關于成功了的作文匯編8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成功了的作文8篇，希望對大家有所幫助。
成功了的作文 篇1
在生活中，總會有不同的感受，可能是攻克了難題，可能是學了很久的手工終于做成了，可能是成功，可能是失敗，可能……
“啊——好痛呀，嗚嗚——”我大喊著。
天空萬里無云，潔白的云朵在湛藍的天空悠閑地飄著，花兒們在草地里跳著優美的華爾茲，柳枝在空中翩翩起舞。在馬路上，傳來一陣歡笑，我們到了期望已久的沙灘。
看！媽媽在和弟弟搭積木呢！他們搭了一座豪華的沙灘城堡。而我和爸爸呢？我們在游泳，不過對于像我這種對游泳一竅不通的人來說，那簡直比登天還難。
“學游泳，首先要學會憋氣。”爸爸一字一句地說。什么？憋氣！我壓根不是塊憋氣的料。讓我潛在水里，能不嗆死都算好了。算了，還是試一下吧！我先深吸一口氣，然后頭猛地一扎。“咕嚕咕嚕——”我在水里不停地吐著泡泡，而爸爸則在計時：“一、二、三……”還不到三秒，我就從水里鉆了出來，用一副像憋了幾分鐘的氣一樣看著爸爸。
爸爸用一副開玩笑的語氣對我說：“才忍了三秒。”
“三秒？什么鬼，才忍了三秒？本小姐可是使出了平生所有的力氣來忍，才忍了三秒。”你別嚇我啊，我還以為自己忍了一分鐘呢。我在心里邊想邊說。
沒事，再來一次。一秒、三秒、五秒……五秒，有進步，繼續！
“噢，太好了！”終于學會憋氣了，我可是忍了三分鐘哦。
之后，爸爸教我蛙泳。雙腿成八字向外蹬，手再交叉地往下按，然后在雙手按下的一瞬間，把頭抬起來，深吸一口氣……
經過了一個下午的`學習，我的蛙泳游得可利索了，我真是欣喜若狂，這可能就是成功的喜悅吧。
成功了的作文 篇2
哦—我終于嘗到了成功的滋味！可我曾想過這來之不易的成功背后，卻隱藏著巨大的艱辛和勞苦，這一切都得從四年級的一次看電視中說起。
在四年級的一個星期五下午放學后，我懷著一肚子的苦水回到家后，悶悶不樂的打開了電視機，恰好這時李金斗正在說相聲，看著看著我露出了微微的笑容，漸漸的我開懷大笑了起來，肚子里的苦水一下子就好像蒸發了一樣，又似神奇般的不見了。初看說相聲，我就覺的說相聲的那個人（因為當時我也不知道說相聲的那個人叫什么所以只能叫“那個人”）站在臺上很風光有時說上一句話觀眾們就會大聲的鼓掌大聲的喊好。慢慢的我才明白了說相聲的那些人是因為給了觀眾快樂﹑高興、幸福，而觀眾們才鼓掌的。
于是我抱著為觀眾帶去快樂而選了一個單口相聲《駕車》，我看了兩三遍自以為憑我的記憶里應該記住了，便在星期三的隊會上報上了這個節目。到了星期三的對會時間了，當主持人報上我的名字的那一刻，我就緊張了起來，可我一緊張臺詞呀動作呀什么的我都不記得了，可我還是硬著頭皮上去了，我在臺上和同學們對持了兩分鐘之后，我還是沒有想起來，于是我又紅著臉咬著牙跑了下來，下課后，有的同學對我說：“不想就別說了，你以為你是馬季二世呀！”有的對我說：“你呀耽誤了我不少時間你看子么辦？”……各種各樣的說法讓我想找一條裂縫鉆下去再也不出來，我不僅對相聲失去了信心，我更懷疑自己是不是說相聲得料。
可在一次偶然的事情中我重新找到了自我。那是我在一次上網中，沒留神點錯了一個網址，進去之后我才知道這是一位相聲大師的成功記錄，在這記錄里我就看到了一個驚人的數字，這位大師為了成為真正的相聲大師，失敗不下百次，而我卻僅僅失敗了一次，“這對嗎？”我不禁問起了自己。就在這時我的心里產生了一個想法：不能為一次小小的失敗而灰心，因為我是要當著名相聲演員，并超越之前的所有著名的相聲演員的，這雖然只還是一個夢想，但我只要認真用心就還是有希望的，于是我又拿起了《駕車》這份臺詞一字一句的背了起來，在第二周的隊會上我只猶豫了一下便又報上了節目當我結結巴巴說完后，班里響起了一兩個人的掌聲，但這一點掌聲對我來說已經足夠了，這幾點掌聲讓我的自信又增加了許多，于是我不斷地練習，不斷的表演掌聲一次比一次多﹑一次比一次更響亮。慢慢的辦理終于發出了雷鳴般的掌聲，這些響亮的掌聲，深深地印在了我的心里，這些掌聲讓我忘記了練詞時的一切艱苦，我又會心地笑了。
