【精華】一份禮物作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一份禮物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一份禮物作文 篇1
“遲了！遲了！要遲到啦！”我一邊喊，一邊奔跑著。我為什么這么急呢？因為我要趕回家為我的好朋友章帥準備生日禮物，再去參加他的生日聚會。
我一回到家，就急忙準備生日禮物。送什么好呢？章帥每年都會送我一些很特別的生日禮物。我腦海中浮現出我去年生日時的情景：我站在“豪尚豪”門口等著他，只見他手里拿著一盒撲克牌。“他不會送我撲克牌吧？”我輕輕念叨著。
他走過來，問我：“你知道這是什么嗎？”
“撲克牌呀？”
“對。”
“不過這可不是一副普通的.撲克牌哦！
“哦？那是怎么樣的？”我問。
“這副牌總共只有四十張，每張牌上寫的是班里每位同學的名字、生日、電話號碼、家庭住址和QQ號。”
要收集這么多同學的信息是多么不容易啊！我頓時被感動得熱淚盈眶。
“石頭，快點！”爸爸的叫聲把我從回憶中喚醒。
“哦。”我回答。
送什么呢？對了，我剛跟著爸爸去海南旅游過，帶回來一些海螺。古人不是說海螺能千里傳音嗎？剛好章帥也要到金華去讀書了，這樣也可以把我們聯系起來呀！我一邊答應著爸爸，一邊跑上樓去，把海螺拿下來，挑了一個最大最漂亮的海螺，把它裝在一個禮物盒里，上面寫上：章帥，生日快樂！我們永遠是好朋友！
“好了，爸爸。”我說，“我們走吧！”
我想，章帥收到我這份獨特而美麗的禮物，一定會非常開心的。
一份禮物作文 篇2
今天我們小區里的20個小朋友要去參加小區組織的感恩節活動，給爸爸、媽媽制作賀卡。
來到活動現場，一股熱浪迎面而來，暖和極了。我們找到了教作賀卡的阿姨，準備開始制作。接下來考驗耐心和專心的時刻到了。
工作人員先給我們每一個小朋友發了一張卡紙和一條金燦燦的長條紙，我的卡紙是黃色的，我的好朋友發的是綠色的，阿姨還給我們發了一個圓形的小紅片兒，教我們手工的阿姨說讓我們用金條紙做太陽的光芒，用紅色的圓紙片做太陽，我們把太陽和光芒粘在卡紙上，隨后阿姨又發給每人一張長方形的綠色紙，我們用綠色紙跟著阿姨學疊青蛙……
最難的環節到了，就是做花了，一定要做的精美，因為它蘊含著我對媽媽的感恩。
我先把工作人員拿來的五片花瓣卷成卷兒，用一根綠色的小棒做枝干，我小心地把花瓣一瓣一瓣地粘在枝干的周圍，再把做好的花粘在太陽的`下面，接著又做了幾朵花，最后又剪了一些水草、海鷗、花邊來粘在相應的位置，當然還要寫上對爸爸、媽媽的祝福了，“祝爸爸、媽媽身體健康，青春永駐”，一張漂亮的賀卡終于大功告成，我相信媽媽看了一定會感到賞心悅目的。
這就是我送給媽媽的禮物，它可是我花了兩個小時的才完成的作品哦。怎么樣?給我來點掌聲吧!
媽媽的話：本來讓兒子參加活動只是想讓他多參加一些集體活動鍛煉一下，不過他制做的賀卡確實讓我賞心悅目，花了兩個小時做了一張這么漂亮的賀卡，值!特別是當兒子告訴我那幾朵小花也是自己親手做的，我簡直不敢相信，這怎么會是出自一個男孩子之手呢?其實，父母為兒子做什么都是心甘情愿的，都是不求回報的，不過當孩子偶而帶給我們驚喜的時候，我們就更會覺得心滿意足了。這是一份值得珍藏的感恩節禮物，也將永遠珍藏在我的心間!
