一個熱心腸的人作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的一個熱心腸的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個熱心腸的人作文1
我的鄰居高爺爺可真是一個熱心人。
“趙師母，來拿一下米！”高爺爺站在門口朝屋里喊，他手上拎著幾袋日用品和一袋大米，臉上全是汗。
“來了來了。”外婆從房間里奔出來，推開門，從高爺爺手里接過米。
“昨天聽你家老趙說快沒米了，我今天去超市順便給你們買了一袋。”高爺爺笑道。
外婆一個勁地道謝，回去拿來一些蔬菜塞給高爺爺，高爺爺卻推了回來：“鄰居之間幫個忙是應該的'，小事情啦。”還沒等外婆開口，高爺爺就回去了。
外公回來后聽說了這件事，不由說：“這老高真是個有心人��！”
過了幾天，到了臘八節，我們小區通常會集中煮一些臘八粥分給小區里的人�？墒墙衲暧捎谟行┤思依镉惺聛聿涣�。這下人手不夠了，高爺爺一聽說，馬上叫上他們全家，一起去幫忙煮臘八粥。大家其樂融觸，共同煮出了一大鍋臘八粥。其中，高爺爺功勞最大，但他卻覺得是小事情，不足為道。
咦，高爺爺蹲在那里干嘛呢？前幾天，我進小區，就會遠遠地看見高爺爺蹲在花壇邊，不知擺弄著什么。走過去一看，高爺爺正拿著一個灑水壺向花盆里澆水呢。那里面有一株小苗，嫩綠嫩綠的，看起來才剛發芽。
我問他在干什么，高爺爺說：“老王在前幾天種了一株小辣椒，看，就是這株。這幾天他去旅游了，沒人照料這棵小苗，幾天沒下雨，我怕它干枯，就給它澆點水，這樣等老王回來，這苗還好好的。”
他為我們小區做過的事如同天上的星星一般，數也數不情。他雖其貌不揚，卻有一顆火熱的心，時時刻刻為我們著想，我們大家可喜歡他了。
一個熱心腸的人作文2
我的鄰居是一個熱心腸的人，他就是我的朋友貫博寒，外號是貫小子。他以前我給你介紹過，今天我再給你介紹一遍。他瓜子臉，游泳技術高超，性格古怪，有時非常的.逗，有時“裝”作冷漠。他簡直和我補習班的“搞笑之王”吳佩霖長得一模一樣。以前我認為貫博寒是個非常冷漠的人，其實他并不冷漠，這就讓我用幾件事情來說吧！
有一次我和貫博寒約好去水上樂園游泳池里玩，我在水上樂園最喜歡玩“冰爽瀑布”，就在我玩“冰爽瀑布”的時候，突然我的游泳圈脫落了，我當時想往上爬，因為我不會游泳。我落水的時候尖叫了，就在這時我嗆水了，幸好貫博寒及時出現把我拽了上來。貫博寒說：“你以后別再玩水了。”我說：“好�！币皇秦灢┖皶r出現，我還不知道會怎么樣呢？這是第一件事。
第二件事是一次我和貫博寒一起回家。我們走了兩公里的路才找到了公交站，由于老師布置的作業比較少，所以我和貫博寒在公交站寫完了作業。我們等到天都黑了，車還沒來，所以我們在附近的漢堡店每人吃一個漢堡喝一杯果汁，就吃飽了。當時貫博寒非常非常的困了。過了一會兒公交車終于來了，我們眼疾手快僥幸找到了兩個空座位。
然后過了一會兒來了一個孕婦，貫博寒雖然很困，但是他把座位讓給了那個孕婦。不一會兒貫博寒站著站著都能睡著，可見貫博寒當時有多么的困了。就在這時我深深的被打動了，我對貫博寒的印象從冷漠變成了熱情。如果貫博寒在這里，我想對他說：“謝謝你，熱心腸的人！”
一個熱心腸的人作文3
她是我的鄰居，我倆還是一對好朋友呢！上學、放學都在一起，有福同享，有難同當，人人都說我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰？她是我的同桌——王雯涵。
她可是一位樂于助人的好同學。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長發，剪了一個整齊的留海，把她顯得可愛極了！她有白里透紅的嫩膚，有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。金鉤鼻下還長著一雙櫻桃般的小嘴兒，不愛說話，做事斯斯文文，班上同學都給她取名叫：“小淑女”。
王雯涵的胳膊上帶著兩條杠，是老師得力的小助手。她的學習成績總是名列前茅。誰有困難，她都會伸出援助之手，熱心地幫助。說她幫助人的事跡，三天三夜都說不完，今天我就給大家講講吧！
這件事發生在星期五的.下午。放學了，同學們背著書包高高興興地走出學校。那天正好是我值日，做完值日已經很晚了，我將課桌上的書胡亂地收拾在書包里，急急忙忙地跑回家。回到家，拿出文具，開始做家庭作業�？墒俏覅s怎么也找不到試卷了！我把書包都翻了個底朝天，也沒看到試卷的蹤影。
沒辦法，我給媽媽講了。媽媽就打電話給王雯涵，請她把試卷拿來，我拿去復印。王雯涵聽了，急急忙忙把試卷送來。復印好了試卷，我和王雯涵一起在我家完成了作業，我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂于助人的好同學呢！
王雯涵這種助人為樂的精神，是我們學習的好榜樣，我們應該向她學習！