這是我們縣上舉行了一個才藝大賽，我看見報名海報之后，便沒有猶豫，就報上了名。之后我選了一個叫《說廣告》的相聲，我又反復的練習起來，通常為了一句臺詞我們要練習好幾遍，好不容易完完整整的說了一遍，可我們覺的可能還不行，于是又反復練習直到我們覺得可以了為止，到了比賽那天，我懷著自信的心情走上臺，懷著緊張的心情走下臺。到了報分數的時間了，我聽到到主持人說我只得了88。6分，而導致我被淘汰了來，因為只有90分以上才可以進入決賽。當聽到到這個消息的時候，我的心像被雷劈了一樣，那時我哭了，這里面有痛苦的哭聲，也有委屈的哭聲，我覺得我已經做的夠好了，但這是為是么呢？發泄完后，我又振作了起來，對自己說：“別怕還有下一次，”于是我又拿起了那份臺詞練習了起來……在這兩年里，我有了更大的進步，從學習別人的相聲﹑到自己可以編寫一些短小的相聲片段﹑再到指導別人演相聲時應注意的語氣和動作。在這之中，我的每一步都在想自己的理想前進，同時我的每一步都流著練詞時的艱辛的汗水。這種汗水一直流到我覺得可以了，可以再次登上舞臺的時候，我報上了“第二屆步行杯才藝大賽”并和徐晨軒選了一個叫《虎口遐想》的相聲我們先看了原人演的`視頻，我們首先模仿他們，然后我們有根據劇情來添加動作，再然后我們又進行了N詞的練習，經過了一周的時間，之后，便到了表演的時間了，當輪到我們的時候，我們神采奕奕的走上了舞臺盡情發揮，我們在舞臺上盡情的發揮，我們進入了決賽，并且得了優秀獎，當我聽到這個消息的時候，而我又流出了眼淚，這次的眼淚跟以往的不同，這次的眼淚是高興的﹑興奮的、激動的﹑快樂的。啊！這么多的艱辛總算沒白費，這么多年的努力總算得到了給力的回報。
這次我嘗到了成功的滋味，這味有甜﹑有酸﹑有咸﹑也有辣。通過這次獲獎，我懂得了一個道理，不論做什么事，都不可能腳踏青云，一步登天。做什么事都要付出汗水和艱辛，而這汗水和艱辛也不是白費的，它們換回來的的，卻是榮譽、快樂、高興。自從我嘗到了成功的滋味之后，我不再為失敗而灰心，因為失敗乃成功之母，之后，我將會付出更多的艱辛和汗水，來換取成功后的喜悅。請期待我之后更努力的表現吧！
成功了的作文 篇3
當我還是個孩子的時候，我聽到大人們說，“在太陽下熱的'時候，你可以用放大鏡在紙上點亮。”當我聽到這個消息時，我感到很奇怪，我以為這是一個謊言！后來，我也看到電視技術節目上的那些孩子做這個實驗，居然成功了，我想，我有機會一定要做這個實驗。
有一天，在去年夏天，我什么都沒有做一個父親放大鏡，悄悄地拿了一張紙在屋頂上。這已經是中午了，天氣又熱，我把紙在地板上，為了不和我握手，我還是在紙上畫了一個小圈。我小心翼翼地蹲在那里恐怕沒有光澤，我有一個偉大的大腦袋45分鐘汗水后，從他的頭落在地上，在蒸鍋燒后也像他一樣。但一想到我必須做這個實驗是成功的，我一直堅持。然后，幾分鐘后在一張白紙點開始冒煙！我有一些蹲不住了，過了一會兒紙后，終于燒起來了！我趕緊跑下樓大喊：“我做到了！”爸爸不知道它是怎么問：“什么事啊這么激動啊，怎么多少汗水？？”“我終于點燃了白皮書！”然后我說，我的父親笑著說：“哦，所以你拿放大鏡來做到這一點的方式，我應該有，我為你感到高興啊！”
成功了的作文 篇4
每個人都有成功的一次，每個人都應該感受到過成功后的滋味，下面，我和你們聊聊我成功后的感受吧！
七歲的時候，放寒假，爸爸把我接回老家去了。回到老家看到了比我還小甚至和我同歲的孩子都學會了騎自行車了，我趕忙跑回家，讓姥姥給我買輛自行車，姥姥猶豫了半天，終于答應給我買自行車了，還說都幾天趕集的時候給我買。
終于等到了那一天，我蹦蹦跳跳的拉著姥姥去了，我們先去超市買了點東西，再到旁邊的自行車店，左挑右看，終于看到了一輛適合我的自行車。
回到家后，我就迫不及待的讓姥姥陪我練習騎自行車。姥姥扶著后邊，我騎著，一不小心摔了下去，好不容易站起來，然后再讓姥姥扶著我練。過幾天后，我自己可以搖搖晃晃的騎了。姥姥笑呵呵的夸我：”真棒，真勇敢“又給我做了頓好吃的'，當給我鼓勵，我開心的笑了。終于體會到了成功的喜悅。
從這次學騎自行車，我知道了，只要我們堅持不懈，就可以取得成功。就像考試一樣，只要你在平時認真聽講，不亂做小動作，也可以考到優異的成績。
成功了的作文 篇5
成功，對于每個人說，都不算是一件難事。只要你曾為它灑下過汗水，為它努力過，你就一定能成功。
我的成功源于那一件事情。
明天早上，媽媽給我買的電動滑板車到了，我非常開心！拉著哥哥就往外跑。