一份禮物作文 篇3
星期五這節語文課與眾不同，大章老師送給我們一份特別的“禮物”，里面裝著一節課的歡樂。是什么呢？哈哈，讓我告訴你吧——那就是字詞接龍比賽。
語文課鈴聲一響，大章老師故作神密的說：“咱們來玩個叫字接龍的游戲吧！“一聽到“游戲”二字，同學們個個兩眼發光，議論紛紛，都興奮極了。
大章老師說完規則，游戲就開始了。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，想取得一個好成績。大章老師說了四個字，春夏秋冬，每個大組抽一個季節。咱們組抽到了“冬”，我們要寫關于冬天的詞語，然后把這些詞語連成一句話。我努力思考著，從同學的表情來看，他們正在全神貫注的思考。正當我在抓耳撓腮思考的時候，大章老師偏偏請我第一個回答。我的腦子里一片空白，心想：“我的運氣可真差，這下要完蛋了！”但是沒辦法只能硬著頭皮上了，我從未感到從我的座位上到黑板這段路有那么的漫長。
走到黑板前，眼看就要出丑了，有了，雪花不就是冬天的嗎，于是，我趕快寫下這兩個字。回到自己的座位上，我長長地舒了一口氣。第二個上講臺的是潘屹涵，只見他胸有成竹的寫下了＂蠟梅花＂三個字。后面的同學難度就大了，因為他們要把我們的詞連成一句話。輪到劉霽廬了，我看見他緊鎖著眉頭，冥思苦想。但壓根沒有見效，他實在想不出來，只好寫下“我不知道”。我們組的.同學都唉聲嘆氣。幸虧姚運勝和胡哲急中生智，添加了幾個字，組成了“冬天有雪花、臘梅花……”我們組涉險過關。
再看看其他組的“杰作”吧！有的組寫成了“秋天有蘋果、桂花，我不知道還有哪些水果”，有的組寫成了“風是鬼，不，風車是鬼”，還有的組寫成了“雪里有西瓜，甜，非常的甜”這些搞笑的句子，笑得同學們肚子都痛了。感覺還是我們組寫的靠譜一點！
時間過得飛快，不知不覺下課鈴就響了，可同學們還沒有玩盡興，都纏著大章老師，希望下節課再玩一次。我也希望大章老師多送給我們一些類似的“禮物”，讓語文課變得更有意思。
一份禮物作文 篇4
星期六中午，我正在看書時，一陣清脆的門鈴聲響起，我開門一看，原來是爸爸回來了，爸爸一見是我，便沖我神秘一笑，我一看便知道爸爸有東西給我。我便去問爸爸，在我百般追問下，爸爸對我說：“我有個禮物要給你哦！”說著，從脖子上取下一條掛繩給我。
我一看，繩子上系著一只五星瓢蟲。那瓢蟲的顏色是黃銅色的，背上有五個顏色比較深的圓點點，頭上長著兩只觸角。是一只非常可愛的金屬制瓢蟲。
小瓢蟲不僅外表可愛，功能也不賴哦！
別看它只是一只小瓢蟲，但其實它是一個瓢蟲小懷表。只用手指捏一下它的`兩只觸角，它的表蓋—翅膀就會張開，露出了里面的懷表表盤，而且扭幾下瓢蟲側邊的上表鉉，就可以給瓢蟲上發條，這樣表就不用換電池。如果把上表鉉撥起來，表上的指針就會停止，把指針調轉到正確的時間，再把上表玄按下去，指針就會按照正確的時間接著走。
我一直小心的把小瓢蟲掛在脖子上，想知道時間的時候只要掏出小瓢蟲看一下就知道了。課余的時候，小瓢蟲還會跟我玩，我不高興的時候，看一眼小瓢蟲，我的氣就全消了。總之，小瓢蟲是我形影不離的好朋友。
怎么樣？我的小瓢蟲很可愛吧？
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