只鋼筆，有的人送鞋子，有的人送......媽媽低下頭問我:“你要送給你表哥什么生日禮物呀，可以拿出來了。”“這個禮物有點特別，需要表哥自己去找出來。”媽媽聽了有些好奇，問道“什么禮物怎么神秘呀，還賣關子。”“表哥得是第一個看到的人。”我走到表哥身邊，告訴他，我送給他的禮物得他自己去找，在他的房間里，表哥二話不說就跑進了房間，開始翻箱倒柜地尋找著“特殊的禮物”。“你的禮物長什么樣?是什么形狀的?沒說完都找得一頭霧水了。”表哥再找禮物的慌亂中問道。“很小的一個盒子，你再認真找找看。”“是這個嗎?”表哥拿出了一個粉色的盒子問我。“是的，就是它，你打開看一看。”
表哥坐在他的床上，輕輕地打開了我送給他的禮物，“這個是什么?一封信?”表哥拿著信封問我。“你再認真看看里面。”我指了指信封讓表給繼續往里面看。“一個力所能及的禮物，可以是玩的，可以是吃的，其他的我能做到的都行。”表哥把信封里面的話念了出來，“這就是你送給我的禮物嗎?”“是的，你想要什么時候兌現這個生日禮物都行。”我對表哥說。“謝謝你了，這個禮物有些特殊，我得好好得想一想，我們先下樓去吧。”表哥摸著我的頭帶我回到了大廳。
這是我第一次送表哥的生日禮物，希望他會喜歡，我也會盡量去完成他提出來的生日愿望。
特殊的禮物作文 篇4
教師節的前兩天，六（3）班同學商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學們不約而同地說：“好，就讓他們去吧！”
教師節到了，趙雪他們三個人特別早就來到了學校。他們走到辦公室門前，看到里面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始干吧！”
趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認認真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經在等他了。
三人聚到了一塊，這時，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然后出動迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們怎么來的`這么早？”趙雪說：“今天是您們的節日，我們代表六（3）班全體同學來表達我們對您們的敬意。”說著，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們為老師準備好的茶葉放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺里流出來，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說：“老師您辛苦了，祝您們節日快樂！”“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學的一片心。”王老師含著淚水說：“謝謝，謝謝同學們。”劉老師說：“謝謝，謝謝你們。”王老師說：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學習，奮發進取。”三位同學默默地點頭，高興地向教室走去。
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