一個熱心腸的人作文4
都13點45分了，媽媽還沒回來。我中午都沒吃飯，眼看上學就要遲到了，我急得像熱鍋上的'螞蟻。
這時，隔壁張阿姨出來倒垃圾，看見我在門口徘徊，便問：“你怎么不進屋？媽媽沒回來嗎？”
“沒有�！蔽艺f。
“你還沒吃午飯吧？快到阿姨家吃點吧！”張阿姨關切地招呼我。
“不用了，我媽快回來了�！蔽彝妻o道。
“你這孩子怎么這么客氣，快進屋！”張阿姨一邊說，一邊伸手拽我。但我說什么也不肯進去，張阿姨生氣了，她沉思片刻，對我說：“如果我家小芳放學回來，正好趕上我不在家，你會讓她到你家吃飯嗎？”
“當然會！我還巴不得和她一起吃呢！”我不假思索地說。
“那你家沒人，你怎么就不能去阿姨家吃飯呢？好了，那我就告訴小芳以后遇到這種情況，不能去你家吃飯。來吧，孩子，別見外了！”張阿姨說完便拉著我的手進了家門。
進了屋，張阿姨讓我等一等。因為她們家已經吃完午飯了，她只能簡單給我煮點面條。見我坐在那兒不太自在，她便給我派活兒干，說：“梓僮，你幫我剝蒜吧�！蔽壹泵δ脕硭猓贿吙磸埌⒁套鲲垼贿厔冎�。這時，張阿姨拿出兩個雞蛋，我急忙上前阻攔說：“張阿姨，不用了，我隨便吃點就行了�！�
“沒關系，這算是阿姨借給你的，過幾天你考了100分，不就把兩個雞蛋還給我了嗎？”說完，她哈哈大笑起來，我也忍不住笑了起來。
不一會兒，面條做好了。我怕耽誤張阿姨上班，就狼吞虎咽地吃起來。張阿姨急忙說：“不用急，阿姨送你上學�！�
我吃完了飯，張阿姨把我送到了學校。等我走進校門，她才騎上車子朝另一個方向去了。那匆匆忙忙的身影，跟我媽媽上班時沒什么兩樣。
張阿姨，謝謝您，過幾天我就把兩個“雞蛋”還給您。
一個熱心腸的人作文5
他，1米8的個子，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，讓人覺得他有著無比的堅毅和力量。而他的熱心腸，總是給人溫暖和希望。
記得那是去年春天的一個中午，我一個人百無聊賴，從超市出來，不知不覺就走到了金都廣場，抬頭一看，五顏六色的風箏如天上的星星一般，數不勝數，看得我眼花繚亂。正當我陶醉在這無與倫比的世界時，一陣啼哭聲打斷了我的思緒。隨著哭聲望去，原來是調皮的.大風把小女孩的風箏掛在了樹上。我剛準備跑過去，一個敏捷的身影“嗖”地一下爬到了樹上，以迅雷不及掩耳之勢，取下風箏，還給了啼哭的小女孩。而這一切都被我定格在手機中，正當我準備上前去詢問一下這個陌生人的姓名時，他早已經消失在人海中。
他溫暖的身影漸漸被我淡忘，直到今年的夏天，在我經過利群紅綠燈的時候，看到一個
高個子的人扶著一個白發蒼蒼的老人過馬路。只見他微微地彎著腰，兩只手扶著老人的胳臂，隨著老人的步掉慢慢地走過斑馬線�？粗@個背影，我有瞬間的恍惚，總感覺這個背影無比的熟悉，翻開手機，原來是幫助小女孩子取風箏的那個好心人呀。
舉手之勞可以幫助小女孩子尋找心愛的風箏，舉手之勞可以幫助步履蹣跚的老人安全過馬路，舉手之勞可以隨手撿起一片垃圾……在生活中我們要“勿以善小而不為”，一起做一個熱心腸的人。
一個熱心腸的人作文6
說起“熱心腸">熱心腸”這三個字，我的腦海里立刻浮現出一個個子高高，身體胖胖乎乎，活潑可愛的身影——李雨霏，她可是做過許多好事的人。
記得有一次暑假，我和她一起去參加夏令營。那天，老師告訴我們要徒步走10公里。聽完，我心想：這么長的路，這么熱的天，我可得備足了水。于是我立刻將水杯灌得滿滿的，開始了我們的徒步之旅。
剛走了沒多久，我們都累得滿頭大汗，便“咕咚”“咕咚”地喝起水來。只有李雨霏沒喝。我奇怪地問：“李雨霏，你難道不渴嗎？”她笑著回答說：“我不渴，之后要用水的時候多著呢�！比缓笪覀冇掷^續向前走了。當我們返回的時候，老師說：“我們已經走了一大半，請大家休息一會兒吧�！边@時，我們都口干舌燥的'，可杯子里卻一滴水也沒有，大家只好愁眉苦臉地坐在石頭上休息，李雨霏看見大家無奈的表情，急忙跑過去對大家說：“我這里還有水，給你們喝吧�！痹捯魟偮洌蠹叶继崞鹆松�，臉上也一下子有了笑容，爭先恐后地來到那里倒水喝。當我看到她那干枯的嘴唇，心里充滿了感動。別人都對她深情地說了聲謝謝，站在一旁的老師也對她豎起了大拇指說：“你就是熱心腸小李！”
還有一次，我和小伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。忽然，一個高個子的人把我撞倒在地，只見膝蓋上鮮血直流，我痛得哭了出來。這時別人都瞪大了眼睛，不知所措地望著我，只有李雨霏趕緊跑過來，把我扶了起來，還給我買了藥，一邊輕輕地用手涂抹，一邊安慰我說：“還疼嗎？用不用我送你回家？”我搖了搖頭，再一次被她而感動，握著她的手說：“有你這個朋友我真是太幸福了。”
這就是我的小伙伴——李雨霏，一個熱心腸的人。
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