我站在電動滑板車上，哇！好酷啊：有一個剎車的按鈕，有一個向前走的按鈕，還有顯示路程的'一個電子表，車身全是黑的！
我迫不及待地打開開關，按了一下向前走的按鈕，車子自己跑出去了，嚇了我一跳。
哥哥說：快剎車！
我的反應還是沒有那么快，最后我摔了一跤，皮都被蹭開了，流了血，哭著說：我不想練了，哥哥。
哥哥生氣的說：你怎么能半途而廢呢？失敗乃成功之母，一定要堅持啊，哥哥相信你一定可以成功的，加油！
我猶豫了一下，慢慢的回到了車子上。這次，我吸取了教訓，輕輕地按了一下向前走的按鈕，車子慢慢的向前行了。我開心極了！
之后，我慢慢地開始加速，車子也越來越聽我的話了，我也越來越熟練騎車了。
我明白了：我們做任何事情不可能一路順風，一次就成功，失敗了并不可怕，關鍵是要在失敗中找到教訓和經驗，爭取在下一次嘗試獲得成功。
啊！我成功了。
成功了的作文 篇6
每個人都有成功的時候，成功是快樂的。只要你達到自己心里的夢想你就算成功了，自然也會快樂的'。但成功并不是那么容易得到的，你必須付出，不怕辛苦、不怕困難，這樣才會獲得成功的快樂。
有一次，我在溜冰場溜冰，剛一穿上溜冰鞋就摔了個四腳朝天。一直認為溜冰就像走路一樣容易，經過這么一摔覺得可犯難了。我爬了起來沒過幾分鐘又摔了一跤，反復幾次的摔跤并沒有使我灰心，我摸索著，一步一步向欄桿艱難的走去。走了幾步突然我又滑倒了，就這樣我不知道摔了多少跤，不斷地吸取教訓總結經驗，我終于學會了。也可以像別人一樣穿著溜冰鞋四處跑了，我頓時高興地叫了起來。雖然過程中有辛酸有淚水，但最后取得成功的那一霎那，我覺得什么都是值得的。
通過這件事，我深刻體驗到有苦才有甜，有哪一個成功者的背后不是經歷了無數磨難才有成功的啊！
成功了的作文 篇7
我第一次感受到成功是在寫作上。
寫作一直是我的弱項，一和我提寫作文就傷感情，但是，我來到五7班后，竟然在作文上取得了成功。
剛來到五7班，梁老師為了讓我們自我介紹，就讓寫一個作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時候靈感大發，寫了很多個不一樣的我，有時候像狼，有時候像貓，有時候像綿羊……反正自我感覺良好，我就開開心心地把作文給了組長，組長再交給老師。那時候沒有人知道我心里有多美，當我跟爺爺說的時候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎？那么開心有什么用，你又拿不到獎狀。”
他不知道我那時候有多難過，我好不容易找回來的自信，就這樣被打破了，我心里很難過。
第二天中午放學，梁老師叫我到講臺上，說我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點會更好，要寫出自己像狼、像貓的表現，還給我示范了一下，讓我改一改，發到老師的微信上，再配一張生活照。老師還說要給我發到中山小語上投稿。我頓時心花怒放，特別開心，好像已經忘了我對作文的抵觸。
回家后，我按照老師的方法，認真修改，我用自己的行動證明給爺爺，我也可以寫出好的`作文，我也是作文小能手。
第二天，我把作文交給老師，老師看了后，不停地表揚我，還說我悟性高，一說就懂，老師又幫我修改了一下。再后來，再后來，哈哈，我的作文真的在中山小語上發表了，老師和同學們，還有以前的好朋友都看到了我的作文。從那以后，作文再也不是我的弱項，我反而盼著老師留作文。
老師的鼓勵和指導讓我品嘗到了成功的喜悅。
成功了的作文 篇8
我剛看見這樣一個作文題目：我成功了，就想起了媽媽教我打羽毛球的事。
以前，因為我課余時間不愛出去玩，缺少運動，媽媽就想教我打羽毛球，豐富豐富我的課余生活。起先，我很不情愿，因為我笨手笨腳的'，怎么也學不會，再加上羽毛球也并不是很好玩，所以我總是提不起精神。但媽媽并不灰心，仍然堅持教我發球，慢慢的，我體會到了打球的樂趣，并常常與別人切磋球藝。可是問題仍然存在，我只善于發球，而接不到一個球，于是，周奇奇、陳田隆他們鼓勵我學會接球，慢慢的，我也學會了接球，并且能和他們對打了。
啊!這一切，都得感謝媽媽和我的朋友，是他們教會了我打羽毛球。我成功了!
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