實用的珍惜幸福作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的珍惜幸福作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜幸福作文 篇1
我們現在的生活是幸福的。你知道貧困地區小朋友的生活嗎？我在“我老爸最棒”的電視節目中，深刻得體會到，我們現在擁有的生活是多么地幸福！
通過介紹這些跟我一般大小的孩子的視頻短片，我知道了他們睡的床是硬硬的磚頭砌成的床；他們上學是走崎嶇泥濘的山間小道，往往要走好幾個小時才能到學校；他們的學校的房子是破爛不堪的，搖搖欲墜的平房……其中一個小男孩，長這么大了不知道自己的生日，一次也沒過過生日，當主持人問他的愿望時，他說：“我從沒吃過蛋糕，我想知道我的生日。” 這是個多么普通的愿望呀，在我們眼里吃蛋糕，過生日是一件非常普通的'事，但對于這個小男孩來說，卻是一個很大的心愿。主持人建議既然他不知道自己的生日，那就在今天過吧，當主持人拿出為他準備的生日蛋糕，他感動得哭了……另一個小女孩的愿望更為簡單，她的愿望就是有人能為她扎一次漂亮的辮子，這……
我看到這些和我差不多大小的孩子，了解了他們的生活后，發現自己的生活是多么幸福啊！過著幾乎衣來張口，飯來張口的生活，可往往還是身在福中不知福。經常向爸爸、媽媽抱怨自己生活不如別人，這······說得過去嗎？從今天起，我更要珍惜現在幸福的生活！
珍惜幸福作文 篇2
在一家動物園，飼養員在喂猴子的時候不是將食物放在猴子方便吃到的地方，而是費盡心思地將食物藏放在一個樹洞里，讓猴子們很難吃到。有人抱怨說飼養員沒事找事，也有人批評不應該如此虐待猴子。可飼養員卻有著自己的說法：“這種食物很有營養，但味道比較難聞，吃起來很沒胃口。如果把食物擺在它們跟前，它們連看都懶得看一眼，根本不用說去吃了。但要是把食物放在吃不到的地方，猴子們反而來了興趣，想盡辦法要去拿到它。只有用這種方法，讓猴”子‘費力’地去得到食物，它們才會心甘情愿地吃掉努力后的成果，或許是猴子和我們人類有著同樣的思想吧，這就是人們常說的珍惜。
這個事例聽起來很耐人尋味。猴子總是將目光盯著不容易得到的東西，總覺得那是最珍貴的。我們人類也是一樣，往往對自己輕易獲得的東西不加珍惜，而等這些東西離我們漸行漸遠時，才知道要去尋找。
從我知道這個故事起，心中不禁對“珍惜”這個詞語感想連篇。
小時候，我們總是在母親的懷里渴望著大人們多姿多彩的生活，卻又在經歷一些酸甜苦辣時回味家中溫暖的港灣。少年時代，我們總是默念外面的世界有多么的精彩，年老后的.我們，或許又會羨慕起現在少年時的平淡。生活本是如此，就像一場奇妙的旅行，懂得珍惜的我們才會在旅途中收獲成長！
不要等失去友情時，才明白友情的珍貴；不要在失去親情時，才知道親情的偉大；不要在失去童年時，才懂得它的無價……今天我懂得了珍惜，它的味道叫做幸福。
珍惜幸福作文 篇3
幸福，這是兩個普通的字眼，聽不見也摸不著。何為幸福？在我眼里，幸福就是生活中發生的事，不管是悲傷的，快樂的，憂郁的，還是難過的，這些事情中都有可能包含著濃濃的`甜蜜。
我五歲的那幾年，是跟著奶奶過的。那時的我，不懂事。不是跟姐姐逛街，就是陪哥哥去爬山。奶奶見不著很是著急，所以日夜不眠不休挨家挨戶地找我，結果差點急得進了醫院。
八歲了，現在的我跟著爸媽過。早上，媽媽不但要做早餐給我吃，還要趕工作。有一次，早餐做了十幾次我都不滿意，最后還打翻了倒進垃圾桶。晚上八點，爸爸下班了。無知的我忽略了爸爸臉上的疲憊，拉著爸爸去逛街。
如今，長大了。五年級時學了篇名叫《凡卡》的課文。主人公的悲慘遭遇使我想起了自己富裕的生活條件：好吃的，好玩的，柜子里還有一件件至今未拆過牌子的新衣服，為什么還不能滿足呢？
現在，我醒悟了。我要的不是山珍海味，也不是名牌衣服，而是一家人聚在一起聊天，吃團圓飯，每天看見全家人臉上的笑容，爸爸工作順利，全家人幸福安康。這才是我想要的幸福。
珍惜幸福作文 篇4
在你的周圍，你時時刻刻都能找到幸福：
如果你與母親逛街，心存溫馨，那就是幸福;
如果你在課堂上，在老師的指引下，遨游在知識海洋，那就是幸福;
如果你在朦朧的燈光下，靜靜看書，凝神遐想，那就是幸福……
……
假日，我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，任憑她老人家帶著我在街巷左拐右折。母親帶我來到一家點心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票，非要我和那幾個小孩坐在同一條長凳上吃點心。于是，我便擎著小碗加入了那幾個小孩的行列，大嚼大咽起來。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街，是件多么幸福的事啊!母親憐愛我，縱寵我，不為別的，就因為我是她女兒。我眼中流動的是她昨日的眼神，我眉梢挑著的是她今日的驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我拈起一片快樂的紅葉，母親便擁有整座楓林;我咽下一滴苦澀的海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。
清晨，語文老師風風火火地走進了教室，他和藹可親，夸張有度的表情，總令我們感到親切，他詼諧幽默的話語，聲情并茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲。他“沒大沒小”地和我們“侃大山”，同時又巧妙地為我們揭開了神秘的文學面紗。瑯瑯的讀書聲中孕育著生機，靜靜的思索中流露出希望。有時，我們品味著“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的意境;有時我們感悟著“我很幸福，因為我曾經生活過”的哲理;有時我們領略著“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”的`豪情。多么美好的瞬間，多么幸福的時刻!
感到疲憊時，從擺滿名著的書架上隨意抽出一本《文化苦旅》或《藝術人生》，泡杯咖啡，坐在撒滿冬日陽光的窗前，細細品味。夜深人靜時，縮在被窩里，聽著北風呼呼作響，看著艾米麗的《呼嘯山莊》。我喜歡看書，更喜歡看書給我帶來的幸福。
幸福在我的字典中，表示關愛，上學和看書。在我的詮釋中，幸福有著雖淳樸卻美好的意思。
我是快樂的，因為我擁有幸福;我會幸福的，因為我會好好地去珍惜;我永遠都不會孤單，因為幸福會陪伴在我的左右。
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